風景作文范例[8篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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風景作文 篇1
那麼請減慢你的腳步，由于這兒也有風景。
——題記
前不久的一陣暴雨，雖未褪寒冬不留情面的冰涼，卻寫到了早春輕輕地洋洋的溫文爾雅干勁，將大門口的那一排排伏在馬路邊不值一提的綠色植物打的枝折葉落。
常常經過，心里不覺油然長出一種不可名狀的幸災樂禍尤其是那一株株殘敗的花朵，意想不到一向表面光鮮亮麗的大家也有這一天！
那陣子，我正悠哉游哉地走在濕乎乎的路面上，腳掌踏著花瓣上缺的身體，一次不經意的抬著頭，卻重重的震懾住了我對花瓣的譏諷。
原先這兒也有一番風景！原先有一種花，能夠這般默默無聲而熱血沸騰地盛放在頭上幾尺的樹杈間隙間！他們的紅并不是艷的晃眼，卻含有下完雨后的刻骨銘心，放射狀地以熊熊烈火的姿態向四周噴涌，平常不為人知，原來是雨中盛放的蓄勢
我真想在此刻停留，由于這兒也有風景。
我整理好自身的驚詫，再次往前走去但是心，以不爭氣地妥協在了那點燃的樹底下，遠遠望，這種居高臨下的熱鬧，簡直在枝頭燒得正旺，雖然那箭簇一樣的火苗中，參雜有隱約的露光那便是說白了絕不起眼得花罷。
但這并不危害，我真實地意識到，這炙熱的火與那冷面的水，徹底坐落于兩個世界，樹是在點燃，在這兒以花的方式，用自身的生命著怒放。他們認真地看待自身的每一朵花，每一次開花期，他們用殷紅的笑顏來證實自身的存有，用火爆的真心來表述對生命的喜愛。他們只為讓大家了解，這兒也有風景。
他們在春天里如期而至，未承諾地瓢潑大雨，催毀的是柔弱的信念，真實最強者的方案將循規蹈矩井然有序得再次開展。
真正地，吞沒一切的火災可滅，而雨中的`這簇火，是柔弱的雨所乏力泯滅的，它是沒有別的事情可以替代的風景！
他們便是樹枝的一團團不息的火�；蛟S有朝一日他們將凋零，將粉碎，將被大地面上的厚厚一層灰土遮蓋，但他們不朽，他們存有于土壤里，樹桿的液汁里，存有于每一次新芽屈伸時的震顛里，最后他們將涅盤于含苞的花朵，綻開出更為燦爛的光輝，這類火，連同著這類精神實質，將被一直傳送下來，這兒也有風景罷
這便是酷肖火苗花朵的小故事，這便是一處無以倫比的風景
雨中，一次經過，搞清楚，這兒也有風景。
風景作文 篇2
有一種美，存于世間各種黑暗或光明的角落，有些只需挪動一塊石頭或樹葉便可觀賞到，而有些則需要大量財力與物力探索而來。
好奇心這種天性，是人類歷來存在的，它探索了古文明，創造了新文化。你可以不擁有一雙美麗的眼睛，卻不可以失去一雙發現美的眼睛。
正是前者與后者的相得益彰，間隙風景才宛如隕落沙漠的隕石一般，散發出比鉆石更璀璨耀眼的星芒。
曾經有一位傾慕齊白石的外國留學生到中國畫廊參觀展覽，他特別喜歡齊白石畫的河蝦，不同于外國濃烈精致的色彩渲染，齊白石的中國畫更有一種古色古香的韻味，飽滿的.墨汁伴著茶香在宣紙上暈染開來，筆起，勾勒，旋轉，輕點，動作一氣呵成的完美。學生情不自禁地伸手，仿佛那富有神韻的蝦子，正嬉戲于他眼前，尤其是那淡而不重的兩點，更像是蝦的靈魂，吸引他的也正是如此，那也許不被人重視的細節。這時，畫廊老板一臉兇惡地走來，揮手拍掉少年半空中被畫吸引而情不自禁伸出的手，一股渾濁的口臭氣卷進學生的鼻腔，他不自覺地蹙眉，臉上卻有點驚慌，他犯了什么錯嗎？只見畫廊老板摸著自己的將軍肚，惡劣地開口道：“摸什么摸��！這畫能摸嗎！把玻璃摸臟了誰還看得清里面的畫��！誰還會欣賞這……這藝術啊！這玻璃還花了不少錢呢！”老板的目光瞟了瞟四個鑲金的小角，“走吧！走吧！別再呆這兒，這畫，不，這玻璃也珍貴得很，快走。”學生被迫去欣賞下一幅，遠處傳來老板不以為然的聲音：“嘖嘖，我咋就沒看出這蝦子畫得哪好�。』也涣锴锏模�不如酒店里活的呢！”
