精選高中風景作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高中風景作文9篇，歡迎大家分享。
高中風景作文 篇1
記得那一年的冬天，天氣寒冷至極。那個冬天風刮得讓人顫抖。但有你在，整個寒冬都顯得格外溫暖�！暗朗菬o晴卻有晴”雖然寒冬的雪景很美，但有你的地方才是最美的風景!
那年，大雪紛飛，在我家門前積起了幾英尺的雪。我一個人愁眉苦臉的在書桌前。眼前正放著一張分數低得慘不忍睹的試卷。沒錯，這正是我們剛發的期中考試試卷。我完全不知道該如何改正，爸爸媽媽又回不來了，就在我一籌莫展的時候一陣急促的敲門聲傳來。
我快步走到門前拉開了門，一陣寒風迎面而來。這時一個身影出現在了門前，他有一雙寶石一樣的眼睛，正對我一閃一閃的眨著。他就是我最好的`朋友——小文。我連忙把他請進屋里。只見他全身上下都是雪，可見他是冒著大風大雪來的。
他對我說：“你不是有幾道題不會嗎?讓我為教教你吧!”我萬萬沒想到他冒著大雪來就是為了教我做題。我的內心大感溫暖。他坐在書桌前正耐心的教我。時間一分一秒的過去了，兩個小時我終于學會了怎么改那一道題。只見他已經大汗淋漓。雖然外面是寒風呼嘯，但房子里卻顯得格外溫暖，他又開口了：“讓我再出幾道題給你做吧!”就這樣在他堅持不懈的教導下，我終于掌握了所有的知識點。我的內心也有一股暖流在涌動。
過了幾天，當我得知他因來教我而沒有回家吃飯，被爸媽批評時，我的眼睛頓時濕潤了。我開始自責為什么我那么笨，要是我多關心他，留他吃飯，他就不會被批打。
謝謝你小文，有你的地方就有一道美麗的風景。
高中風景作文 篇2
面對風景，只有擁有發現美的眼光和感受美的心情，才能真正領悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風景，望藍天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽鳥兒高歌，人們交談……
極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現，歷經滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。
小區里吵吵鬧鬧的，孩子們三個一群，五個一伙，似活力無比的`小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下，閉著眼享受著時光的美好，他們身上散發出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。
有時風兒輕吹，引得樹葉沙沙作響，隨風舞動，樹上停息的鳥兒聞身起舞，撲動著翅膀繞樹旋飛，小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒，憨態可掬，一會兒幾只蝴蝶飛來，隨著落葉一起翻飛……
我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發現，窗外會有很多曾經錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。
高中風景作文 篇3
坐于河岸之上，透過石柱護欄的間隙，望見渾黃的黃河水，悠悠東流。靜靜流淌的河水，被一個個石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后，河水愈加的濁黃了。那抹黃色，是黃土高原的本色。黃的質樸而純粹、渾厚而凝重。你會自然聯想到黃土高原上，那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠離現代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高，我的沒有數字概念的大腦，總叫我像個幼稚的小學生，少不了去詢問，顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上，兩棵年邁的.老柳樹，傴僂著身子，向水而生。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉，向上約30公分的地方又相交重合，繼而又各自分出兩個、三個枝杈來，再向上，分出的杈更多了。
近水的一棵，伸出三個枝椏。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面，最長的幾支，索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個回水灣。河水從橫斜的樹身下，轉回西，流出不遠又折回東，匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水，像是開小差的逃兵，勢單力孤，只能回歸了。
河面寬約兩百米，河對岸是個二手車市場。這是朋友目測后告訴我的。逢周末，人便多起來。遠遠的，望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地，酷熱的午后，曾看見有穿迷彩服的人在訓練�？床磺迦说哪�，只能想象著大汗淋漓的模樣。
秋天了，河岸上長長高高的葡萄架下，綴滿了青的、紫的葡萄�？瓷先�，很誘人。休閑的人，一桌一桌，就坐在藤架下。聽到客人召喚，主人雇的年輕人來了，一個提著梯子，另一個手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的！可出來休閑的人，就是來花錢的，沒有人去計較。年輕人的態度一點也不好，一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。
懶得動腦筋，所以不愛打牌。要么帶本書，要么掏出紙筆涂鴉，要么隨心亂拍。越來越喜歡一個人安靜的呆著，無論是在家里、在戶外�？梢哉f話的人，似乎越來越少了。
出門去的好處是接地氣，賞美景。望望天，看看遠方�？淳G草你追我趕的瘋長，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻�？椿▋洪_了敗了，此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著，看一河流水，浩浩湯湯。
高中風景作文 篇4
人生就像風景，在欣賞風景的同時，我們也在慢慢成長。
剛出生那會兒就像是鳥巢里的雛燕，依賴著媽媽，需要媽媽無微不至的照顧。那時的我們就如同一張白紙，什么也不懂、不懂得關心、不懂得人情世故……偶爾看見自己小時候的照片時還會別開臉。那時的自己是最純潔的時候，那時的自己是最幸福的，是爸媽心中的寶貝：捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。
我們就像依偎在大樹旁的小樹，已經長大了，懂得了父母的辛苦，懂得了感恩，懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時代那么天真，那么無憂無慮。我們有了自己的小圈子，有了自己的秘密。因為我們有了壓力和煩惱，我們會常常抱怨。因為老師的指責，布置許多作業而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們在玩耍的時候他們在備課，我們在睡覺的時候他們在批改作業，他們只是為了教好學生，盡到自己的責任。我們抱怨父母，因為考試沒考好或其他事沒做好，埋怨他們的責備，卻不曾想自己盡力去考了沒，是不是認真做了事的。我們的抱怨只會讓自己變成一個自私沒責任心的人。用一顆積極向上的心去對待這些，我們的.生活便會更加快樂。
