消逝的風景高中作文（精選66篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的消逝的風景高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消逝的風景高中作文 1

　　一座座高樓拔地而起，上海日益發展成為了一個國際化的大都市。

　　上海這個大都市，整天演奏著忙碌的曲調，馬路上車水馬龍，但是這些如此忙碌的旋律中還夾雜著一些不和諧的樂章。“現在的上海人真會斤斤計較！”這是許多外來者對上海人的評價。的確，現在經常會看到這樣的現象：鄰里之間因為一件微不足道的小事而爭吵起來；別人損害了自己的利益，而因錢的事爭吵起來，甚至打斗……為什么城市發展得越來越快，但是人與人之間的關系而漸漸疏遠了呢？

　　記得父母提起過以前的上海市區，是非常熱鬧與和諧的。那就要回到上海的老弄堂時代了——

　　那時候的上海，隨處可以聽到叫賣聲和吆喝聲：“梔子花，白蘭花……”“修洋傘……”而如今，這些都已成為了老上海弄堂的象征罷了。以前每天傍晚，大家就都搬出了家中的藤椅、板凳，坐在門口乘風涼，就這樣三三兩兩地，大家都出來了，擠滿了整個弄堂。爺爺奶奶們就都聚在一起喝喝茶、下下棋，爸爸媽媽們就在一起拉拉家常，小孩子們則聚在一起玩一些我們現在連提都不會提起的弄堂游戲，一片其樂融融的景象。

　　還聽父母說過，以前他們小時候吃一頓飯要跑好幾家呢！每當晚飯時間，小孩子們就端著飯碗去串門，去東家搛點青菜，去西家挑點肉。不一會兒，飯碗上的菜就堆得像豐收的小山似的了。

　　以前鄰里之間還互相幫助。下雨了，幫鄰居家收被子、收衣服，所以你永遠不用愁自家的衣服會被淋濕。看到鄰家門前很臟亂，也會幫忙清潔。

　　而如今，這些和諧的`情景被一扇又一扇堅固的防盜門給隔了起來。人們信奉“自家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的原則，變得不再相信任何人，處處提防著別人，生怕別人會損害自己的利益。那消逝的風景——和諧的老上海弄堂去哪了呢？城市的發展越來越國際化，而這個城市以前的風景呢？這些城市之前的風景已慢慢消逝了，取而代之的是一些不和諧的因素，或許再過不久，老上海弄堂會徹底的從人們的記憶中抹去。

　　這些老上海弄堂的風景真的消逝了……

　　消逝的風景高中作文 2

　　夜，很靜了。莊周甜甜地在床上睡著了。他的臉很平靜，但不久便皺起眉頭。原來，他做了一個夢，夢見自己變成了一只蝴蝶，但他不明白：到底是自己做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了自己？他的眉頭越皺越深，越皺越深……沒有人來打擾他。

　　思想的火花已經產生，經過千年，仍無人明白。應該說，無人可以回答這個問題。在這個浮躁的社會，誰還會去“曉夢迷蝴蝶”？誰還能進入那么美妙的境界，看到那么美麗的風景？

　　我們真的'太著急了：孩子抓緊時間長大，大人抓緊時間掙錢，老人抓緊時間嘮叨……有的人已經著急到不能靜下心來等一片黃葉落下來，已經沒有時間去思考自己了。這也使得文字很急促了，到處都是文學，到處都是比《悲慘世界》還要厚的小說。因為不這樣可能就拿不出手了，也可能是掙不到錢了，更可能是就沒有書友會和簽名售書活動了。

　　眼下，很多的作家都喜歡熱熱鬧鬧的，不喜歡寂寞，但寫的全是寂寞。這讓我不禁想起了張愛玲——中國近代的才女。她出生在熱鬧的上海灘，同時也熱鬧了中國的文壇。她似乎把上海的、她心中的愛情說出來之后，就躲了起來。她是前些年才在美國去世的，去世得了無生息，安安靜靜。如果她老年再出一本書的話，那么絕對會暢銷，說不定還會轟動世界文壇。但她就這樣在美國寧靜地活著，一天或許就看一本書，就散一次步，但她覺得，這，就夠了。

　　有位女詩人臨終前為自己寫了一則訃告：我有一間小木屋，仿佛是童話里的一朵鮮蘑菇，依附在百年的老樹人撐起了一把小傘，為我遮擋深秋的寒流和仲夏的雨。我在小木屋里追憶，思考，假如人世間的愛憎善惡無法分明，我寧愿飄浮在永恒冷寂的太空。

　　多么美麗的死亡，不像火那樣掙扎，只是沉沉地睡去。那種靜謐，那種境界，是多么好的風景！

　　曾經一度，我很著急，著急著上學、做飯、睡覺，感覺很亂，就像稻草一樣。忽然有一天，下起了雨，是中雨。看著那雨在落，感到我的心也落了下來，世上什么事都安定了，不再亂了。

　　消逝的風景高中作文 3

　　我愛梅花，但它太倔強；我愛菊花，但太悲觀；我愛荷花，但太靜；所以我最愛桃花，它的美恰到好處。

　　對桃花的喜愛，完全源于難忘的風景。雖然是偶然發現的，但卻在我的腦海里留下了揮之不去的印記。

　　那時還是早春，山野的一切都沉睡了一個冬天，最后蘇醒開始了，所以我家鄉的小公園也開始煥發生機。周末，能遇到幾個朋友，拋開一切煩惱，以體育鍛煉為理由，讓自己飛起來，是一件很美好的事情。

　　春暖花開的花園擋不住墻外的戀情。哦，說起來容易。一個小小的花園只想讓春天停止？恐怕整個陸地都做不到——一路看春光！在干凈的水泥路上，小草和小樹都不愿意一直掛著黃臉。他們已經變了臉，用綠色的眼睛好奇地看著這個美麗動人的世界。走在這條小徑上，他們只想收獲一絲綠色，但春天給了我們一個驚喜——我們發現像桃花源一樣漂浮在清澈溪流中的小花瓣，像3360顆釘子一樣小巧精致。粉色多美；隨波逐流是多么頑皮可愛啊！

　　來，我們去找桃花源吧！所以我們高興地順流而上。目前沒有《桃花源記》描述的：香草，只是桃樹。她獨自一人，但樂觀地站在溪邊的雜草中。我們并不失望，因為我們已經被她的樂觀感動了。我們想到她的出處，認同她的存在只是一個偶然。一陣微風吹過。它讓人感到輕松愉快。與此同時，我們可以看到頑皮的花瓣跳入水中。在小溪的巖石中繞了一圈，呆了一會兒，他們高興地向遠處跑去。看看喂養這些可愛精靈的樹枝：她沒有優雅的柳樹，沒有結實的榕樹，也沒有奇怪的松樹——她只是一棵桃樹的樹枝。它顏色深，舒展自如，平凡卻美麗。

　　這樣的`桃樹，她的花很快就會枯萎。而且她可能沒有機會結果。但是她已經為春天盡了最大努力。我們撫摸著她的樹枝，為她祈禱，祝福她，向她致以誠摯的敬意。

　　一個平凡的風景，一個不平凡的感覺，一段幸福的回憶，從此我愛上了桃花。

　　消逝的風景高中作文 4

　　為何你日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉。每天，我們繁忙于生活的紛繁蕪雜，以為這樣，才能登上那處頂峰，那里有鮮花簇擁，那里有掌聲如潮，那里有你自信滿滿的微笑……于是，為了那里，我們放棄了小花、小草，放棄了可以留連的風景，我們疲乏的趕路，身心交瘁時，我們開始抱怨：抱怨昨日的費時，抱怨今日的忙亂，抱怨明日的迷茫……可是，我們為什么不能停下匆忙、零亂的雙腳，駐足，欣賞那沿途不算誘人的風景。

　　你想知道樹的年齡嗎？數數它的年輪吧！

　　你想知道魚的年齡嗎？數數它的鱗紋吧！

　　你想知道馬的年齡嗎？數數它的牙齒吧……

　　歲月每時每刻都留下了它的痕跡，只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的美好，草木枯榮，四季輪回，你以為這都不重要，你以為只有你心中神圣的目標才是真正的'美好，殊不知，無數文學巨匠與科技“明星”都細品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風景”。如果白居易不關注四季輪回的某刻風景，就不會吟出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的名句；如果魯迅不關注某刻在鄉下的人世風情，就刻畫不出成功的“閏土”形象；如果達爾文不關注自然界中那一刻小動物的生長繁衍，就不會提出引起自然界轟動的“進化論”……

　　我們都在擠著往前，周遭的風景要不忽略不看，要不走馬觀花，走著走著，我們迷茫了前進的方向，哪里才是我們的真正需要？

　　沿途的風景不壯觀，但足夠你自我陶醉；沿途的風景不美麗，但足夠你用來怡情；沿途的風景不奪目，但足夠你用來品味……

　　走在人生的歲月，擁擠在繁華的街道，我們能不能停一停止不住的雙腳，嗅一嗅無名的花香，品一品無名的清茶，讀一首悠然的小詩，看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷，然后前行！

　　人們都說“無限風光在險峰”，我卻以為沿途風景更美妙，只是， 你的雙腳還能否為此刻停留呢？

　　消逝的風景高中作文 5

　　初中畢業后，就一直向往著高中的生活，暑假一過，就迫不及待地想去學校參觀一下。

　　剛來學校，竟然沒有找到學校的大門，因為這所學校在一條交通要道上，幾乎就是一個交通轉折點，每天都會有很多車從這里經過，終于找到學校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學”這是我們向往也已久的“省重點中學”每一個進來的學生，都想經過這里的歷練使自己成才。

　　從校口走進，是一條寬敞的水泥路，路的'兩邊是兩排大樹，夏天可為路過的人遮擋太陽，每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象，上面還有一句他們曾說過的一句經典名言。當我走在這條路上時，眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴肅，膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人，我們也得尊敬他們。

　　在路的盡頭就是一幢老教學樓，現在是留給招生考試，或平時的月考什么的所用的，教學樓的正前方，對著校門是一塊ＬＥＯ屏，上面顯示著臨湘二中的校訓，“三苦”精神——苦學、苦教、苦察。再往前走，右邊是一幢大樓，一樓是學生老師開會的場所，二樓是一個室內籃球場兼舞臺，左邊就是我們的教學樓——琢玉園。想到取這個名字的人應該是要讓我們像一塊未經加工過的玉一樣，讓我們經過老師的打磨之后，變得更加完美無瑕。

　　再往里走，是二中美麗的荷花亭，雖然現在，荷塘里的荷葉全都枯萎了，可在夏天的時候，一定是像白居易詩中所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的訓練基地，不般都不準我們這樣無所事是多學生進去的，這些體育不準我們這樣無所事是多學生進去的，這些體育生每天早上就開始起來訓練，十分地辛苦。可這些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的，在上次的全國中學生體育比賽中獲得了第二名的好成績。

　　這就是我將來學習生活的地方，我將在這里度過我高中的三年時光，我希望在我和老師的共同努力下，輝煌地走出臨湘二中的校門。

　　期待那天的到來……

　　消逝的風景高中作文 6

　　多年前，我家門口有一條清澈見底的小河，河上架著一座古樸雅致的橋，把河襯托的更加美好了。

　　春天時，橋旁長滿了五顏六色的花朵，這里便成了蝴蝶的天堂。而橋上，卻是我和伙伴們的天堂。當溫暖的陽光撒滿橋面時，我們在橋上嬉戲、打滾、玩耍、捉蝶……好生快樂；當綿綿細雨在橋上形成一道雨霧時，我們便光在腳走在濕潤的泥土中，感受著親近自然的快樂。

　　夏天到了，陽光透過大樹的葉子射下點點光斑。清風徐徐吹來，使人心曠神怡。看著橋下的小河反射來的`陽光，波光粼粼，真的很美。晚飯后，我們全家便都坐在橋的欄桿旁納涼，感受著微風帶來的陣陣涼意，數著天上閃閃的星斗，“一顆、兩顆、三顆……”。不一會兒，便倒在了奶奶的懷里，安然睡去。

　　秋天轉眼間就到了。陣陣落葉隨著秋風，有的落在了岸邊，有的落在了河里，而有的落在了橋上。沒過幾天，橋上便落了厚厚的一層樹葉，躺著、坐著都不用擔心衣服會被弄臟。于是，我和小伙伴們便玩起了“木頭人”的游戲。而我，卻總是耍賴，躺在橋上，一點一點地向前挪動。到最后，總是我贏。但即使這樣，也少不了回家被罵一頓。

　　寒冷的冬天來了了。三九時節，橋上便有了厚厚的一層雪。我和伙伴們一起在橋上打雪仗。橋東面以我為首有十人組成一隊，橋西面以另一位伙伴為首有十一人組成一隊。我派了兩名驍勇善戰的壯士去收復最重要的一關——橋頭，然后又派了四名“大將”分守四處重要關卡。而我派了兩名壯士保護我和指導員。我和指導員認真商討對敵策略。就這樣兩方的“大戰”爆發了。最后，我“生擒”了對方首領，取得了這場“戰爭”的勝利。

