最美風景作文

時間：2024-08-23 15:07:03 寫景作文我要投稿

最美風景作文（范例4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的最美風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美風景作文（范例4篇）

最美風景作文篇1

　　懷念像一顆顆珍珠，串連在一起，當用手掠過，便可以抓起串串思念。愛像一支蠟燭，金黃燦爛的光四射到臉龐，一股暖流頓時在心頭流淌。這種美好，似一群大雁，東去春返，一直浮現在我腦海中，當我發覺時，才明白原來這一直在我身邊。

　　那時候正是初夏，太陽炙烤著大地，小河伸出舌頭，大口吐氣，柳樹垂下枝條，奄奄一息，治療趴在樹上，安靜休息。這悶熱的天氣背后，似乎隱藏著什么。

　　下午四時，我結束了一天的課程，興致勃勃地買了支冰棍往家走去，可這時，天氣一下子就變了，下起了傾盆大雨，逼得我不知所措，只好回家。一趕回家，正等這“香脆排骨”的我卻在桌上發現了一張紙條，“什么，媽媽今天做夜班，不是說好要給我燒“香脆排骨”的嗎？”

　　我氣急敗壞的死了紙條，甩下書包，準備開燈寫作業。這不開不知道，一開還真嚇一跳。“什么，斷電了，上天怎么這么不公平！”我吼道。“不做了。”我邊哭邊罵道。趴在桌上，我心中怨恨起母親來。想著想著，竟不知不覺地睡著了。

　　在一陣觸摸中，我驚醒了，揉揉迷糊的眼睛，吞吐的說道：“誰啊！”“是我呀，你媽媽啊。”當她還沒說完時，我就驚訝道：“你怎么回來了，不是開夜班嗎？”我一邊說道，一邊看著四周，“這怎么多了只蠟燭，還半支的？”說到這個，媽媽就臉紅了，說：“兒啊，我實在是找不到比這更好的`蠟燭了，外面又下雨，這蠟燭能行嗎？不行我去買只？”我沒說話，媽急了，便準備拿著傘去買。我見她這樣，急忙說到：“不……不需要。”此刻，我心中還是很怨恨她。她聽我答應了，便高興的合不上嘴，還說要給我燒一大碗“香脆排骨”。便急匆匆地跑到廚房去了。過了一會兒，媽媽盛來了一大碗排骨，我吃的不亦樂乎。我透過燭光，看到了媽媽頭上的一絲絲銀發和臉上的一縷縷皺紋。剎那間，我終于悔悟了，淚水也在眼里打轉。這一絲絲白發，仿佛每根都是因為我而變白的，一縷縷皺紋似乎每條都是因我而凹陷。我哭了，同時我也嘗出了這排骨的真正味道——愛的味道。

　　在這燭光里，我終于體會到了美好的一瞬間。“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，母親的恩情，我終身難忘。這美好一瞬間也定會讓我刻骨銘心。這半支蠟燭下的愛與情，我也一定會把它串成一起。成為我記憶中最美的一道風景線！

最美風景作文篇2

　　清晨，晶瑩的露珠還沒褪去，白茫茫的霧還沒消散，眼前是朦朧一片，只有那墨綠又挺拔的山峰時隱時現。

　　它是夢想的陪伴者

　　我喜歡久久地注視著它那張飽經風霜的臉，企圖能夠尋找到最初夢想的痕跡。記得，為了能夠考上重點中學；為了能夠在知識的海洋里遨游；為了能夠看到更加絢爛多彩的世界；它默默地傾聽著我的英語朗誦，它靜靜地陪伴著夜燈前奮戰的我，它用清風為我輕輕的為我掠去憂慮。當真的拿到錄取通知書的那一刻，我的臉上溢滿喜悅，被風吹動的茂綠的枝葉無不在隨風搖擺，為我夢想的實現而道賀。而它，正是我努力奮斗實現夢想道路上的陪伴者。

