熟悉的地方也有風景優秀作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的熟悉的地方也有風景優秀作文，希望對大家有所幫助。

熟悉的地方也有風景優秀作文1

　　午后的陽光籠罩著樸實的校園。從食堂徒步出來，我悠閑地享受著初三難得的空閑時光。食堂的一旁是學校的一個較為偏僻的角落，但對我而言，這是一個熟悉到不能再熟悉的地方。

　　角落里有幾棵樹，默默地站在那里。樹齡雖然不大，但是樹的枝干中也能隱約體現出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內斂深邃。午餐過后，我總愛慢慢地踱到這里，在樹的懷抱里閉上眼冥想一會兒。此時校園內所有的.喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。

　　又是一個平常的午后，當我再一次悠閑地踱到這兒時，卻發現繁茂的綠蔭下，又多了一個雕像————-是張謇的雕像!

　　這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現出張謇的性格沉穩。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經風霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長當年為實業，為教育操心過度的一幅略顯蒼白的臉色。無意中，我的視線又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。

　　天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!

　　他記住了四書五經的內容，他研讀過科舉考試的試卷，他見過狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個新時代的信息;于是，它注視過大生紗廠的工人們兢兢業業，他笑對著總算有書讀的孩子們，他慰問過手持繡繃的秀女們;現在，他不散的精魂仍然守護著一個純凈的校園內辛勤的莘莘學子們。

　　我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風景，寄托著對我們的期望。我在心里悄悄地回答：

　　“老校長，請放心，龍的子孫是不會讓您失望的!”

熟悉的地方也有風景優秀作文2

　　天空中的雨點落下來了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來愈多，匯成一條小溪。

　　我坐在病床上，百般無賴的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發的情緒，望著天空中的`彩虹，心情不禁轉陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會不會已經放棄了我呢？”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸的樣子。我不禁心生敬佩之情，再看看周圍的花兒們，他們耷拉著腦袋，被狂風的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著，已經疲憊不堪了，我忽然覺得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅強不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因為這點挫折而屈服于命運，我要站起來！就算世界拋棄了我！我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天！！

　　我望著潺潺流動的溪水，里面的自己已經變得煥然一新，我對著水面璀璨的一笑，重新樹立起了自己的方向標，向著夢想前進！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

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