　　可是，三年以前，小橋被拆了，就這樣，在遺憾中，我的童年就度過了。

　　望著新橋，一股惆悵和悲涼涌上了心頭。

　　橋啊，希望我與你能在夢中相會。微風吹過，一滴熱淚緩緩流過臉頰，落在了新橋上……

　　消逝的風景高中作文 7

　　生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。于是我擦亮雙眼，只為那永不褪色的風景。

　　盛夏的朝陽，放射著淡金色的萬丈光芒。街上早已熱鬧起來，各色各樣的人穿梭其中。

　　難得的早起是我難得的享受一次外面的美味。坐在靠門口的桌子上，一邊吃一邊看著那來也匆匆去也匆匆的，買食大軍。覺得好不無聊。

　　然一抹不一樣的風景映入眼簾！一位奶奶帶著一個走路緩慢的孩子走了進來，坐在了離我不遠的桌子上。

　　看得出那個孩子的身體不是很健康，孩子的`腿向內彎曲，一只手也是殘缺的，我想這樣的孩子一定很封閉自己，反正若我如此一樣，我肯定很逃避事實卻非如此。

　　只見那奶奶先是安頓孩子然后面帶慈愛的神情對孩子說了一些話，大意是讓孩子等著自己去買早飯，只見孩子甜甜的一笑，點點頭。奶奶見此，便轉身向外走去。

　　我看著那孩子，仔細又小心的觀察著。孩子好像感覺到什么，轉過頭來對上了我的眼睛，我愣了一下，只見孩子毫不介意我的打量，回我一抹燦爛的笑像極了外面朝陽照射下的迷人光芒。

　　奶奶帶著早飯回來了，孩子用十分期待的眼神盯著那早餐，迫不及待的用手里的筷子去夾早餐，雖然手里的動作緩慢，不怎么方便，但孩子依舊帶著笑容，滿足地吃著來之不易的食物，奶奶一臉溫柔的看著孩子吃不吃，詢問一下孩子的需要。

　　不知是不是周圍打量的目光比較多，奶奶用好像別人傷害了她心愛之物的眼神看向四周，孩子好像也發現了這一點，用她的甜甜的聲音換回了奶奶，然后用一抹充滿笑意的眼光看向四周，仿佛是在問好。

　　孩子不緊不慢地吃完了飯，出去店門時路過了我的身旁，用一抹開心的笑容看向我，然后慢慢走出，那金色光芒照在她身上，一切都好像那么自然美麗。

　　孩子的笑容讓我想起了林微因的一句話你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　懷著一份欣賞的心情看世界上的種種花開花落，潮漲潮落都是緣，感謝那美麗的風景，在人生中永不褪色。

　　消逝的風景高中作文 8

　　我想每個人年輕的時候都會有一個流浪遠方的夢。騎著單車，背著吉他，去追尋一個陌生的世外桃源。是因為熟悉的地方沒有風景嗎？恐怕不是，只是因為我們忽略了熟悉的美麗。

　　發現熟悉的風景，生命就變得多彩。

　　小時侯我總是盼望長大，可慢慢長大后又開始懷念童年時光。原來我一直都錯過了屬于我年齡的美麗。十歲的天真，二十歲的活力，三十歲的健康，四十歲的成功，五十歲的成熟，每個年齡都有每個年齡的美，錯過就不能重來。很多人都在抱怨學習的繁重，可這也是一種熟悉的美啊！你試過在化學課上觀察硫酸銅溶液純凈透明的藍嗎？你試過在語文課上感受朱自清筆下小草清新脫俗的綠嗎？你試過在物理課上體會彩虹折射出的眩目七彩嗎？因為年輕，所以我們肩負理想，在這征程上也許會有重復和枯燥，可那又有什么關系呢？熟悉的地方也一樣會有風景，只要你有發現美的眼睛，生命里便處處充滿了多姿多彩。

　　發現熟悉的風景，生活就變得快樂。

　　有人說滿足的人就不會進步，可我要說不滿足的人也不一定就會快樂。生活中有太多的誘惑，如果我們為了滿足虛榮而不停的`奔命結果只能疲憊不堪。大海的波瀾壯闊，高山的宏偉雄奇我們不能同時擁有，那就不如學著去發現身邊的美景。住在城市里就欣賞高樓大廈，住在鄉村中就感受鳥語花香，都是一樣的滿足，一樣的快樂。有時候和別人相比，自己可能會有些差距，不過“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，你羨慕別人有人也在深深的欣賞你。所以我們要學著發現自己的優點，發現熟悉的地方那獨有的風景。

　　朋友，你還在憧憬那個流浪遠方的夢嗎？那里也許有大漠如金，也許有殘陽如血，可那里沒有親人也沒有朋友啊！那只是個遙遠又奢華的夢。不如拿起你手中的吉他來歌唱身邊的生活吧，因為熟悉的風景中也充滿了美麗！

　　消逝的風景高中作文 9

　　有人認為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風景；有人認為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景；有人認為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不，我有一個新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風景，不信，你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧！

　　跨進我家起居室大門，琳瑯滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧，雪白的墻壁，花花綠綠的獎狀，獎狀圖案不一，大小有別，每排六張獎狀，三六十八，總共有十八張獎狀，一個不小的數目，組合在一道，猶如一個花壇，每張獎狀就是一朵美麗的花，鮮艷奪目！

　　凡是來過我家的客人，一看到墻上的這些獎狀，沒有一個不對我豎起大拇指的。然后，他們會靜靜欣賞，有時嘖嘖稱贊，有時感慨萬千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。

　　上小學以來第一張獲得的.獎狀是關于用“廢棄物品”搞小制作的，環保創新呢。我記得那時我還不會，是外公指導我，與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會迎來百花爭春呢。

　　果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”，這可是我的強項，我輕輕松松地拼出了英語單詞，拿到了學校冠軍。

　　后來，春天來了，獎狀有樂器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺上很容易，其實背后，我卻付出了不少汗水。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，不就是這個道理嘛！

　　下面，你看吧，數學競賽一等獎，成語接龍二等獎，體育運動會多個項目得獎，語文知識大沖浪獲獎，……

　　我家有一道美麗的風景，這道風景是人生的美麗，是知識的光華。這風景，還會越來越美麗，越來越輝煌。

　　消逝的風景高中作文 10

　　時光如白駒過隙，驀然回首，那兒飄落的風景，雖早已隨著時光流逝，但卻定格在回憶的長河中。

　　——題記

　　風卷回憶，思緒翻飛，身影也隨之飄去那綠色軍營，不曾忘卻，那里的那道風景。

　　云淡風輕，隨著蔥蘢綠意的不斷倒退，我們踏入了綠色軍營。如若出籠鳥兒的我們，對一切感到新奇，感受那悅耳的歡聲笑語，望著那熟悉抑或陌生的笑臉，都覺得那般親近。隨著刺耳的哨聲響起，那道風景也開始被定格在無限的回憶之中。

　　整齊的隊列，筆挺的身姿，是我們用意志在構造那道風景，繼而定格在回憶之中。烈日炎炎似火燒，我們站在炙熱的'陽光下，掉落的汗水閃閃發光，映照著我們筆挺的身姿，記錄下我們每天的艱苦訓練。盡管酷日當空，疲憊萬分，我們都不曾放棄，從最初的懶散變成了如今的團結與拼搏，我們用堅強的意志在無限的回憶中繼續構造那道風景。

　　震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用歡樂描繪的風景。在每一次的艱苦訓練后，每一次短暫的休息中，我們都會與教官在大樹底下圍成一圈，用那悅耳的歌聲安撫訓練后的疲憊，記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語。聽，那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮，步伐整齊……”唱，那首不變的旋律“寒風飄飄落葉……”那歡歌笑語，絲絲縷縷織成網，繼續描繪那道風景。

　　天下無不散之筵席，沒有什么是永遠，也沒人知道永遠有多遠，終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去。轉眼即逝，五天的軍營生活終要結束，即便我們不舍，但剎那芳華終究挽不住。我們不忍離去，但那軍營終究遠去。天空劃過幾道身影，落下一地的思念，我們用那無盡的思念補全軍營的那道風景。

　　無盡的新奇，些許的艱苦，絲絲縷縷的歡歌笑語，遍地的思念，構成那道最美的風景，繼而定格在無限的回憶之中。

　　那兒，定格的風景，不曾忘卻，永駐心中。

　　消逝的風景高中作文 11

　　一個人獨自走在寂靜的小路上。

　　遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離一切一切虛偽的假面，去尋找屬于自己真實的風景——那樣的一份寧靜。

　　不經意間發現，下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶著一縷泥土的氣息，混合在了我周圍的空氣中，那樣輕柔的飛舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧，讓歡樂飄蕩在我心中。是啊，雨告訴我：傷心的時候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓快樂駐留在心間。

　　起風了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的顫動，讓全身的細胞跳起舞，盡情享受風滑過我的耳邊，鉆進我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會感到溫暖如春。 苦悶的時候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳躍，讓海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首…… 塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總。可是，當我投身到周圍風景的那一刻，我清楚感覺到：我變得如此強大，能夠坦然面對一切。這身邊的風景中蘊含著耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！ 所以，得意的`時候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流，不留一絲蹤影；痛苦的時候去想想風吧，讓那傷痕如風影般，灑脫地飛過，成為過往云煙，化為嘴角一笑；不平的時候去看看海吧，讓海的寬廣包容你的心，把名利得失通通投進深淵，讓海浪吞沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚揚，飄飄蕩蕩。 身邊的風景告訴我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。 走在寂靜的小路上，心情已經迥然不同。

　　這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語—— “你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語。”

　　消逝的風景高中作文 12

　　這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外沿途的風景。

　　學校

　　有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。

　　書吧

　　公交車一路向前，載著我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

　　放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的.風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。

　　小店

　　四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。

　　車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！

　　消逝的風景高中作文 13

　　人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。

　　美麗的彩虹橫跨天邊是一道風景，流星劃破黑暗的夜空，是一道風景，曇花一現的芬芳是一道風景，雄鷹搏擊云天是一道風景。其實生活并非缺少美，而真正缺少的是一雙發現美的眼睛。只要你留心觀察，生活中的風景無處不在。而我眼中的風景便是父親的背影。

　　從小到大父親給我的.形象是很高大的，小時候我經常騎在他的肩膀上，讓他把我舉的得高高的。還記得父親常說，

　　等他老了，就舉不動我了。對于那個時候的我來說，什么是老了，都幾乎著摸不透。現在，隨著年齡的增長，與父親的關系就漸漸不如從前，我時常嫌他太嚴厲太羅嗦。那天父親帶我去買蘋果，

　　他挑了一個最大的給我，來給你，吃個大的把身體吃好了，人就聰明，學習才有活力。我接過蘋果，望了望他，他笑了笑，臉上露出幾道皺紋，當他提著一大戴蘋果轉身準備回家時，

　　他的背影映入我的眼簾，原來在不知不覺中，他已衰老了。他的背影有點變了形，彎了一大半。這時，我才覺得父親真的老了。

　　于是我二話不說，跑了過去，幫他提起了那袋大蘋果，并假裝不經意地說：“爸，你干嗎自己拿，你想獨吞嗎?這么大袋蘋果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我，那你小心啊。

　　于是我走在前面，他走在后面。我的眼神定格父親衰老的背影中。我目不轉睛地望著，好似從那道背影中，

　　我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時光。那日，父親生病了，在家休息，我倒了杯水給他，他撫摸了我的頭，對我說，小紅長大懂事了，知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺中，我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問，爸爸你怎么駝背了。他笑笑說我老了。

　　是啊，父親為了我們辛苦地賺錢，為了我們的學習，他費盡心機，怎能不老?父親的背影是我永恒的記億，

　　是我眼中不朽的風景，他曾陪我度過人生的每一道關卡，成為我成長的見證。在潮起潮落;云卷云舒中，它將成為我珍貴的記憶，成為我眼中最美的一道風景。

　　消逝的風景高中作文 14

　　我上高三了，時光開始飛快流轉，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡單逍遙的高二生活劃上了一個完整的句號。浪漫開始漸行漸遠，我已經沒有時間再去思考我未來的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開始學會閉著眼睛，不是休息而是思考;我開始學會笑對人生，不是達觀，而是無奈;我開始學會大步流星，不是特立獨行，而是時不我待。

　　我上高三了，注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩如泰山，面無表情地玩轉一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關進政治里去實事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。

　　我上高三了，思想開始日新月異，應試能力開始突飛猛進。頭發越來越長越不像樣子;衣服越買越多卻越來越不會搭配了;白日夢越做越少卻感覺越來越疲憊了。我上高三了，越長越大卻被高考越擠越扁了;分數越來越高卻懷疑自己越來越沒出息了。

　　我上高三了，習慣了在題海里埋頭，在難題上攻關，習慣了起早貪黑，在快節奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來的張狂變成了穩重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的`生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會掰著手指數著回家的日子，凝望著藍天白云回想電影鏡頭。我開始安分，我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢想就要在不久的將來實現。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風景。籬笆那邊是我美好的大學生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執著。

