寫物作文400字錦集七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫物作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

寫物作文400字 篇1

　　我是個腦洞大開的小孩，我對什么事都十分向往。舅公愛養(yǎng)鳥，我便問他討了只虎皮鸚鵡來。

　　虎皮鸚鵡的皮毛是藍黃相間的，羽翼大多為藍色，尾尖有一縷淡黃。我叫它一點黃。

　　自從送來了這只鸚鵡，我就產(chǎn)生了一個奇思妙想：教它表演雜技。

　　我用筷子點了點鳥籠的左側(cè)，用了極小的力氣，一點黃有一點點受驚，往右跳了跳。可是，我用力太小，但沒過幾次一點黃似乎就適應(yīng)了敲擊。我把“馬力”開到最大，“嘭嘭嘭”一點黃在鳥籠里亂飛，可是我的本意卻是讓它往右飛。而奶奶聽見巨大的'聲響，生氣地訓(xùn)斥著我。一點黃聽見，叫了幾聲。因為要用很大的力氣，我早已大汗淋漓，竟然還被訓(xùn)斥，而一點黃也不感恩，“哼！你這只恩將仇報的鳥，我可是你的主人呵！你還！還幸災(zāi)樂禍！”一點黃不搭理我了。我細細觀察它，那樣尖的嘴，那樣亂的毛，那樣“高傲”的態(tài)度。

　　“外外外！”我對它吼道。

　　“喳喳喳——”它回我。

　　“外外外！”我又叫。

　　“喳喳喳——”它再回。

　　哇，我叫了3個字，它也叫三個字哩！沒想到，在不覺中，我還是發(fā)現(xiàn)了一點黃的潛能。

　　時間飛逝，一晃，兩年了，一點黃早已被爸爸送走。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不再是“小孩”了，我不會再和鳥對話了，而兩年后的今天，一點黃你還活著嗎？還記得我嗎？

寫物作文400字 篇2

　　今天參加了一個課外生物活動，活動中領(lǐng)隊要求我們一組人合作，做一個蟾蜍骨骼標(biāo)本。

　　活的蟾蜍，抓在手中，看著它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮膚，真是有點嚇人。但是，你去解剖它，做成骨路標(biāo)本，還是很有趣的呢。如果你有興趣的話，我來介紹一下做法。

　　第一道工序是解剖。

　　第一步;處死。辦法有兩種：一種是用乙醚麻醉它;另一種是用探針破壞它的中樞神經(jīng)--先用刀在它的胸部劃“T”形，劃一橫時要注意不能弄壞胸骨，接著用探針在脊椎里多鉆幾下，鉆的時候要輕，免得弄斷脊柱。這時，被破壞了中樞神經(jīng)的蟾蜍就已經(jīng)不省人事了。

　　第二步：剝皮。先從胸部向下撕，再從頭向背部往下撕，這樣便完好地剝下了一張皮。如果任意去撕，就會撕壞皮下的骨骼，這樣做出來的標(biāo)本就不完整了。

　　第三步：除內(nèi)臟。用刀剖腹，小心地取出內(nèi)臟。再用水洗洗它的`身軀，這樣蟾蜍身體內(nèi)部解剖后的結(jié)構(gòu)就一目了然了。

　　第四步：去肌肉。將洗凈的蟾蜍放入開水中燙5分鐘，取出后除去大塊的肌肉。接著先用銅絲把脊椎穿好，再剔肉，免得剔好后，脊椎骨對不起來。要特別注意的是，在除去前后四個爪子的碎肉時要加倍小心，不要把爪子弄散了。還要注意的是，頭骨要完整，不要拆散。但兩塊骨頭下有黑色物質(zhì)，要先取下骨頭，挑去“黑物”，然后用膠把兩塊骨頭粘好。

　　就這樣，蟾蜍的骨骼標(biāo)本做好了，看著這標(biāo)本，心中涌出的成就感真不小。

寫物作文400字 篇3

　　虎在臨沂的民間是勇猛、吉祥、安全的象征。沂蒙山區(qū)流行的是布老虎，這種由當(dāng)?shù)貗D女手工縫制的布老虎很受眾多游客的歡迎。沂蒙老區(qū)農(nóng)村婦女縫制布老虎的風(fēng)俗有著悠久的歷史，自明代興起，清代后期最為興盛。剛開始興起時，是官宦和大戶人家保佑孩子平安吉祥的鎮(zhèn)物，后來就普及到平民百姓，逐漸發(fā)展成為獨具風(fēng)格的民間工藝品。

　　臨沂民間風(fēng)行的`布老虎其特點是制作精巧、色澤鮮艷、造型生動、形態(tài)逼真、淳樸廉價。近年來，布老虎除了成為成為廣大游客選購的紀念品、收藏品或用于饋贈禮品外，它在當(dāng)?shù)孛耖g還有一大用處，誰家要是生了孩子，送上一只布老虎，既可以表達贈送者的寓意，讓孩子長的虎頭虎腦，虎虎有生氣，又可以暗示孩子長大了干活有虎勁，在保家衛(wèi)國中是一員虎將。

　　制作布老虎需要的主要材料是黃布、紅布、棉絮或加工后柔軟的香草等。聰明勤勞、飽含愛心的沂蒙婦女，將剪好的黃布虎身和紅布虎肚縫成筒狀的虎套，然后用棉花、香草等物填充，經(jīng)過擠壓修正成老虎形狀，再用花線或畫筆描出虎身上的斑紋和頭頂心的“王”字等。這樣，一只胖墩墩、黃身軀、紅肚皮、翹尾、矮腳、威武、質(zhì)樸、憨厚的布老虎就做成了。

