校園的風景的作文集錦[9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園的風景的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的風景的作文 篇1

　　正月初三，我去山口千絲巖風景區游玩。

　　到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的.石頭上面刻著很多字，用來紀念青田石雕的發展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現身？走到山頂，往遠處望去，風景真優美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　我們繼續玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。

校園的風景的作文 篇2

　　我們的校園就像一座美麗的'花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個校園;小鳥站在樹枝上，唱著優美的歌兒。風婆婆輕輕地撫摸著柳樹姐姐;花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。

　　中午，太陽當頭照。小草從地下探出頭來;柳樹又抽出新芽。一陣風吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風送來一陣清香。

　　傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個校園都金燦燦的。

　　雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色!

校園的風景的作文 篇3

　　校園的風景樹下，干凈的花園是同學們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動妙峭。休息的時候，同學們三三兩兩從寢室里走出，在這里沐浴著溫暖的陽光。

　　一絲輕風，拂動著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發際，彈揍著一曲人景交融的樂章，歌聲中同學們敘說著彼此心動的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗�？�，荷花池檳榔樹下，學藥的學醫的正在對壘，各自擺數著所學專業的美好前程，個個都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實，從他們勃發的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個光榮而神圣的事業。球場上一群男生正盡情地揮灑著他們的'矯健的活力，仿佛要把一天學習的疲勞盡拋九宵。

　　人生的追求就象球場上的勝負，一次次進球就是點滴的成功，但需要堅持不懈，團結拼搏，這樣才有最后的勝利。

　　周圍的女生們在一旁加油，吶喊的，尖叫的，還有開懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實驗樓前的草坪上，輔導員老師和她的學生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場上穿過幾個戴紅袖章的值日生，飄逸的長發在微風中舞動，靚麗的身影把傳球的男生打動，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場噓聲一片，空作心痛。其實，最美的是她們的心靈和勞動。

　　高高的五星紅旗迎風飄揚，廣播里悠揚的歌聲輕快響亮，同學們在和諧的校園中成長，播灑著一個個美麗的希望……

校園的風景的作文 篇4

　　我在寶帶實驗小學學習，那里是個美麗的地方。

　　寶帶實小給我許多回憶：放學的歡樂、聊天的愉悅、春游的歡呼、考試的苦悶、作業多的唉聲嘆氣······這些回憶有的讓人開心，有的讓人興奮，有的讓人無聊，有的讓人失望，也有的讓人傷心。

　　寶帶實小的`公園叫莘園。那里有繁茂的大樹，盛開的花朵。中間還有一個用假石做的池子，池水清澈見底。周圍，還有幾座亭子，偶爾會有人過來亭子坐坐。

　　寶帶實小的操場和正常大小的操場一樣，邊上還有一棵大樹。南邊，是一個塑膠籃球場。中午后，就會有許多人到操場上，有來跑步的老師，也有來上體育課的學生。

　　寶帶實小的大門后，是一條很長的的水泥路。

　　除了上學和放學的時候，人會多點，其他時候都很少有人經過。

　　這是我的校園。

　　······好吃極了。

　　我把牛肚一口吃進去，它的彈性很強，它上面的軟刺仿佛在給我的舌頭做按摩。

　　牛犢真是一個色、香、味俱全的食物�。�

校園的風景的作文 篇5

　　學校是我們求知的殿堂，學校是我們揮灑青春的圣地，學校是我們酸甜回憶的收藏地。總是在旭日東昇時來到學校，與燦爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午后，帶著“大船入港”的豐富學識與校園內一天的點點滴滴，在夕陽余暉下，踏上歸家的路途。對學生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關。

　　瑯瑯的讀書聲，在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿著麥克風在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的學生振筆疾書的在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的，微風輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍，圍繞著操場的`榕樹們隨著風兒的吹拂而擺動，彷彿正手牽著手，環著操場轉圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，為校園展現蓬勃的生機；當洪亮的鐘聲在校園響起后，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來，三五成群的學生在窗邊聊天嘻笑，球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的展現，是專屬于校園里的動態美。

　　在這偌大的校園里，每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風景，那里承載著大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風景不是蒼翠蓊郁的樹蔭下，不是閑靜自適的圖書館，更不是人來人往的小超市，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長，為我們將來的人生路墊起一塊塊穩固的基石；更可貴的是在學習的旅途上，我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗，同學即是我們一路上最好的學習伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學間互相砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻充滿著最迷人的風景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。

　　漫漫人生路途中，學校是求學生涯的必經之路，也是我們度過童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結般，只要見著了，便會自動連結起過往的點點滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身為學生的我們，為學生時代留下最完美的注解。

