寫物作文

時間：2022-10-22 06:38:04 寫物作文我要投稿

【必備】寫物作文匯總9篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫物作文篇1

　　揮別昨日的過往，零落醉人的憂傷，別棄浮世的繁華，暫沒桂月的芬芳。

　　長久以來，都想寫一篇關于月的文章，想來大概已有些年頭，只是心底里亂，竟不知為了哪般。今已近中秋，尋思著該動筆寫寫這月，也好安撫下我這擾亂的心思，回歸如月光般清澈的心靈。

　　八月已是桂花盛開的季節，從那中迷人的幽香中，我已經看見了她盛開的樣子，雖然這是夜。一個人靜靜地仰臥在學校的操場，聞著不知從校園何處襲來的桂花香，竟也沉醉了，如花不醉人人自醉般醉倒在桂香之下。甚至這月也來把這醉加以升華，淡淡的月光，朦朧著，朦朧著世間的一切，那些在城市里奔忙的人們，那些在田埂間納涼的人們，那些在寒窗內苦讀的人們。倒也成了一幅傳統的水墨畫，把這古月淡妝濃抹一番，怎不讓人頓生沉醉，忘卻浮生？

　　皎潔的月光照映著那些平淡的過往，多已是物是人非了。人是不是經歷了越多，就越喜歡去回憶，回憶那些只是屬于記憶的美好，然后獨自在歲月的纏綿里蜜化，蜜化即使是曾經的苦痛。

　　看見了這圓月，總會想起蘇軾那句“但愿人長久，千里共嬋娟”。對于我們這些在外面求學的人來說，該有些共鳴的，這月就是最好的寄托。雖然現如今的人們倒也不把這深邃的自然事物放在眼里，一味追求所謂的虛幻，但最后停留下來時，該是覺得一種寂寞和空虛吧！想著世事，略入回憶。回憶那個中秋的夜，雖沒有桂香，但略有稻香。

　　孩童時，在那個夕陽的黃昏里，到處都是剛剛打完谷子堆出來的稻草堆，像一棟棟的房子，那是田園的味道。爸爸在把田野里的稻草一個個地綁在一棵樹上，那棵樹很筆直且高，只是秋葉落下，倒也略顯凄涼了。之所以把稻草綁在樹上，是為了防潮，來年就可以把這些稻草當成繩子用，捆柴火，或是扎草人，有的可以用好幾年，這在農村也是常有的。我和哥哥則是從地上傳遞著稻草到樹上，就這樣忙碌著。天也漸漸暗下來，開始看得不太清楚，那些遠遠的稻草堆，倒也像通了人情似的對我們這些勞動的人們行著注目禮。圓月升起，一番故景卻又另有滋味，只可尋思，不茍言談。稻草堆們或是七八個一群在嬉戲，或兩三個在隔岸寒暄，或一個在田壟上獨自蒼然。看得人好生沉醉，世間竟有這般樂趣，倒也不枉此生。夜更深了，月更亮了，時而有布谷鳥的鳴啼，時而有螢火蟲的閃閃燈光，時而又有幾片蛙聲此起彼伏，誰家的狗，竟也惹入其間，為這鄉村的圖畫添了幾分色彩，恬美，靜謐，幽雅，再配上這古時之月，豈是人間處處皆有？到了晚上十點多，我們的工作終于忙完了，此時已是皓月當空，幾片淡云圍繞著白玉盤般的仙月，還有深藍得發黑的夜空做背景，好神奇，地球以外又是什么？停歇了，一家人終于可以安靜地坐下來吃頓飯，一天的忙碌都在媽媽可口的'飯菜和那輪如月餅一樣可愛的桂月中化成了今天美好的回憶。回憶太長，需要尋思……

