以風景為話題的作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以風景為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以風景為話題的作文1

　　那些風景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風景的主角。

　　有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見五指，太陽也不肯伸出她的臉，得多冷啊！最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準備拿車鑰匙向外走時，爸爸卻輕輕叫住我說：”天氣冷，路滑，路上小心點。來，帶上這個圍巾。“戴上圍巾后，又執意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風景。

　　還有一次，伴隨著下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進一步。我慢吞吞收拾書包，我不想回家，不想忍受爸爸責備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上，燈光比往日失去昏晴，樹葉在秋風中瑟瑟發響，我不禁也打了個寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長。一扇沉重的木門被推開，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影。”快，洗手吃飯，“爸爸說。我一改常態，默不作聲的.埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見我拿了張卷子便問我多少分，”45”我卻用了蚊子說出。爸爸一緊張，碗邊上的一個缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說：”沒事，寫作業去吧！“我很詫異爸爸沒嘮叨或訓斥我。一會兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會努力！“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來。

　　爸爸對我的關愛，想一幕幕電影在我腦海回放，成為我心中最美的風景線。

以風景為話題的作文2

　　我去過許多地方，看見過高聳入云的玉龍雪山，去過怪石磷峋的云南石林，感受過蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風景卻是公交車上的那枚硬幣。

　　那天，我和媽媽一起回老家過年，我們準備好了衣服、食品、生活用具和鈔票，本以為是萬無一失了，但智者千慮必有一失，我們乘公交車時才發現，身上只有一塊錢零錢了。總不能讓我一個人待在家里，又不能只讓我一個人走，面對自動投幣機，我們如熱鍋上的螞蟻——團團轉。車上的司機也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說：“明知道要坐公交車，為什么不準備好零錢?”司機一個勁地按著喇叭，也已經不耐煩了，車上的人也議論紛紛。我恨不得找個地縫鉆進去，媽媽急得滿臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來。我因為緊張，加上車廂悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。

　　正在我們不知所措的時候，車廂后面滾來了一枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分神圣純潔，伴著硬幣而來的還有一張紙條：你們用吧，沒事!我們覺得一陣微風吹過，宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫，媽媽立刻投了幣，我們如釋重負般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一顆。我們邊說“謝謝”，一邊找了個空位，還在四處尋找著那個并不認識的、不知名的'好心人。但從人海中，哪位是那個好心人呢?雖然我不認識他，他也不認識我，他卻要幫我們，也許這就是人世間那段最美麗的風景吧。美的是什么?是硬幣?是人?不，是人世間那互相幫助的心，是人世間永恒不變的救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美，但再美也比不過人世間的互幫互助的高尚品格。

　　風景的美，不僅體現在自然，也體現在人身上。美的，不僅是高山的巍峨，更是人的一個細微動作。一個人優秀的品格才是那道最美的風景線。

以風景為話題的作文3

　　又是一年盛夏，知了還掛在樹梢上唱歌，太陽還透著他那通紅的臉頰，人們還在車水馬龍的城市中快節奏地生活著。但，那令我觸動心靈的風景卻已淡淡消逝……

　　它是廈門歷史的見證人，它曾經輝煌一世，它宛如一位巨人駐立在廈門老市區。但，它已經不復存在。大鏟車將這位巨人的軀干摧殘，它受盡了半個多月的苦難，在上個月十分平常的一天中午重復地躺在了地上。它就是廈門五中玉屏老校區。

　　還記得我初次擁進它的懷抱的樣子，紅磚青瓦的玉屏碑廊，富麗堂皇的玉屏亭，歷經百年滄桑的老榕樹和白色一字相連的教學樓。入學第一天，我就坐在玉屏亭下，撫摸著它的四肢，望著亭上記載的校區百年歷史，心靈深深地受到了觸動——啊，玉屏校區養育出了一批批優秀學子，她嘔盡心血，學子的優異成績便是給它最好的饋贈。它就像母親一樣偉大。

　　每當我考試失利時，我總是會獨自坐在老榕樹下，向老榕樹訴說心中的不快。老榕樹像一位經驗十足的智者，傾心聆聽我的.話語，它總是默默地在一旁用那柔軟的胡須鼓勵著我，讓我充滿自信。

