玩具作文

時間：2022-07-07 21:24:42 寫物作文我要投稿

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【熱門】玩具作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的玩具作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】玩具作文合集八篇

玩具作文篇1

　　我有許多玩具，有可以換裝的漂亮芭比娃娃，有能講故事的泰迪熊，有百玩不膩的粘土，還有小米平衡車……最近，我喜歡上這個有趣的玩具，它可是我用了一年上街舞課攢的獎勵貼紙換來的`！

　　從側(cè)面看，這是一只綠色的動物。又長又大的腦袋，胖乎乎的身子，又短又小的四肢，尾巴短得幾乎看不見，還挺可愛的，讓你忍不住想摸摸它呢�？墒�，當(dāng)你來到它的面前。哇，有點嚇人呢，一張血盆大口正對著你，只見它皺著眉頭，瞪著眼睛，好像在說：“你，快離我遠(yuǎn)點，要過來，就別怪我不客氣啦！” 掰開它的嘴巴，露出一顆顆雪白的牙齒，牙齒一顆挨著一顆，圍成一個大半圓。白牙襯著血紅的大嘴，太可怕了！

　　玩具的紅嘴白牙雖然讓人有點害怕，但最好玩的也是它的牙齒。它的每顆牙都可以按動，如果你伸手去按牙齒，按著按著，不知道按下哪顆牙齒的時候，它就會突然合上大嘴，咬你個措手不及。哈哈，接下來，準(zhǔn)會聽到你的慘叫了！

　　我經(jīng)常跟爸爸一起玩這個玩具。有一次，爸爸按一顆牙，我按一顆牙，我倆神情緊張，兩眼死死地盯著牙齒，生怕不小心觸發(fā)開關(guān)，手指被咬！我倆你按一下，我按一下，突然，“咔吧”一聲響，鱷魚的大嘴合上了。哈哈，算我動作快，我尖叫著，手“倏”地一下逃脫了。再看看爸爸，他被夾上了，看到他一副欲哭無淚的樣子，我笑得前俯后仰！真是太好玩了！

　　這就是我最心愛的玩具，每次我只要一玩它，注意力就特專注，腦子就特清醒！大家也來玩一玩吧！

玩具作文篇2

　　因為我長得胖，臉上肉很多，班上的女生總是想要捏我的臉。我們班還有許多人長得胖，但是我臉上的肉比較多，容易捏住。其他人的臉很圓，捏都捏不住，就算捏住了，也會很快滑下來。所以，我的.臉就像布娃娃一樣，被女生們上拉下扯，受到了極大的“傷害”。

　　有時，當(dāng)女生們伸出手時，我會選擇逃跑，可還只是跑了幾步，我就會馬上被追到。好幾個女伸著手生追著我，那場面可真壯觀。唉！誰叫我天生就這么胖呢？

　　我雖然不能也不愿意被女生們捏臉，她們捏著我的臉，就像螃蟹用鉗子夾住了它的獵物，又緊又痛，而且遲遲不肯松手，我也逃不了她們的“魔爪”，總不能和女生們“一決勝負(fù)”吧，好男不跟女斗，我還是很想當(dāng)好男的。我可憐的小臉啊，讓你受罪了，我對不起你呀！

　　我很想朝那群女生們吼：不要把我當(dāng)成玩具。但我知道，就算我那么吼，她們還是會繼續(xù)捏，只怪我太胖了，臉上的肉太有吸引力了。

玩具作文篇3

　　我的臥室里有各式各樣的擺件，漂亮的芭比娃娃、精美的臺燈、威武的變形金剛......而我最喜歡的就是這只可愛的玩具熊了。

　　這只玩具熊是我在南海公園掃碼獲得的'，從那以后，這只玩具熊便成了我生活中形影不離的伙伴。

　　它有著一身棕色的毛，肥胖的身體摸起來很柔軟。半圓的耳朵像兩塊巧克力餅干，黑色的紐扣鼻子很是俏皮。最有趣的是那雙圓溜溜的大眼睛，直勾勾地瞪著，無論從那個角度來看，都會感覺它在瞅著你。我的同學(xué)們都說它長得兇神惡煞，可在我的眼里，它柔情似水，非�？蓯�。