校園的風景的作文 篇6

　　曾經有人問過我：“你知道什么是風景線么？”我回答道：“那就是很美很美的風景。”

　　但是現在我不這么認為。我認為我們的校園就是一道靚麗的風景線。

　　每天早上，迎著清風，在暖暖的陽光照耀下，同學們穿著簡潔大方的校服，走在寬大的校園中，顯得那么的青春與活力。國旗在隨著輕風搖曳著。

　　走進教室，放眼望去，你會發現黑板上優美的粉筆字，五顏六色。墻上那些勵志的.標語，它們激勵著你學習的生涯�？催@些標語，好像在和名人對話。桌椅擺放的那么整齊，桌面上擺放著整整齊齊書本，它們帶給我們無線的學問。再加上老師的教學，我們學得不亦樂乎。地面被掃的一塵不染，拖得發亮。黑板報上面美麗的圖畫，是同學們齊心協力，努力繪制出來的。教室后面墻邊的掃帚、拖把、桶，似部隊里的戰士們一樣排列整齊。

　　課堂上，同學們拿出書本，專心致志的看著書，預習著新課。待到老師到來，一聲響亮的“起立”喊出，同學們變不約而同的站起：“老師好”！同學們總是專心的記著筆記，生怕有漏了的地方�；钴S的課堂氣氛，讓老師也很高興的上完一節課。

　　下課了，操場上人山人海。各班快速拍好整齊的方隊，現在操場里，跟著節奏做著廣播體操。那有著排山倒海般的架勢，氣勢凌人。體操結束后，同學們就“各奔東西”。有的沖向籃球場，有的沖向乒乓球臺，有的則在操場上跳繩�；@球場上，同學們個個生龍活虎，有著用不完的精神。聲東擊西，奮力投籃！乒乓球臺前，同學們輕輕揮揮手臂，就輕易的將球以高速旋轉打回。打的那是真的有勁啊！跳繩的同學們，揮動手中的繩子，輕輕的一跳，便靈敏地躲過了繩子。

　　其實校園也是一道靚麗的風景線。這道風景線需要用眼去觀察，用心去領會。只要認真去領會，你會發現校園的無線樂趣。

　　讓我們一起來用心領會這美麗的校園吧！

校園的風景的作文 篇7

　　我們的校園是一個美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。

　　春天，天氣慢慢轉暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發芽了，在微風中微微的擺動著。“正月梅花香又香”，梅花也開放了，散發著微微的清香。

　　夏天，操場上濃綠濃綠的，散發出香草的.芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學們身著短衣，在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學們在相互嬉戲，競爭比賽，時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂盛了，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學會隱身術。

　　秋天，是一個果實累累的季節，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學校，同學們把那些葉子采集起來，作為對秋天的回憶。

　　冬天皚皚白雪來臨時，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場上頓時安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。

　　這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學習，快樂成長。

校園的風景的作文 篇8

　　三亞市最美麗的校園在哪里呢？就是美輪美奐的人民小學！春天，圍墻四周開滿了五顏花，一踏入校園就飄來陣陣花香，經過廣場左轉就是一座迷宮花園，花園里有各六色的杜鵑式各樣的花草樹木，像極了一座小型熱帶雨林，走到旁邊教室，還可以聽到小朋友歡樂的笑聲！

　　清晨走在往校園的路上，和藹可親的志愿者守護我們，就像守護神般的帶領我們越過馬路，可是一刻也不得閑呢！一進校門就看到滿臉微笑的校長和大家打招呼，這里處處都充滿濃濃的人情味！

　　鐺鐺鐺下課了，大部分的小朋友都在廣場上玩游戲，廣場前面有一座好大的籃球場，左邊還有一座可愛動物區，里面有很多土番鴨、火雞、白鵝、天竺鼠等，我一下課就跑到可愛動物區陪可愛的小動物，有時心情不好也會到圖書館走走，在浩瀚書海里，我心情就平靜下來了；能讀人民小學我真的很慶幸！

　　放學了！大家都要回家了，聽著老師的.叮嚀的聲音，叫我們一定要注意安全，同學們相互道別，風輕輕吹過校園，沙─沙─沙─的聲音彷彿在訴說：再見了，記得要當一個好學生喔！我在心里默默的訴說：我愛我的校園，希望它能永遠陪伴所有小朋友！

校園的風景的作文 篇9

　　清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。

　　鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學生能平靜地享受喜悅的上學時光。

　　在學校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學們精神為之一振。

　　中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學生們也常呼朋引伴購買食物，學校再度熱鬧了起來。

　　黃昏時，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的.學生們熱烈討論課業、游戲，為大竹添上了幾分熱絡；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。

　　學�！�—一個交友、學習的地方，同時也有詩情畫意的風景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風景。

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