有個(gè)叫做家的地方作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有個(gè)叫做家的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有個(gè)叫做家的地方作文1
你心中的家有多大？
爸爸，媽媽，哥哥和我在一起生活著，每一個(gè)笑臉，每一個(gè)哀愁的面容都存在于彼此的腦海中，存在于那個(gè)房子的每一處每一寸土地中，扎根了。并沒有想過如果身邊少了哪一各的身影會影響到自身。一切都是那么淡然。
哥哥在家中，挑食的不行，總愛挑肉撿素，偶爾周末會趴在電腦上耗上一下午。一個(gè)跟你搶電腦玩，搶遙控器看的哥哥，你恨不得讓他早點(diǎn)長大，離開家。可，他是你的哥哥，他的血中含有你的血。懊惱了12年，知道有一天，才發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了。那年少的想法都是自己腦海中憑空想像出來的。
——原來，習(xí)慣了一些事，如果哪一天突然在你生活中沒有了，會不習(xí)慣。
哥哥去學(xué)校上學(xué)的第一天，媽媽做飯時(shí)喊著哥哥的名字，卻沒有應(yīng)聲。第二天，爸爸發(fā)愁電腦的木馬殺不掉，喊著哥哥的名字，還沒有應(yīng)聲。第三天，我嚷嚷著最近有新電影上映了，喊著哥哥的名字，依舊沒有應(yīng)聲。下個(gè)月，他才回來。第四天，我想他了，想他在學(xué)校吃飽沒，是不是換洗的衣服堆成了一大推，是不是每天起的早會睡眠不夠？十二年前，我總抱怨，為什么我不是姐姐，現(xiàn)在，我不這樣想了。
回來的那一天，媽媽做了一手的好菜，爸爸放下手中的活坐在沙發(fā)上等著哥哥的回來。門推來的那一剎那，空氣都停滯不流了。眼前的人，黑了點(diǎn)兒，高了點(diǎn)兒。四個(gè)人坐在飯桌前，吃著飯，聊著家常，媽媽不時(shí)往哥哥的碗里給哥哥夾著肉，我看到她眼睛里溢滿愛。那時(shí)，我在想，我的眼中里是否也同媽媽一樣同樣溢滿同樣的愛？
兩年后，我也到寄宿學(xué)校上學(xué)了，家里沒有了我和哥哥的`倒騰，不知道爸爸媽媽會不會感覺有點(diǎn)不一樣。不用在嘮叨我們的房間有多亂，不用在埋怨電視一天開著不停，也不用在訓(xùn)斥著我經(jīng)常有一臉迷茫的眼神。沒有了這一切，他們會不會感覺有一點(diǎn)不一樣。想我嗎念我嗎？
現(xiàn)在，好想念以前的在家的日子，每天都可以吃到媽媽親手做的飯菜，每天都可以睡在心愛的小床上滾來滾去，每天都可以和哥哥說著不著邊的話，每天……
把目光移到過去，那些日子不會在有，那些洋溢在臉上快樂的你們現(xiàn)在在何方？總要學(xué)會著長大，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會沒有親人的陪伴，學(xué)會一個(gè)人走在前方。你準(zhǔn)備好了嗎？
有個(gè)叫做家的地方作文2
家，是愛與痛的交匯處。
——題記
柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，總是喜歡抬頭仰望寂靜的藍(lán)天，心中的縷縷游思油然而生········
家，一個(gè)讓我想掙脫的地方。
期中考試如期而至，結(jié)果讓我大吃一驚——學(xué)習(xí)成績一落千丈。一回家，我就馬上跑回屬于我的小天地，開始“面壁思過”。這時(shí)，善于察言觀色的母親“咚咚”的走來，我的心開始隨著她的節(jié)拍忽上忽下的蹦著·······“成績知道了嗎？”“恩。”，我不敢多說一句話，即怕她那犀利的眼神，又怕自己的眼淚不聽話的涌出來。“歷史怎么考了那么一點(diǎn)點(diǎn)？”“難道題很難嗎？”“你們班90多分的大有人在。”“就幾個(gè)啊！”我反駁道。“那比你分?jǐn)?shù)高的也不少。”我瞟了她一眼，心中的不快漸漸涌上心頭：誰沒有失誤的時(shí)候，下次考好不就行了么！再說，誰愿意考不好！況且，這次的題確實(shí)不容易。緊接著，壓抑在心中怒火也開始泛濫。“我看你這次能考多少名。”“多少就多少吧，嘮叨嘮叨就好了？”我不耐煩得讓她走了。剛開始，我心中還有絲絲懺悔之意，可經(jīng)她這么一說，懺悔，早已煙消云散，換來的只是壓抑在心頭憤懣。
走到窗前，望著蒼穹的天空，好想擁抱藍(lán)天，掙脫這個(gè)家········
家，一個(gè)讓我立志成才的地方
母親就是這樣，先打雷，然后用雨露漸漸滋潤你心中的旱地。當(dāng)天晚上，我受寵若驚的被母親叫到客廳，她心平氣和的`和我分析這次考試失敗的原因。她慢條斯理的說“孩子，你這次的考試成績我真的不太滿意，首先，你先自我分析一下吧。”我分析完后，感覺心中的巨石落地了，心情也舒暢多了。接著，母親一邊喝水，一邊對我說：“如果照這樣發(fā)展，你肯定不會被學(xué)校保送。緊接著，高中和保送同學(xué)入班的起點(diǎn)也會不一樣。這都具有連環(huán)性。”我心里暗暗想著：確實(shí)，說得有道理。接著，她又娓娓道來，說道“孩子，學(xué)習(xí)并非是人生的全部，但是，如果你連人生的一部分——學(xué)習(xí)，也無法征服，還能做什么呢？”說完，她遞給我一杯水，仿佛在鼓勵(lì)我，給我信心。聽了母親的話語，我心中好像燃起一團(tuán)巨火，越著越旺，越著越旺·······她肯強(qiáng)有力的字字句句，如一雙匕首，給我無形的力量；如一潮波浪，讓我這只停泊的船繼續(xù)昂揚(yáng)；如縷縷陽光，照到身軀，滲入心田·······之后，我為之努力著，拼搏著·······
走到窗前，望著遼闊無邊的天空，好想大聲呼喊，好讓“志”隨風(fēng)遠(yuǎn)行········
家，一個(gè)讓我存放心靈和夢的地方
緊握拳頭，放在胸口——聽，那是夢的音符，是夢在跳動·········
家是一所心靈的驛站，驛站上住著永久的愛；
家是一個(gè)溫暖的岸，岸上有夢想的源頭；
家是一根扯不斷的藤，藤上結(jié)著酸甜苦辣的瓜·······
好一個(gè)又愛又恨的家
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