　　我在這歷史悠久的百年老校區中成長，它帶給了我快樂，看著我努力，與我一同奮戰小中考……

　　然而，它卻這樣悄悄地離開了。當我踏出校門時，回想起兩年的玉屏時光，我沒有會心一笑，而是默默地流淚……暑假期間的一天，當我正經過玉屏校區附近時，只聽轟的一聲，地面劇烈地震動，剎那間塵土飛揚，擋住了我前行的去路。我轉身望去時，發現玉屏校區已變成了零落的碎片和厚厚的淤泥……我的心靈再次受到了觸動。我看見了玉屏校區在流著淚，我感到我的心也在流著淚。

　　長亭外，古道邊。芳草碧連天。玉屏校區的歷史雖已畫上了句號，但玉屏校區學子的勇于拼搏，樂于好學的精神去永駐于我的心間。這是觸動心靈的風景，是青春的畫卷，是我們精神的歸宿。

以風景為話題的作文4

　　“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。"今天，我終于有機會一睹它的風采。

　　九寨溝何以得名呢？因為它有九個藏族村寨組成，所以才得名九寨溝。

　　沿著九寨溝著名的景點藏龍山，一路向上走著，只見漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一個籃球場那么大，小的卻只有只有一個盤子那么小。深的有幾丈深，淺的用小拇指就能碰到池底。真有些讓人不可思議。

　　更讓人不解的是池水的顏色：它們有的是白的、還有紅的、藍的、紫的，綠的……應有盡有，顏色各異。

　　最為奇特的是這些五顏六色的.水當你用手把它捧起來仔細看看，卻發現又是普普通通的清水。太陽出來了，藏龍山無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。

　　為什么明明是清水，在水池里會顯出不同顏色呢？原來池底長著許多石筍，高低粗細各不相同，石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。陽光照到水池里，就會折射成各種不同的色彩。

　　來到半山腰，有一棵松樹，人們叫它獨臂老人松，這棵筆直的松樹右邊有著茂盛的枝葉，可樹木的左邊卻是光禿禿的。這真讓人聽百思不得其解。

　　關于它的來歷，還有一個神奇的故事呢！傳說這里的人們從前生活得幸福寧靜。可是，一個怪獸闖進村子之后，村子里就不再安寧，它毀壞莊稼，欺壓百姓，人們對它敢怒不敢言，一位老人自告奮勇地站出來與怪獸決斗，大戰三天三夜之后，怪獸被消滅，老人遍體鱗傷，甚至失去了右臂。最后，老人為了讓村莊更加平安，化作了一棵松樹日夜站立駐守在那兒。

　　九寨溝真是既神奇，又美麗！

以風景為話題的作文5

　　李商隱有詩曰“夕陽無限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這么美麗的風景。然而，家鄉夕陽下互相攙扶的老夫老妻，才是世間最美麗的風景。

　　依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌著，我捉弄了幾年，也不明白為什么，直到今日才明白。

　　以前，我總是愣愣地看著夕陽下的一高一矮的兩個身影。吃飯時，奶奶總是喚著爺爺吃飯，爺爺總是愛理不理的，然后奶奶就生氣了，我總是在一旁偷著樂。

　　時間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過。

　　幾年后，爺爺奶奶越來越老，白發增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是為了父母們留下的遺愿，才走到一起的。從此，愛說愛笑的奶奶跟著沉默寡言的爺爺，幾十年過去了，他們依然每一天說不上話。可是，自從爺爺病倒起，就發生了改變。

　　爺爺的病那時時治不了的，可誰也沒有放棄，尤其是奶奶。每一天晚上，我們輪流看護，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護，在嘆氣，在發呆。我當時有說不出的悲痛。最終，奇跡出現了，爺爺蘇醒過來了。

　　那些日子，我便經常在夕陽西下的余暉中看到奶奶端著沖好的牛奶走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個是爺爺，哪個是奶奶。“快喝了吧，別涼了。”爺爺頭一回利落地從奶奶手中端過碗一飲而盡。