學生笑了笑，無可奈何地搖搖頭，被金錢渡過魂的人怎能理解那幅美中取靜的古風之樸呢！
沒有用手，觸摸那幅名畫的目光也開始清澈明亮起來，那沉寂滄桑的兩點，透過畫中蝦，給了自己最寶貴的發現。
陽光自樹葉間隙中灑下，照射在一個樹洞旁，長老的樹根古褐色的樹莖在樹洞中彎曲纏繞，一只通體金黃紅寶石般的眼眸的松鼠機靈地四周瞧瞧，飛快地爬上去津津有味的吃著松子，而另外樹洞下的石頭下，一隊蝸牛緩慢地移動著，陽光照在他們影子上，留下一條透明晶色的液體，被牽牛花搖曳地身影遮擋住。
有一種品質，叫細心，它在間隙中探索，描繪著別樣的風景。
風景作文 篇3
我就是我，是一道不一樣的風景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風景。
我就是我，是一道音樂景。我愛音樂，愛她的柔情，愛她的豪放。音樂中，我可以毫不掩飾地抒發內心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛舞蹈，愛在舞蹈里釋放自我。音樂一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開動作，離開束縛，在舞中盡情展現。我興奮，就像晴天的大太陽那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現。我難過，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂來表達我的難受。因為舞蹈，我對于各種事情更加放得開，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書香景，我愛讀書，愛它的寧靜。在書中，只通過一個小小的文字，便能感受到文字的優美；通過一句句優美的.語句，便能體會到人間的善與惡；通過一篇篇優美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛寫作，喜歡在書中暢游的感覺！喜歡在文字里表達我豐富的情感，在文字中反射出藝術的光芒。書，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績？何必拿自己不擅長的去與別人擅長的比較？盡情地展示自己的優點，在某一反面也會有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨特的風景，在學校里樂觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛。我熱愛藝術，在特長學習中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長來綻放自己。我，也是一道獨特的美麗的獨一無二的風景！
教師點評：文章構思精巧，不同風景喻指不同性格的我，然后介紹自己對應的特長性格特點，語言清麗優美，文字功底好，段段都有總起句，過渡自然，比喻形象，說理明確，非常棒！
風景作文 篇4
讓我覺得最美麗、最好看的風景，莫過于那次夜晚，一個讓人感到寒冷的夜晚，我上完補習課，站在門口等待母親來接我回家。
北風呼呼刮著，把我凍得全身發麻，我不由抱怨起母親，心想：“媽媽該不會忘記我了吧，肯定又忙于工作沒來，讓我在這壞天氣里挨凍！”正在我憤憤不平的時候，只見一個類似母親的'身影正急匆匆的往我這跑來。我定睛一看，果真是母親！我既高興又難過，高興的是：媽媽終于來接我了。難過的是：媽媽比平時晚了半小時，讓我比平時感到更冷。
