【通用】描寫(xiě)風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
祖國(guó)的山河十分廣闊，美麗的景色也很多，我曾經(jīng)去過(guò)許許多多美麗的地方，但是讓我最難忘的地方卻是春天的人工湖。
人工湖在大田縣公園旁邊。來(lái)到了人工湖，首先映入眼簾的是一棵棵高大粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子向下垂著，好像一位亭亭玉立的少女正照著湖水這面大鏡子在梳裝打扮呢！柳樹(shù)上有許許多多五顏六色的小鳥(niǎo)，它們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
柳樹(shù)的旁邊便是人工湖了。人工湖的湖水清澈見(jiàn)底，要是向誰(shuí)里扔一塊石頭，也能清晰地看見(jiàn)小石頭在水里的樣子。水中有成千上萬(wàn)條小魚(yú)，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲玩耍，有的在自由自在游泳，有的悠閑地躺著，正享受陽(yáng)光的沐浴，有的兩條魚(yú)一起游，好像在賽跑呢。湖水把藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖里，好像魚(yú)兒在天上游，小鳥(niǎo)在水里飛似的。
人工湖旁邊有一個(gè)九折回廊，走在回廊上，便會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)雕像，雕像雕刻著一位美麗的田螺姑娘。田螺姑娘全身都是白色的，披著一頭飄亮的'秀發(fā)，一手摸著自己的花裙子，一手摸著自己的那頭秀發(fā)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)做客�！�
走過(guò)九折回廊，一座精致的拱橋便吸引著你，拱橋有三個(gè)洞，兩個(gè)小洞，一個(gè)大洞。拱橋倒映在橋湖里，就變成了一個(gè)圓形，三個(gè)洞也隨著拱橋的變化而變化。
走下拱橋，一個(gè)富有古香古色的亭子出現(xiàn)在你的眼前，亭子的房頂是用琉璃瓦做成的，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛大海的水波光閃動(dòng)，亭子里有許多名人書(shū)畫(huà)，讓人目不暇接。
忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，我順著這股花香，來(lái)到了小花塘，花塘里的花種類繁多，五顏六色，讓人眼花繚亂。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，相互比美，勤勞的蝴蝶和蜜蜂們?cè)诓杉ǚ�，為人類無(wú)私地做貢獻(xiàn)。
通過(guò)我的介紹，大家一定對(duì)人工湖了解的不少了吧，如果你們有興趣就到人工湖去觀賞吧！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
雨后，我走進(jìn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烏云慢慢地散開(kāi)，被烏云擋住的太陽(yáng)又發(fā)射出了金燦燦的光芒。一條五顏六色的彩虹掛在了空中，猶如一條七彩綢帶。鳥(niǎo)媽媽飛出了鳥(niǎo)窩，在空中展翅飛翔，不時(shí)地東張西望著周圍，像是在防備敵人的偷襲，又像是在尋找食物。一座座高山在雨后更顯得千姿百態(tài)，漸遠(yuǎn)漸淡，美不勝收。
近處，一棵棵蔥綠的大樹(shù)，一棵棵翠綠的小草都掛滿了晶瑩的水珠，從遠(yuǎn)處看，就像粘滿水晶的綠地毯。小草在春風(fēng)的吹拂下，又重新穿上了綠裝，這時(shí)，我想起了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹瓉�(lái)這首詩(shī)是贊美小草的生命力旺盛的呀！草地上開(kāi)著五彩繽紛的花朵，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的`像雪……真是美極了！
小河里，鴨子，小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。小魚(yú)游著游著，突然，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的迅速鉆到水底不見(jiàn)了。鴨子在一旁嘎嘎叫著，像是在譏笑小魚(yú)的膽小。
這風(fēng)景如畫(huà)的地方讓人看了真是心曠神怡，流連忘返�。�
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
我們的校園可美麗了，如果你沒(méi)去過(guò)，就讓我來(lái)給你們介紹吧!
春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長(zhǎng)新葉的大樹(shù)，被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)緊緊包圍。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝之間唱著它動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹(shù)小草們一起聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，小鳥(niǎo)盤(pán)旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …
夏天，我們的校園，被那燦爛的陽(yáng)光照耀著，有時(shí)也被那湛藍(lán)的天空籠罩著，還有時(shí)被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時(shí)，我們?cè)谧x書(shū)，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺(tái)前傾聽(tīng)，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽(tīng)到我們的讀書(shū)聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書(shū)聲去了。樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得十分茂盛。
秋天，我們的校園，被枯黃的樹(shù)葉包圍了，枯黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會(huì)長(zhǎng)出新綠… …
冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護(hù)傘”，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房，下了課，很多同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了上課時(shí)的寂靜。
我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的'似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的… …
怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
我們都愛(ài)自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹(shù)。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛(ài)著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園；小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺?shù)姐姐；花兒爭(zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái)；柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯?ài)的`校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色！
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