最美風景作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的最美風景作文4篇，歡迎大家分享。

最美風景作文 篇1

　　學會欣賞自己，活出最真實的自己。

　　——題記

　　有人認為自己總沒有別人好：沒有別人富裕，沒有別人學習好，工資比別人低。但為什么不換個角度想：自己雖沒別人富裕，但過得很充實，自己雖沒別人學習好，但很努力，也很快樂。

　　其實，自己就是最美的風景。

　　也許世界因你而美麗，也許人生因你而絢麗多彩，仔細欣賞自己，你會發現自己是最美的風景。

　　一兜白菜――太淡了，沒有辣椒那樣鮮紅而辛辣，也沒有苦瓜那樣堅實而略苦，而且超過他的植物還很多很多……但白菜不自卑，卻認為自己非常美麗，認為自己美得實在，不巧言令色，認為自己的營養非常豐富，從人類和動物那吃得津津有味的神態中他體會到了自己的無窮價值。

　　“知足者常樂。”白菜雖淡，卻有屬于自己的美麗，人也是如此，不能只看到自己的缺點，而要認為自己的優點絕對勝過不足，相信自己，充滿自信，從而以平常的心態去樂觀的面對和填補心中的空缺。就像聞不到香味的野花一樣，在山間爭相開放，展示著自己的色彩，即使沒有人去觀賞，沒有人去喝彩，它們依然開得那么燦爛。

　　花匠鋪內有一盆美麗的花――玫瑰花，它那美麗的花朵引來了不少顧客，人們贊嘆不已：“好美呀！好香啊！”久而久之，玫瑰花上的綠葉便感到自己很丑陋，配不上這么高貴的玫瑰

　　花，于是，綠葉帶著自卑悄無聲息地離開了玫瑰花，沒想到，綠葉離開之后，看玫瑰花的人少了，贊嘆聲沒了，玫瑰花也慢慢地枯萎了，這時綠葉才明白，玫瑰很美是因為有自己的`陪襯，玫瑰的芬芳也有自己的功勞，人也是這樣，千萬不要自卑，不要在意有沒有人關注你，不要在意是不是受到重視，以自己的方式生活，活出自己的個性和風采，切記：你的存在就是最美的風景。

　　一個人要是覺得自己沒有別人那樣好，是否可以考慮一下：醫生給病人健康，老師讓學生獲得智慧，清潔工讓環境變得美麗……你能說他們的貢獻誰大誰小、誰貴誰賤？難道他們不都是在為社會作貢獻嗎？請不要貶低自己，相信[醫生給了病人健康，老師讓學生獲得智慧，清潔工讓環境變得美麗。你不能說他們的貢獻誰大誰小，誰貴誰賤。他們不都是和諧社會中一道道美麗的風景嗎？]自己就是最美的風景。

最美風景作文 篇2

　　風吹花零落，花開夢再醒。心中美艷的盛景，也再次亮麗的閃現在眼前。她就像圓潤的珍珠，時刻散發著耀眼的光芒，美得無與倫比。她不是名勝古跡，也不是迷人的公園，只是一個普通的初二學生。她，姓李，名佩璇，號稱“朱自清”，一方面是因為她的文章寫地好，另一方面是因為與朱自清的字“佩弦”接近吧。

　　濃濃墨香透恒心

　　那年暑假，我十歲，她十一歲。她也加入了我們這個書法培訓班。當時，我已學了一年多，她才第一次接觸毛筆這東西，幾天時間就學完了十幾個筆畫，而有些同學一學期才學十幾個筆畫。學了一個暑假，她的字已趕上我這個學了一年多的了。老師也連連夸贊她進步快。我向她尋求方法，她笑著說:“哪有什么方法，也只是仔細觀察，多練習罷了”。

　　直到暑期班結束后的.某一天，我去她家一起練字，走進她的書房，我大吃一驚。“哇塞!”她的墻角，壓滿了練習過的毛邊紙，每張紙折三下，最上面用一塊石頭壓著，整整齊齊，有二尺多高，與我一年多練習的紙差不多了。我每周共寫四張，可想象她這二十幾天每天練幾張了，怪不得進步那么快，我才明白了她所謂的“多練”的含義了，也真正明白了“功夫不負有心人”的含義了!她的恒心，就是我心中一道亮麗的風景。

　　刺骨寒風顯毅力

　　這年寒假，我十二歲，她十三歲。我受邀與她一起去河堤晨跑。冬日的早晨七點整，天還黑乎乎的，而且溫度幾乎都在零下幾度，吹來的風也格外刺骨。一路上我們很少說話，就像學校的跑步一樣正規，等到跑完后，已滿頭大汗。之前與閨蜜也一起晨練，那是“假跑”。說白了，就是一起溜達，一起玩，一起聊天。

　　剛開始我興趣十分濃厚，幾天后就撐不住了。一方面早上賴在熱乎乎的被窩起不來，另一方面幾天的晨跑已使我變成了“瘸子”，走起路來一瘸一拐的，腿酸疼酸疼的。大年初三，我剛好有點腸胃炎，就找借口沒去，但她一個人一直堅持到了收假前一天。她的毅力，就是我心中一道亮麗的風景。

　　細小瑣事襯謙讓

　　她僅大我一歲，但事事顯著“姐姐”的本色。去她家練字，她把練字桌及毛氈讓給我，自己坐在一個又小又低的桌子邊，下面多墊幾張廢紙練字;一起去看電影，她買一些零食總是讓我多吃點，而她總以晚飯吃多了，不敢吃等理由謙讓我;一起跳皮筋，我總是先跳皮筋，她總是先撐皮筋;一起下五字棋，我總是走第一步……她的謙讓，就是我心中一道亮麗的風景。

　　又是一年繁花盛景，各種花兒競相開放，驚艷于四方。在我的記憶深處，她就是一道最美的風景，讓我以這美麗的風景為半徑，勾勒出我的絢麗人生吧!

