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有關(guān)寫物作文600字9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫物作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫物作文600字 篇1
歲月的小船兒搖啊搖,不知不覺便搖過了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得思考了……”老師說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確,我正在長(zhǎng)大,驀然回首,我發(fā)現(xiàn),我成長(zhǎng)的路上,留下了一些或深或淺的腳印,記錄著一張張笑臉,一顆顆淚滴,一個(gè)個(gè)問題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨,隨首一聲啼哭,我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起,我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠,被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲,十分調(diào)皮,每天到爸爸的工地上亂跑,玩沙子,揉泥巴,趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí),我趁媽媽不注意,拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過來(lái),一邊安慰我,一邊問我事情的來(lái)龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后,媽媽哭笑不得。原來(lái)呀,是我東戳西戳的,把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了,手被電彈了一下。
八歲那年,我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后,媽媽問了我一個(gè)問題:“晨晨,你的夢(mèng)想是什么?”這個(gè)問題如果是問與我同一年齡的孩子的話,可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么,這個(gè)問題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的`難。我沉默了很久,最終沒能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我,現(xiàn)在的我懂得了包容,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了自覺,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信,我會(huì)一步一步地成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,不求進(jìn)步得多大,成長(zhǎng)得多快,但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是世界上速度最快的東西,沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師:嚴(yán)鳳
寫物作文600字 篇2
夢(mèng)幻的橡皮泥啊,收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶,它多像一個(gè)收藏家啊。
奇妙的橡皮泥啊,引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠(yuǎn)志向,他多像一個(gè)哲學(xué)家啊。
小時(shí)候,每天捧著這橡皮泥在窗沿,在桌上,在床邊留下痕跡。或開心,或悲傷的時(shí)候我都會(huì)用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團(tuán)團(tuán)橡皮泥置于手掌中,感受到橡皮泥的冰冷,心卻一下子熱騰起來(lái),把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后,那一個(gè)個(gè)可愛的形狀便印入我的眼簾之中,我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來(lái)。我不相信當(dāng)你生活中的樂趣,你生活中的調(diào)味劑,你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前,或在你伸手便可以觸摸到的.地方,難道你心中不會(huì)蕩漾起那股激動(dòng)與歡樂并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。
長(zhǎng)大后,不知道是不是成熟了的原因,還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來(lái)的快樂了,那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落,覆蓋著很厚很厚的灰,和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。
沒有了玩耍橡皮泥的日子,陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上,我的生活便像一塊白布,沒有任何的點(diǎn)綴,只有那空洞而又忙碌的生活。
我開始懷戀橡皮泥,懷戀它帶給我的快樂,懷戀它帶我的微笑,懷戀它的一切,懷戀懷戀!
所以我又打開了那個(gè)盒子,在那最不起眼的角落中,找到了那個(gè)盒子。當(dāng)盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開時(shí),我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光,灼傷著我的眼睛。這時(shí)候,我對(duì)橡皮泥有了新的認(rèn)識(shí),它既不是我刻出的各種花紋及圖案,也不是我捏出的小貓小狗,而是我對(duì)生活的渴望與追求。我渴望有一個(gè)如橡皮泥般五彩的人生,追求橡皮泥豐富。
橡皮泥,就是捏出那自由的人生追求。
寫物作文600字 篇3
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。”
——題記
玫瑰的嬌艷?太多花具有!
牡丹的芬芳?太多花具有!
然而,臘梅不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)。敢問:“哪些花兒具有?”
提到花,人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀!春暖花開,百花爭(zhēng)艷嘛!
夏天,也有蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
秋天,也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上,像刀割一樣,我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上,整個(gè)世界都是白色的。房屋上,樹上,地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈。可是,草沒了,樹也好像板著一張臉,頭發(fā)掉光的'老爺爺似的,沒了以往的朝氣。
這個(gè)寒冷的冬天,既然有傻傻的我去尋找花兒。我,會(huì)找到嗎?
我漫無(wú)目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。
咦?怎么……怎么會(huì)有花的香味(不是花店里的那種香味)。
難道……
我猛地抬頭!
天吶!在那兒,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上,有一棵樹迎著風(fēng)雪,不畏嚴(yán)寒的開了許多,散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅!那黃色臘梅花就像小精靈,那么可愛,那么神奇。
人越來(lái)越多,全部聚攏在這棵臘梅樹下,孩子們高興得又蹦又跳,大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。
我悄悄地退出人群。
我想:這臘梅不就像一些人嗎?不畏嚴(yán)寒,迎著苦難,堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,默默地“綻放”了!
