【推薦】寫物作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫物作文 篇1
這是一只多么漂亮的瑪瑙手鐲啊，深厚飽滿的紅色襯著潔白透明而又婚后，形成了怎么也說不出的水紅。看到了這支手鐲，又令我想起了故鄉(xiāng)的祖母，她親手用她那雙血管報出，黝黑老舊的手給我和姐姐帶上手鐲的每一個細節(jié)。
這支手鐲似乎很老氣、過時、土氣，但是，我依然喜歡它，因為在這支純普的手鐲里，含著一種時間無法取代親情。
這天，似乎沒有什么驚人的事情，很平常，就像一塊漆黑的黑板。這時，姐姐快步走過來，怯生生地說：“我不小心把你的手鐲摔破了。”我愣住了，臉上帶著微笑。慢慢地，我的'表情就像晴轉多云，多云轉暴雨般，擺出馬上就要與姐姐講條件，如何對此事做出賠償。姐姐忙說一句：“我?guī)湍阈蕖本鸵涣餆煹呐艿袅耍�不了一句：“會修好的！”
最后，姐姐終于修好了，但是，它變得破爛不堪，連最后具備的老氣、過時、土氣也不知道被遺忘在哪一個角落。這支手鐲，簡直就是個“活死人”。
姐姐想出了一個兩全其美的方法，“砰”，我撫摸著姐姐砸碎的自己的玉鐲子殘缺的“尸體”，我笑了，可是，另一個悲劇豈不是又發(fā)生了……
寫物作文 篇2
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的'盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
寫物作文 篇3
絲瓜，大家再熟悉不過了，有很多人都喜愛它，原因只有一個，那就是它十分好吃。我愛吃絲瓜，可不知道它是怎么長的，自從表弟家種了絲瓜，我才對絲瓜有了一些了解，才被它的美所吸引。
今年暑假，我到表弟家玩。一進表弟的家門，那株茂盛的絲瓜映入眼簾。我走上前去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，已有幾個絲瓜長成了。這時，大舅說：“這絲瓜不僅沒有打農藥，還用糞便作肥料，因此它會更美味。”說罷，大舅摘下那幾個成熟了的絲瓜，說午飯時讓我嘗嘗鮮，自然我也是求之不得。
忽然，我的視線被絲瓜花所吸引，那黃黃的小花，分外美麗，花蕊從花的正中央探出點頭來。花瓣向外張著，花朵抬頭向上，好吸收充足的陽光。蜜蜂在花朵間來回穿梭采蜜，也幫助絲瓜授粉。在與大舅的交談中，我得知，絲瓜花還分雌花和雄花。雌花先結果后開花，花長在果實上面，花期短。而雄花花期長，但不結果。這使我明白：擁有華麗的外表不一定就是美的。
午飯，一大盤炒絲瓜上桌了，看著這香噴噴的菜，我真想先“品”為快啊，可大家還都沒坐下。所以，也只好忍了。這絲瓜引得我食欲大增，比平時多吃了半個饅頭。表弟俏皮的說：“哥哥，你吃這么多，可要收你伙食費了。”經他這么一說，大家都笑了。
飯后不久，便下起雨來。我見雨中萬物十分迷人，便撐開傘，來到雨中。這時，那株絲瓜又進入了我的視線。雨點兒打在絲瓜的葉子上，又從葉子上一滴一滴砸在地上，似乎伴隨著鼓點，發(fā)出啪、啪的響聲。許多花兒被雨水打落，真是“花落知多少”啊。雨中的花朵是向下半包著的，正好成了一些小昆蟲的避雨所，每朵花里都擠滿了螞蟻。忽然，幾滴雨水砸進了花朵里，螞蟻被驚呆了，頓時亂作一團。但很快它們便以小的在前大的在后的順序向安全的地方轉移了。
大雨過后，天晴了。太陽又露出了那燦爛的笑臉。我走出房門，來到院子里。清新的空氣撲鼻而來，絲瓜猶如剛沐浴過一般，一塵不染，煥然一新，比雨前更亮麗了。這時，我的目光被絲瓜的葉子吸引住了。那綠油油的'葉子多么惹人喜愛，我忍不住伸手去摸，感覺似乎有一些小小的刺。果然，當我逆撫時，有明顯被扎的感覺。當我贊嘆花美時，卻忽略了綠葉。是啊，花的美，是綠葉襯托出來的。這正應了那句老話：紅花還需綠葉襯。如果沒有了葉子的襯托，那被所有人都認為最美的花，不也就單調不美了嗎？我覺得，綠葉的精神是值得大家學習的。
絲瓜，可謂十全十美，我愛它。我愛它那美麗的花，好看的葉，美味的果，更愛它那無私奉獻的品質。
寫物作文 篇4
從窗外望去，只見馬路兩旁是兩排整整齊齊的挺拔的松樹，它們讓我感到無比激動。我喜愛這松樹，喜愛這四季的松樹。
這里是北方的早春，冰河并沒有絲毫融化，大地還是光禿禿的模樣，田野里只能看見參差不齊的枯草，沒有一絲春意。天氣依舊寒冷，與冬天的氣候不相上下。這時遙望遠方，使人眼前一亮的是——松樹，它在寒風中依然挺立著。啊！我愛的松樹，它的頑強讓我敬佩。