有時我們如同海邊的貝殼，無時無刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母，對我們嚴加看管。青少年的我們處在一個叫“叛逆期”的圈子里，習慣把秘密和心事藏在心中，不愿與父母交流和談心。這時候的我們早已有了自己的主見，認為自己長大了，不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長大了嗎？我們還缺少一樣東西－擔當。在這個時間段，父母操的心是最多的，而我們往往不領情。我們從不曾想：父母的不容易，我們應該換位思考去體諒體諒他們，不讓他們操心。我們要學會替父母分擔，要有自己的責任心而不再任性，開始為別人設身處地的著想。
漸漸的我們長大了，我們就像那寬闊的道路，開始懂得所有的交通規則，我們開始想象當有了自己的家庭、工作和生活時，我相信那時的我們不再幼稚，任性，我們一定會有了擔當。我想，這時的我們應該會后悔那時不懂事的時候，因為我們已經親身體會到了我們的父母的心情與感受；后悔那時不努力，沒有好好學習，因為我們已經體驗到了生活的殘酷；后悔那時的不珍惜，因為我們已經體會到時間的寶貴……該慶幸我們還沒有到那個年齡。所以，現在我們要做個快樂的孩子，努力為了將來打好基礎。
人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現在開始，學會欣賞風景，學會品味“風景”吧，在風景里成長，成長成父母、老師以及社會需要的風景。
高中風景作文 篇5
每天的晨跑，在我看來，實在是一天中最美好的時光。或許是因為清晨無雜質的空氣，或許是因為和煦的陽光，但我明了，我最愛的是沿途的風景。跑起來了，我們的步伐輕快而有力。
正值春季，高大的樹木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽光的城市感到悲哀。拐進了學校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著樹枝間透下的陽光，在水泥路上投下一個個美麗的光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭，又是一個轉角，我繼續目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽覺，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的笑聲誘惑著調轉了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過神來：那是小學區的后方，是可愛的小菜園。
只見一個十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著注視她。時而輕拍小女孩的后背，時而用手指著土地，嘴上喃喃說著話語。
時光就這樣被定格了。旭日的陽光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風中擺動，在召喚陽光的滋潤。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因為那美好早已成為我跑步之程的終點。
我跑過小菜園，跑入小學區的操場，我抬起頭仰望天空，天空不知何時變得澄澈透明，一種滋潤到要溢出的藍色讓我無比感動。這一方湛藍，是剛才的`笑臉留給我的嗎？留給我這個無名而匆匆的路人嗎？我一步步邁開腳步。我想我是個容易滿足的人，他們的笑容讓我覺得無比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動人的風景？猛然間明白了“風景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點。感謝晨跑，感謝那無比美好的沿途的風景。
高中風景作文 篇6
一天下午，我在房間里半蹲著收拾書柜里的舊書。扔開一頁破碎的泛黃的書頁，突然書山書海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著，摸到了一樣長條狀的東西。抽出來一看，“�。 边@是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫著世界上最美風景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經死了，就在我快上一年級的時候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養了我對語文的`興趣，對祖國的熱愛！記得那一次，在家里，我正坐在寫字臺上寫著作業。寫了一會兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫了不寫了！”說完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。
您輕聲慢步地走了過來，笑瞇瞇地問道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時總是寫錯別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴肅起來了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過來一張板凳，鄭重地坐了下來。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過。兩個方方正正的漢字——“語文”便躍然現在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時候的學習時光嗎？窗外的夕陽照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著碧綠的微光……
我出神地望著您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來。您嚴肅地說：“祖國的文字，祖國的文化，不學好這些就不配當中國人！你一定要學好語文，將來為祖國爭光！”我當時還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學好語文。整個房間里一陣寂靜，正所謂“無聲勝有聲”。您沉默了一會兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標。”我似懂非懂地接過鋼筆，認認真真地練起了漢字。爺爺也滿意地點了點頭，走出了房間……
誰知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無聲息地走了，就這么走了！我握著您那冰冷的手，心里充滿著無盡的悲痛；我望著您那佝僂的背影，心中充滿著無盡的思念！
從此以后，我對語文產生了濃厚的興趣，學習成績也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語重心長的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見了爺爺坐在書桌前，凝重地在草稿紙上寫著字，碧綠色的鋼筆在夕陽下閃閃發光，似乎散發著最后的耀眼余光……
高中風景作文 篇7