　　今時的月，再次升起，應該能從它潔白的面龐上看見崔鶯鶯留下的痕跡吧！說不定它也去看過七夕的鵲橋，或該就是吳剛砍的那棵桂樹吧，這片仙人的癡情如今已傳為人間的佳話，值得我們去習學，特別是今人。尋思的夢，終究是要醒的，我還是一個人仰臥在操場，看皓月，數繁星，旁邊時有跑步者慢跑而去，時有情侶信步而過，時有如我般孤者側目而行。曾經也陪一個喜歡的女子一起賞過這輪明月，她亦喚作月，不知當時的月和現在的月有何不同？僅僅是多了一片桂香嗎？我跟她曾說過要寫這輪明月，竟不知一輪明月變化多快，時間多么似箭，歲月如何如梭，一切也只是成了癡情怨夢，唯有這輪明月沒有變，卻又不斷在變，但依舊不掩飾她嬌人的面龐，含笑而立。覺得說過的話，該是就要做到的，今天才有這個心境寫下這些。想想古月亦是新月，在桂花香里，操場上皎潔的月光中，霧起前方，騰云般，處處皆為仙境，一切都沒有離去，中秋近在咫尺，人生又何須太多惆悵，浮生多為夢，唯有桂月香。……

　　今人不見古時月，今月曾經照古人。

寫物作文篇2

　　我一直很羨慕別人有仿真刀，總是要媽媽給我買。媽這一刻，我看著那具身體，眼睛都紅了，發瘋似的想和陳雯雯那樣，嘗嘗她那最誘人的地方，到底有多么的舒服啊？媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應當做六一節的禮物提前送給我。

　　星期三晚上，我在網上仔細挑選，最后選中了一把武士刀，這把刀看起來很威風。媽媽付了款，我等待著它快點到來。星期四，我就迫不及待地去看郵包，可是沒有，媽媽說剛發貨，還沒寄到，好失望啊。星期五，我問媽媽武士刀寄到哪里了?媽媽說已經到杭州濱江公司，正要送呢。可是，我晚上7點去看，還是沒有到，我等得好心急，要媽媽送我去濱江公司拿。媽媽勸我耐心等太過孤僻了。這些天沒看到陳雯雯的身子，我老李連覺都睡不好，我賊兮兮的'看了看四周，發現外面空無一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。，說不定明天就到呢。

　　星期六，我去練琴，果然看到了我的武士刀。我興奮極了。手忙腳亂地拆開。武士刀的刀鞘是黑色的，木頭做的，很重，有70多厘米長。里面刀刃是銀白色的，細細的。最上面是彎的，像被風吹彎的小草，也像月等我貓著步子，走到她洗澡的浴室門前，偷偷透過縫隙，再次看到她時，她都完全沒有發現我的存在。牙，刀柄是黑的，纏著絲帶，握上去很舒服。我拿著刀舞起來，覺得自己就像個戰士，很威風。

　　我真喜歡這把武士刀，我一定好好保管。

寫物作文篇3

　　今天下課的時候，我和葉子粲在二樓的花壇里捉了兩只蝸牛。

　　然后，我和葉子粲立刻去找空盒子。問了幾個同學，他們都沒有。但是，我們沒有放棄。這時，我看到姜知之同學有一個超輕粘土的空盒子，可是她要用的。葉子粲再問徐銘哲：“你有空盒子嗎？”他說：“有啊！”然后他把超輕粘土用完后的空盒子送給我們了。葉子粲把盒子洗干凈了。上完課，我們到花壇里采了一點葉子，在盒子里放了一點水，開始養這兩只蝸牛。

　　楊家樞也捉了一只小蝸牛。我和葉子粲看到了，對她說：“我們一起養蝸牛吧！”楊家樞高興地說：“好啊！”于是，我們三個人開始仔細觀察這三只蝸牛。我們發現那兩只大蝸牛是夫妻，而那只小蝸牛是他們的幼蟲。因為，我們在一本科學課外書上看到：黑色蝸牛殼的蝸牛是雌性，而黃色蝸牛殼的是雄性。這兩只大蝸牛正好是黑色和黃色的蝸牛殼。還有，它們總是在一塊。而小蝸牛也總愛趴在雄性蝸牛的背上，所以這兩只大蝸牛是爸爸媽媽，而小蝸牛是他們的`寶寶。

