我喜歡的一處風(fēng)景-校園作文

　　我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢(shì)，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園，作文 我喜歡的一處風(fēng)景。

　　春天，你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來(lái)打探春天的信息。走在校園的長(zhǎng)廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花，它正向我們微笑呢！還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們?cè)诨▍仓袞|竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽(yáng)，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅(jiān)守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。

　　秋天，走在校園的長(zhǎng)廊上，仍然看見塔松一動(dòng)不動(dòng)地站著，沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在說(shuō)：沒關(guān)系，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們又會(huì)復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。

　　冬天，嚴(yán)寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧?kù)o，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來(lái)我校走走看看。

　　指導(dǎo)老師：張小珍老師

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