最美風景作文 篇3

　　“三道題，錯了兩道，這還是你嗎？你平時的精神狀態就是這樣？下午，叫你家長來！”她把我的卷子重重地摔到地上，滿臉猙獰可怖。在所有同學面前，她就這樣毫不留情的、殘忍地撕掉我小小自尊的最后防線。我感到臉上發燙，羞愧難當，同時又恨她恨得咬牙切齒。

　　下午媽媽剛來，便在教室里先訓了我一頓。我只覺得敢怒不敢言。哼，不就錯了兩道題嗎，如果我細心，一定能做對！我就這樣在同學們面前一點面子都沒有，都是因為她！我努力讓自己不在意同學們詫嘲諷和同情的目光，帶著媽媽飛快的跑向辦公室。辦公室里還有其他老師，我窘迫的只想快逃。可她叫住我，開始跟媽媽滔滔不絕的羅列我的“罪狀”。我只得把頭低下去，低下去，手捏在一起，整個人僵立在那里，大氣不敢出，一動不動。終于她放我走了。暗暗地舒了一口氣，避開她鷹隼般犀利的眼光和媽媽信徒般虔誠的神態，我又覺得咬牙切齒，不就兩道題嗎？至于嗎？

　　從此我不敢大意任何一道題。我怕又丟臉，怕媽媽虔誠的眼神，怕極了。我小心翼翼，對她又怕又恨。

　　地理會考那天她的`結束語是：“祝你——成功。”一字一頓，抑揚頓挫。教室里便只剩了掌聲。我被這氣氛感染了，也默念起來，“祝我——成功。”

　　會考結束我回家同媽媽說起這句話，我說這句話或許還給了我些勇氣呢。媽媽突然問我，你喜歡你老師嗎？

　　喜歡嗎？喜歡嗎？

　　于是往事如昨涌上心頭：

　　我生病了，可正參加期末考試。她從監考的考場跑來，溫熱的手掌輕撫我的額頭——能堅持嗎？有點燒。她把自己的水杯給我，又去醫務室拿了藥。那只樸素卻溫暖的水杯，給了我支撐著熬過那一場場考試的勇氣。

　　請過家長后，我做題比平時認真多了，成績便也提高了。她盯著我的卷子許久，輕輕一笑，夸句不錯。我那時多么滿足啊。

　　生物老師在教室里種了一棵小小的植株，她每天都去看看。還總是嘀咕著，葉片更綠了呢，又長出新葉子了。在她眼里，我們是不是也是一棵棵小樹，她就那樣一天天，盼著我們長大。

　　她似乎常說，我寧愿你現在恨我，也不要你成不了才，將來恨我。

　　媽媽這時推了我一下，“說話啊？“

　　我笑著，說了一句”嗯。“

　　”老師當初教訓你，生氣嗎？“

　　”當時有吧，但是現在，怎么會呢。“

　　”這就對了。老師教訓你是重視你啊！“

　　有次小妹要我幫她看她的文章，題目是《老師好美》。內容我完全沒看進去，卻因為題目，大大地贊嘆她有長進。

　　沒錯，她是我心中最美的風景。

最美風景作文 篇4

　　微涼的秋風卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只蝴蝶，墜落而下。枝頭那顫抖的枯葉，最終還是抵擋不住風的誘惑，掙脫開母親的懷抱，飄落在路邊的轎車上。

　　就在這秋風習習的深秋時刻，一道美麗的風景，劃過我的視線，令我感動不已。

　　早晨的我本想在這充滿涼意的時候跑步取暖，剛出門，風就給了我一個熱烈的擁抱，剛想放棄跑步回家時，看到了一個身影，很小，大約七八歲左右，扎了兩個小辮，兩只眼睛不停得眨著。

　　這也引起了我的注意，心里有著無數個問號：她為什么在這兒？她的父母呢？她在干什么？我跟了過去。

　　一看，她正靠在一輛小轎車邊，她把那些落葉從車上撿到了附近的垃圾桶里。這時一陣風吹過，把她的劉海吹亂了，她用她的小拇指把那撮頭發輕輕地掛在耳后，接著便繼續撿。

　　我跑去問她為什么要這樣做，她說：“這些落葉如果擋住了司機的視線，那么危險的事故就會發生，如果我幫他們撿走，他們就不用再去撥開它們，這樣也免得弄得路邊全是落葉，增加清潔工叔叔阿姨們的負擔，還不如我一個一個扔進垃圾桶呢。”她稚嫩的臉上露出燦爛的笑容，邊笑邊說，“這樣也鍛煉了我自己，活動筋骨也挺好的.。”說完，繼續開始她活動。在晨光的映襯下，她活動的動作是那么美，身影也被陽光拉得越來越高大了。

　　風輕輕地撥動著它的弦，悠揚的“樂聲”，從風的指尖流出。小姑娘的身影定格成了一道亮麗的風景，那么美，那么耀眼，難道不是嗎？

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