　　我上高三了，我開始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。

　　我要體驗的不是成功的喜悅，而是這一過程中充滿艱辛但對于我來說又其樂無比的過程。

　　我堅信因了我的努力，彼岸的風景更清晰、光彩奪目。

　　消逝的風景高中作文 15

　　在家中養了好幾盆花，在這個開放的季節中，禁不起禁風雨洗禮，融于泥土中。作者不會為這些嬌小之物而獻出自己的喜愛。一次不經意間卻發現了它們其實具有頑強的生命力與鮮艷的身軀。

　　以前家里養了好幾盆花，正值開放季節，他們卻不禁風雨洗禮，融于泥土中。因此，它們在我眼中變得不再艷麗，我并不會為這些嬌小之物而獻出自己的喜愛。

　　一陣暴雨剛過，陽光照向大地，大自然發出無限生機。

　　看著家里那幾盆植物，它們的花苞都可憐地蜷縮著身子。我不禁冷笑一聲。突然，腦海里萌生出一個想法——為什么不去找找那嬌小可憐的身軀呢？

　　這條生機勃勃的小路上，每株植物都享受著陽光的沐浴，身上沾著露珠更向我說明它們的堅韌不拔。

　　楊柳垂下的枝條，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾，似乎向我展現它頑強的生命力。順著小路走下去，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現在我眼前。

　　隨著這些生命力強的植物從我眼中閃過，那些嬌小的身軀還是沒在我眼前出現。

　　正當我準備放棄尋找它們時，一抹淡紅在我眼中恍惚。仔細一看，竟然是一朵花！它不該被大自然所淘汰嗎？

　　那朵鮮艷的紅花在陽光中開放，好似顯示出它并不弱不禁風。不對！它或許是幸存者。但我再走近一看，一片花叢出現在我眼前。它們爭鮮斗艷，每一朵都鮮艷無比。原來那朵冒出來為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來”，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。

　　眼前的那一幕讓我明白，不應該為它們的嬌小身軀而被欺騙，它們其實具有頑強的生命力與鮮艷的.身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了。賞花，也因那些經歷，變成我的一大愛好。

　　我還在大自然帶來的無比驚喜中沉浸地回到了家，另一個驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。

　　消逝的風景高中作文 16

　　五個女孩在路上嘻嘻哈哈，談論著一天的逛街收獲，人群中那么亮眼，她們活潑、自信、天然萌，這樣的女孩，在路上回頭率是很高的！

　　小資生活

　　五個女孩雖然只是大學生，但真的很小資，早晨會聚茶餐廳一起吃早餐，評論著彼此的穿著、化妝，為了比美，她們可是花了很多功夫的，而且看了很多時尚雜志，所以，她們看著閃閃發光，非常有自信！

　　她們會去很多大牌店，按照她們的理論，怎么樣，都要讓自己高興，快樂能克服一切障礙！于是，她們試著不同款式的衣服，挑適合自己的買！

　　她們會靜坐在餐廳里，品著好的紅酒，可是，不一會兒，她們會借著微醺，來講前男友的各種不是，仿佛當初那個完美男友已經完全遠離自己，但她們彼此心照不宣，因為傷得重了，所以還記得！

　　她們都害怕孤獨，五個租了公寓，一起玩游戲，一起談論明星八卦，充實著自己的生活！確實，陪伴有時比傾聽來得重要！

　　努力生活

　　五個都是職業女性，她們深知，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿足內心的需求與渴望，一直在攀爬，可能金字塔頂端才是她們的目標！

　　她們不希望被家人看扁，即使家里不缺她們的微薄收入，自己為未來而努力，只是想證明：自己沒有白白在世上走一場！步伐更堅定，毫不妥協地堅持著！

　　關于愛情

　　可遇而不可求，寧缺毋濫！愛情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會把握，但五個從不將就，一輩子那么長，她們懂得，跟一個不是深愛的'人一起，是很累的！

　　互相匹配是五個的一致思想，似乎生活中很多男女的矛盾，都是因為很多差異造成的，無論是思想還是物質，匹配度必須要高，麻煩才少！

　　五個走在街上依舊很美，可能已經成家立業，可能已經功成名就，但感情依舊，魅力依舊，無論何時，無論何地，都是一道靚麗風景！

　　消逝的風景高中作文 17

　　曾經，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉；曾經，我在峽谷森林中尋覓動物的足跡；曾經，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風景。

　　那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點，卻被我印刻在心底。

　　一個明朗的日子，十一長假期間。

　　爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有小學三四年級時的我。

　　當我們駕車趕到那里時，已經傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少，因為恰好那天是農歷八月十五，中秋節，舉家團圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃著月餅，抬頭賞月。越來能夠遠遠的.，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。

　　第二天一早。醒來。我吐開門，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經變了顏色，紅與黃交織的山中點綴著碧綠。山，是那樣的靜謐。因為游人稀少的緣故，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

　　在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的風景。一陣秋風吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪，聽著水“嘩——，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前。

　　當我站在山頂，多是覺得一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風左右搖擺，幾只鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯著風的聲音。那是怎樣的感受啊！沒有車水馬龍，也沒有游人眾多的景區的喧囂，只有心，靜了下來。

　　我想，或許，那樣的風景只能感受一次了吧！不論是環境污染，還是游人眾多，都是難以解決的問題。

　　也許，那些年，我們一起追過的風景終究只能變成記憶。

　　幸好，那些年，沒有錯過。

　　消逝的風景高中作文 18

　　晨露曉風，叩醒簾內的幽夢。

　　外婆著一身素衣，打掃好庭院，便挾著竹籃，采摘庭院的茉莉花，坐在院前的石幾上穿針引線，漫不經心地老去，似乎感受不到時光的流逝。

　　看著空蕩蕩的枝頭，我不免想到清晨窗外的茉莉，茉莉盈盈輕輕其素雅的風姿，潔白的朵兒，翠綠的葉兒，淡淡的清香和著風飄過黛瓦白墻，飄到每個人的心底。可如今只剩葉片隨風飄動。

　　我不免問道：“外婆，你愛極了茉莉，為什么要將茉莉花采摘下來，把它留在枝頭上，不是能活得更長久些嗎？”

　　“傻小子，茉莉花花開極短，只有將其采摘下來，方可留得住清香。”外婆笑道。

　　清風帶著晨起的露珠緩緩拂過面頰，外公推門而出，外婆聞聲而起，嘴角含笑，眼里的愛意沒有隨著時間的流逝而減去分毫，兩人默契對視，外婆起身讓座，外公拿出棋盤兀自下著。

　　一襲素衣掠過，幽然茉莉香縈繞鼻間，打一盆井水將新鮮的茉莉洗凈，切碎加入雞蛋翻炒，外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤邊。

　　外公獨自擺著棋盤，桌邊擺著外婆剛炒的菜，淡淡的'清香在屋內蕩漾著。

　　外婆轉頭看見檐梁下空蕩蕩的酒壺，無奈地嗔怪。于是，外婆獨自一人拿著酒壺，灌滿了自家釀的酒，一切都是那樣的平和與安寧。

　　外婆總喜歡在自家釀的米酒內放入一些茉莉花，過不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面，妖艷迷人。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞：天賦仙姿，冰肌玉骨。被制成酒的茉莉花永不褪色。

　　庭院內的石幾上，一盤棋下得激烈，棋盤旁一盞茉莉香茗散發清香，緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影。

　　看著外婆頭上的那朵花，耳畔響著外婆的話語，我似乎明白了，有些東西似乎轉瞬即逝，但它會以另一種形式存在，如花酒，花茶……那一刻，那一道風景深深烙印在我的腦海中，空氣中蘊含著外婆對外公濃濃的愛。

　　茉莉香幽幽，飄過黛瓦白墻。

　　消逝的風景高中作文 19

　　抬頭看窗外，渾然不知，也是一道美麗的風景。不禁使我聯想了很多。

　　或許窗外是一片安詳，或許窗外大自然非常美妙，或許窗外的美景會帶給你許多趣味，但為什么至今才懂得向外多看一眼！心里一片迷茫，找不到方向。前方的路隱隱約約，我也看不清。我好困惑，多希望會有一雙手把我帶出這漆黑的`深淵。九年級了，承受的壓力太大，心里煩惱把我壓得好累，就這么一直迷茫著。今年，是重要的一年，它決定了我今生的命運，縱使我清楚地知道這一切，可是，我還是在徘徊。我好像沒有睜開眼睛，一直沉迷于自己的世界里，被色彩迷惑，為朋友煩惱，為自己心痛……

　　我知道，我錯了，錯得一塌糊涂，可是我不敢去面對，我沒有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內心世界里，我閉著眼睛在徘徊，我不敢走，也不敢睜開眼睛。我怕，我怕在我睜開眼時，而我卻站在萬丈深淵的邊緣，可我也不敢放棄，我要戰勝畏懼心理，我不服，我不信自己竟是如此的懦弱。

　　睜開了，我睜開眼了。面前，不是，不是深淵，我大笑。在我面前是一扇窗。一個好友曾經告訴過我，“如果上帝關閉了一扇窗戶，那他一定會再為你打開另一扇”。當時我不信，現在我信了，我相信“天無絕人之路”。窗外，一片美麗風景。現在是春天，樹上還未發芽，雖然枝上光禿禿的，可它們一棵棵卻如此筆直。麥子已長出好高了，一眼望去，綠油油的一片。我慚愧，麥苗，樹木，它們不知經過了多少嚴寒，可它們都挺過來了，并為大地、大自然，裝點了色彩，那我為什么不能呢？我為什么要沉迷在自己黑暗的世界呢？

　　我想通了，我要坦然地去面對身邊一切。哪怕今年中招與重點高中無緣，哪怕我會失敗，可我不會做懦夫。我要坦然地去面對，我相信我的另一扇窗也一定打開了，肯定和我眼前的這扇一樣，風景如畫。我一定會努力拼搏，做到問心無愧！

　　在每個人心里或許都會迷茫，但我們要想像著眼前有一扇窗，它會為你找到你心里的一切！窗外的風景，一定不要錯過哦！

　　消逝的風景高中作文 20

　　東方漸漸發白，新生的曙光開始彌漫各個角落。灰暗的夜色從地平線上褪去······

　　靜靜嚀聽，叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石，而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風習習吹來，溫柔地撫摸著鵝卵石，輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石，流淌著的溪水，動與靜巧妙地交織著，似動非動，似靜非靜······

　　不遠處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上，棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來，“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細細傾聽，風聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時，飄蕩著的旋律不再是水聲獨自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的.陽光成了這支樂隊的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉眼間，一切又回到了初始狀態，夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

　　就這樣，日復一日，年復一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著、點綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風景。晝夜的轉換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是，事物都隨著時間新陳代謝地穿梭著。

　　人生不也如此嗎？不斷地擁有，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長眠。無論是再美的，再想占據的，不過是虛幻的絲鏤，過客的風景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時光，過客風景所安息的歸屬，也就是回憶了！

　　消逝的風景高中作文 21

　　江南風景如畫，細雨霏霏，一位老翁，一扁小舟，皆是風景。

　　去年暑假我與母親一同來到江南游玩，當天細雨綿綿，太陽躲在云中羞羞澀澀，幾縷煙霧彌漫在空氣中，我想這便是人們所說的江南風景吧。

　　我與母親閑逛在江南小巷中，巷子兩邊由青石磚組成，黛瓦般的房屋，腳下是一塊塊長了青綠色苔蘚的泥磚，從上面踏過會不時得聽到吱吱的聲音。

　　不知不覺走到一座拱橋上，微風夾著細雨從我臉龐拂過，滋潤了身體，蕩滌了心靈，讓我那顆久在城市中喧鬧的心漸漸平靜。從拱橋俯瞰下方，眾多人家在湖邊洗衣，嬉戲，打鬧，開心與快樂洋溢在每個人臉上，湖邊上充滿了歡樂的笑語，此處風景安好。

　　湖中央有位老翁，披著蓑衣，頭戴斗笠，眼睛微瞇，坐在小舟上安靜垂釣，仿佛遺世獨立。他隨著小舟時而起伏時而飄蕩。寬大的斗笠遮住了他的容貌，兩只眼睛露在外面，滄桑中透這精煉。

　　只見他雙腿盤坐，雙手扶桿，桿與湖面成45度角，細線垂在湖面，看到魚竿下沉便知有魚兒上鉤，一挑，一拉，一收，盡顯從容淡定。老翁與小湖構成一副美景，或許它沒有山河的壯麗，沒有西子湖畔的動人，沒有飛流直下的震撼，可是它卻是如此寧靜。我與母親在那駐足，久久不能忘懷。

　　回首江南之旅，它的`一草一木，一板一磚皆是風景。如今我們生活在最美的時代，也是最糟糕的時代，原來的自然美景漸漸變為高樓大廈，無數的聚光燈，閃光燈在我們四周，生活的壓力，工作的競爭，讓我們的心越發煩躁，我們漸漸忽視了身邊的美景，沒有了對美的享受，當你從鮮花身旁走過你不會俯身親扶，當你從高樹旁路過，你不會抬頭仰望，我們時常抱怨身邊毫無美景可看，或許是你缺乏對美的發現吧，其實風景一直在我們身邊。

　　陽光微暖，清風徐來，美無處不在。

　　消逝的風景高中作文 22

　　每天行走在人來人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應這越來越快的生活節奏，好似每一秒都是金錢，每一分都是機遇，每一小時都是走向理想的階梯，但他們往往錯過了路邊的風景。待到老年回憶時，便總忍不住嘆息、后悔莫及。

　　人們啊，停下匆忙的腳步吧!看見了嗎，路邊賣花的小姑娘正用她那甜美的笑容將你那匆忙的的腳步挽留。“先生!您的錢包掉了!”清脆的嗓音從小姑娘的口中蹦出。待你過身去，一個錢包早已被一雙小手遞到你的面前，“謝謝!”“不用!”你們的談話還沒幾句，她便身離開了你的視野。當你望著她的背影，是否覺得是如此的美麗呢?再細細想想，是否又覺得她是如此的熟悉呢?不錯，她便是你每天路過此地總能相遇卻總是擦肩而過的萬人中的一個。回想一下，你是否會停下匆忙的腳步與其打個招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一個不起眼的`角落里留意到她呢?你是否能覺察她的美麗呢?