母親跑到我面前，擔心地問我：“冷不冷啊，今天開會來晚了�！蔽衣犃诉@話，心里感到十分溫暖，又怕媽媽擔心。便硬著頭皮說：“不冷！”母親聽了，似乎放心了許多，拉著我的手準備回家。在回家的路上，風更加猛烈了，呼呼地刮著，仿佛想要吹倒我們。我們冷得瑟瑟發抖，手也冰冷冰冷的。媽媽看出我凍得十分不舒服，二話不說，脫下了她那暖和、厚厚的外套，給我披上。我驚訝地看著媽媽，只見她已經被冷得臉色煞白，曾經溫暖的雙手，被凍得冰冷、粗糙。我感激地說：“媽媽，我不冷，你穿上吧，我真的不冷！”可媽媽哪肯聽。仍給我披著那件厚厚的、溫暖至極的外套。
這就是一道風景，一道美麗的風景！一位母親不管自己的冷暖，不顧自己孩子的勸告，仍然要把自己的溫暖都帶給孩子，讓人覺得溫馨的“風景！”
風景作文 篇5
歲月在無聲的溜走，春天沉醉的夜晚，做過游戲的那片月光還在?白露為霜的秋晨，伴你早讀的那株刺梅無恙?終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在泛黃的日歷間，離我遠去。只有千福山的山茶還是那樣的郁郁蔥蔥，母親河畔風景依舊……
媽媽您還記的嗎?那個初春的黃昏，已是傷心欲絕的我就那樣呆呆的蹲坐在夕陽之下。是您，在太陽還保存微微的光芒之前，踏夕陽而來，為我駐足停留。淚水與嗚咽中，您淡淡一笑，這一笑竟仿佛是迎月開放的粉藍色的報春花，充滿生的力量與朝氣。您張開雙臂，緊緊將我抱住，您的手就那樣緊緊地扣在我的頭頂，堅定而清晰地說了一句：“別難過，你還有媽媽呢!媽媽永遠都是愛你的�！甭犞浅錆M愛的言語，淚水頓時澎湃了臉頰，在你溫暖的臂膀中，止不住的憂傷一瀉而出。是您在我迷茫無助時為我灑下一季的亮麗與一時節的燦爛，讓我收獲溫暖和煦春天里最美麗的.風景。
媽媽您還記的嗎?那個夏天的下午，知了鳴叫的季節，剛學騎車的我摔得傷痕累累�；氐郊�，您一看我的腿上滴落的血，失色的問我：“這……這是怎么了。”我沒有吭聲，委屈的淚水已漫溢在眼眶里了。您向我投來了惜愛的目光，您趕緊拉我坐下，仔細地幫我包扎，您那輕柔的愛撫讓我的疼痛頓時減緩了不少。您汗水淋漓中緊張不安的臉，輕輕撥動了我心底最柔軟的那根弦，詠嘆出一曲悠揚的《仲夏夜之夢》。是您在我委屈困頓中為我送來澄清而又輕盈的款款清風，讓我享受燦爛熱情夏日里最動人的風景。
媽媽您還記的嗎?懵懂的兒時，我頑皮極了。一個深秋的午后，我不小心打破了學校的玻璃，望著事已成定局，膽小怕事的我沖出校門，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。當您接到校方電話時，您焦急的四處尋望。當您從橋墩下把瑟瑟發抖的我抱出來的時候，風掀起葉子在空中飛過，飄飄的雨灑在枝頭的殘葉上，望見您滿臉淚痕的臉，我的心不住的顫抖。您沒罵我，您緊緊牽著我的手，慢慢地走，您那疲憊的腳步，讓我突然感到愧疚，是我讓您為我擔心，媽媽，對不起，我不會了!此時我才知道，在母愛的字典中沒有什么比孩子更重要。是您在我驚惶失措時為我明媚一片成熟溫情的金黃，讓我感受蕭瑟寒涼秋日里最絢爛的風景。
媽媽您還記的嗎?那個深冬的清晨，慵懶的我好不容易從被窩里爬了出來，便開始四處尋覓您的身影�？匆娔谙粗业囊路�，對于您的這種日以繼夜的付出，我仿佛早已習以為常了。正當我準備再次縮回被窩酣然入夢時，我被眼前的一幕驚呆了：您擦擦額頭上的汗水，費力地摘下了手套。在手套掙脫手的一瞬間，我分明看到了一滴血滴在了地板上。那深深、長長的凍瘡傷口猛烈的沖擊著我的眼球，鮮紅的血在白色地板的映襯下猶如蒼茫暮雪巍巍綻放的紅梅。我死死的咬著嘴唇，任滿腔感動奪眶而出。是您給我冰清玉潔含蓄安靜的精心呵護，讓我體驗凜凜寒風中最婉約的風景。
如果說我是那灘戈壁沙漠，您會是那股清清的泓流。
如果我是那株搖曳的小草，您會是那株淡淡的幽香。
如果我是那個疏影的月夜，您會是那株綻放的梔子花。
如果我是那個燦爛的花季，您會是那條長長的綠壩。
重拾那些塵封的日子，愛沖撞著我的心靈，幸福如清晨的陽光將我緊緊簇擁，留下心跳與感動的痕跡。媽媽，我要感謝您，感謝您陪伴我走過成長路，讓我成長之路一路芳香，一路風景相伴!