　　“塞翁失馬，焉知非福”，爺爺和奶奶彼此珍惜此刻的日子，他們在夕陽下一前一后的.身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生在家鄉年看到過的最美麗的風景！

　　風景只因有真情，才格外讓人留念！

以風景為話題的作文6

　　午后，天氣特別悶熱，我在操場上踢足球，突然覺得天色暗漸漸暗了下來，感覺快要下雨了似的。于是，我們飛快地跑回教室。

　　剛進教室，一道閃電劃過，“轟隆隆”的雷聲由遠而近，聲音震耳欲聾。接著，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠拍打著校園里的地面、窗戶、大樹、石頭。雨水在地面上綻開了花朵，花瓣向四周擴散，又形成了一朵朵小花，不一會兒，校園里就成了花的海洋。

　　窗戶上，雨滴正在進行一場激烈地賽跑呢，瞧，那顆水珠把前面的水珠運動員們都給反超了，獲得了第一名，后面的雨滴追上前面的雨滴，匯合成一條水帶……一眨眼功夫，就把通透明亮的玻璃蒙上了一層薄薄的紗！

　　窗外的'大樹正在津津有味地吮吸著甘甜的雨水，好像很久沒有嘗到過山珍海味了。這時候，風來了，大樹們就像喝醉了酒一樣“群魔亂舞”。地上的石頭愜意地閉著眼睛，享受著雨水的沖刷和風的擦拭。

　　動物和我們就沒有那么開心了，野貓一見到大雨，就往樹叢里鉆，縮成一個圓圈，趴在地上，像一個大毛線球一樣。小鳥們躲在它們的巢里，嘰嘰喳喳地談論著這場突如其來的大雨。小朋友們呢？沒雨傘的和有雨傘的擠在一起，有一些人沒有雨傘又沒人跟他共享的，只好自己冒著雨沖回教室了。他們肯定在想：要是雨一直下，放學我該怎么回去呢！

　　今天，我在學校里觀看的這場免費“大自然電影”，全片采用“純天然動植物”呢！快放學了，“電影”結束了，云朵退去了，燈光也打開了，天邊出現了一道彩虹，閃著耀眼七色光。

以風景為話題的作文7

　　小女芳齡12歲再加一個半，所以才是12歲半啦。看到這個開場是不是覺得好奇啊？其實沒什么滴，我就這個脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我老婆那么的淑女，也不像我曾孫女那么的多才多藝，而且成績也不夠好，不過我也有我的特點哦！我的特點就是大大咧咧的，根本算不上是一個女孩，為此媽媽還罵過我呢！不過我也有我的特點啊，我的特點在下列中你就可以找到哦！

　　本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時候，有一天晚上3點鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，后來跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學，后來伙伴們一個個都來安慰我說：穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！當時我頓時覺得我一定要贏，不然我對不起我的同學！結果那天我發揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時同學們一個個向我跑來，當時我已經不知道我的'臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時我莫名其妙的大笑著!

　　我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂，同學們都跑過來問我怎么了，并且最多的是男同學哦！班上最帥的男孩都來安慰我，弄得我身后簡直就是一道道的冰眼。在班上我就是一個開心果，我總是能把同學逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽啊！怎么樣啊？

　　看了上面的你是否覺得我就是一個開心的女孩呢？順便告訴你一個秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎么樣，你現在是否覺得我是不是有點與眾不同呢？我對這個不敢到疑問，因為我就是一道靚麗的風景線啊！

以風景為話題的作文8

　　來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…

　　它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。

　　溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽；小孩兒們把演奏當成了無憂地叮當，自由自在地玩耍……

　　柔和的月光輕撫著白天留下的創傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。

　　和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。

　　人類已經漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的.肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

　　大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。

　　大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……

以風景為話題的作文9

　　美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。

　　人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

　　人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

　　人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的'聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。

　　睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人間處處是風景。

以風景為話題的作文10

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”你欣賞著別處的風景，而你卻恰恰是我所欣賞的風景，每個人都是一道風景，都有自己的位置。