　　這次養蝸牛的經歷告訴我們：只要仔細觀察大自然的一草一木、動物和植物，我們就會有新的發現和收獲！

寫物作文篇4

　　這木村亭是一樣小制作，顏色五彩斑斕，這可是世界上獨一無二，世界上沒有第二個的小制作。

　　木村亭，可是我和外公親手完成的，是為了這次的科技節的小制作。這亭子外裝非常的鮮艷、美麗。橙色的.屋檐，金光閃閃的柱子，

　　銀色的長凳······五顏六色交加美麗無比，你們大家不看不知道，一看嚇一跳!你們看了準喜歡。

　　木村亭有許多特點：可以長時間的保存，大約最對多可以保存3—5年左右······這木村亭是個雙面娃娃，1、搬運時非常容易散架。2、這木村亭很容易退色，把濃的顏色變成淡的顏色。這里面全都是歡樂的小朋友，他們玩耍、打鬧，都是高高興興的，自由自在，想干嘛就干嘛，無憂無慮，快快樂樂的蕩秋千，蹦蹦跳跳著去打球，無煩惱的睡覺，不會被飛逝的時間干擾。這些長腿猴也在凳子上無憂無慮，這就是它們歡樂的一幕，這是多么悠閑。夏天的夜晚天氣非常炎熱，老人們就會到木村亭里乘涼，是多么舒服呀!大人談生意，也會到這里來，給客人全新的空氣，花兒香氣撲鼻，微笑的搖著頭。小草郁郁蔥蔥，對客人們說：“歡迎您的到來，木村亭永遠歡迎您!”這是多么甜美。

　　多么五彩繽紛的木村亭，我愛我的木村亭!

寫物作文篇5

　　在山西太原市區西南的晉祠圣母殿前，坐落著一座久經風雨洗禮的古橋建筑——魚沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。

　　魚沼飛梁是一座十字形的橋梁，東西橋面長15.5米，寬5米，高出地面1.3米，東西向連接圣母殿與獻殿;東北橋面長18.8米，寬3.3米，兩端下斜至岸邊，與地面平行。造型猶如大鳥，展翅欲飛，故“飛梁”之稱。

　　橋梁的插著大小的勾欄，有圍護又憑依之用。古人常以圓者為池，方者為沼。，古人的方法真是層出不窮呀!，這座十字橋為被要稱之為“魚沼飛梁”呢?

　　沼中是晉水大源頭。，流量甚或大，游來游去的'魚也非常多，時常使游客、路人見之眼花繚亂，數不勝數。，可想而知，這與魚沼。不錯，就因，才取名魚沼。沼內立三十四根小八角狀石柱，柱頂架斗拱和枕梁，承托了十字形橋面，飛梁。

　　據史料記載，飛梁在北魏時期就了。，飛梁的真是我國最早的十字橋呀!

　　飛梁南北橋面的東西兩側，也有師質臥獅，不幸只保留東北與東南端的罷了。僅留下了師質臥獅，造型生動，兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的遺物。猜測也并無道理。在北宋時期，也1102年，這座橋與圣母殿同建，是崇寧帝或橋筑師(即橋梁的建筑者)紀念，特筑了這臥獅吧。

　　魚沼飛梁凝集了民族古代勞動的幸勞與血汗，更是智慧的結晶，年代久遠，在古時又僅有稀罕，堪稱古代最早的十字橋與為我國現存古橋梁中的孤例.

寫物作文篇6

　　又是一季雪花紛飛，我站在窗口凝望，望著那潔白的雪花，不禁回憶起那只在歲月中消逝的，我的好朋友——雪兒。

　　雪兒是一只溫順的公狗，他的鬃毛就像那潔白的雪花。我與它的關系甚好，我們曾一度朝夕相處，形影不離，可是——

　　那是幾年前的一季寒冬，雪兒因為貓咪酷兒的到來“失寵”，酷兒被家人捧到了天上，而雪兒的.地位卻一落千丈，那天，雪兒實在忍不住了，在家人不注意時與酷兒廝咬起來，最終，酷兒死了，它蜷縮在墻角，惹人憐愛。雪兒昂首挺胸地走了，直到……

　　家人發現了酷兒的離去，極為傷心，媽媽把雪兒扔出了大門外，它徘徊在大門口，最后無聲的離去了……

　　我曾多次將狗糧送給雪兒，他每次都站在我上學的路上等我，可是之后，一連幾天都沒有等我，我急了，覺得雪兒肯定出事了，我便匆忙地向遠處的山丘跑去，因為那是雪兒的“新家”，果然，雪兒在山丘上蜷縮著，身上傷痕累累，我哭了，淚水浸濕了我的棉服，我抱起雪兒，邁著沉重的步伐走向家。我將它埋在了院中的玫瑰花下，將凋落的白玫瑰花瓣灑在雪兒身上……

　　雪，依然下著，可在這茫茫大雪中，多了一個悲傷的我...