　　人們啊，放下那高科技的電子產品吧!瞧見了嗎?你們曾經親手編織的圍巾，親手寫下的書信，親手泡過的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們該是多么的感動啊!

　　人們啊，摘下你耳邊的耳機吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂章吧!或許，你會驚奇的發現：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進楓葉林，四周沒有汽車發出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報大樹母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽，你便會發現那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。

　　當你停下那匆忙的步伐，你定會看到、聽到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!

　　消逝的風景高中作文 23

　　望了望藍天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風景。

　　鏡頭一：無憂無慮的童年

　　一望無際的'大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機與活力。從此，這成了他們的樂園。

　　他們無處不在，黎明，他們在這里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發現；傍晚，他們躺在一起，數著天上那璀璨的星星，對偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風景。

　　鏡頭二：白首不分離

　　黃昏時分，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當年是如何相識、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟，像年輕時一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的風景。

　　鏡頭三：母愛的無私與偉大

　　她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風景。

　　我回到家，拿起照相機翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風景就在身邊。

　　消逝的風景高中作文 24

　　散去了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。看窗外秋景迷人，我拿起相機，去錄下這金黃的秋天吧！

　　“咔嚓！”一張落葉繽紛的照片，照片上，一位清潔工阿姨正在掃落葉。看見我的動作，阿姨露出了她的笑臉——和藹而又布滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉，不顧自己身上有多臟。正是他們的無私奉獻，才使我們的城市變得如此干凈和美麗。他們總是在默默奉獻著。

　　“咔嚓！”公園里，一群可愛的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機上。關愛老人，連孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一個角落都充滿了這樣的笑臉、這樣的歌聲！看著遠處的老人，我朝他們招招手，融入了歌聲之中；而落葉，仍在飄落。身后，不知何時出現了許多歌聲，歌聲引來了無數鳥兒嘰嘰喳喳……

　　“咔嚓！”教室里，孩子們朗朗的讀書聲、老師在講臺上聚精會神的樣子被我拍了下來。只聽孩子們用稚嫩的聲音跟著老師一起念道：“秋高氣爽，景色宜人，果實累累，落葉繽紛……”一個孩子問道：“老師，秋天的時候為什么葉子會落呀？”老師笑著回答：“因為它們長大了啊！冬天就要來了，它們要落下來保護媽媽，還可以在明年作肥料呢！”又一個孩子說道：“老師，我不喜歡秋天，秋天花兒會凋謝的！”老師摸了摸孩子的頭：“每個季節都有它的美麗，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。”

　　是啊，秋日勝春朝！秋天一樣可以有人們的笑臉，孩子們的.歌聲；秋天的風景不是悲涼，而是充滿了溫暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照樣充滿溫暖，因為人心何處不溫馨！

　　這次的秋日之旅，我不光收獲了自然的風景，更收獲了心靈的風景。這世界上其實充滿了愛，只是我們沒有發現而已，要學會發現愛、感受愛。

　　窗外的落葉仍在飄落，我哼起了那首歌：“讓這世界充滿愛，離家的人不孤單……”窗外的麻雀停駐在電線上，有的還跳動著，很像五線譜上跳躍的音符。

　　消逝的風景高中作文 25

　　自然的美景讓人陶醉其中，社會的風景讓人收獲頗豐，心靈的風景讓人驚心動魄。

　　心靈的風景，鏡頭一：地震中的愛。在2008年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川，它也給全中華兒女心上留下了傷痕，那一場場動人的畫面，那一聲聲高昂的呼叫，至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開一塊天花板，下面一位慈祥的母親，身子彎著，猶如一座拱橋，她身下的孩子還在睡覺，可她已離開了人世。就在孩子的被子上，有一部手機，有一條還未發出的短信：“孩子，在你醒時，我可能已經不在了，但你記住，我永遠愛你。”在一片教學樓的廢墟下，人們仍在耐心地尋找，好不容易找到生命跡象，挖開，映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師，兩手張開，頂著一塊天花板，猶如一只雄鷹，兩翅下的學生成功獲救，而雄鷹已經氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災中，還有很多令人震驚的畫面，有動人心弦的愛，有震撼心靈的風景。

　　心靈的風景，鏡頭二：抗震救災。就在汶川地震的救援現場，數十萬群眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮斗。那些被困的.人們也在默默地堅持。在救援過程中，涌現出了一幕幕動人畫面。在大型器械運來之前，我們的子弟兵用手抬，用肩扛，一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡，但依然堅持著。他們的每一次用力無不扣動人們的心弦，每一次叫嚷無不震動人心。在新聞中，我看到有一名士兵，他在前一天晚上洗腳時說：“好好洗洗，明天好好干。”可是他再也沒有起來，他去世了，但是，當他的父親將政府給予的撫恤金捐出來時，那一幕又震撼了人們的心靈。是啊，災難考驗的是一個國家，但災難面前，人與人之間的關愛其實是最美的風景。

　　風景，有時讓人神清氣爽；風景，有時讓人拋棄煩惱；風景，最多的是讓人感動不已，讓人們心靈為之顫動。

　　心靈的風景，感動人心，震撼心靈！

　　消逝的風景高中作文 26

　　風景遠在天邊，風景又近在眼前。人之審美各異，故有風景之遠近，卻不知四周有風景，八方亦有風景。

　　四周之風景，是已知美、感觸美。

　　清晨，一位身著橘紅大褂的清潔工，辛勤地清掃昨天留下的污濁，是一道清晰的、向陽的風景；上午，無數身著整潔校服的學子們，努力地解決未知帶來的疑惑，是一道明亮的、向前的風景；晚間，一盞明亮的節能燈，等待著外出工作的主人平安歸來，是一道真摯的、天真的風景。

　　風景，總是默默地站在你身后，等待你的回頭，以贏得自身的榮耀。但你卻已不再回頭，人生是一張單程火車票，不容你回頭。而你所能做的，就是珍惜眼前的風景，駐足欣賞的愉悅可以取代走馬觀花后的回憶。

　　人生，不容你回顧身后的風景，更是因為前方有的美麗風景，早已張開愛的懷抱，期待著你的來訪。

　　八方之風景，是未知美、向往美。

　　俗話說，未知的.才是最可怕的，殊不知，未知的亦是最具有吸引力的。

　　一個人，若一直沒有去過泰山，那么他定是向往的，想體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情的。畢竟，泰山早已揚名于天下。

　　一個人，若從未體會過鄉村生活，那么他定是好奇的，渴望觀賞“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的奇幻景觀的。畢竟，山川景色之美，古來共談、共享。

　　一個人，若還未經歷過愛情的磨練，那么他定是不解的，無法通達“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的真情實感的。畢竟，愛情獨特的神秘美，無法透過每個人。

　　因為向往，才會有追求的欲望；因為好奇，才會有尋求的毅力；因為不解，才會有通達的動力和源泉。

　　風景，在身邊。是的，因為珍惜，所以更美。

　　風景，在遠方。是的，因為未知，所以更貴。

　　風景，無處不在，卻又無處可覓，只道是風景舊曾諳，未知解其深意。

　　消逝的風景高中作文 27

　　人生中總有數不清的風景，有的看過便過，而有的卻會一直陪伴自己的成長。無論帶著怎樣的心情去欣賞，都會帶給自己一些成長的感悟。

　　一個秋日的午后，我慢慢地在山間走著，太陽半掛在天空中，溫柔地播撒著溫暖的陽光，天空似乎也被感染了一般，發著淡藍色的光輝，幾片薄云在陽光下如晶瑩的寶石。

　　帶著無人理解的些許煩躁，我仍然漫無目的地走著，“為什么家人都不能理解我的心情呢”我想著，走著。不知不覺已走入一片小樹林，陣陣微風吹過，帶來了絲絲涼意，輕撫著我，心頭的煩躁一點點散去。

　　我深吸了一口氣，又長長地呼出，在一塊大石上躺下，打開手機放上空靈的音樂，隨手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼著，微瞇著眼睛，享受著這難得的靜謐時光。陽光透過樹林，撒下斑駁的光影；繁茂的樹枝仍然一片碧綠，煥發勃勃生機；粗壯的樹干猶如慈祥的老者透著古樸和親切。大地母親總是這樣以潤物細無聲的.景致給人一份寧靜與溫暖，連剛剛還帶有煩躁的我都完全沉浸其中，無暇顧及其他的事了。

　　我輕輕地閉上雙眼，去感覺那秋日的溫暖。又一陣微風吹過，吹驚了小鳥，吹動了樹枝，吹響了樹葉，吹起了塵土，發出沙沙的響聲，嘩嘩的響聲，手機中的音樂和自然的音符融為了一體，我似乎也成為了這樹林中的一份子，盡情地享受著溫暖的陽光，感受著樹葉的清香和土地的芬芳。我沒再移動，靜靜地享受著這份寧靜。

　　手機音樂緩緩播放，一句歌詞觸動了我：夢醒后，依然要邁出前行的步伐。我睜開了雙眼，慢慢站起身來，拍了拍身上的塵土，輕輕地笑笑，自言自語道：“我追尋的不正是這一份寧靜和感悟嗎？”走出樹林，看看天空，天空仍然是那么湛藍，陽光仍然是那么溫暖，我向天空輕輕地擺了擺手，走上那充滿陽光的歸程。

　　消逝的風景高中作文 28

　　夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個令人煩躁的季節里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補習班。可是，這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。

　　大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個不小心，就被絆倒在地，整個人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。

　　在我對面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的樣子，但最后還是沒有。她露出了一個微笑，充滿了對我的嘲諷。

　　看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產生了一種那個厭惡的情緒，再加上她那個表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的.視線范圍之內，這大概也是我維護最后一點尊嚴了。我急忙從地上爬起，拖著大半個被浸濕的身體向前方走去。

　　下課后回家時，又路過了那家文具店，正當我想加快腳步走過去時，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那么的嶄新，像是被人擦過一般。“這本書是你的吧!”我拿起仔細查看，這不正是我的數學數嗎，原來是掉在這里了。正當我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準備身離開時，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個人，竟然沒有雙腿!

　　我愣在那兒，一動不動。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實情的狀況下，因為一個表情，一個動作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情，對，那個微笑原來并不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵啊!

　　夏天的雨，來得快，走得也快。這時，太陽出來了，在陽光的照耀下，一切似乎是那么地美好。

　　消逝的風景高中作文 29

　　你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風景線。

　　我沒有超凡脫俗的氣質，但我的心如火炭一般，當你被困難折磨得身心俱疲的時候；當你被世態炎涼浸染的心如冰霜的時候，請向我傾訴，我會讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒有動人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛，對朋友的愛，對美好生活的`愛，對祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛，讓世界每個角落都有愛的回響，讓世界每個人心中都有一眼愛的甘泉。

　　我沒有愛因斯坦的智慧，沒有馬克思的睿智，沒有培根的博學，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個癡癡的愚公，我要在學海中做個“自不量力”的精衛，我要做站在前人肩膀上遠望未來的人，我要在人生的舞臺上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結局，演繹出與眾不同的戲劇。

　　我要做個弄潮兒，在暗流涌動、浪高如山的社會海洋中盡展我的風采；我要做個科學家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬月，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個有沖突、有戰亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時代里，用自己的努力與行動，用自己的探索與創造，去闖個新天地，去締造個新世界，讓自己成為自己的信仰。

　　生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風景線！

　　消逝的風景高中作文 30

　　父母和鄰居有一搭沒一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過節的氣氛硬生生壓制冰點。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉悠著，反卻變得愈發煩躁。

　　外公家的老屋好似上了年紀的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷，連門前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢中驚醒的頹然。

　　小侄女的笑聲從院中傳來，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個音調，好像沒有哪里容得我插上一腳。

　　兜兜轉轉繞到后門，厚重的木門橫亙在眼前，顏色是歲月積淀過的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線，透過木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動的調皮身影。

　　像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時及時頓住。一條長長的粗鏈繞在門把上，像是鎖住了屋外的陽光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。

　　“怎么不推開？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門，小臉因跑動變得紅撲撲的。

　　“怎么不推開？”她又問了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開的，掛著鎖呢。”我驗證一般伸手推門。似是反駁一般，鐵鏈順勢滑下，一聲重響落在了地上，門被推開，陽光涌入門中，與我撞了個滿懷，身旁的人歡呼一聲奔向門外的陽光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的.笑聲中愈發耀眼，稻田中一片滿溢的綠在陽光下閃著瑩潤的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠方。