寫物作文400字 篇4

　　“小燕子，穿花衣，每年春天來這里，我問燕子你為何來，燕子說這里的春天最美麗……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美的兒歌時，就想起居住在我爺爺奶奶家的小燕子。

　　這兩只小燕子十分活潑，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子潑潑。它們經(jīng)常在附近的天空飛來飛去，有的時候飛累了，就站在天線上休息。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，再加上音符似的活活、潑潑，多么像春姑娘在彈曲子啊！它們累了的.時候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。

　　雖然這兩只小燕子十分活潑，但有時候就十分的淘氣。記得有一次，我和爺爺、奶奶在吃飯，忽然活活拉了一團大便在我碗里，我生氣極了，我拿著筷子向活活扔去，可活活飛來飛去，靈活地躲開了我的攻擊，我心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？雖然爺爺在旁安慰我，但是，我不聽，不罷休。正在這時，潑潑來了個“空中大便”，我惱羞成怒，恨不得剝了潑潑的皮。我死追著活活潑潑，活活潑潑好像也知道錯了，于是就飛回燕巢，后來什么東西也不吃，什么也不喝。這時，我的氣早就飛到九霄云外去了，我為自己的行為感到后悔，后來，活活潑潑好象也明白了我的心思，又活潑起來了，它們動聽悅耳的叫聲，讓我心曠神怡。

　　啊，活活潑潑，你們活潑可愛，你們是春天的使者，我喜歡你們！

寫物作文400字 篇5

　　這次去海上田園令我最感興趣的地方是——水上競技場。里面不僅使我們養(yǎng)成了勇于奮斗、努力向上的精神還使我們懂得了要團結(jié)。

　　水上競技場的游戲可多了，又刺激又好玩，令人回味無窮。這里最驚險的游戲是這些浮起來的木塊，它是要挑戰(zhàn)你的`速度和平衡力，如果沒有這些能力一不小心就會隨時沉下去，但是水很淺只有你的膝蓋那么高，如果你停留在某一塊木板上不迅速跳到另一塊上就會立即沉下去，令你恐驚萬分。

　　接著就是滾動鑼。這個鑼很大，里面可以站四個人，左右面是開著的，成為個橢圓形。走了進去，就要大家一起齊心協(xié)力，手往前推，腳往前跨，如果不夠齊心，就出不來了，只好進退兩難，不小心也有可能會在鑼中滾來滾去，暈得晃頭晃腦。

　　瞧!這里還有一條鐵連階梯呢!它每隔30厘米左右就有一塊小木塊，因為它是在高空中所以特別搖晃，走一步，身子就扭一下，沖得過去的可真不簡單!

　　瞧，經(jīng)過我的介紹，不錯吧!如果你能把這里每一個項目都順利過關(guān)，那你便是天下小勇者了!快點來吧，等著你的挑戰(zhàn)!

寫物作文400字 篇6

　　在我的書包里，有許多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，它是紫紅色的，可愛的米妮在喝果汁。只要我生氣，拿出我的.鉛筆盒，我就會“噗噗”大笑。可以說，它也是一個“快樂的護士”。

　　鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用和方便。當(dāng)一樓被打開時，一臺校正機“呼呼大睡”。它只等著我寫錯字，然后沖到“第一線”。打開二樓，幾個校正貼紙和“大小小姐”正在打，我一聲令下，他們就停止出聲，大步撲在書上。三樓很安靜，因為四支筆每天都為我“工作”并且一直呆在那里，所以我很累，當(dāng)然我需要更多的休息！

　　文具“天堂”——鉛筆盒是我的“小助手”。文具商有不同的個性和愛好。讓我介紹他們。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現(xiàn)，而且速度很快。矯正站吵吵鬧鬧。當(dāng)我寫錯單詞時，你推我，我拉你，大家都擠在一起。“彭先生和彭女士”總是“24小時服務(wù)”。我一給他們打電話，就立刻趕去“服務(wù)”。文具盒和文具非常和諧，從不“打架”，非常“文明”。你一定很嫉妒！

　　你可能會說，“多么有趣和快樂！”是的，我自豪地說，“是的！是的。這是最好的。”這是我的鉛筆盒，充滿活力、活力、快樂和幸福！聽了我的簡要描述和介紹后，你喜歡嗎？

寫物作文400字 篇7

　　在我的筆袋里，靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時，媽媽送給我的生日禮物。所以，在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。

　　這支鋼筆看上去很普通，鋼筆全身黑色，筆頭上帶著一個黑色的掛鉤，可以掛在胸前，隨時使用。鋼筆的下半身刻著三個米老鼠頭像，下面還有一行英文，意思是：米老鼠和它的'朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀！在打開下半身的筆蓋看看，先露出來的是一根又細又長的管子，里面裝滿了墨汁。后面露出來的是伸縮管，它可以隨意伸縮控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。如果把它放在陽光下，它那黑色的身體就會閃閃發(fā)光，很漂亮。

　　鋼筆不僅是我的好幫手，也是我的好朋友。我每天上學(xué)都帶著它，它喝的是墨水，吐出來的全是知識。做作業(yè)時，打來筆帽，它那尖尖的“小嘴巴”就開始流“口水”了。一行行古今中外的知識就躍然紙上。可它也有“罷工”的時候，每當(dāng)他“餓肚子”時，不管我怎么使喚它，它都不聽。原來，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的飽飽的。

　　我愛這支鋼筆！

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