一只自九重天上飛下的青鳥，用他的才華感染了世人，震撼了天地。
一壺酒，醉了整個天下。
——題記
一個被世人稱作“詩仙”的男子，一個總是一身青衣，現身在祖國名山大川中的男子，一個飽經風霜，卻依然瀟灑如故的.男子，一個才華橫溢，孤獨，卻桀驁不馴的男子，一個嗜酒如命的男子，連死都是醉后溺水的男子……
他就是李白，詩仙李白�？駷a的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，流傳于世。
醉臥長安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。
大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道，把酒臨風，登高作賦，聚罷，對無人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉情。
啊，詩仙？酒仙？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來到人間，縱情于詩酒，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他。
功名利祿，不過是過眼煙云，安能折腰事權貴，他豈會摧眉折腰，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會奴顏媚骨。
于是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。
把酒當歌，人生幾何？縱然花間月下獨酌�；蛭栌傲鑱y，或歌月徘徊，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒，卻與月說。
不覺間，時光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我？
李白，你是天上對人間的慷慨與贈；你是劃過天際，點亮夜空，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風景，那份唯美。
高中風景作文 篇8
有一種追求是心靈的追求，只要心靈得到了慰藉，便滿足了。
——題記
薄霧依，晨露欲墜，那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意，但也不得不從睡夢中醒來，讓蒼翠樹木接收晨光的照耀，讓小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。從山腳下看到的這些風景是美的，我的內心便滿足了，心里也多了一種美。
清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上，夾著鳥兒清脆的叫聲，觀看高處的風景，似乎正在旅行一樣，大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章，構畫了一幅美好的畫面。
高山，巍娥矗立著。帶著它那堅韌的品質，潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那蒼翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經有100歲了，有的可能只有1歲，也有的可能在高山之巔，也有的可在高山之腳，這都是高山之偉大。她用無私奉獻的品質使樹木生長，讓樹木盡情吮吸她的營養。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得蒼翠。這就是我看到的高山，看到她生長著蒼翠的樹木，一切者追求著更美好。從山腳下看到高山，偉大的無私奉獻者。
云朵，悠然的飄著。湛藍的天空下，云朵顯得冰清玉潔，有著獨立于世的品質。云朵的魅力足以征服每一個人。她那千奇百狀的姿態，像一匹駿馬，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以讓人感覺到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調。但周圍也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有潔抓自立的'云朵，一上一下，使大自然增添了一份美。從山腳下看到的云朵，是那么潔白，亭亭玉立的空中荷花。
白霧，在那山間縈繞著，用她獨特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛。清晨的白霧薄薄地，涼涼地美美的，她為高山披上紗巾，生怕高山在清晨被凍著了，她為天空蒙了一層面紗，讓害羞的天空多了一份安全感；她為小草點上了露珠，讓小草盡情地接受晨露的滋養，這就是清晨的薄霧，為山間增添了一絲朦朧感，是大自然的裝飾物，點綴大自然，使其更加美麗。從冊腳看到的去朵，是那么朦朧，在山腰間搖搖欲墜。
我坐在早班車里，圍繞著山腳轉了幾圈，山頭上的風景讓我沉醉，讓我可望而不可及，早班車通過了山腳來到了平闊的大道上，心中不免有些留戀，同時也有些傷感，正如從山腳下看到的風晾一樣，是那么美麗，我們自己又何嘗不是呢？總是看著別人站在世界之顛，是多么崇拜這些人，自己要要成為這樣的人，是多么不容易�。�
從山腳上看到風景總是美，美得讓人滿足，讓人的心靈得到了慰藉，美得讓人沉醉。
高中風景作文 篇9
月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。
看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！辈懿伲膽汛笾咀屗麑⒅怯聯]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”一生對遠方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。
“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號，帶著“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠方很美，因為無限美好都可以在那里實現，只要跨過去，美麗便會為你所有；遠方很苦，因為擺在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好，空留遺憾呢？
想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。
有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的.決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導航的旗幟。
現實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方沒有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發，我們才會有所發現，有所創造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。
“熟悉的地方沒有風景”，愿你我走得更遠！
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