精選陀螺玩具作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的陀螺玩具作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陀螺玩具作文 篇1

　　我最喜歡的玩具是我的陀螺。這個玩具是我上次去太奶奶家的時候買的。當時我非常高興。

　　他用鐵做的，非常堅硬，鋼鐵不怕。它的外表有一種力量，那是堅強的力量。它從不怕任何危險，也不會哭泣。他的身上長滿了刺，每當有人要欺負它時，他都會用它身上的那些刺來保護自己。當有人要跟它打架時，它都會快速地旋轉，讓它身上的那些刺轉動起來。這就是它堅強的力量的表現。

　　當時買它的經歷是這樣的：一天早晨，我們去開車去太奶奶家。等到達了目的地，我們先上樓跟太奶奶打了招呼進了門，然后開始吃午飯，吃完午飯后，我們上床睡了一會兒的午覺，等我們睡起來后，我想和爸爸出去散散步，路上，我看見了一群小學生在玩陀螺，我就問爸爸：爸爸，能給我也買一個陀螺嗎？爸爸高興的說：好，好，好！就這樣，陀螺就到了手里面。買完之后，我們就高高興興的往家走。

　　我非常喜歡跟它在一起，它會在我哭的'時候逗我笑，它會在我有恐懼的時候讓我變得堅強、勇敢。它會和我時時刻刻都在一起，有了它，我變得非常快樂。我跟他在一起，就像我在媽媽溫暖的懷抱里，我們永遠是最好的朋友，就算是大火大刀，也切不斷我們這個深情的友誼。

陀螺玩具作文 篇2

　　我讀大班前只喜歡搭積木，上大班后看了動畫片，愛上了陀螺。不管誰不管什么時候問我要什么禮物？我都會不假思索地脫口而出——陀螺。于是，我的陀螺，儲藏室里藏了一大盒，窗臺上擺了一排，可是永遠會少一個！

　　“媽媽，今天我當上‘好孩子’了，來接我時送我一個陀螺！別忘了哦！”“好好好，這是最后一個了！”

　　一拿到媽媽新買的陀螺，我就炫耀起來。“瞧，多酷！”說著，就在樓梯拐角處玩了起來，一臉得瑟，看得同學都露出了羨慕的神色。

　　回到家，什么也不干，只知道玩陀螺，奶奶一生氣了，把所有的陀螺都收起來，藏到我再也找不到的地方去了。我一直念念不忘我心愛的陀螺！

　　幾年后的一天，弟弟不知道從哪里找出一個大袋子，里面全都是我心愛的`陀螺，我喜出望外。和弟弟一起在“戰斗盤”里PK，“可我不會玩啊！”“哥哥教你！”我手把手教著弟弟，左手握住發射器，右手先裝上陀螺，再插進發條，最后又快又猛地拉出來。我邊說邊演示，弟弟可崇拜我了！不過，他也不賴，學得挺快呢！

　　我們開始比賽了，“三、二、一，發射！”我們緊張地為各自的陀螺加油，畢竟我玩得更久，更熟練，所以我贏了。當我正得意的時候，弟弟說：“你能這樣嗎？”我一看，弟弟竟然讓陀螺在礦泉水瓶上轉了八秒！我刮目相看，又不好意思說不行，可是我一次又一次地失敗，最后惱羞成怒，回到房間關上門，我把陀螺拆開，調整了陀尖，再嘗試，成功了！

　　我此刻的心情像星空一樣美麗，我心愛的陀螺也一直珍藏著……

陀螺玩具作文 篇3

　　別看我是個女孩，可我從小就喜歡刺激或是競技類的玩具。賽車，積木，樂高可沒少買，現在都整箱整箱的放在柜子里，給我妹妹玩。

　　可在這么多的玩具中，讓我最喜歡和印象最深刻的玩具非陀螺莫屬。我說的可不是那種用木頭做的陀螺，我說的.是有發射器，用鐵和塑料做的陀螺。既刺激還有競技性，別提有多好玩了。

　　記得小時候，媽媽給我買了一盒陀螺回來，我滿心歡喜地接過它，跑到房間，猛地打開抽屜，拿出剪刀，把包裝剪開，拿出陀螺，讓媽媽告訴我怎么玩。學會之后，我就開始練習，按照動作，我練了一次、兩次、十次……可還是沒能成功，我大哭起來，媽媽聽到哭聲后立刻跑了過來，批評了我，并對我說：“遇到事不能總是哭，哭是解決不了問題的，有什么事情可以跟媽媽說，媽媽可以教你，哭是不對的。”我這才停止了哭泣，媽媽蹲下來，細心的叫教玩陀螺的技巧，有了媽媽的一番指導，我終于成功了!后來越來越熟練。

　　學會玩陀螺后，我邀請了小伙伴們到我家來玩，并向她們大肆炫耀我的新玩具。教會他們怎么玩之后，我們開始了激烈的競爭。“砰、砰、砰”在陀螺的撞擊聲下，我們玩的熱火朝天。“太棒了，我贏了!”我大聲叫到。就這樣，我們玩了一局又一局，最后，我們在統計誰贏得多，使我!那天，就因為這件事我高興了一整天。

　　陀螺，我小時候最喜歡的玩具，我要好好珍惜它!

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