風景作文 篇6
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
——題記 白居易《憶江南》
白居易的一首《憶江南》，短短二十多字卻道出了明媚江南的萬種風情，在國人心目中鐫刻下千古的纏綿與細膩。似乎人們一提起江南二字，眼前便展開一副浩長的水墨畫——綠波、春水、黛屋、古橋、香茗、刺繡…生動之極，躍然紙上。我是江南人，生于江南，長于江南。江南于我而言，是融進骨血的故鄉，有著難以割舍的柔情。
老家最具江南特色的是一座修建于清乾隆年間的古橋——歸徑橋，那兒的景色稱不上秀麗風光，吸引我的只是那種煙雨情懷。橋不大，只是一座小拱橋，橋面是石階式的。但因為年代久遠的緣故，石面上十分光滑。自行車是可以騎上去的，再從橋面騎下時，車的前輪一顛一顛的，連帶著車鈴也一叮一叮的.。往往只要傳來這樣一陣聲響，巷里的女人們便開始準備晚飯，迎接工作歸來的丈夫。橋身的材料，我至今也說不清楚，只知道是一種類似大理石的質地，摸上去，便如撫摸繡娘們引以為傲的蘇錦那樣柔滑，讓人愛不釋手。橋底的石墩很有特色，是一座木椅大小的石獅。石獅張牙舞爪，十分有趣，但因為體格很小，又給人一種憨態可掬的感覺。
石橋兩岸是典型的江南水鄉，在那里似乎一切都是婉轉的、柔和的。叫人想把它典藏在生命里。
橋的東邊有兩座古色古香的建筑，類似于明清古宅卻又要高了許多。兩棟房子都是水泥打基，上部是木質的兩層樓，由一座純木的連廊連起來。房子的主人是位年逾古稀的老爺爺，十分蒼老，十分慈愛，做得一手好米糕。每次，老爺子都會選在雨天用舊式的木錘將米糕一下一下打出來，按他的說法是讓米糕吸吸“水氣”是做米糕的規矩，荒廢不得。老爺子的米糕永遠染著水鄉微微杏花色的香糯。而我，就坐在連廊的長凳上，嚼著糯糯的米糕，這時，往往會有雨水從飛檐上滴落的聲音，“滴答滴答”，落不盡似的，在地面殘碎的石塊上開出形狀迥異的花來，蕩滌著小村的百年塵埃。
橋的對面是一條巷子。記憶中，我似乎從來沒有走完過它。它在我面前延展、彎轉，沒有窮盡，無數的人間煙火在這里發光、燃燒、熄滅。這里頭有著說不完的故事，才能使小巷如此深邃，叫人想把它揉碎在光陰里。
風景作文 篇7
世界是一種客觀存在，你看與不看它都在那兒。但只有純凈的內心，才能透過心窗發現世界的美好，而發現世界美好的過程，就是一個由內而外的過程。因此，面對這個形形色色的世界，不同的人就會有不同的心態，不同的心態所看到的世界也會有所不同。
第一種人的心態，令人感到悲哀與可笑。他們只會責罵、厭惡這個世界，即使他們看到了美好的東西，也會把他們說成是丑陋的東西，因為他們的心靈受到了扭曲，他們的心態過于灰暗，仿佛整個世界都彌散著濃郁的二惡英。例如，他們看見一朵雨后嬌妍的鮮花，即便它再芬芳動人、美麗無瑕，他們也會虛偽地轉過頭去，一副不屑一顧的模樣。這種人，內心丑陋而又狹隘，透過那小小的心窗，又怎能發現世界的美好？
第二種人的心態，無需贊揚，也無需批評。他們是普普通通的人，既能看到世界的美好，也能看到世界的丑陋，他們忠實地反映這個世界。同樣是一朵水嫩的鮮花，他們看到了花的鮮艷、嗅到了花的清香，然而也僅僅是止于如此而已。他們看到飛落的黃葉，也能感到生命的凋零、世事的無常。這些人，內心質樸而又平淡，透過那明亮的心窗，看到了世界最真實的模樣。