　　葉瓊新師姐給我們演講時，說了她在河南省師范大學接收生物培訓時的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學請教，實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓時遇到的同學們，總是用那發自內心的欽佩的語氣，同學們對英語學習之深入、對生物研究之細致、對國內外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學習。面對河南省隊第一名的同學，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風景，不同于自己的一道風景。然而她沒有放棄，風雨兼程，她向著她的風景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學的預錄取通知書。那天，我看著坐在臺上演講的她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求理想的態度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風景。

　　學習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的'人。不要因為眼前的風景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優點，也是別人的風景，請不要氣餒，不要自認為不如人。

　　我站在橋上看風景，而我也是別人的風景。每個人都需要有一道風景、有一個追求、有一個夢。學會欣賞，尋找你的風景吧！

　　“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的長處和不足，因此在學習上要相互取長補短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什么都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長在他自己的眼中啊！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。

　　每個人都是一道風景，每個人都需要一道風景，并為之努力前行！

以風景為話題的作文11

　　冬天造物主的杰作開始瓦解。

　　和煦的陽光照耀著坐在窗前讀書的我，陽光透過樹葉的間隙，在書頁上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是，我背起旅行背包，開始進行一場名叫“尋覓春天”的旅行。

　　我漫步在靜謐的小河旁，看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮著，河畔上高大的垂柳仿佛是著綠裝亭亭玉立的少女，溫暖的春風拂著她們柔順、飄逸的'長發，她們在和煦的春風中默默地微笑著。

　　如果說柳是春的使者，那么那些姹紫嫣紅的花朵則是春最為明艷的一張明信片。溫婉的桃花、優雅的梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風格的明麗的郁金香、鵝黃透明的蒲公英陸續登臺，春天在一片花團錦簇中顯得無比榮華瑰麗，但我最愛的卻作文是那一簇樸素而優美的滿天星。她默默躲在春天的角落中，不追求名利，不愛慕虛榮，暗暗地綻放出一片屬于自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白，鵝黃透明的花蕊勾勒出一個素靜的少女。正如她的花語——我甘愿作配角。

　　拾一片長出的新葉，你會嗅到春天的氣息，朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花，不由得想起《紅樓夢》里林黛玉的詩詞：花飛花落花漫天，紅消香斷有誰憐。想到這，心里不由得有一些惆悵，但，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，鮮花的凋零原來是為了來年春天花朵綻放得更加絢爛。

　　“尋覓春天”的旅行到此結束。我明白了：春天在靜謐的河畔上，在花團錦簇的花園中。更重要的是，春天在人的心里。采一朵鮮花送給你身邊的人，幫助、給予、付出，也許你就會收獲整個春天。

以風景為話題的作文12

　　漫步在通往故宮的道路上，兩旁古墻林立，不時還出現幾個古色古香的木門……想必，這門里面必定有外面古墻風格相近的亭臺樓閣吧！看著前面的幾位外賓一個勁兒地叫“good”，還不時地豎起大拇指，我在心中暗自竊喜。

　　“葉子。”母親叫道：“快來看，古墻內有一扇門未鎖，能夠進去。”我趕忙跑了過去，心中還邊美美地想象著那古墻里的亭臺樓閣……

　　“啊！”一推進那古大門我就震住了：里面僅有一堆矮房似的出租房，水管、電線也完全暴露在外面，幾個小老太太在用搓衣板洗著衣服，什么古典的建筑，里面分明是一處弱勢群體的居所！

　　“哎呀呀，我說你們哪。”導游小姐擠了過來，“快把門關上，真是的，這些有什么好看的？待會兒我帶你們游故宮去！”此刻，我才恍然大悟：原先，這些古墻還另有用途啊！既美化了環境，給人無限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一舉兩得，是嘛！從外面看，還真的以為里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原先在這風光景色的背后，還有著這另一種“風景”！

　　左腳踏進故宮的門，右腳就聽見那一聲聲“炸，六線”之類的撲克“專用術語”了，一拐角，才明白是幾個中年人正趁著游興在打紙牌呢！他們忙得不亦樂乎的，幾個外國人停下看看，一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外賓面前，也不用那么的慚愧，至少人家也會說這是中國文化遺產——麻將。是的`，那么好的文化遺產建筑風景，本該好好參觀參觀吧，可是，居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮里打撲克牌，也算另一種“風景”啊！