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩,一份生機(jī),讓人們繼續(xù)盼望著春的到來(lái)!
——后記
寫物作文600字 篇4
大家好!我去鄉(xiāng)下玩了2天,好開心啊!嘻嘻,其實(shí),在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個(gè)游戲了(有點(diǎn)殘忍)。
我和妹妹一起抓,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,所以我當(dāng)“指揮員”妹妹捉蝴蝶,她的身軀矯健里透著笨拙,笨拙里透著堅(jiān)定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前,她就輕輕走過去,迅速夾起蝴蝶,那動(dòng)作一氣呵成,令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶,西邊抓幾只蝴蝶。不一會(huì)兒就抓了十幾只,我們看著這些蝴蝶,心軟了。就把它們放了,只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單,還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子,給它作伴。我還和妹妹打賭,妹妹說(shuō):“我猜是蝴蝶吃螞蟻。”我猜的是螞蟻吃蝴蝶。
我們兩個(gè)人,四只眼珠都緊緊貼在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飛向螞蟻,圍著它繞了幾圈,還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻,螞蟻拼死反駁,但還是無(wú)能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳,慢慢地嚼著,然后……
沒想到那只蝴蝶胃量這么大,竟吃下了7只螞蟻!!!
她在瓶中扇動(dòng)著潔白的翅膀,時(shí)不時(shí)還落下些花粉,有靈性的觸角不停地顫動(dòng),好像在對(duì)我們說(shuō):“可以放我出去么?”還在瓶子里飛啊飛啊,落下的.花粉,好像是送給我們的禮物呢!
那只蝴蝶吃飽了,我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來(lái)。但她沒有馬上飛走,而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,好像在和我們告別!
蝴蝶真美麗,她不但外形漂亮,而且她非常強(qiáng)悍,非常有感情……
寫物作文600字 篇5
它沒有春天桃樹嬌艷的花朵,沒有夏天梧桐樹碩大的枝葉,更沒有秋天銀杏樹金黃的舞衣,它,只是冬天里穿著樸素外套“站崗”的松樹。
初春,各式各樣的花都開了,爭(zhēng)奇斗艷。世界就像是個(gè)大花園。只有它,一身樸素的綠裝,淹沒在百花之中。盛夏,石榴花開放了,紅花襯綠葉,美麗極了。只有它,仍是一身樸素的綠裝,只是長(zhǎng)高了。秋天到了,葉子一片片落了,像一只只舞動(dòng)的白蝴蝶在空中。這時(shí),它的外套依然沒變。但是,長(zhǎng)得更高了。寒冬來(lái)臨,它已然長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)所有的樹都只剩下了光禿禿樹干的時(shí)候,只有它,仍是一身蒼翠斗冰霜那樣筆挺的身姿,在冰天雪地的世界里,是那么的與眾不同,那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我們的校園里就有一棵高大挺拔的松樹,我非常喜歡它。那是個(gè)寒冷的'冬天,天空突然飄起了大雪,街上的行人全都捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),匆匆走過。我真擔(dān)心松樹會(huì)被凍壞。大雪連著下了一天一夜,地上堆滿了厚厚的積雪,氣溫低得讓人顫抖。清晨,我急忙跑出房間,去看那松樹。只見它非但沒有打蔫兒,反而頂著皚皚白雪,顯得更加挺拔了。
我看松樹,愛它的樸素,愛它的默默無(wú)聞,更愛它無(wú)微不至的奉獻(xiàn)。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子是提煉揮發(fā)油的好材料;松樹的脂液可以做松香
不過給我印象最深的是松樹堅(jiān)韌不屈的性格。冰天雪地中,萬(wàn)物凋零,只有松樹不畏嚴(yán)寒,身披綠裝,為冬天帶來(lái)生機(jī),也為人們帶來(lái)春的希望。
松樹雖然不如牡丹高貴優(yōu)雅,不如茉莉清高淡雅,但它卻有著高山的豪放,大海般的胸懷,梅花的品質(zhì)。它,就是百木之王!
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”這是陳毅元帥對(duì)松樹品格真實(shí)的寫照,也是對(duì)它最崇高的贊揚(yáng)!
我要做一個(gè)擁有松樹品質(zhì)的人,做一個(gè)迎難而上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!
