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寫物作文

地方作文

時(shí)間:2022-10-10 05:51:41 寫物作文 我要投稿

精選地方作文合集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的地方作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選地方作文合集7篇

地方作文 篇1

  蒸氣在開水房中,一文不值;進(jìn)入鍋爐后卻撐起了整個(gè)“蒸氣時(shí)代”。想要發(fā)出光亮,照亮夜空,必先選好適合自己的舞臺(tái)。

  沙漠里的黃金,干旱時(shí)的陽(yáng)光,槽櫪間的千里馬,當(dāng)這些“無(wú)用”之物換個(gè)地方,也許就能光茫萬(wàn)丈,閃耀天穹。

  總有些人喜歡說(shuō)什么“金子在哪里都會(huì)發(fā)光”。對(duì)此,我只能報(bào)以譏笑。他們總是以為努力就能成功,卻不知努力也要選對(duì)方向。就如同你拿著種子去南極,說(shuō)努力就能成功,硬是要在冰層里開出花來(lái),這不是貽笑大方嗎?

  韓信在項(xiàng)羽旁側(cè),也就是一個(gè)看馬的;到了劉邦身邊,身份一轉(zhuǎn),變成了帶兵打仗、無(wú)往不利的將軍。陶淵明做過官,但是只是一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),無(wú)所事事的小官,他歸田之后,卻屢創(chuàng)佳作,成為一代偉大的田園詩(shī)人,才情化成了不休的經(jīng)典。可見,人有才,物有用,但必須是得在適合自己的舞臺(tái),這樣才能物盡其用,人盡其才,發(fā)出光華,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  愛因斯坦說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的'汗水。”有的人聽后就喜歡在自己找不到靈感的地方揮灑汗水。以為汗水占天才的百分比大,有汗水就好了。卻不知道愛因斯坦還說(shuō):“如果沒有那百分之一的靈感,再多的汗水也只不過是汗水而已。”可見,那百分之一的靈感比百分九十九的汗水更重要。現(xiàn)實(shí)中的我們需睜開雙眼好好看清楚,找到那個(gè)有著你百分之一靈感的地方,那一絲的靈感比萬(wàn)噸汗水的分量都要重啊。

  在找到自己的舞臺(tái)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在自己的舞臺(tái)發(fā)光,是努力之后的必然。如詹天佑修好中國(guó)第一條鐵路一樣,如在人類發(fā)展史上功未立卻在文學(xué)天地里散發(fā)光采的《格林童話》一般,如伯樂手中的千里馬一樣,諸如此類,不一而足。可見,在屬于自己的舞臺(tái)上,你便可施展你所有的才華,表現(xiàn)出你所有的天賦,這些足以讓你成就人生,熠熠生輝。

  我們要根據(jù)自己的興趣愛好,優(yōu)勢(shì)缺點(diǎn),找出一條自己的路,找出一個(gè)自己的舞臺(tái),選對(duì)一個(gè)屬于自己的地方,在那個(gè)地方努力,奮斗,拼搏,一切都在意料之中了。

  在屬于自己的地方努力,成功不是偶然是必然。發(fā)光,能照亮星空;發(fā)聲,能響徹天穹;發(fā)熱,能媲美太陽(yáng)。

地方作文 篇2

  我去過云南,那可是個(gè)旅游勝地。有麗江古城、洱海、玉龍雪山等很多好地方,但我最喜歡的是——蝴蝶泉。

  蝴蝶泉在點(diǎn)蒼山下,這里風(fēng)景優(yōu)美。道路兩側(cè)的大樹像士兵一樣守著自己的崗位,樹下的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,美麗極了。