　　表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽光的味道可真好。”我學著她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個角落，煩悶的感覺被陽光悄悄蒸騰，獨留無聲氤氳的平靜。

　　沒有一扇門是真正鎖著的。

　　喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開身后的那扇門，尋找另一片風景。

　　消逝的風景高中作文 31

　　我是一只普通又特別的螞蟻，普通是因為我和其他姐妹沒什么區別，都是六腳；尤其是因為每天都有很多人來看我這個螞蟻。讓我的靈魂告訴你我平凡又特別的生活。

　　我從懂事開始就一直在給媽媽打工。長大后，我四處為母親和兄弟姐妹尋找食物。我以為我老了會像其他姐妹一樣，然后孤獨終老。身體可能還是別人的食物。但是，當時我發現，我之所以這么顯眼，是因為我是一只螞蟻。

　　那天，我正好在一個著名的生物博士家里覓食。許多學生在問一些奇怪的問題。一個小男孩問：“爺爺醫生，生物世界里的大力士是恐龍而不是大象嗎？”醫生笑著回答：“他們不是大力士。真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻。你不信？”好奇心驅使我靠近。孩子們搖搖頭。醫生低頭一看我，我趕緊轉身就跑，“好吧！”現在讓我證明給你看，”醫生說著抓住了我。這次我死定了。

　　我被放在一個玻璃容器里，幾十雙眼睛看著我。突然，一片面包從天上掉了下來。人類說天上不會有餡餅，但沒說天上會有面包。這么好的事情讓我遇到了這只螞蟻。我太興奮了，毫不猶豫地跑向面包，因為我的職責是為我的母親尋找食物。我咬了一口，面包嘗起來很美味。我拿著面包離開了。面包很重。突然又被抓起來放在盤子里。“不可能！人類不會餓著肚子吃我的小螞蟻。如果是，我寧愿用我的面包換我的生命。”醫生說：“同學們，你們可以看到，面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸大象拖著的物體重量不到5倍。螞蟻是當之無愧的大力士。”

　　我被放進了水里。"我把螞蟻放入螞蟻醛溶液中制作標本。"“什么？給螞蟻加水就是螞蟻泉。多么深奧的理論！”我感到窒息，我的'身體沉入水中，我正要離開這個世界，我死了，我的靈魂跳出了我的身體，我的身體被運送到國家生物博物館的展廳。前面的牌子上寫著，大力士——自然界的螞蟻能拖動物體超過自身重量的100倍。我的靈魂在世界上游蕩，我沒有悲傷。我是風景。

　　消逝的風景高中作文 32

　　對別人來說，世上最美麗的風景也許是名勝古跡，但對我來說，還是一家團圓時的情景。

　　我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我。

　　那一年冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進年級前三十名了嗎？”“考得不錯，進了年級三十名。”我自豪地回答，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經幫你寄過來了，中午十點左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見，媽媽會再給你打電話的'！”媽媽掛了電話，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進房間，鎖上門，蜷在墻角無聲地哭泣。

　　十點，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品，打開包裹，里面有一張便條，我拿起來看了看，上面赫然寫著：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺格外沉重，因為那里面是媽媽對我的愛。

　　十幾天過去了，我就快要去上學，這個寒假，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

　　寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費的阿姨找來了吧，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經風霜的慈祥的臉，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來的？”“乘飛機回來的啊，就是為了給你過個遲到的生日啊！”爸爸說。他們千里迢迢地乘飛機回來，就是為了給我補過一個生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動得哭！”

　　晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點上，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個愿：希望爸爸媽媽永遠陪著我。

　　這個生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風景線嗎？

　　消逝的風景高中作文 33

　　海浪拍打著腳丫，海風迎面吹來，帶來一股咸咸的清香;陽光溫暖的照耀著，人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受著這一切。

　　今天是“五一”黃金周，來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍色的大海的海面上，一望無際的大海中，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子。

　　“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來，低頭一看：原來是一個白色的塑料包裝袋。我仔細觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中，海水不再美麗。我帶帶地望著大海上的一堆堆垃圾：果皮、煙頭，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個冷顫。人們為什么這么不愛護環境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們。

　　正當我發呆時，一個佝僂著腰的老人出現在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚，一身破舊的衣裳，枯枝般的手指拿著一個漏網。只見他熟練的把沙子鏟島漏網中，輕輕一搖，細小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏網里;他有熟練的將垃圾倒進一個麻袋中……他的不斷地重復著這一系列的動作，它的每一個動作又那么優美，這比舞臺上任何一支舞蹈都優美得多。

　　不知不覺中，他身上的袋子越來越大，他在我心中的身影也越來越大!我情不自禁的.由心底發出一陣陣感嘆：多么美麗的一條“風景線”啊!我已無暇去欣賞這美麗的海景，也隨之加入到這一行列中。漸漸地，我手中的垃圾也多了，而沙灘上的垃圾也越來越少……

　　時間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復了美麗。金子般的沙子在歡笑，在哈陽光互相挑逗。大海好像更加藍了。那個老人已離去，可他在我心中卻揮之不去!

　　老人的身影，大海沙灘總浮現在我的眼前。我相信，這一條假日里的“風景線”會辦催我一生，會一直鼓勵我：為保護環境獻出自己的力!

　　消逝的風景高中作文 34

　　歷史被如沙時光悄悄掩埋，然而有一些風景永遠不會消逝，它們刻在中華民族的靈魂之中，或豪邁或傲然或溫柔，為世間絕唱風景。

　　風骨之景

　　“《廣陵散》于今絕矣！”嵇康泰然坐于刑場，琴音狂放地從指尖進出，如滄浪之水，不知清濁，夾雜著六和八荒之土的哀慟，撼動這塵世間。一曲后，嵇康泰然就刑。“滄浪之水清矣，可以濯吾纓；滄浪之水濯矣，可以濯吾足。”他寧愿握起打鐵的鉗去抨擊世人，用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒。輕視鐘會又怎樣？他寧愿死也不愿與世俗同流合污，竹浪滄滄，《廣陵散》已絕，風骨猶在。

　　風華之景

　　笳鼓動，漁陽弄，自請長纓，劍嘯西風，霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣，他機智沉穩，步步為營，長劍一揮，在沙場上所向披靡。在他的帶領下，匈奴被漢軍殺得節節敗退，“借問大將誰，恐是霍驃姚。”他風華正茂，一句“匈奴未滅，何以家為”道盡深深愛國之情，彼時他幾度征戎，將滿腔熱血投入沙場，蒼涼的大漠揚起黃沙卻掩蓋不了獨屬他的風華之景。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風華之景。

　　風雅之景

　　風，雅，頌。這幾個漢子攜帶著篆隸的詩句御風而行。“棘心夭夭，母氏劬勞”道盡對老母無限心疼；“所謂伊人，在水一方”訴說著愛而不得的.思念；“行道遲遲，載饑載渴”哭訴著一個國家流血的傷口。憶一片舊日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一場故國滅塌，嘆一首辭賦落下。這是哀傷的《詩經》。它譜寫了西周至春秋的歷史，它是民歌，它是諷刺詩，它是舞曲。它凝聚著中華民族的風雅，是血脈相承的美。即使那些風景不再，燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野，但那些韻味悠長的風雅塵封于《詩經》中，在無數個黑夜，讓后人重拾那片失傳的風雅之景。

　　誰人道“今古萬事，皆已成空”，那嵇康之風骨尚存，霍去病之風華絕代，《詩經》之風雅余韻，感染著無數中華兒女。縱使歷史的大漠掀起狂沙，也不會帶走這曠世的風景。

　　消逝的風景高中作文 35

　　心若在，風景就在。作為黨委書記，他處處為鄉民著想，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村，他的心血與汗水筑成了一道優美的風景。心在哪里，風景就在哪里。

　　心雨的時候，晴也是雨；心情的時候，雨也是晴。

　　正如豐子愷在《豁然開朗》中所說的：你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事都成長。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。

　　風景是人的心境，與心時刻不離，心在哪里，風景就在哪里。

　　李白被貶回鄉，卻豪放不減，安心享受難得的自由。于是有了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的瀟灑與大氣。蘇軾流放海南，卻悠然依舊，安心享受難得的悠閑，于是，有了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的自在。

　　仕途失意，卻也能樂得其所，正是因為他們的心并非系于官場生活，寧靜與悠閑是他們眼中最美的風景。純凈的心靈更需要在澄澈中涵養，于是便成就了馳騁詩壇，流芳千古的偉業。

　　居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪制而成的圖是她眼中最美的景色；球迷們的'心在球場上，球飛出的軌跡是他們眼中最美的景色；小鳥的心在天空，白云點綴廣闊無垠的藍天是它們眼中最美的風景。心在哪里，風景就在哪里。

　　“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”心存于瑣碎之中，那么眼前的風景便不堪入目；心存于愛心之中，那么眼前的風景便無與倫比。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。有些事物并不是完美，只因你的心在哪里，那便是你眼中最美的風景。

　　游子的風景在家鄉，雄鷹的風景在云端，種子的風景在土地，風景是人心的棲居之所，心在哪里，風景就在哪里。

　　心若盛開，風景自來，面朝大海，春暖花開。

　　消逝的風景高中作文 36

　　一首歌，流傳已久；

　　兩片瓦，破碎不堪；

　　三滴雨，濕了麥心。

　　目光的轉途中，往往覺得末路窮途，人生的風景斷裂常常就在延伸的剎那。其實，人生的拐角處恰是另一種風景，那是你驚覺柳暗花明的同時。

　　一首流傳已久的歌，彌散，從遠處的鐘樓傳來，宛如沉默如謎的呼吸。

　　周云蓬安靜地說：“我九歲時失明，整個童年充滿酒精醫用棉的味道。”他沉默地呼吸如同歲月慢慢地老去，人生的風景斷裂使他感到了生命的倉促。

　　歲月的傷痕填滿了他的生命，同時也賦予了他勇氣。青年的他，不停地奔走于上海、杭州、深圳，甚至只身打馬過草原，頑強不屈奔西藏。他帶著吉他，沿街彈唱。他生命的張力在指尖游走，奔躍前涌，執著的信念感動了一座摩天大廈。摩天音樂公司同他簽約，他彈出了第一張生命的專輯——《沉默如謎的呼吸》。周云蓬，他在山窮水盡中，在窮途末路上找到了人生的另一種風景。

　　兩片破碎的瓦，依舊高懸屋頂，可痛煞了林秀貞的心。林秀貞一介平民，走在生活的邊緣，一貧如洗。

　　她隱忍，隱忍了三十個季節的輪回，贍養了六位老人；

　　她樸素，樸素中折射出一種人性的'美麗，令他人淚流不止；

　　她平淡，平淡里孕育了一種生命的激越，為許多人銘記。

　　或許，她根本沒有刻意找尋，可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力給予了她人生的另一種風景。

　　雨水打濕了金黃的麥子，也濕透了海子的心。海子眷念生活，憧憬陽光和煦、春暖花開。可是，他的情感找不到依托，寂寞的靈魂在麥香流走的季節里流浪。海子熱愛詩歌，像一道犀利、執著的光，在詩歌的天堂里游弋。他用麥黃朗照塵世，用信念行走大地，用詩歌稀釋情感，用死亡創設了另一類風景

　　人生的路得繼續前行。一路的風景，或許如一首流傳已久的歌，或許只是兩片破碎的瓦，或許像雨水濕透的麥心，但生命的魅力總會有另一道美麗如斯的風景。

　　消逝的風景高中作文 37

　　我愛驕陽似火 的夏天，愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

　　春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

　　春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當風停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年，風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

　　春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的`筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優美，多么動人!哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機

　　春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

　　春天，是……

　　春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯想到許多，許多……我愛春天!