　　一天晚上，我們一家人看了一個鬼片，晚上是我一個人睡，鬼片中的恐怖鏡頭不斷在我腦海中重現(xiàn)，嚇得我魂飛魄散。早知道就不看了，搞得我十二點鐘還在失眠。這時，我看見了躺在我身邊的小熊，我看到了它柔和的目光，好像在安慰我：“小主人，快睡吧，有我在，不要怕！”把它摟入懷里，頓時我有一種滿滿的安全感，腦海里的妖魔鬼怪一下子全不見了，不一會兒我就安然入睡了。

　　可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我的“心肝寶貝”——玩具熊不見了，臥室的床上，洗衣機(jī)里，媽媽的衣柜里......家里每個角落都找過了，還是不見小熊的蹤影。我著急地問媽媽，媽媽說表妹拿去玩了。我心急如焚，飛速跑到表妹家，她卻一臉無辜地說：“玩具熊沒有在我這�。　蔽覔淞藗€空，失落地走回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我發(fā)現(xiàn)家門口有一個棕色的東西，我三步兩步地跑到門口，哈哈，這正是我的玩具熊！我喜極而泣�；蛟S是媽媽跟我做的惡作劇吧，不追究了，只要它完好無損就是萬幸了。

　　這只熊已經(jīng)陪我度過了三個春秋，它會在我害怕的時候給我勇氣，它會在我不開心的時候聽我傾訴，它會在我孤獨的時候默默陪伴著。

　　玩具熊，我會永遠(yuǎn)愛護(hù)你。

玩具作文篇4

　　小學(xué)生活潑好動，思維特點以抽象思維為主，學(xué)具成了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手。學(xué)具給孩子們提供了更多的動手探索的機(jī)會，數(shù)學(xué)因此充滿了魔力。他們從中不僅獲得了數(shù)學(xué)知識，更獲得了數(shù)學(xué)思想、學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的自信�？梢哉f，學(xué)具讓數(shù)學(xué)變得鮮活起來！

　　現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，老師們很注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，適時運(yùn)用學(xué)具解決數(shù)學(xué)中的實際問題，收到了很好的教學(xué)效果。但我也發(fā)現(xiàn)，很多時候，學(xué)具竟成了孩子們課堂上的玩具。前兩天聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)直線、射線、線段。每個學(xué)生桌上都擺放著直尺、三角板、量角器，剛上課就有一些同學(xué)在擺弄手里的學(xué)具，偶爾抬頭看看老師，全然沒有聽（至少是沒有認(rèn)真聽）老師講課。教師講解之后，讓學(xué)生自己畫一條5厘米長的線段，畫一個角，我看到學(xué)生大都是用直尺在畫（三角板、量角器在本節(jié)課完全是多余），畫的還不錯。之后的鞏固練習(xí)（判斷、數(shù)線段、數(shù)角）好像跟一些孩子沒關(guān)系，他們只顧著用自己的學(xué)具畫著、拼著、比著，學(xué)習(xí)效果可想而知。

　　其實這兩位老師對教材的把握和處理還是很到位的。她們重視了學(xué)生的實踐操作訓(xùn)練，卻忽視了學(xué)具給教學(xué)帶來的不便。課下，我和她們在一起交流，怎樣讓學(xué)具更好的發(fā)揮它的作用，而又不影響孩子們的學(xué)習(xí)？

　　關(guān)鍵在于教師的組織引領(lǐng)，操作課上提出具體要求。

　　1、用什么學(xué)具帶什么學(xué)具。無關(guān)的學(xué)具帶的越多，孩子玩的機(jī)會就越多。這節(jié)課，學(xué)生只帶直尺就行，量角器下一課用時再帶，這樣玩量角器的孩子就會少一些。我想大部分孩子對直尺并沒太大興趣（一年級就開始認(rèn)識了），好多孩子關(guān)注的是量角器。

　　2、適時拿、收學(xué)具。課前，老師要讓孩子把學(xué)具放到指定的位置，（比如，各自的桌子的右上角），用的時候再讓學(xué)生一起拿出來；用過之后，一定要給孩子收學(xué)具的時間，要等學(xué)具孩子們收到指定的位置之后，再教學(xué)新的.內(nèi)容。這樣孩子在老師的一步步指導(dǎo)下來做，就不會有更多玩的時間。組織孩子收學(xué)具可能會浪費(fèi)半分鐘時間，但比起孩子在下面玩而耽誤了學(xué)習(xí)來，這半分鐘，值！