　　一趟故宮行，這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來，我久久不能抒懷，為這些“風景”生出許多少年的煩惱。

以風景為話題的作文13

　　“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香，也不似“晴日暖風生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無息的出現；也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風風火火的襲來；更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來一片清涼。“一葉落知天下秋”便是對秋天的描寫。

　　早晨半明時分，蟬兒還留戀著夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習風，空中舞動紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的.秋水伊人圖。這時，秋天的碩果還沒有完全成熟，但欣喜的人們已經嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中，刺個青蛙睜不開眼，樂的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚，懵懂的伸出頭來。

　　正午，烈日當空，但風中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾只魚翻躍，人們都趁著飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風光依舊，金黃色的風衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩重的好季節吧。

　　霓虹燈爭先恐后的亮起，太陽匆匆忙忙的沉睡，月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍著，禿光的樹木依舊挺立著；你會聽到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風吹動枯草的婆娑；你會感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨。

　　秋風啊！你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個季節。

以風景為話題的作文14

　　荷葉清香，荷花隨風蕩漾，水中魚兒自由地嬉戲，如此美景，真讓我的心已如鏡水。

　　我走在前往湖中的小道上，踏著古老的石橋，嗅著荷葉的清香，看著一叢叢的荷花，仿佛我也置身在湖中。

　　沒過多久，我就坐在湖中亭的.石椅上，賞著這美景。“滴、滴、滴”，咦？這是什么聲音。我心想，接著走到亭邊看見水面上泛起一陣陣漣漪，哦，原來是下雨了。

　　“嘩啦啦”，雨姐姐正揮舞著水袖，讓這綿綿細雨瀟灑的降落在湖中。啊，我訝異了。這雨真美啊！雨姐姐讓荷花紛紛點頭，露出一種不用濃墨渲染而是用水粉顏料淡淡涂抹的粉色，讓荷花顯得如此的美麗。而荷葉呢，雨姐姐的雨露正在上面開心的玩著“滑滑梯”，從荷葉尖慢慢地融入湖水中，又泛起一朵小小的漣漪。

　　雨水，讓這里變得無限美，慢慢地，雨姐姐好像也被她灑的雨陶醉了，一下子沒管住雨口袋，讓雨點們放任自流的從云朵中如傾盆大雨般紛紛落下。讓整個雨水聽起來就像是咆哮了一樣，如同一位嗓音嘹亮的歌唱家，放聲歌唱，而這個湖也只是他的伴舞。

　　到了黃昏，雨姐姐好像回過神來了，趕緊收起了雨口袋和水衫，灰溜溜地跑了。這時的湖面更是美麗，荷花在雨停的那一刻紛紛綻放，荷葉上還舉托著雨點兒，風一吹，湖面又響起了“滴滴”聲。雨后的湖景雖然沒有蟋蟀的伴唱，卻有亭中老爺爺的合唱；雖然沒有螢火蟲在湖上飛舞，卻有著雨點的閃光。雨后，真美！

　　雨水悠悠，綿風細雨，翠色嫩粉，雨停后———荷花在舞，雨退后———只留下滴滴淚珠。

以風景為話題的作文15

　　有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風習習；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個孩子。

　　天空一碧如洗，就像清水清洗過的藍寶石一樣湛藍，透亮。天空是一個巨大的藍色蓋子，下面的花草樹木，都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠，怎么也接近不了。碧藍的天空萬里無云，仿佛一張巨大的藍地毯，一點瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的，像一個快樂的.孩子。

　　慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場了！來，給大地一點滋潤！"接著，綿綿細雨灑落下來，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會，烏云在天上“跳起舞”來，從牛毛細雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來越猛。又過了一會，雨停了，頓時，泥土的芬芳撲鼻而來。夏天的天空是陰雨綿綿的，像一個在哭的孩子。

　　一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了，黑里透著亮的夜空中，明朗無比，有時，竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛，好像在對那些還沒睡覺的小孩子們說：“快點睡覺吧！明天還要上學呢！”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話，很快就進入了夢鄉。螢火蟲在默默地閃著光，為夜晚編織一盞燈，譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個熟睡的孩子。

　　夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個孩子一樣。

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