夏天是一個綠色的海洋，大地上一片生機勃勃的景象，花園里，草地上，蝴蝶，蜜蜂……各種動物都歡快地嬉戲著。這時烈日當空，天氣異常炎熱，大地像被火烤熟了一樣。松樹卻不畏炎熱，向著陽光，背后留下一片樹蔭讓人們乘涼，它們身上的松子還可以讓人們食用，松果也是松鼠的最愛呢！它們身上的許多“器官”都可以為人類服務。我愛這偉大的松樹！
秋高氣爽，多么涼快的季節(jié)，秋雨來得也很愜意，一股清新的香味，一片清新的模樣，一個清新的世界。松樹在雨中淋濕了，身上水淋淋的，塵土也被全部洗刷了一遍，像洗了一個涼快的.澡，如果正好吹來了秋風的話，那松樹就會隨風搖曳，翩翩起舞哦！
下雪啦！雪花在空中婆娑起舞，一眼望去，無邊無際的全是白色，大地被鋪了一層厚厚的白棉毯，松樹也穿上了白棉襖，我們還可以把它們裝飾成一棵棵華麗的圣誕樹，站在馬路兩旁，迎接著人來人往，它們美麗又堅強，并沒有像其它花草樹木那樣枯萎，它依然如舊，沒有改變一絲模樣，綠色永存，四季常青啊！
松樹堅強，挺拔，不畏炎熱，不畏嚴寒，為人類服務，這樣的一種樹，你難道不喜愛嗎？
寫物作文 篇5
酢漿草
酢漿草我不知道，你怎么會長出那么多心，我也不想知道，你為什么要長出這么多心，只知道，記憶中的兒時伙伴，總喜歡從你的身上摘取幾片成熟的心，丟進嘴里，慢慢地咀嚼，細細地品味，那一絲絲微微的酸，那一點點淡淡的甜，頃刻便舒坦了全身。就那么一簇小草，長相還真不起眼，離地不過二三十公分，山坡草叢，河谷岸沿，路旁田邊，林陰濕地，身影隨處可見，路人稍不留神，便在那堅硬的腳底碎骨粉身。就這么一簇小草，不自卑自暴、自閉自棄，將嫩綠托付給溫暖的春風，讓拇指般大小的紅花，更多的是黃花，一朵，一朵，又一朵，競相綻放在和睦的陽光中。這就是你，柔弱的軀干充滿旺盛的生機。在寒霜冷凍的季節(jié)，將生命的`源泉休眠在大地母親的懷中；在冰消雪融的日子，和著百鳥齊鳴的韻律蓬勃遍地。有人叫你三葉草，也有人說，你叫四葉草，還有人看到過，你那纖細的枝尖上互生著七顆心形葉。因經常看到烏鴉啄食，兒時伙伴給你取的名字叫做老鴉草、酸酸草，既實在，更妥貼。常聽人說，你是一種民間草藥，能清熱解毒，消腫散疾；有久遠相傳，當你突破桎梏，個體葉片生出四顆心，就有了“幸運草”之稱，能讓許愿人愿望成真。如果可以，期盼著你生長出更多更多的心，四顆，五顆，八顆，九顆，給這個日益混濁的人世送來無窮的幸運，還有永恒的清純。
寫物作文 篇6
作為水果的榴蓮，讓多少人大飽口福。然而，有人歡喜有人憂，喜歡的人愛不釋手，不喜歡的人聞都不想聞，隨著經濟全球化，榴蓮的魅力是越傳越遠。
第一次見到榴蓮是很久以前了，當時看到的'榴蓮不是整個的，而是剝開了放在保鮮袋中一瓣一瓣的，聞上去臭臭的。我的手捂著鼻子，從榴蓮進門前到消失后都未放下來，我覺得滿屋子都彌漫著一股臭味。從那以后對榴蓮避而不聞，更不用說剝一瓣嘗嘗。
我喜歡美味健康的食物，比如蘋果、香蕉、桃子等，它們不但好吃，而且富含的維生素有益健康。而一聞榴蓮就讓人反感，哪里還會更進一步了解它的營養(yǎng)價值呢？然而，盡管我從不談榴蓮，不碰榴蓮，但一到夏天就少不了與它見面。幾乎所有的水果銷售部都有榴蓮，而且價格不低，一般四十元左右。這就使我困惑了：怎么這么臭的東西好像還挺受歡迎的。我越想越好奇，對榴蓮這個“怪物”越感興趣。后來經過我的努力查找，終于了解到榴蓮原來全身是寶，營養(yǎng)價值極高。榴蓮就像臭豆腐一樣，聞著臭，吃著香。我喜歡吃臭豆腐，因為它一點都不臭，反而吃起來美味爽口。這榴蓮果真像臭豆腐一樣，真的好吃？終于，我忍著那股要人命的臭味，嘗了一口榴蓮，感覺非常的滑，鮮，再嘗幾口，覺得很好吃。可能是我聞久了榴蓮味，我已經感覺不到那股臭味了，只有口里的讓人留戀的美味。
如今，榴蓮暢銷全球，受到各國人民的喜愛，我像是著了魔一樣愛上這臭東西，事實上已經感覺不到臭了。我們對事物的了解還真不能一根經，就像這榴蓮一樣，似乎很臭，實際上很香。如果我們把對榴蓮的認識運用到宇宙所有事物上，那么我們就會發(fā)現(xiàn)萬物許多目前還不為人知的一面，這難道只是對榴蓮嗎？
寫物作文 篇7
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的.觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
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