向著光明的地方作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的向著光明的地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向著光明的地方作文1

　　這個(gè)晚上，下雨了，正在寫作業(yè)的我被窗外“嘩啦啦”的雨聲干擾了聽覺，我不禁站起身，走到窗前，看著這煩人的雨，關(guān)上窗戶，把這外界的一切擋在外面，回到書桌前，那被擋在窗外的雨聲顯然不那么器張了。我認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題來，我把題意讀了好幾遍，鉛筆在草搞紙上不停地?fù)]舞，可卻演算不出練習(xí)本那最后答案上的數(shù)字，我苦惱，心情比剛才更糟了，只得把剛才的題目打上記號(hào)，繼續(xù)看別的題目……

　　突然房間里突然暗下來了，雨夜沒有月亮，窗外更是一片漆黑——停電了。雨的聲音仿佛又猖狂了起來，穿透窗戶，惡狠狠地向著我的雙耳襲來。我怒了，這咒罵這雨，咒罵這電。這時(shí)，房門開了，蠟燭微弱的光芒照亮了整個(gè)房間，是媽媽：“孩子，怎么啦？”燭光里，我看到了那熟悉親切的笑容，便把心里的煩惱一股腦兒拋給了媽媽，媽媽依舊笑著：“傻孩子，你現(xiàn)在不應(yīng)該詛咒這黑暗，你該做的，是點(diǎn)亮蠟燭，借助燭光去完成你剛才未完成的事�！闭罩鴭寢屨f的`，我拿起打火機(jī)，點(diǎn)亮了這蠟燭。這根蠟燭，不僅照亮了房間，它把我的心也照得亮堂堂的。

　　心若在，夢(mèng)就在，我們有夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，遇到黑暗了，就得學(xué)會(huì)用行動(dòng)去點(diǎn)亮起一支支代表光明，代表希望的蠟燭，我們得始終相信，道路的前方是光明，于是我們堅(jiān)定不移地向著光明的地方前行。

向著光明的地方作文2

　　夏天的陽光下，有一種向上攀爬的綠色，走在通往太陽的路上。我在很多地方都看見了這種綠色的藤條，不管在哪里，這樣的藤條都依附著人們搭建好的繩索或高墻。

　　多么盎然的綠色，下面的枝葉的綠色已經(jīng)夠鮮艷了，但比一旁新抽的枝葉和最頂端不斷向前奔涌的嫩芽，卻顯得有些黯然，或是有些許蒼老，但實(shí)際上它們都是年輕的。

　　春末的某一天，我和幾個(gè)朋友在操場(chǎng)上注視著順墻向上攀爬的爬山虎，可愛的.爬山虎使這座小城變得溫柔，卻在無意間，使小樓變得蒼老。我們猜測(cè)爬山虎什么時(shí)候可以爬上屋頂，最后一致認(rèn)為，一年過后就可以了，也就是在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就可以看見滿墻綠油油的招搖的爬山虎。

　　可是，大約兩星期后，很偶然的環(huán)顧，我們驚訝，那些驕傲的爬山虎已經(jīng)爬上了屋頂。滿滿一面墻壁閃耀的綠色，葉片整齊而茂密，不時(shí)垂下的嫩綠色藤蔓，稍微地調(diào)整，然后繼續(xù)向上爬，覆蓋屋頂，多么令人驚喜。這是在初夏，春末的余韻還未散盡的時(shí)候。

　　爬山虎一直在奮斗，它生活的每一天都在向上、向高處攀爬，你卻看不見它們的痛，向著太陽崇拜將覆蓋疼痛。我確定看過它們向上爬的時(shí)候，被人們一次次剪斷，但它們探求著計(jì)劃好的路線，一遍遍地向上爬，它們的疼痛如同過眼煙云？還是綠色本身就布滿了傷懷？太陽使它們高昂地吹著綠色的喇叭，開拓更長的道路，思索怎樣離太陽更近一些。

　　這不是環(huán)境所迫，完全是自愿的追求，這才是理想的奮斗。

　　在這個(gè)夏天我的思緒同這樣一種植物生長纏繞在一起，向著明亮的地方。

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