　　它是失敗的.傾聽者

　　它是個歷經風霜的老人，皺紋里充滿了滄桑，纏綿的白云常與它作伴。我喜歡把所有煩惱都與它訴說，生活中的瑣事、考場上的失利，毫無肆忌地丟出來讓它與我分擔，它偶爾會默不作聲，讓我獨自領悟“不經歷風雨，怎能見彩虹？”的真諦；它偶爾會吹來一陣清涼的微風，溫柔地撫平我緊皺的眉頭，讓我平息下那煩躁的心。無聲勝有聲，沉默的陪伴便是最忠實的傾聽。

　　它是迷茫的引導者

　　山是墨綠色的，青樹翠蔓為它披起的綠衣，使它看起來威嚴而又冷靜。迷茫時，內心時常會感到徘徊、猶豫，慌了自己。靜靜地站在陽臺上，望一望那雄奇的山峰，它那墨綠的素妝會讓你冷靜片刻，它會消去你前進路上的霧霾，讓你看清路，那么你就不會再感到迷茫，繼而能夠向勝利的方向前進。而它，就是迷茫時的引導者。

　　霧氣退去，它墨綠而又挺拔的樣子完全顯現，柔軟的小草與嫩綠的枝葉是它的裝飾，偶爾幾只燕子成群飛過山頂，發出歡快的歡叫聲，我想，這是最美的風景了。

最美風景作文篇3

　　“三道題，錯了兩道，這還是你嗎？你平時的精神狀態就是這樣？下午，叫你家長來！”她把我的卷子重重地摔到地上，滿臉猙獰可怖。在所有同學面前，她就這樣毫不留情的、殘忍地撕掉我小小自尊的最后防線。我感到臉上發燙，羞愧難當，同時又恨她恨得咬牙切齒。

　　下午媽媽剛來，便在教室里先訓了我一頓。我只覺得敢怒不敢言。哼，不就錯了兩道題嗎，如果我細心，一定能做對！我就這樣在同學們面前一點面子都沒有，都是因為她！我努力讓自己不在意同學們詫嘲諷和同情的目光，帶著媽媽飛快的跑向辦公室。辦公室里還有其他老師，我窘迫的只想快逃。可她叫住我，開始跟媽媽滔滔不絕的羅列我的“罪狀”。我只得把頭低下去，低下去，手捏在一起，整個人僵立在那里，大氣不敢出，一動不動。終于她放我走了。暗暗地舒了一口氣，避開她鷹隼般犀利的眼光和媽媽信徒般虔誠的`神態，我又覺得咬牙切齒，不就兩道題嗎？至于嗎？

　　從此我不敢大意任何一道題。我怕又丟臉，怕媽媽虔誠的眼神，怕極了。我小心翼翼，對她又怕又恨。

　　地理會考那天她的結束語是：“祝你——成功。”一字一頓，抑揚頓挫。教室里便只剩了掌聲。我被這氣氛感染了，也默念起來，“祝我——成功。”

　　會考結束我回家同媽媽說起這句話，我說這句話或許還給了我些勇氣呢。媽媽突然問我，你喜歡你老師嗎？

　　喜歡嗎？喜歡嗎？

　　于是往事如昨涌上心頭：

　　我生病了，可正參加期末考試。她從監考的考場跑來，溫熱的手掌輕撫我的額頭——能堅持嗎？有點燒。她把自己的水杯給我，又去醫務室拿了藥。那只樸素卻溫暖的水杯，給了我支撐著熬過那一場場考試的勇氣。

　　請過家長后，我做題比平時認真多了，成績便也提高了。她盯著我的卷子許久，輕輕一笑，夸句不錯。我那時多么滿足啊。

　　生物老師在教室里種了一棵小小的植株，她每天都去看看。還總是嘀咕著，葉片更綠了呢，又長出新葉子了。在她眼里，我們是不是也是一棵棵小樹，她就那樣一天天，盼著我們長大。

　　她似乎常說，我寧愿你現在恨我，也不要你成不了才，將來恨我。

　　媽媽這時推了我一下，“說話啊？“

　　我笑著，說了一句”嗯。“

　　”老師當初教訓你，生氣嗎？“