　　消逝的風景高中作文 38

　　生活中，我們時常錯過美好的風景。為了看清晨的霞光，我們錯過了黑夜中的繁星；為了傍晚的余霞，我們錯過了白天怡人的太陽；為了尋找草叢中的花朵，我們錯過了那生命力頑強的野草。但我們不應為錯過的風景而哭泣，因為，也許下一站有更迷人的風景。

　　錯過了，就錯過了。時間不會倒流，錯過的東西也永遠只是一個遙遠的泡影。你無法左右那些遺失的美好，你無法再招回那些美麗的錯過。錯過的并不重要。而真正重要的是：你不能再讓前面的風景成為你生命中的錯過和遺憾。

　　人生最大的錯過和遺憾在于：不懂得從錯過的故事中吸取教訓，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風景。

　　人生最大的不幸在于：失去和錯過之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔，不能為下一個目標的實現做一個完美的目標。

　　不要為錯過這一班車而哭泣。因為你已經錯過了它，而它也早已踏上它前行的征途。在錯過這班車的同時，你是否想過你不應該為錯過這一班車而憂郁？你是否想過，這一班車錯過了，我還有下一班車？也許在下一班車，你會在車上遇到更加迷人的風景。聰明的人決不會因為錯過這一班車而傷心落淚，決不會重蹈覆轍，而錯過下一班車，因為他會想盡辦法不讓自己再錯過。

　　不要為打翻的牛奶哭泣。因為當牛奶打翻的那一瞬間，牛奶已經淌光了，不論你怎樣后悔和抱怨都沒有辦法取回一滴。聰明的.人不會為那已打翻的牛奶而哭泣，它會想一想下一次應注意不打翻牛奶，他會盡他所能把它忘掉，然后注意下一件事，抓住下一件事，然后把它做好。

　　我們時常會因為眼前的不順而感到不安，以致影響下一階段，下一目標的實現。請記住，聰明的人永遠不會犯這樣的錯誤。

　　錯過了，就錯過了。錯過了這一站，還會有下一站；錯過了早霞，還會有晚霞；錯過了月亮，還會有星星。但我們唯一不能錯過的就是：立刻忘記已錯過的，為下一個目標而作努力。

　　消逝的風景高中作文 39

　　那一天，秋風蕭瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路風景讓我記憶猶新。

　　我獨自一人站在學校門口，不停地跺著腳，心里想：“爸爸怎么還沒來接我。”突然，手機鈴聲響了，我心中一喜，以為是爸爸來接我了，連忙接起電話，傳入耳中的卻是我不愿聽到的噩耗：“女兒，爸爸臨時有事不能來接你了，你也不小了，該自己回家了……”這個消息像顆炸彈似的，在我的腦里炸開，世界變得一片空白。

　　電話掛斷了，我望著前方熙熙攘攘的人群，膽怯一點一點地漫延開來。我站在學校門口，不敢走入那喧鬧的人群里，腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像壓下去，讓自己的'心冷靜下來。

　　終于，我慢慢地挪動了步子，緩緩地移向了人群。擠進了人群里，來來往往的過路人似乎都注意到了我，不用抬頭都知道有很多視線落在了我的身上。我緊縮著脖子，死死地攥著書包，加快了腳步，逃也似的向前走出。

　　一陣涼風吹過打亂了我的思緒，身后有一個人在聲地喊著：“前面的小姑娘現在是紅燈。”本來是好心的提示，卻被我當成了催命符一樣，沒命地奔跑，像受驚的小貓，出于本能地向前飛奔。不知跑了多久，直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來，我才停下了腳步，彎著腰，大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著，俯視著我，好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著，我多想讓爸爸來接我，讓我不用接受這無盡的艱熬，可是我卻不愿就這樣放棄，只想靠自己一步一步地走回家，因為我長大了。

　　終于，我看見了我家的那幢小樓，一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓，披上了一件紗衣，向我揮著手。樹葉“沙沙”作響，似乎在為我鼓掌。

　　我轉過身去，看看陪我走過的一路風景，笑了。也許它不是我見過最美的風景，但卻是陪著我成長的風景。

　　消逝的風景高中作文 40

　　藍天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風景，海浪曾緩緩對海灘說，你是我最鐘愛的風景，我站在這里回首往事，多想對已逝去的童年說，你是我一生中最最鐘愛的風景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑，那踩起的一陣陣浪花中，都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網中……

　　下雪的日子 是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的'呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……

　　烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節，一個不小心，滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢中意猶未盡，尚未蘇醒。

　　起風的日子是天真的。把塑料袋當作風箏，拉著它在曠野上滿地奔跑，風吹起帶著些青草味的發梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著它們被風灌滿的樣子，常常會情不自禁的傻笑。風漸強漸弱，手中的塑料袋就在風中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復復不知疲倦的輪回，那漸強漸弱被風吹起的輪回……

　　從在教室里的考場上，寫下這篇文章的時候，會情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風景深藏在我的腦海，我永遠也不會忘記，因為，我知道這是我最最鐘愛的風景！

　　消逝的風景高中作文 41

　　流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領略到不同的風景?

　　柳絮紛飛，爛漫的春天

　　在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴著新春的到來，我們也開學啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學習的狀態。洋溢著學習的激情，開始日復一日的學習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。

　　軍訓之際，不屈的夏天

　　夏天轉眼過去，暑假隨即消失。剛開學的我們開始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦。”那是我們臉上溢滿拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓練。”后來的后來，我們認真訓練，在比賽之際，贏的啦第二名。

　　秋風狂傲，炫耀著金黃

　　軍訓過后，我們的.精神狀態明顯好多啦。在學習競爭之間徜徉。每次回家都拿著成績單。當然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經是突破啦。

　　雪花飛揚，奮斗的冬天

　　期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮斗啦。

　　流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領略到拉不同的風景，你呢?

　　消逝的風景高中作文 42

　　一年四季，春夏秋冬的輪回，實質上也是一種生命的輪回。有人說：春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天醞釀。也有人這樣說：春天色彩繽紛，夏天熱烈蓬勃，秋天安靜沉穩，冬天雋永深刻。還有人這樣形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。

　　有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎，有人喜歡冬天的千里冰雪，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的美麗迷人，喜歡這金色的季節。

　　秋天，透過窗外，看見院里的一棵大樹上的樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風飄舞。忽然，一陣大風吹過，遠處的山坡上已是光禿禿的一片。

　　秋天的天空顯得格外安靜，沒有云朵的打鬧聲，只有鳥兒的嬉戲聲。時而有大雁從天空劃過，一會兒成“人”字形，一會兒又成“一”字形。

　　秋天的夕陽似乎比其他季節更紅更艷。火紅的夕陽照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的人們的'臉紅潤起來了。漸漸的，太陽公公躲到了山后，人們也結束了他們一天的勞作。

　　隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙，人們結束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著。

　　秋天的早晨，天還是亮的很早。只是比起其它季節，多了幾分寧靜。霧漸漸多起來，一層又一層，纏繞著山林，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。

　　火紅的朝陽躍出了地平線，農民伯伯又開始了新一天的勞動。秋天是豐收的季節，各種果實掛滿了樹梢。空氣中飄蕩著香氣。葡萄裂開了嘴，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　哦，秋天！

　　這個讓我傾心的季節！

　　消逝的風景高中作文 43

　　賞雪

　　潔白的雪花在天地間飛舞著、旋轉著，仿佛活潑快樂的精靈。他們落在了田野里，于是田野蓋上了厚厚的白棉被，樹啊、草啊、麥苗啊都高興地在雪的呵護下呼呼大睡，準備到春天快快生長；他們落在了高樓上，于是高樓帶上了白絨帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗禮；他們落在了街道上，于是街道鋪上了白絨毯，軟軟的、綿綿的，把大地裝點得格外美麗。

　　玩雪

　　雪中的孩子是激動的、興奮的。他們有的在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，還有的在雪中亂跑，故意用腳踩出一個個雪窩……瞧，那邊有幾個孩子，他們先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的滾成了一個大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一個稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的頭了。在上面用彩筆畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子圍巾取下來給雪人戴上，一個漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子們高興地圍著他又蹦又跳，玩得不亦樂乎。

　　品雪

　　“遙知不是雪，為有暗香來”，遠遠地聞到一股香氣，就知道是梅了，于是就踏雪尋梅，向前走了十幾步，就看見樓前的那顆臘梅，走上前，黃色的`花瓣，就像玉石一樣晶瑩透亮，清幽的香氣沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁邊那棵松樹，高高地挺立著，一圈圈樹枝伸開臂膀雙手朝上，好像在迎接雪的到來。蔥綠的松葉上落著一團團白雪，就像開滿了一朵朵雪白的棉花一樣。雪松相伴，雪更白，松更綠。正如詩中所言：大雪壓青松，青松挺且直啊！

　　我駐足在這朗園里，久久不忍離開，這雪、這大地、這人、這梅、這松，組成了一道道美麗的風景。

　　消逝的風景高中作文 44

　　我愛我的校園，我愛校園的一景——草坪。走進大門，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

　　春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風吹過，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環視周圍的環境。花朵也漸漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

　　夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強壯了。一陣微風拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀;同時，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的`滋潤，才擁有這美麗的容貌。

　　秋天，無情的暴風雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰士履行著自己神圣的職責保護著我們這美麗的草坪。

　　冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會抽出嫩芽。

　　在草坪的中心有兩個蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會拋到九霄云外。

　　蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來，白天看藍藍的天空和像火球的太陽，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學家監視著它們的一舉一動。

　　蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹著，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著名的模特。

　　雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

　　消逝的風景高中作文 45

　　面對風景，只有擁有發現美的眼光和感受美的心情，才能真正領悟到其中的美。

　　——題記

　　天氣晴朗，駐足窗前，品味風景，望藍天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽鳥兒高歌，人們交談……

　　極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現，歷經滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。

　　山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。

　　小區里吵吵鬧鬧的，孩子們三個一群，五個一伙，似活力無比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀的.老人安靜地坐在太陽底下，閉著眼享受著時光的美好，他們身上散發出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。

　　有時風兒輕吹，引得樹葉沙沙作響，隨風舞動，樹上停息的鳥兒聞身起舞，撲動著翅膀繞樹旋飛，小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒，憨態可掬，一會兒幾只蝴蝶飛來，隨著落葉一起翻飛……

　　我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發現，窗外會有很多曾經錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。

　　消逝的風景高中作文 46

　　公園中的一捧落葉中，蘊含著時光的流逝；鄉村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農民的勞作。我們路上的風景，其實無處不在。

　　沿途的陪伴，獨特的風景。

　　在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在考試失利時的一聲安慰，在學習到傍晚時的一杯牛奶，在取得成功時一句鼓勵的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學習的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時時刻刻陪著我們。或許他們認為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風景，對我們來說最長的風景。

　　無私的幫助，身邊的風景。

　　學習生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識，大部分都是從老師那里得來的。細致地分析試卷，耐心地講著錯題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時間里，每個人都可以做到，綻放出最獨一無二的自己。

　　點滴的相處，亮麗的風景。

　　除了父母，我們與同學相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的`喜好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學中，學會寬容，學會包含，壞的習慣也會因此被抹去，在這點滴的相處間，也收獲到了另一個亮麗的自己。

　　人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點滴的相處，無一不是屬于我們自己特有的風景。在生活中長大，在路上欣賞這種風景，風景其實一直就在身旁，風景一直在路上。

　　消逝的風景高中作文 47

　　窗外，靜靜地下著雨。我靠在窗戶上，享受著天堂美妙的工筆畫：雨滴從天堂看不見的飛行中滴落下來。它們和花草嬉戲，像大樹一樣打招呼，手拉手跳著就消失了。這條潺潺的小溪在路邊流淌。看著它漸漸遠去，我回到了夢里曾經去過的地方，心里最美的風景。

　　我的家鄉在海邊，太平洋的東南季風再次登陸。也是一個雨季，卻在心里揮之不去。

　　“姐姐，下雨了，我們出去玩吧。”女孩沖到姐姐身邊。妹妹還在海里游泳，被我的冷聲尖叫嚇到了：“不行，下雨天出門會生病的。”他立刻露出一副不容置疑的表情：“靠邊站，別跑出去！”

　　“不，不……”，姑娘又盡力了，眼看眼淚就要泛濫了，姐姐只好敗下陣來。

　　“叫他們都過來，”女孩突然下起雨來，放晴了。

　　姐姐搖搖頭，一臉無奈。

　　女孩和妹妹小心翼翼地走過大人設計的“馬奇諾線”，抓起兩件雨衣就消失了。

　　當他們來到小溪邊時，小溪迎接了他們，所有的朋友都光榮地完成了他們的聚會任務。捉迷藏，過家家.這是一個風雨不歸的場景。

　　最后姑娘提出了“賽龍舟”，大家都習慣來到花叢中，像蝴蝶一樣尋找自己的“猛將”。捧著最喜歡的.花瓣扔進水里，頓時排山倒海般的歡呼聲，回蕩在天空.

　　“啪”，我媽一掌拍在桌子上，憤怒而又無奈的看著這個一直不改教誨的“罪犯”，任由她逍遙法外。

　　畫面凝固了。多么天真美麗的風景。我真的很想有一雙翅膀，帶我去一個曾經屬于我的奇怪的夢。

　　雨還在下，花還在笑，但童年的孩子已經消失了.