第三種人的心態，是最值得我們學習和贊揚的心態。就算世界真的丑陋、黑暗，經過他們心靈之光的照耀，世界也會呈現出其美好的一面。他們同樣看到那朵鮮花，不僅會贊美，還會憐惜；他們看到凋零的黃葉，不但不會傷感，還會贊美落葉是上天所贈予的奇跡。他們珍惜所有、他們沉醉其中，他們在自己的世界里創造輝煌，他們用自己的人格照亮世界。
第一個獲得兩次諾貝爾獎的科學家——居里夫人，她就是典型的第三種人，她與她的丈夫比埃爾一直待在實驗室里研究鐳這種物質。她面對的是一大堆的廢鐵、輪胎，可她不僅不討厭這些東西，還把它們當作寶貝來愛惜。她沉浸在自己的工作中，整日與“垃圾”為伍，傾盡全力，去提取其中的物質�？僧斔K于憑借鐳的發現獲得諾貝爾獎后，卻又視名利為糞土，一如既往地認真工作著，直至逝世。盡管她的物質世界是那樣地貧瘠，但她卻把獲得的巨額獎金錢都捐給了祖國，她用自己的人格照亮世界在她的實驗室里，她用她的胸懷給所有的墻壁都開滿了窗戶，透過這一扇又一扇窗戶，她充分地領略到了科學的'美好，而科學的世界就是她整個的世界。
透過心窗看風景，不同的心態會領略到不同的風景，最令人羨慕的是那些內心充滿芬芳的人，他們的心胸寬廣而又豁達，他們沉醉在自己所深愛的事業里，常常達到“忘我”乃至“無我”的境界。他們的內心是那樣地純凈而又明澈，世界映透在他們的心中，他們又給這世界增添了光輝。盡管他們并沒有周游列國，也沒有環游世界，可他們透過那美麗的心窗所看到的風景，正是這世上最美麗而又最令人驚艷的。
風景作文 篇8
也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。
日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花�！泵倒暹x擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月�！弊鏊聱Q翩翩之夢，面對江水的失意深沉，自己成為風景，欣賞著倒影，剎那，郁結的塊壘，唯有忘記。
梵高把生命看作了風景，躺在向日葵的田地里，他糾結于痛苦，耗盡心血的畫作競得不到世人肯定，對于他，這又是怎樣的一種孤獨。風吹過，他把自己畫成樹畫成湖，畫成風景，名垂千古，河田地里他的孤獨，無人見得。他的生命就是春天，就是風景，雖然，他未曾選擇在春天或有美好風光的地方出現，而他的過往卻是人類精神的春天。
在看不見風景的日子里，我們懷念海子，人們不會忘記他的風景，那里有他的風景，那里有他的“風”，有他的.“麥田”，有他“翻越柵欄的孩子”，“高高的山岡， 所有的風都向著我吹”，所有的風景都為他醉了。后來，在兩行鐵軌間，他躺下了，上帝沒有忘記，喚他早些回去，他成為自己的風景，人類的風景，不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風景作一個詮釋。
生命如春，花開的每天都是春，春天都是風景。生命不用美麗風光的修飾，生命本身就是風景。
當生命綻放時，風景就美了，春天就來了。
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