有關(guān)寫物作文600字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫物作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫物作文600字 篇1

　　歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺便搖過了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問題……

　　20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。

　　時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過來(lái)，一邊安慰我，一邊問我事情的來(lái)龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。

　　八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問了我一個(gè)問題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問題如果是問與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的`難。我沉默了很久，最終沒能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。

　　回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳

寫物作文600字 篇2

　　夢(mèng)幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個(gè)收藏家啊。

　　奇妙的橡皮泥啊，引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠(yuǎn)志向，他多像一個(gè)哲學(xué)家啊。

　　小時(shí)候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開心，或悲傷的時(shí)候我都會(huì)用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團(tuán)團(tuán)橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來(lái)，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個(gè)個(gè)可愛的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來(lái)。我不相信當(dāng)你生活中的樂趣，你生活中的調(diào)味劑，你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的.地方，難道你心中不會(huì)蕩漾起那股激動(dòng)與歡樂并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。

　　長(zhǎng)大后，不知道是不是成熟了的原因，還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來(lái)的快樂了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。

　　沒有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒有任何的點(diǎn)綴，只有那空洞而又忙碌的生活。

　　我開始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!

　　所以我又打開了那個(gè)盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個(gè)盒子。當(dāng)盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開時(shí)，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時(shí)候，我對(duì)橡皮泥有了新的認(rèn)識(shí)，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對(duì)生活的渴望與追求。我渴望有一個(gè)如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。

　　橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

寫物作文600字 篇3

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”

　　——題記

　　玫瑰的嬌艷？太多花具有！

　　牡丹的芬芳？太多花具有！

　　然而，臘梅不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)。敢問：“哪些花兒具有？”

　　提到花，人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀！春暖花開，百花爭(zhēng)艷嘛！

　　夏天，也有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　秋天，也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。

　　冬天……

　　當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣，我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上，整個(gè)世界都是白色的。房屋上，樹上，地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈。可是，草沒了，樹也好像板著一張臉，頭發(fā)掉光的'老爺爺似的，沒了以往的朝氣。

　　這個(gè)寒冷的冬天，既然有傻傻的我去尋找花兒。我，會(huì)找到嗎？

　　我漫無(wú)目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。

　　咦？怎么……怎么會(huì)有花的香味（不是花店里的那種香味）。

　　難道……

　　我猛地抬頭！

　　天吶！在那兒，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上，有一棵樹迎著風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒的開了許多，散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅！那黃色臘梅花就像小精靈，那么可愛，那么神奇。

　　人越來(lái)越多，全部聚攏在這棵臘梅樹下，孩子們高興得又蹦又跳，大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。

　　我悄悄地退出人群。

　　我想：這臘梅不就像一些人嗎？不畏嚴(yán)寒，迎著苦難，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，默默地“綻放”了！

　　臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩，一份生機(jī)，讓人們繼續(xù)盼望著春的到來(lái)！

　　——后記

寫物作文600字 篇4

　　大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實(shí)，在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個(gè)游戲了（有點(diǎn)殘忍）。

　　我和妹妹一起抓，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，所以我當(dāng)“指揮員”妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅(jiān)定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動(dòng)作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。

　　我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會(huì)兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。

　　我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子，給它作伴。我還和妹妹打賭，妹妹說(shuō)：“我猜是蝴蝶吃螞蟻。”我猜的是螞蟻吃蝴蝶。

　　我們兩個(gè)人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無(wú)能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后……

　　沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！！！

　　她在瓶中扇動(dòng)著潔白的翅膀，時(shí)不時(shí)還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“可以放我出去么？”還在瓶子里飛啊飛啊，落下的.花粉，好像是送給我們的禮物呢！

　　那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來(lái)。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我們告別！

　　蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強(qiáng)悍，非常有感情……

寫物作文600字 篇5

　　它沒有春天桃樹嬌艷的花朵，沒有夏天梧桐樹碩大的枝葉，更沒有秋天銀杏樹金黃的舞衣，它，只是冬天里穿著樸素外套“站崗”的松樹。

　　初春，各式各樣的花都開了，爭(zhēng)奇斗艷。世界就像是個(gè)大花園。只有它，一身樸素的綠裝，淹沒在百花之中。盛夏，石榴花開放了，紅花襯綠葉，美麗極了。只有它，仍是一身樸素的綠裝，只是長(zhǎng)高了。秋天到了，葉子一片片落了，像一只只舞動(dòng)的白蝴蝶在空中。這時(shí)，它的外套依然沒變。但是，長(zhǎng)得更高了。寒冬來(lái)臨，它已然長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)所有的樹都只剩下了光禿禿樹干的時(shí)候，只有它，仍是一身蒼翠斗冰霜那樣筆挺的身姿，在冰天雪地的世界里，是那么的與眾不同，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　我們的校園里就有一棵高大挺拔的松樹，我非常喜歡它。那是個(gè)寒冷的'冬天，天空突然飄起了大雪，街上的行人全都捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，匆匆走過。我真擔(dān)心松樹會(huì)被凍壞。大雪連著下了一天一夜，地上堆滿了厚厚的積雪，氣溫低得讓人顫抖。清晨，我急忙跑出房間，去看那松樹。只見它非但沒有打蔫兒，反而頂著皚皚白雪，顯得更加挺拔了。