  我們走著走著,果然看到了不少蝴蝶在空中翩翩起舞,我雖然叫不上它們的名字,但它們一個(gè)個(gè)好像花仙子一般,美麗極了。越往里走,蝴蝶就越多,當(dāng)我們走到蝴蝶泉旁時(shí),只見泉水碧藍(lán)碧藍(lán)的,猶如藍(lán)水晶一般。水面上橫臥著一棵上白齡的.合歡樹,合歡樹旁有好多蝴蝶,我想,為什么蝴蝶只聚集在合歡樹旁,而不是別的數(shù)呢后來(lái)我才知道,合歡樹又叫蝴蝶樹,是蝴蝶最喜歡的樹,它的枝葉很適合蝴蝶停留,花蜜也是蝴蝶最愛的食物,當(dāng)然就只會(huì)聚集在合歡樹旁邊啦。不過現(xiàn)在聚集的蝴蝶數(shù)量不多了,我們很難看見壯觀的蝴蝶聚會(huì),但這里的風(fēng)景還是非常美麗。

  穿過蝴蝶泉,我們?cè)谝黄淞种写┥习鬃宓膫鹘y(tǒng)服裝,用相機(jī)記錄了這每好的時(shí)光。

  云南的景色是最美的,如同畫卷一般,我相信你一定會(huì)留戀忘返。

地方作文 篇3

  每個(gè)人都有自己喜歡的地方,它有可能是一個(gè)景色優(yōu)美的公園﹔也有可能是一個(gè)充滿快樂的地方﹔也有可能是一個(gè)你喜歡的地方。但是我最愛去的地方卻是一個(gè)再平常不過的地方了,那就是我們小區(qū)里的一個(gè)小魚塘。

  這個(gè)魚塘并不像公園那樣優(yōu)美,也不像游樂園那樣可以供人娛樂,但她在我心目中卻是最美的。每當(dāng)我遇到困難時(shí)總會(huì)向魚塘里的小魚“請(qǐng)教”;每當(dāng)我不高興的時(shí)候都會(huì)像魚塘旁邊的柳樹訴說(shuō)我的`不愉快。而這些無(wú)聲的朋友總會(huì)給予我?guī)椭8鼈冊(cè)谝黄穑瑳]有考試的壓力,沒有同學(xué)與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),更不用考慮任何事情。柳樹大姐姐舞動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)笑瞇瞇地望著我,魚弟弟總是對(duì)我投向贊賞的目光。池塘里的每一個(gè)動(dòng)物對(duì)我都很友好。有時(shí)候我經(jīng)常想象自己也是其中的一個(gè),在池塘中無(wú)憂無(wú)慮的游,忘掉所有的煩惱。啊這個(gè)讓我流連忘返小魚塘,這個(gè)我最愛去的地方,有我無(wú)限的寄托和美好向往。它幫助我忘掉煩惱,它幫助我理清思緒,它更幫助我戰(zhàn)勝自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)實(shí)告訴我:做任何事情沒有一帆風(fēng)順,每個(gè)人都有自己坎坷的人生。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),總要想方法去面對(duì)它。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄。成功的人往往是在挫折中成長(zhǎng)的。

  走在魚塘旁,我腦海中回想著那些先人和偉大的學(xué)者,他們不就像我現(xiàn)在一樣嗎,在他們最愛去的地方產(chǎn)生靈感,給人類留下了寶貴的財(cái)富。我也要像他們一樣在困難中成長(zhǎng),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  我愛你美麗的小魚塘,我最愛去的地方。

地方作文 篇4

  如詩(shī)如畫的竹園美景讓我仰慕已久。暑假里,我和媽媽來(lái)到了堪稱“世外桃源”的溧陽(yáng)南山竹海。

  來(lái)到南山竹海,這里到處是竹子,竹子高大茂密,青翠堅(jiān)韌,林中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B鳴聲,清風(fēng)拂過,只見偌大的竹海中竹竿隨風(fēng)起舞,漫步在竹林中,真是別有一番風(fēng)味!