　　喜歡雨，因為小時候有雨！

　　——附言

　　消逝的風景高中作文 48

　　一只自九重天上飛下的青鳥，用他的才華感染了世人，震撼了天地。

　　一壺酒，醉了整個天下。

　　——題記

　　一個被世人稱作“詩仙”的男子，一個總是一身青衣，現身在祖國名山大川中的男子，一個飽經風霜，卻依然瀟灑如故的男子，一個才華橫溢，孤獨，卻桀驁不馴的男子，一個嗜酒如命的男子，連死都是醉后溺水的男子……

　　他就是李白，詩仙李白。狂瀉的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，流傳于世。

　　醉臥長安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。

　　大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。

　　裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。

　　你穿行蜀道，把酒臨風，登高作賦，聚罷，對無人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉情。

　　啊，詩仙？酒仙？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來到人間，縱情于詩酒，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他。

　　功名利祿，不過是過眼煙云，安能折腰事權貴，他豈會摧眉折腰，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會奴顏媚骨。

　　于是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的`滋味。

　　把酒當歌，人生幾何？縱然花間月下獨酌。或舞影凌亂，或歌月徘徊，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒，卻與月說。

　　不覺間，時光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我？

　　李白，你是天上對人間的慷慨與贈；你是劃過天際，點亮夜空，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風景，那份唯美。

　　消逝的風景高中作文 49

　　生活當中處處有風景，它的存在，給人以美的享受。在遍開喧浮之花的當代，它已成為了人們最后一處港灣。

　　人們都說春天的風景是最美的，但我不這么認為。我認為冬天的風景是最美麗的。因為冬天是最純潔的季節。

　　冬天，寒風凜冽，大部分樹木都已經成了“光桿司令”，霎時，讓人感到孤寂。但不一會兒，那冬天的“精靈”——雪，悄悄降臨了大地。雪隨著寒風隨處飄舞，看上去，就像在跳一支奇怪而又優美的舞蹈。這雪倒成了寒風的.最佳舞伴。

　　還有，那一個個“光桿司令”的枝條看上去像一只只張開的手臂。好像是想擁抱這些潔白的“精靈”。我現在懷疑，那些樹木是不是故意將樹葉抖落，好讓它們充分接觸那些潔白無暇的雪。

　　雪停了，眼前的世界完全是潔白的。地上、樹上都有這些調皮的小家伙。我每走一步都要輕輕的，因為我怕踩疼了這些小家伙。更怕鞋底的污穢之物污染它們。走著走著，突然有一股撲鼻的芳香向我襲來。

　　我不禁感到奇怪，冬天怎么會有花香？抬頭一看，原來是一棵臘梅，在這地凍天寒的冬天，不顧寒風的阻撓，依舊傲然挺立。我走近一瞧，這些淡黃色的花朵開得正旺，沒有一點要枯萎的跡像。花朵上面還有一些雪。這些小家伙似乎也被臘梅的香氣吸引來了，待在上面一動也不動。這潔白的雪和這淡黃色的花朵搭配得還真是獨具一格啊！

　　這棵臘梅，無疑成了冬天最亮麗的一道風景！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話說得還真有道理。我想，恐怕只有冬的寒才能造就梅的香。

　　仔細一想，人生不也與梅花一樣嗎？“不經歷風雨，怎能風彩虹？”我們只有通過勤奮，努力，才能度過我們生活中的“寒冬”。只有如此，我們才能創造出生命中最美的一道風景！

　　消逝的風景高中作文 50

　　美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。

　　人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的`一道風景線。

　　人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

　　人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。

　　睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人間處處是風景。

　　消逝的風景高中作文 51

　　尼采曾說：“處世之道應是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。’”

　　自然，山腳的風景是難以接受的，或許不費力氣就能賞到，但失去了拼搏、奮斗的風景，只是失血的矯飾，顯得蒼白無力。而半山腰的風景的確不同，既不像山腳的平庸乏味，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨。更何況，經過一番努力才得到的風景，更讓人懂得珍惜，個中風景確有滋味。

　　然而，正值青春的我，更愿品味山頂的風景。誠然，到達山頂需付出超常的汗水，但青春之火豈懼路途艱辛？

　　“小米”手機創始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡覺。可他沒有，而是再度創業，僅用三年時間，就將“小米”公司打造成了中國第一，世界第三的'手機巨頭。

　　何為拼搏？這就是拼搏。王爾德說過：“我們都在陰溝里，但仍有人在仰望天空。”雖然我們現在只是一群普通的青年，但如果滿懷心中的夢想，不妥協，不放棄地向高峰進發，那么即使最終仍不能使夢想之花綻放，也定能收獲一段熱情洋溢的人生。

　　是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們，怎可安心于半山腰的風景，而不去追逐峰頂的豪邁氣概。縱使有高處不勝寒的感覺，也會被一腔熱血所打敗。

　　我要堅決地對尼采這種處世哲學說“不”。看似知足常樂，享受生活，但它卻不能引導一個社會、一個民族的發展，若是如此，只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩，止步不前。一個民族要發展，應當要有如狼似虎般勇于攀登的進取之心，才能屹立不倒。這種處世哲學只是為一個懶人提供了一個安于現狀、不思進取的借口。

　　讓我們憑借青春的勇氣，勇敢地向山頂進發吧。這里的風景獨好。

　　消逝的風景高中作文 52

　　一般的自然風光、人文景觀，也指真實的世界感受、生活場景。當然，風景有好有壞，關鍵在于個人態度。

　　我剛從初中踏入高中校園，適應不良太多。因為學習的壓力，科目的繁多，考試的成績，我根本無法呼吸。甚至開始害怕和討厭這種生活。終于有一天我忍不住了。我回家跟爸媽說：“爸媽跟你說個事，別生氣好不好？”可能是他們第一次看到我這么嚴肅認真，我的臉色有些不對：“說點什么。”第一次在臺灣人面前忍不住淚流滿面：“我不能去我父母的高中……”他們面面相覷。母親說：“我們沒有強迫你取得好成績。”我說，“反正我上不去，下不去。“當我說這話的時候，我心里知道他們的無助和內心的痛苦。我又一次愛上了他們。媽媽說：“好好加油！能考多少，我們不會給你壓力。”但我還是固執地大聲喊道：“你沒聽見嗎？我說我走不下去了！”突然抬起頭，看到他們的眼睛，心里不禁復

　　那是一雙冷靜而充滿希望的眼睛。我很討厭這種表情。你可能覺得我不孝順？是的，我自己也這么認為。但真的是因為這種眼神感動了我，才讓我對自己不孝順，不配做他們的女兒，不該說剛才說的話。我心里也很痛苦，誰知道呢？沒人會懂，沒人會懂。甚至他們的父母都不會知道，他們只是覺得我是因為他們的期望有壓力。事實上，他們沒有給我壓力。

　　最后我失敗了，輸給了父母。你對他們失去的一切。我很可笑，卻發現自己長大了，有了自己應該承擔的責任，有了強烈的感情。知道了這件事，我真的.發現我變了，我不再是那個幼稚自利的自己。

　　這件事可能是我以后生活中的一件不光彩的事，但卻成了我心中一道美麗的風景線，是我發現自己成長的基礎，一個新的起點，一個新的開始。我會默默的保存，默默的放在心里。

　　消逝的風景高中作文 53

　　四季皆有美麗的風景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。

　　春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個個比花還細嫩，

　　比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。

　　夏天里的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，

　　時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的.青年時代，雖然偶爾會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

　　清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨凄凄，

　　秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。

　　冬季里的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。

　　那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，

　　所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。

　　春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪回，而我們生命中的風景卻只能出現寶貴的一次……

　　消逝的風景高中作文 54

　　我是個喜愛發呆的人，經常是看著一樣事物就出了神，尤其是窗外，它總能為我帶來不一樣的景致，不一樣的心境。

　　晚課時的窗外是富于變化和多彩的。我常選擇靠窗的位置，只因在課上四十分鐘內可見許多迷人的風景。剛上課時，天空漸暗下來，由明亮變得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它們由湛藍轉入金黃，再到夾雜著一些粉，由粉轉為紫，終于變為只有繁星點綴著的漆黑。教室里和校園中都亮起了燈，放學的學生與天空中的繁星略有相似之處，學生為學校增光添彩，繁星則點亮著看不見五指的天空。

　　家中的窗外恬靜怡然。放眼望去，樓下的綠化區便收入眼底。秋天到了，花壇中嬌嫩的花朵早已悄然無聲地枯萎，只剩下光禿禿的花莖棲在壇中。倒是小草，看似比花還柔弱，實則堅強得像戰士一樣，一直守候著這片養育它的土地，將這萌生出的`綠一直綿延下去。松樹不負眾望，依舊似春夏時節的堅挺碧綠，堅實的針狀葉片看著使人安心，這也為接下來一望無際的白增添了濃厚的一筆重彩。

　　車窗外的景象則多變新奇。有的是望不到盡頭的高速公路，更多的是金色的稻田，棕黑色的土地，泛著藍的水庫，碧綠連綿的山峰。車窗外的景象也取決于車速，經過樹林時，樹葉、樹枝和樹干連成一線，形成奇異而又讓人眼花的景象，分別的個體頓時成了整體，雖如此美麗，要欣賞這風景也是需要膽量的，稍不注意造成的暈車也同樣令人記憶深刻。

　　我喜愛窗外的景物，無論是動，是靜，總有自己的獨特之處，正因為有這變化，才使這世界多姿多彩，充滿無限的趣味。

　　消逝的風景高中作文 55

　　青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風景。

　　——題記

　　透過歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠眺。回歸青山，他緩緩步入我的心扉。

　　群山萬壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽氤氳了一戶農舍，一畝農田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩詞，便是他的背影……山林，是他最終的歸宿。

　　我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場之險惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒落于黑暗中，是因為他內心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開陶潛。

　　是啊，如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過是利益的傀儡，金錢的奴隸，權力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無價值。陶潛隱山正因為他的淡泊，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對紛繁的大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們早已綴入茫茫人海，已無淡泊，無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥，當有了利益的`束縛，就會有一朝一味的墮落。純凈的藍天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過一道綺麗的風景。

　　沁涼入水的夏夜，皎潔無暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風景。

　　心田上的風景，就是淡泊。

　　消逝的風景高中作文 56

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。

　　我最懷戀的，是再也沒有的童年時光。

　　一個人走在回家的小路上，陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹葉隨風輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺得眼前襲來的是一團黑影，我來不及反應，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個八、九歲的小孩，白嫩的臉龐上點綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地搖了搖頭。不遠處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向，目光卻沒有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時候起再也沒有發出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什么時候起竟再也沒有這樣的童年了，我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。

　　慢慢走過的`歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒有云，陽光正好，微風不燥，斑駁的天空中飛過幾只鳥兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時，我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱。現在，那些歲月已隨著時間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過的風景，遇見過的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長。

　　消逝的風景高中作文 57

　　上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風景。

　　每天，不同的風景在世界各地交織上演著：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上，樹上的鳥兒在開心地歌唱；西沉的大陽預示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的點點滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風景正為我們的錯過而悲傷。

　　我們自認為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過去，我們又何嘗不可憐！為了事業，我們放棄了與家人團聚的機會；忘記了朋友的'勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開始關注起那些被我們所遺忘的點滴；花兒枯萎了，樹葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經結冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無法往天空中倒轉飛去，太陽無法西升東落，時間也無法逆時針旋轉……以前，我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風景。

　　上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿，已無力裝下沿途的風景，更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人并不能理解。

　　13歲的我只處于成功路上的開端，炫爛的風景還剛到來，放慢腳步，去用心體會人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。

　　我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風景！

　　消逝的風景高中作文 58

　　走出書店，望了望天空，灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。

　　可速度是有限的，天氣變化也總是快的逼人。一會兒，便下起了小雨。我便開始狂奔，但速度總是趕不上變化。一下子，天空中便下起豆大的雨點，傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的'商場門口，望向門外，希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花，可再看看地面，發現竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么，為這嬌嫩的花朵擋雨。

　　向上望去，發現了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛，樹干看起來生長地也很結實。看起來這棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統一地向一側傾斜，看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是，它們傾斜的那一側也正是月季花生長的那一側，它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

　　原來，之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地，是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風雨。在風雨中，樹葉被洗地發亮。大樹也在努力地向那邊延伸，想讓生長在邊緣的花，也不受風吹和雨打。

　　現在，我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了，反倒覺得那是它特立獨行，個性鮮明的寫照，反倒覺得那是它最美的地方。

　　在雨中，那花和那樹便成了一道亮麗的風景。

　　在雨中便想著：父母不就是那棵大樹嗎？我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎？他們經歷風吹和雨大，也不讓我們受傷，也要好好地保護我們。難道我們不應該開出更美的花朵不讓他們再擔心嗎？

　　雨小了，慢慢走回家。伴著一路風景陪我一路成長。

　　消逝的風景高中作文 59

　　我們的校園是一個美麗的地方，春天的校園會更加瑰麗，更加迷人。

　　春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲，悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著這個奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭，仿佛在說：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著頭，就像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無聞的紅葉石楠，如同一個個忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠，把小花襯托得更加絢麗多彩。

　　花壇的前方，有一本本竹簡狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著這些故事，我仿佛看見了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的`令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著我前進。

　　再往里走就到了操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月，滿樹的桂花飄香，真令人心醉!

　　下課時，漫步在學校的文化長廊里，欣賞著萬紫千紅的花草，聽著隱約傳來的朗朗書聲，你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?