　　我看松樹，愛它的樸素，愛它的默默無(wú)聞，更愛它無(wú)微不至的奉獻(xiàn)。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子是提煉揮發(fā)油的好材料；松樹的脂液可以做松香

　　不過給我印象最深的是松樹堅(jiān)韌不屈的性格。冰天雪地中，萬(wàn)物凋零，只有松樹不畏嚴(yán)寒，身披綠裝，為冬天帶來(lái)生機(jī)，也為人們帶來(lái)春的希望。

　　松樹雖然不如牡丹高貴優(yōu)雅，不如茉莉清高淡雅，但它卻有著高山的豪放，大海般的胸懷，梅花的品質(zhì)。它，就是百木之王！

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這是陳毅元帥對(duì)松樹品格真實(shí)的寫照，也是對(duì)它最崇高的贊揚(yáng)！

　　我要做一個(gè)擁有松樹品質(zhì)的人，做一個(gè)迎難而上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！

寫物作文600字 篇6

　　大家都說(shuō)鴿子是和平的象征，誰(shuí)摸了它，誰(shuí)就一輩子平平安安的。這個(gè)星期六啊，我便纏著爸爸帶我去文明廣場(chǎng)“摸”鴿子了。

　　剛到文明廣場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)了一大片鴿子。這群美麗的鴿子有的正在悠閑地散步；有的低著頭，啄食著食物；有的展開了那純潔雪白的翅膀，向著藍(lán)天飛翔……我看了這美麗的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鴿引起了我的注意。瞧，那小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一對(duì)黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一張烏黑的大嘴巴，嘴巴上還有兩朵隆起的鼻花，可好玩了！這只花鴿的脖子上有一圈領(lǐng)毛，烏黑光亮的，在陽(yáng)光的照耀下，泛出了五顏六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的'毛，就像戴了個(gè)手鏈，翅膀展開時(shí)，就像一把大扇子。我稱這只花鴿為“紳士”。

　　到了中午，我和爸爸在附近的小飯店吃起了午飯。剛一吃完，我就想起：鴿子也要吃午飯的呀，我得去喂它們。想完，我便一口氣跑到了文明廣場(chǎng)。我買了包玉米籽，抓了一點(diǎn)放在手心里。幾只小鴿子看見了我手中的食物，便一搖一擺走了過來(lái)。也許，它們對(duì)我還不怎么信任，走了幾步就停了。我見它們不過來(lái)，便友好地伸出了放著玉米籽的手，那群小鴿子仿佛也明白了我的意思，飛到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的時(shí)候，小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“咕咕，太好吃了！”這時(shí)，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鴿子，啊，我終于摸到鴿子了！出乎意料的是鴿子竟未察覺，仍專心地啄食著我手心的玉米粒。當(dāng)我的玉米籽吃完后，它們又用期盼的眼神望著我，好像在說(shuō)：“咕咕，還要吃嘛！”

　　小鴿子，你真可愛呀！但愿你這“和平天使”能飛遍世界的每一個(gè)角落，將和平真正帶到人間。

寫物作文600字 篇7

　　足球，是我們男生的最愛，也是我最好的伙伴。

　　每當(dāng)我和它親密接觸的時(shí)候，所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外。

　　學(xué)校場(chǎng)地有限，不給我們踢球，我們也不敢公然帶著球進(jìn)校門。怎么辦呢？這可難不倒聰明的我們。不知道誰(shuí)提議用紙做一個(gè)“球”。我們這幫皮猴子儼然成了能工巧匠，舊報(bào)紙一層一層裹緊了，再用透明膠一道一道貼牢，一會(huì)兒就做成了一個(gè)別具一格的“足球”。

　　只要下課鈴一響，我們這一幫老師口中“皮猴子”，都會(huì)瘋狂地跑到操場(chǎng)上踢足球。回到教室的時(shí)候，我們都會(huì)滿臉通紅，頭上冒著氣，像著了火一樣。每到這時(shí)，女同學(xué)們都會(huì)捂嘴偷笑，老師們也面帶苦笑，卻又不忍斥責(zé)。