  我們乘著觀光小火車,首先映入眼簾的還是一棵棵高大挺拔的竹子,越過竹林是一個(gè)風(fēng)景如畫的湖泊,湖面上有幾只大大小小的竹筏,點(diǎn)綴著南山竹海的秀麗美景,在陽(yáng)光的照耀下美麗極了!下了觀光車,爬上幾層臺(tái)階,我們來(lái)到壽星園,只見一個(gè)巨大的.老壽星頭像面帶微笑,注視著游人,顯得十分神秘。頭像背后的一塊銅壁上,刻著許多不同字體的“壽”字,寓意是長(zhǎng)命百歲,壽比南山的意思,令人心曠神怡、賞心悅目。

  走在竹海的小道上,遇見了當(dāng)?shù)氐拇迕瘢麄儽銦崆榈南蛭覀兇蛘泻簦牧募页#呎f(shuō)邊走,帶著我們沿途欣賞美景。

  來(lái)到南山竹海,不得不嘗的就是砂鍋大魚頭湯,鮮香的魚肉配上潔白如雪的湯汁,可真是“鮮而不腥,肥而不膩”。

  南山竹海,真是個(gè)人間仙境、世外桃源!

地方作文 篇5

  炎夏。酷暑。

  我掙開公交車上擁擠人群的懷抱,瑯瑯蹌蹌地下了車,手里兩根礙事的拐杖害得我險(xiǎn)些摔倒。都怪那該死的老爸,大熱天的還使喚我?guī)退凸照热ソo醫(yī)院受傷的同事,簡(jiǎn)直就是受罪嘛。

  我在站牌底下時(shí)不時(shí)地張望著,尋找著爸爸的身影,我們說(shuō)好在這里會(huì)面的。等待總是漫長(zhǎng)而乏味的,我的心緒像空氣里跳動(dòng)的陽(yáng)光,浮躁著也壓抑著。

  突然我感覺有人揪了揪我的衣角,我疑惑不解地低下頭,一個(gè)扎著小辮、一身白色小裙的女孩張著水靈靈的眼睛,滿面笑容地看著我,她輕輕拉過我的左手,把我的手掌攤開向上,又把她右手握拳放在上面,手心里藏著什么寶貝似地小心翼翼,然后開花似地從她手里掉出兩顆粉色包裝的草莓糖。

  我一頭霧水地看著小女孩這一系列奇怪的動(dòng)作,茫然的目光泄露了我的莫名其妙和受寵若驚。我剛想開口問些什么,小女孩的媽媽就從我身旁把她領(lǐng)走了,離開時(shí)小女孩用和剛才一樣燦爛的笑容回頭望了我?guī)籽邸6想[隱約約傳來(lái)她稚嫩的聲音:

  “媽媽,我剛才送了一個(gè)殘疾姐姐兩顆草莓糖,沒有自己吃掉喔!”

  這下?lián)茉诿造F了,原來(lái)她把手里拿著兩拐的我誤認(rèn)成殘疾人了,我看著手心里靜靜躺著的草莓糖,感覺像酸菜面一樣,酸著,又甜著,也融化掉先前的浮躁。小女孩離開時(shí)蹦跳的步伐,在水泥板上敲出“嗒嗒”的腳步聲,匯成一個(gè)個(gè)溫暖人心的音符。

  “小妹妹,這有把椅子給你坐吧。”旁邊水果攤的老板叔叔突然挪出自己的椅子,放到我的身后,十分友好地邀請(qǐng)我坐下。我看下周圍也只有這么一塊椅子而已,老板叔叔為什么要讓給我呢?他邊拿水噴著水果邊對(duì)我說(shuō):“沒事,小妹妹你坐吧,坐著對(duì)你的腳比較好喔。”

  腳?我低頭看看,映入眼簾的就是那白得耀眼的拐杖,連老板叔叔也認(rèn)為我是殘疾人呀?我的思緒拉扯著,難道我真的這么像殘疾人嗎?哎,都是這對(duì)拐杖惹的禍,搞得我都不好意思再說(shuō)些什么了。在那兒站也不是坐也不是,頭低低的,臉也憋得像個(gè)熟蘋果。心里把這該死的'拐杖罵了千百遍。也感覺些許的感動(dòng)涌上心頭,雖然為我讓出唯一椅子的這位叔叔臉上已經(jīng)泛起淺淺了皺紋,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),那依舊是張美麗的臉。