寫物作文600字 篇6
大家都說(shuō)鴿子是和平的象征,誰(shuí)摸了它,誰(shuí)就一輩子平平安安的。這個(gè)星期六啊,我便纏著爸爸帶我去文明廣場(chǎng)“摸”鴿子了。
剛到文明廣場(chǎng),眼前就出現(xiàn)了一大片鴿子。這群美麗的鴿子有的正在悠閑地散步;有的低著頭,啄食著食物;有的展開了那純潔雪白的翅膀,向著藍(lán)天飛翔……我看了這美麗的情景,情不自禁地走上前去。突然,一只花鴿引起了我的注意。瞧,那小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一對(duì)黑而透亮的大眼睛,一眨一眨的,眼睛的下面有一張烏黑的大嘴巴,嘴巴上還有兩朵隆起的鼻花,可好玩了!這只花鴿的脖子上有一圈領(lǐng)毛,烏黑光亮的,在陽(yáng)光的照耀下,泛出了五顏六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的'毛,就像戴了個(gè)手鏈,翅膀展開時(shí),就像一把大扇子。我稱這只花鴿為“紳士”。
到了中午,我和爸爸在附近的小飯店吃起了午飯。剛一吃完,我就想起:鴿子也要吃午飯的呀,我得去喂它們。想完,我便一口氣跑到了文明廣場(chǎng)。我買了包玉米籽,抓了一點(diǎn)放在手心里。幾只小鴿子看見了我手中的食物,便一搖一擺走了過來(lái)。也許,它們對(duì)我還不怎么信任,走了幾步就停了。我見它們不過來(lái),便友好地伸出了放著玉米籽的手,那群小鴿子仿佛也明白了我的意思,飛到了我的手上、肩上,吃起了食物。吃食的時(shí)候,小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲,仿佛在說(shuō):“咕咕,太好吃了!”這時(shí),我小心翼翼地伸出手,慢慢地靠近鴿子,啊,我終于摸到鴿子了!出乎意料的是鴿子竟未察覺,仍專心地啄食著我手心的玉米粒。當(dāng)我的玉米籽吃完后,它們又用期盼的眼神望著我,好像在說(shuō):“咕咕,還要吃嘛!”
小鴿子,你真可愛呀!但愿你這“和平天使”能飛遍世界的每一個(gè)角落,將和平真正帶到人間。
寫物作文600字 篇7
足球,是我們男生的最愛,也是我最好的伙伴。
每當(dāng)我和它親密接觸的時(shí)候,所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外。
學(xué)校場(chǎng)地有限,不給我們踢球,我們也不敢公然帶著球進(jìn)校門。怎么辦呢?這可難不倒聰明的我們。不知道誰(shuí)提議用紙做一個(gè)“球”。我們這幫皮猴子儼然成了能工巧匠,舊報(bào)紙一層一層裹緊了,再用透明膠一道一道貼牢,一會(huì)兒就做成了一個(gè)別具一格的“足球”。
只要下課鈴一響,我們這一幫老師口中“皮猴子”,都會(huì)瘋狂地跑到操場(chǎng)上踢足球。回到教室的時(shí)候,我們都會(huì)滿臉通紅,頭上冒著氣,像著了火一樣。每到這時(shí),女同學(xué)們都會(huì)捂嘴偷笑,老師們也面帶苦笑,卻又不忍斥責(zé)。
最有趣的,還是那次和四(三)班的`“激戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)比賽快要結(jié)束,可是場(chǎng)上比分依然是0比0。這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一聲:“快把球傳給張晨曦!”我就像打了一劑強(qiáng)心針,立刻精神起來(lái)。接球后,我左躲右閃,輕松閃過了對(duì)方后衛(wèi)。勝利就在前方,可是半路卻殺出個(gè)程咬金——對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)李煜。他的兩眼死死地盯著我。無(wú)論我如何閃轉(zhuǎn)騰挪,他都能及時(shí)攔住我的去路。怎么辦?我看了一眼腳下的足球,下定決心,我一個(gè)假動(dòng)作之后,足球從他的兩腿間飛速穿過,我成功地繞過了他的防守,很快將球帶到對(duì)方門前,牙關(guān)一咬,射門!對(duì)方守門員如同餓虎撲食一般朝著足球的方向飛撲了過去,我心里一驚,完了!正當(dāng)我失望之際,球卻從對(duì)方守門員指尖掠過,場(chǎng)上一陣歡呼,我們贏了……
“足球”經(jīng)常會(huì)被我們踢壞,甚至面目全非。那時(shí)我就會(huì)充當(dāng)“醫(yī)生”,給我的好伙伴治病。別以為這是一件簡(jiǎn)單的事,無(wú)論是裹上新紙還是包好最外層的透明膠,都要小心翼翼地做,不然“足球”就要變成“橄欖球”了。
足球給予了我更美好的童年,讓我的生活充滿樂趣,它是我永遠(yuǎn)的伙伴!