寫物作文篇7

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙二峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，橫行。”一提杜甫寫的這首詩，我就想起徐悲鴻的佳作―－<<奔馬圖>>那是徐悲鴻在1941年秋季第二次長沙會戰期間作出來的。當時徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚，連夜畫出奔馬圖，抒發自己的憂急之情。

　　畫面上的.這匹馬，體態輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，它的鼻孔很大，好象在喘著大氣；馬跑得很快，好似要沖出了畫面，地上也早已有了滾滾的煙塵。

　　馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來，好象在聽聽哪有聲音。它披頭散發，神行兼備，它好象在想應該怎樣打敗敵人。馬的尾巴隨風飄起，全部都翹了起來，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細的看著它，就會感覺它向我跑來。它又好像一匹戰馬，永不服輸，被敵人的長鞭抽打著的它，兇猛的向敵人飛奔了過去。它好似在想：我不會輸給敵人的。

　　這幅奔馬圖不僅畫出了徐悲鴻當時的憂急之情，也表現了馬那勇往直前的精神，還讓人看出了馬跑得飛快，四肢有極大的沖擊力。我太喜歡這幅奔馬圖了！

寫物作文篇8

　　聽說櫻花盛開了，學校便決定組織同學們去植物園賞櫻花。來到植物園，我們踩著芳香的泥土，一步一步地靠近櫻花園。啊！一瞬間，我聞到了一股清香味兒，就是這股清香味兒把我引到了櫻花林。當時，我的心情無比激動，因為這是我第一次見到櫻花！同時又感到無比的興奮。

　　櫻花，它不同于別的花，它的花期只有一星期，并且要等花謝了，才長出葉子來。漫步在櫻花林，我仿佛在仙境里飄蕩，覺得自己好似花瓣兒在林中飛舞，遠看，那一片片櫻花林像一塊嶄新的綢布繡在了天邊。仔細一瞧，那株面對湖水的櫻花亭亭玉立地站在湖邊，打扮著自己的著裝。春風吹來，她的長袍翩翩起舞，她對著湖里的'小魚說：“你說我漂亮嗎？”你看這株櫻花多愛美。不僅僅是這株櫻花愛美，所有的櫻花都和她一樣愛美。那一小簇，一小簇的櫻花競相開放。每一小簇都有七、八朵櫻花，她們一朵連一朵，一朵接一朵，討論著怎么讓自己更美。那一小朵一小朵的櫻花更是玲瓏可愛，柔膩細嫩，那白里透點兒紅的五色花瓣手拉著手，圍著那金燦秈的花蕾，可愛極了。

　　在臨走前，我對櫻花說：“你舍去了自己，卻給別人帶來了歡樂，送來了美麗。你真不愧是日本的國花”。

寫物作文篇9

　　沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰，如果你愿意相信“長風破浪會有時”，那么，一朵艷麗的花朵正在你的心底悄然盛開，那就是樂觀。

　　學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。

　　學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。

　　因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以看不到“花中有刺”，而是“刺中有花”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以想到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來。”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙，創作出一曲曲激情四射的命運交響樂……

　　用樂觀的態度面對人生，可看到“青草池塘處處蛙”的閑適，“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧；用悲觀的態度對待人生，舉目只是“黃梅時節家家雨”的連綿，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂郁。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空幽藍；有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態消極的人，可能會讓黑暗將自己淹沒，讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……

　　守住樂觀的'心境實在不易。悲觀在尋常的日子里隨處可以找到，樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生里，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景，生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。

　　樂觀是一種積極的生活態度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求。

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