　　消逝的風景高中作文 60

　　你在樓上看風景，看風景的人在樓下看你。—題記

　　曾經被自然界無數景觀震撼的：長江向東滾滾，即使被萬壑阻隔，依然奔騰不息；雨露回到大地，告訴你被粉碎，還在無悔的墜落。但不管你找到沒有，你也是一道風景。

　　當你向一個路人伸出援助之手時，你是否發現自己成了一道風景？當你毫不畏縮地面對困難時，你是否發現自己在別人眼里已經成了一道風景？當你對事物進行深入思考時，你是否發現自己已經成為歷史長河中的一道風景？當你…

　　你是一道風景。你生來就有父母的希望。你是他們心中的孤兒。不管他們做什么工作，你永遠是他們心中的焦點。你生來就有美麗的風景，因為我們在你身上看到了最簡單最動人的親情。

　　你是一道風景。你一直是朋友的知己。你是他靈魂沙漠里的古瓷器。打破了就少了一塊，再也不會有一模一樣的成品了。你一直是一道獨特的風景，因為我們在你身上看到了最純粹、最真誠的友誼。

　　你是一道風景。你永遠是你的唯一。你的創造力就像天空中飛翔的鴿子。只有你能抓住它們的羽毛。你的思緒就像散落在沙灘上的珍珠，等著你用絲綢串起來。你有你獨特的感悟，沒有人可以替代。那么，你不是獨特的風景嗎？

　　你有沒有發現，你也是一道獨特的風景，因為你有別人沒有的經歷。窮不足以懼，富不足以盼。如果你生活在平靜和幸福中，你會發現生活其實是燦爛多彩的.，生活的畫面構成了美麗的風景。

　　每個人都是風景，哪怕他不顯眼。你看，天空雖然遼闊，卻容不下鳥兒飛翔的姿態。草原雖然無邊無際，卻遮不住艷麗的野花。雖然海很深，卻無法掩埋珊瑚的光輝。也許你現在并不輝煌，但請相信你是一道風景，你將是別人眼中美麗的風景。

　　消逝的風景高中作文 61

　　月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。

　　看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。

　　“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”曹操，心懷大志讓他將智勇揮灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”一生對遠方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

　　聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。

　　“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號，帶著“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠方很美，因為無限美好都可以在那里實現，只要跨過去，美麗便會為你所有；遠方很苦，因為擺在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好，空留遺憾呢？

　　想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的'勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。

　　有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導航的旗幟。

　　現實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方沒有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發，我們才會有所發現，有所創造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。

　　“熟悉的地方沒有風景”，愿你我走得更遠！

　　消逝的風景高中作文 62

　　盛夏，驕陽，悶熱。

　　我慢吞吞地關掉了空調，穿上拖鞋，一手提著沾上了油漬的包，一邊埋怨著媽媽的丟三落四："怎么這么不靠譜，就算急著上班也要帶好包再走啊！真是……"

　　我極不情愿的走出房間，一股燥熱涌了上來，悶熱的空氣，炙熱的陽光，曬蔫的狗尾巴草，打了卷兒的樹葉，一切都失去了往日的精神，只有那不知疲倦的'蟬還在哼哼唧唧的叫個不停，吵的我心煩意亂……

　　到了，這是一間織布廠，隔著兩條街，都能隱約聽到轟隆隆的機械聲。我緩緩走近，一堆線圈，一堆軸承，還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發著紡織的特殊氣味。

　　我好奇地觀望著，小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時，一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機械聲涌來，在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開眼，透過這薄薄的一層，努力地觀望著。

　　慢慢的，霧一層層散開了。映入眼簾的是幾十個工作著的織布機，上面制造著各種各樣的布匹，軸承緩慢而單調的轉動，一排排熾熱的日光燈，照亮了這個陰暗潮濕的車間，灰塵和絨絮，在那道光束里瞬息萬變。

　　我緩緩地走進這個熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗漬，盤起的發捎沾滿絨絮，一把剪刀一根細勾，她匆匆地走到織布機旁，一勾，一接，一剪，一觸開關，動作嫻熟。看著她匆忙而又專著注的神色，我的眼眶也漸漸濕潤，內心的埋怨不經消失，一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。

　　佇立著，陷入沉思。腦海中浮現出了這樣一幅畫面：天還蒙蒙亮，母親便要騎著電瓶車，行走在冷清的街上，趕去上班，當別的人穿著靚麗，濃妝艷抹時，她確實最樸素的打扮。小時候，我常常覺得，母親對我要求嚴格，總是眉頭緊鎖，話語間流露出不耐煩。因此，我的內心是疏遠她的，現在想想，母親該有多少心酸，無處言說。她一定是在黑暗里獨自流過很多眼淚，卻在每一個黎明到來之際披上堅強的偽裝。

　　我知道，母親并沒有把生活過成一首多么激昂的歌，它的曲調不緊不慢，有些低沉，她在生活這緩緩流動的長河中消磨著苦難，變得隱忍，堅強。只是，我現在才懂。

　　沒有史詩般的撼人心魄，沒有大海般的驚濤拍岸，母愛就像一首清歌，一幅風景，綿長悠遠，滌凈心靈。

　　消逝的風景高中作文 63

　　六年級時父母送我到海口來讀書，后來因為學校距離家太遠了，所以我一直都住在學校很少回家，剛開始還不覺得有什么，但是時間久了以后我回到家，發現跟以前的朋友在一起玩時，覺得我與他們有了很大的間隔，就連跟我在一起玩了十幾年的朋友彼此間也覺得無話可說了。原來環境真的可以改變很多東西，曾經的兒時現在剩下的只是無盡的回憶.....

　　現在我還時不時的回憶我們兒時的歡樂，那時的我們是多么的天真可愛，我記得以前我們住在鄉下的時候跟著幾個從小玩到大的伙伴去池塘里釣魚，因為沒有魚餌所以在我們幾個人當中年齡最大的.阿凡就提議說去挖蚯蚓釣魚，我們立馬回到家拿上鋤頭就跑去挖蚯蚓了，那時的我也就剛剛跟鋤頭一樣高的小不點拿起鋤頭的樣子現在想起來都還覺得好笑，不一會我們到了集合的地方幾個人拿起鋤頭就挖，我們費力九牛二虎之力，終于挖到了蚯蚓，大家興沖沖地跑去釣魚了那時候我們根本就不是為了釣魚就只是純粹的打發時間而已。我們掛好魚餌后把魚鉤往池塘里一扔就不管了，我們就坐在岸邊打鬧起來。時間過了好久，不知道是老天爺可憐我們還是我們的運氣實在是太好了，盡然讓我們釣到了幾條魚。又過了一會我們也玩累了就把釣上來的魚扔回池塘里準備回家了，這時不知道誰說了一句話說：渴了想要喝水。這時阿凡說他們家的甘蔗園正好就在附近不如我們去吃甘蔗吧。說干就干我們跑到阿凡家種甘蔗的地方進去就是一通亂拔，每個人都是滿載而歸，正當我們吃得高興時，不麻煩來了，遠遠的我們就聽見有人在喊我們，當我們走過去一看，原來是我家隔壁的叔叔。他對走進的我們大罵起來，那時的我們還小，根本就不知道什么叫害怕。聽見他罵我們，不管三七二十一先罵回來再說，天不怕地不怕的后果就是我們被帶到家長面前被狠狠的罵了一通，我不服氣了就問他你為什么罵我們，我們又沒招你惹你，當他說了原因后我的臉漸漸紅了起來。原來就在我們吃甘蔗時誤以為叔叔種的甘蔗是阿凡家的了，因為叔叔家的甘蔗和阿凡家的甘蔗是緊挨著的，所以我們吃錯甘蔗了，是我們有錯在先，我們還不分青紅皂白的把人家給罵了一遍。現在想起來都覺得好笑自從這件事以后我們再也不敢隨便的去拔甘蔗吃了.....

　　消逝的風景高中作文 64

　　葉子離開樹是風的追求還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？我們，趁著花樣年華，盡情的揮灑。我們，拖著花季的裙擺，在回憶中奔跑。我們，頂著叛逆的大傘，在人生的激流中尋找方向。驀然回首，才發現這一切真的只有三年，三年時間，不長不短，不多不少，只是足以讓我們褪去初見時的青澀，留在臉上的更多的是成熟。這三年，我們已經把握好人生的船舵，挑起了老師和長輩的'期許。

　　還記得我們的三年嗎？初一，我們一直老老實實的完成作業，上課，整天捧著本書在老師眼皮底下假認真；初二，我們會哼著偶像的歌，看見對面走來的心儀男生，不自覺的朝他靦腆一笑，然后再拉著閨蜜大呼他是那樣帥，那樣優雅；初三，我們開始寫寫日記，用文字的方式記錄我們的心情，也學別人寫寫小說，詩歌，盼望著那個籃球少年會將紙條塞給自己，然后山無棱，天地合。而我們似乎也一直沉浸其中，絲毫不覺三年快要結束。六月，是我們拍畢業照的日子，一連下了幾天的雨，也在此刻停了，我們齊聲喊“茄子”的那一刻，我知道，我們回不去了，時光也永遠定格在那一秒，那照片上定格的摸樣啊，我們一定要記得。

　　于是，在我們的最后一堂體育課上，我們席地而坐，談論著那些因為年少而來的糗事，一遍又一遍的唱著我們的歌。盡管小雨拍打著我們的臉頰，浸透著我們的衣裳，但我們卻絲毫不為所動，我們打著節拍和著歌，這一切的一切看起來是那么的純真美好。打破這一切的，是黑板角落里的畢業倒計時從百位到十位，十位到個位，我們知道，分別離我們不遠了，總以為，我們會多么的堅強，可到了這一刻，我們誰也不想提起畢業的字眼。我們就這樣享受著這短暫的美好。

　　最后一刻，我站在校門口，不敢再踏進一步，生怕驚了那脆弱的青春，那些零碎的片段又閃現，依稀間又看見你們模糊的臉：那是我們軍訓時女生連排倒下，是我們在后操場呼朋引伴的玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”，而我們每個人的臉上都掛著燦爛地笑，盡管這一切真的只有三年。我向校園鞠了一躬，轉身離開，淚水流了下來，心也不自覺的疼痛，因為我知道，你們已經是住在我心底的一道風景。

　　消逝的風景高中作文 65

　　每天的晨跑，在我看來，實在是一天中最美好的時光。或許是因為清晨無雜質的空氣，或許是因為和煦的陽光，但我明了，我最愛的是沿途的風景。跑起來了，我們的步伐輕快而有力。

　　正值春季，高大的樹木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽光的城市感到悲哀。拐進了學校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。

　　看著樹枝間透下的陽光，在水泥路上投下一個個美麗的'光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭，又是一個轉角，我繼續目不斜視。

　　一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽覺，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的笑聲誘惑著調轉了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過神來：那是小學區的后方，是可愛的小菜園。

　　只見一個十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著注視她。時而輕拍小女孩的后背，時而用手指著土地，嘴上喃喃說著話語。

　　時光就這樣被定格了。旭日的陽光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風中擺動，在召喚陽光的滋潤。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因為那美好早已成為我跑步之程的終點。

　　我跑過小菜園，跑入小學區的操場，我抬起頭仰望天空，天空不知何時變得澄澈透明，一種滋潤到要溢出的藍色讓我無比感動。這一方湛藍，是剛才的笑臉留給我的嗎？留給我這個無名而匆匆的路人嗎？我一步步邁開腳步。我想我是個容易滿足的人，他們的笑容讓我覺得無比幸福。

　　若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動人的風景？猛然間明白了“風景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點。感謝晨跑，感謝那無比美好的沿途的風景。

　　消逝的風景高中作文 66

　　夜，慢慢的籠罩著這個城市，而人們漫步的走過，卻不留下一絲美麗的風景。可不同的是，在這座城市的盡頭卻留下一幅了溫馨的家庭風景。

　　我便是這風景里的一員。

　　有一次，我因傍晚的淋雨，頭開始昏昏的，有一種頭重腳輕的感覺，本以為是普普通通的感冒，只要睡一覺便會好的了。誰知，吃晚飯的時間到了，媽媽不停的催促我去吃飯，無力的我竟然撐不起這并不太重的身體，又重重地摔回了床上，這情況比先前更嚴重了。媽媽見我還沒有下來便來到我的房間，邊走邊嘮叨著。走到我床邊時就發現我的面色有些不太對勁了，看到我面青唇白，便把她那溫暖的手放在我的額頭上，不一會兒她驚訝的.說：“兒子，你發燒了”。我沒有聽清楚媽媽說了些什么，便昏睡了過去。等我醒過來，發現媽媽正在打電話給爸爸，臉上露出一絲不安的表情。我知道，爸爸在外邊工作很忙，沒有時間來送我去醫院。

　　我無奈的望了一下窗外，天空比先前更暗了些，風“呼呼”的怒吼著，咆哮著，好像訴說著不公平，讓人聽起來毛骨悚然。然而，就在這時，一聲巨響從空中傳來。只見一道亮光從空中一閃而過，天空又下起了傾盆大雨，這時，媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過了很久，媽媽不安的臉上露出堅定的神情，對我說：“來，兒子，你穿上雨衣，幫媽媽打傘，我背你去醫院”。媽媽邊說著邊拿來了雨衣和雨傘，生病的我沒力氣反抗，任由媽媽的擺弄。

　　在路上，風依然在咆哮著，雨依然在釋放著，雷聲還在吵鬧的。路上的行人躲在屋檐下避雨，只有媽媽背著我在路上徒步的向前艱難的走著。可現實比想象還要殘酷，不知道是逆光而走還是什么，媽媽一不小心被一塊石頭給磕倒了。其實媽媽完完全全可以避過這次危難的，可他身后背著沉重的我，她還沒來得及躲閃，又被我重重地壓了上去。這時，我又昏迷了過去……

　　不知過了多久，等我再次醒來，我發現我已經在醫院了，連平時很忙的爸爸也來了，看著他們為我忙碌的身影，一股熱流正往我身上涌，想從眼里跑出來看日出。這時，我別過臉看向外邊發現這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風景。我想，這一道風景正是因為我們而產生的吧！

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