寫物作文600字 篇8
梅花,它沒有玫瑰的艷麗,沒有水仙的清香,沒有茉莉的純潔,沒有牡丹的華貴,沒有桃花的可愛。但它是花,是能在寒冷的冬天中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花。
在刺骨寒冷的冬天,人們把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),公園里萬(wàn)物低垂著頭,毫無(wú)生機(jī)。瞧,菊花已失去了往日的生機(jī),一簇簇三角梅也毫無(wú)養(yǎng)眼之處,一片片花瓣緊裹住花蕊,似乎也禁不起這寒風(fēng)的折磨,紛紛彎下了腰,成了“駝背老頭”。可是在幽僻角落的梅花則截然不同,愈是寒冷,梅花愈是挺直了腰板,迎風(fēng)霜,抗寒雪,潔白的花瓣似乎是磨礪后留下的印痕。
寒冷造就了梅花的冰肌玉骨,清雅俊秀,典雅、冷俏、高潔、堅(jiān)貞是她的性格。冬天,萬(wàn)物沉睡,看不見牡丹的富貴,百合的可人,蓮花的出淤泥而不染,只有她正義凜然地聳立在嚴(yán)冬之中,抬頭挺胸,占領(lǐng)了冬季人們的.目光。她不與百花爭(zhēng)春,只在冬天,寒冷的冬天,吐露芬芳,把整個(gè)冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
雍容華貴、尊貴典雅、婀娜多姿與她毫不相干,但她卻有著超凡的傲骨,凌寒斗艷,冰雪留香,為世人敬重。她不是開在陽(yáng)春三月,而是開在寒冬臘月,迎接她的不是和煦的陽(yáng)光,而是凜冽的北風(fēng);滋養(yǎng)她的不是和風(fēng)細(xì)雨,而是冰天雪地。可是,你漫步于她的身旁,細(xì)而有勁的枝干,紅色的花瓣艷若桃李,燦如云霞,又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗,極為絢麗,使人受到鼓舞,感到振奮,心中騰起異樣的激動(dòng)。十二月的嚴(yán)寒,冷酷的風(fēng)雪,可她從不低頭,那樣?jì)轨o,用她高潔的性格陶冶人們的情操。
我愛梅花,愛她的嬌小動(dòng)人,更愛她的不懼嚴(yán)寒,勇往直前。
寫物作文600字 篇9
我最喜歡的動(dòng)物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳,長(zhǎng)著五六只觸腕,觸腕上長(zhǎng)著很多很多有力量的吸盤,更為奇妙的是,海星還會(huì)絕世武功——超級(jí)分身術(shù)呢!
海星有不同的顏色,幾乎每一只海星的顏色都有一些差別,還有雙色海星,它們看上去更迷人。上次我去日照,在海水很淺的地方發(fā)現(xiàn)了一只雙色的海星,還是一只玫紅和大紅相間的呢!海星的顏色超級(jí)多,最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色,五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的色彩。
魚依靠自己的器官——膘來(lái)上升、下降,鯊魚依靠游動(dòng)而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的,像海星那么輕的物體,怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢?原來(lái),聰明的海星藏著秘密武器呢!因?yàn)樗鼈兠恳桓|腕上都有許許多多的小吸盤,小吸盤力量非常大,所以,它們才能在大海里穿梭自如。
海星掌控方向時(shí),可是一件困難的事,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),掌控方向,非常簡(jiǎn)單,可是對(duì)于海星來(lái)說(shuō),它們必須找到自己最強(qiáng)健的`一根觸腕,利用這根觸腕,朝想要去的方向爬行,身體必須一伸一縮,真是不達(dá)目的誓不罷休呀!
海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤,還有自己獨(dú)特的本領(lǐng)——分身術(shù)。海星的分身術(shù)就是當(dāng)敵人追殺海星時(shí),海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕,讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕,要是敵人還緊追不舍,海星就吸在一個(gè)環(huán)形的石圈上,讓敵人卡在里面,這樣不僅能快速地繁殖后代,還能死里逃生,這真是一舉兩得的美事呀!
大家知道我為什么喜歡海星了嗎?讀了大海里的“星星”,相信你們一定會(huì)喜歡海星的。
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