  這時(shí),我清楚地看見馬路對(duì)面誰(shuí)在向我揮著手,定睛一看——嘿!老爸來(lái)了!救星呀!我跟老板叔叔道過再見后,便欣喜地提著這倒副霉家伙走到斑馬線的這頭,左右張望著來(lái)往的車輛,一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)著。一個(gè)身著工作服的大姐姐突然過來(lái)攙住了我,在我耳邊輕聲地說(shuō)道:“慢點(diǎn),不急。”

  有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),接踵而來(lái)的這位大姐姐的幫助,我一點(diǎn)兒也不感覺詫異了,只是對(duì)著大姐姐淺淺一笑,然后感激地說(shuō)聲:“謝謝。”

  當(dāng)爸爸領(lǐng)著我離開的時(shí)候,我回頭張望,那個(gè)地方在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小了,可是,那一張張善良的面孔卻一點(diǎn)一點(diǎn)地放大著,讓我難以忘懷。

  不禁去疑心,那兒是不是有著一片盛開得燦爛的鮮花呢,不然為什么我的心頭會(huì)有像春天的溫暖?就像……嗯~一個(gè)用草莓糖的粉色裝點(diǎn)的春天……

  在我回憶里,那始終是個(gè)鮮花盛開的地方。

地方作文 篇6

  白的墻,綠的籬,充滿了陽(yáng)光,承載著希望。學(xué)校——莘莘學(xué)子向往的地方,也是我的夢(mèng)開始的地方。

  爺爺說(shuō):"孩子,學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"

  爸爸說(shuō);“孩子,學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方,有了力量,你就可以跨越人生路上的重重困難。”

  媽媽說(shuō):“孩子,學(xué)校是一個(gè)讓心靈開始飛翔的地方,有了飛翔的起點(diǎn),你就可以在廣褒的天空翱翔。

  哥哥告訴我:“大家都說(shuō)得對(duì),不過學(xué)校是什么,需要你用心體會(huì)。”

  我記住了大家的話,也記住了學(xué)校。在那雛菊花開遍了整個(gè)山崗的時(shí)候,我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。

  歲月在指縫中流走,路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了,學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方,它更是我的夢(mèng)開始的地方。

  清晨的陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

  而我卻彷徨在陰翳的角落里,像一只受傷的羔羊,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng),碎了。像一只掉在地面的玻璃杯,碎成了一片片,再也粘不好了。我的心,如泣血的殘陽(yáng),用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢(mèng),沒有了方向。現(xiàn)在,我在哪里。下一刻,我要到哪里。

  是你——學(xué)校,是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中,輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了,在這里你可以編織你的夢(mèng),可以有下一個(gè)。跌到了,可以再爬起來(lái)。學(xué)校,等待你的下一次起跑。

  是你——學(xué)校,用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥。是你在我身邊,溫和地告訴我,腳傷了,有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校,在天際看著你下一次的飛翔。

  是你——學(xué)校,是你用漫卷的書香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我,學(xué)校,是一個(gè)起點(diǎn),精彩人生的起點(diǎn)。在這里,你可以找到奔跑的.動(dòng)力,飛翔的羽翼。在這里,你可以看見前方是一個(gè)美麗的天空。

  是你——學(xué)校,是你讓我找到了夢(mèng)開始的地方。

  拾起散落的書本,我靜心在思索的角落。

  梁思成,因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡;童第周,因?qū)W校跨越了一座座科學(xué)的高峰;張悅?cè)唬驅(qū)W校飛得越來(lái)越高;溫總理,因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開始,他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天,我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開始。

  我知道,夢(mèng)會(huì)碎,但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開始 。

地方作文 篇7

  人們說(shuō),鄉(xiāng)情總是令人難忘。是的,我的鄉(xiāng)情就是一支古老而深沉的歌謠,時(shí)時(shí)在我的心中奏起愛旋律。故鄉(xiāng),那彎彎的黃土小道,那清清小河邊的朵朵黃花,那淳厚善良的鄉(xiāng)親……一切,故鄉(xiāng)的一切都溶在了我的鄉(xiāng)情愛歌里。