　　最有趣的，還是那次和四（三）班的`“激戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)比賽快要結(jié)束，可是場(chǎng)上比分依然是0比0。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“快把球傳給張晨曦！”我就像打了一劑強(qiáng)心針，立刻精神起來(lái)。接球后，我左躲右閃，輕松閃過了對(duì)方后衛(wèi)。勝利就在前方，可是半路卻殺出個(gè)程咬金——對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)李煜。他的兩眼死死地盯著我。無(wú)論我如何閃轉(zhuǎn)騰挪，他都能及時(shí)攔住我的去路。怎么辦？我看了一眼腳下的足球，下定決心，我一個(gè)假動(dòng)作之后，足球從他的兩腿間飛速穿過，我成功地繞過了他的防守，很快將球帶到對(duì)方門前，牙關(guān)一咬，射門！對(duì)方守門員如同餓虎撲食一般朝著足球的方向飛撲了過去，我心里一驚，完了！正當(dāng)我失望之際，球卻從對(duì)方守門員指尖掠過，場(chǎng)上一陣歡呼，我們贏了……

　　“足球”經(jīng)常會(huì)被我們踢壞，甚至面目全非。那時(shí)我就會(huì)充當(dāng)“醫(yī)生”，給我的好伙伴治病。別以為這是一件簡(jiǎn)單的事，無(wú)論是裹上新紙還是包好最外層的透明膠，都要小心翼翼地做，不然“足球”就要變成“橄欖球”了。

　　足球給予了我更美好的童年，讓我的生活充滿樂趣，它是我永遠(yuǎn)的伙伴！

寫物作文600字 篇8

　　梅花，它沒有玫瑰的艷麗，沒有水仙的清香，沒有茉莉的純潔，沒有牡丹的華貴，沒有桃花的可愛。但它是花，是能在寒冷的冬天中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花。

　　在刺骨寒冷的冬天，人們把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，公園里萬(wàn)物低垂著頭，毫無(wú)生機(jī)。瞧，菊花已失去了往日的生機(jī)，一簇簇三角梅也毫無(wú)養(yǎng)眼之處，一片片花瓣緊裹住花蕊，似乎也禁不起這寒風(fēng)的折磨，紛紛彎下了腰，成了“駝背老頭”。可是在幽僻角落的梅花則截然不同，愈是寒冷，梅花愈是挺直了腰板，迎風(fēng)霜，抗寒雪，潔白的花瓣似乎是磨礪后留下的印痕。

　　寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高潔、堅(jiān)貞是她的性格。冬天，萬(wàn)物沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她正義凜然地聳立在嚴(yán)冬之中，抬頭挺胸，占領(lǐng)了冬季人們的.目光。她不與百花爭(zhēng)春，只在冬天，寒冷的冬天，吐露芬芳，把整個(gè)冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。

　　雍容華貴、尊貴典雅、婀娜多姿與她毫不相干，但她卻有著超凡的傲骨，凌寒斗艷，冰雪留香，為世人敬重。她不是開在陽(yáng)春三月，而是開在寒冬臘月，迎接她的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋養(yǎng)她的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。可是，你漫步于她的身旁，細(xì)而有勁的枝干，紅色的花瓣艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。十二月的嚴(yán)寒，冷酷的風(fēng)雪，可她從不低頭，那樣?jì)轨o，用她高潔的性格陶冶人們的情操。

　　我愛梅花，愛她的嬌小動(dòng)人，更愛她的不懼嚴(yán)寒，勇往直前。

寫物作文600字 篇9

　　我最喜歡的動(dòng)物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳，長(zhǎng)著五六只觸腕，觸腕上長(zhǎng)著很多很多有力量的吸盤，更為奇妙的是，海星還會(huì)絕世武功——超級(jí)分身術(shù)呢！

　　海星有不同的顏色，幾乎每一只海星的顏色都有一些差別，還有雙色海星，它們看上去更迷人。上次我去日照，在海水很淺的地方發(fā)現(xiàn)了一只雙色的海星，還是一只玫紅和大紅相間的呢！海星的顏色超級(jí)多，最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色，五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的色彩。

　　魚依靠自己的器官——膘來(lái)上升、下降，鯊魚依靠游動(dòng)而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的，像海星那么輕的物體，怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢？原來(lái)，聰明的海星藏著秘密武器呢！因?yàn)樗鼈兠恳桓�觸腕上都有許許多多的小吸盤，小吸盤力量非常大，所以，它們才能在大海里穿梭自如。

　　海星掌控方向時(shí)，可是一件困難的事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，掌控方向，非常簡(jiǎn)單，可是對(duì)于海星來(lái)說(shuō)，它們必須找到自己最強(qiáng)健的`一根觸腕，利用這根觸腕，朝想要去的方向爬行，身體必須一伸一縮，真是不達(dá)目的誓不罷休呀！

　　海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤，還有自己獨(dú)特的本領(lǐng)——分身術(shù)。海星的分身術(shù)就是當(dāng)敵人追殺海星時(shí)，海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕，讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕，要是敵人還緊追不舍，海星就吸在一個(gè)環(huán)形的石圈上，讓敵人卡在里面，這樣不僅能快速地繁殖后代，還能死里逃生，這真是一舉兩得的美事呀！

　　大家知道我為什么喜歡海星了嗎？讀了大海里的“星星”，相信你們一定會(huì)喜歡海星的。

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