  一個(gè)不大的小村莊,一條小溪從村前流過。每到春天,河岸邊就會(huì)開遍黃花,一朵連一朵,一片又一片,顏色是淡淡的,但是看起來(lái)又是那樣鮮艷。它開在菜園邊,荒地中,藏在野草間,調(diào)皮地向人們探著頭,而那黃花叢中,又包含了多么美妙的一個(gè)世界啊!蛐蛐兒在這兒歌唱,蜂蝶在這兒飛舞,有時(shí)你經(jīng)過這里,還會(huì)被突然竄出來(lái)的青蛙嚇一大跳。

  當(dāng)晚霞的紅光將小村裹起,當(dāng)炊煙透出馨香在田野上彌漫開來(lái)的時(shí)候,忙碌了一天的人們會(huì)舒一舒累得發(fā)酸的腰身,捧起清清溪水洗一把臉,扛起農(nóng)具邁著輕快的步伐向家里走去,質(zhì)樸爽朗的農(nóng)家姑娘隨手摘一朵黃花插在秀長(zhǎng)的頭發(fā)上。

  小村的生活就像清清溪水那樣平淡恬靜。人們做完了活,就坐在各家的院兒里,搖著扇子,說(shuō)著那八仙、天宮等古老而又遙遠(yuǎn)的故事。

  前年春風(fēng)蕩漾的季節(jié),我離開了我的小村到喧鬧的小鎮(zhèn)讀書。一年過去了,我踏上了神往已久的小村的歸路。

  小村還是這樣秀麗嗎?小溪邊的黃花還是那樣鮮艷嗎?

  汽車到了村子,這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)我記憶里彎彎的黃土小道已被凹凸不平的寬闊公路代替,原來(lái)道路兩邊破舊的房屋消失了,代之而起的是一幢幢的新樓房。

  變了,小村大變了。我感嘆著,走進(jìn)了家門。

  傍晚,鄉(xiāng)村沒入了夜色,孩子們都坐在家里年電視,大人們就聚在一起淡起那動(dòng)人的事情。

  但人們的話題不再是八仙,而是葡萄的保鮮運(yùn)輸,梨樹的品種改良,還有鄉(xiāng)路的擴(kuò)修………

  家鄉(xiāng)的夜啊,是這樣的醉人!我沒有絲毫睡意,披衣出門,去尋找記憶里的小溪,去尋找夢(mèng)中的`黃花。不知不覺來(lái)到了一個(gè)鋪滿碎石工地上,這兒燈火通明,林料成堆,旁邊有一座剛建起來(lái)的樓房,我忽然想起來(lái)了,這兒不就是清清小溪流過的地方嗎?這不是就是那淡淡黃花盛開的地方嗎?

  哪里去了,我那夢(mèng)中美麗的小溪和鮮艷的花兒?

  我向那里正在打掃衛(wèi)生的老人打聽,他指著正在施工的地方說(shuō):“你說(shuō)那小溪呀,早干了,野花倒還有,可總不能為此誤了大事吧……”我有些惆悵,陷入了沉思。

  我不知道,是不是還有人和我一樣眷戀著那清清的小溪和淡淡的黃花。我努力提醒自己,生活決應(yīng)該不會(huì)像溪水一樣寧?kù)o,還有干涸時(shí)候,而是猶如東去的大江,奔流不息。黃花是美的,凡是美的事物都值得懷念。我又想到,如果等樓房全部完工的時(shí)候,夜晚,那一排排閃亮的窗口,也許就是一朵朵美麗的黃花,也許可能比我夢(mèng)中的淡淡的黃花更美、更鮮、更久遠(yuǎn)……

  啊!那夢(mèng)中淡淡的黃花,我鄉(xiāng)情愛歌里一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的音符!

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