　　3、提前讓孩子認(rèn)識新的學(xué)具。比如，明天要用量角器，可以讓孩子提前兩天準(zhǔn)備好這些學(xué)具，課前給他們共同的時間來認(rèn)識這些新朋友，課上就不會由于太感興趣兒愛不釋手。

　　孩子畢竟是孩子，玩耍是他們的天性，加上他們的自控能力還比較差，課上偶爾玩一玩也是正常的。但老師們一定要正確引導(dǎo)，我們不能讓學(xué)生在熱鬧的操作過程中，用學(xué)具玩得不亦樂乎，忽略了教學(xué)的要求，和教學(xué)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，讓學(xué)具顯現(xiàn)出一種低效或無效。

　　讓學(xué)具真正成為學(xué)習(xí)的幫手，別把學(xué)具當(dāng)玩具。

玩具作文篇5

　　時光早已流淌，童年已經(jīng)不復(fù)存在。但是那一件件妙趣橫生的事情卻永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長河中，它們是天上的繁星，閃爍著自身的光芒�！胺N玩具”這件趣事一直是那么耀眼，明亮。

　　那是六年前的一天，陽光明媚。我拿著自己最心愛的玩具汽車在菜園里四處奔跑。無意中，看見爺爺正在菜園里辛勤地勞作，我覺得很奇怪，走上去問他，“爺爺您在干什么啊？”“我正把這些豆子種下去，到了秋天就能有一個好收成，不就和＇種瓜得瓜，種豆得豆＇一樣的道理嗎？

　　聽到這兒，我的雙眼立馬散發(fā)出興奮的光芒，“哦，我知道啦！”說完，頭也不回地跑進(jìn)小屋里，翻找出一把小鋤頭，然后在菜園的一處空地上挖了一個大坑，把我最心愛的玩具汽車輕輕的放下去，把一泥土一點一點的填好。

　　“哎，真累�。　蔽翌^暈?zāi)垦Ｗ诓藞@旁的一棵大榕樹下，大口喘著粗氣，汗流不止。心想：等這棵玩具樹長大了，一定會結(jié)出許許多多的玩具汽車，到時候那我豈不完的痛快？想到這，我情不自禁地哈哈大笑起來。

　　提水，除草，澆樹，又是嶄新的一天。“小樹，小樹，快發(fā)芽;小樹，小樹快長大……”我一邊不停地念叨著，一邊為它澆水，心中像灌了蜜一樣樂淘淘的。

　　一天，兩天，一個星期，一個月……它始終都沒有發(fā)芽，我有些焦急了，跑過去問經(jīng)驗豐富的爺爺，“爺爺，為什么我種的玩具樹還不發(fā)芽呢？”“什么樹？"爺爺睜大了雙眼問我�！巴�--具--樹--"我一字一頓地答道。他先是一愣，隨后就莫名奇妙地大笑起來，“玩具樹，哪能栽啊？傻孩子，只有植物的`種子才會發(fā)芽！”我大吃一驚，趕緊去菜地里把種下的玩具挖出來。果真如此！玩具上并沒有發(fā)芽！我又想起了自己之前的所作所為，也不禁哈哈大笑起來。

　　這個有趣的經(jīng)歷讓我懂得了許多知識，它像一顆閃耀的明珠，為我的童年生活增添了幾分色彩。

玩具作文篇6

　　一天，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”，他是一輛叫“火雷霆”的汽車。他全身通紅，看起來英姿颯爽，玩具們都覺得它很“酷”。才不過一天的工夫，火雷霆就和玩具們交上了朋友.

　　有一天，火雷霆邀請他的朋友們第二天到他家里玩，玩具們都高高興興地答應(yīng)了。第二天一大早，玩具們興沖沖地來到了火雷霆家門口。他們按響了門鈴，只聽“啪嗒”一聲，門打開了，但開門的不是火雷霆，而是一個紅色機(jī)器人！

　　怎么回事？火雷霆呢？大家都懵了，可是這機(jī)器人怎么問也不回答。玩具們七嘴八舌地議論著。突然，不知是誰喊了一聲：“我們帶這機(jī)器人去找黑貓警長問問去吧！”大家紛紛附和。于是，大伙兒一起來到了黑貓警察局。

　　黑貓警長聽了大家的`陳述，笑了笑說到：“它就是火雷霆��！”玩具們愣住了。黑貓警長繼續(xù)說：“他是一個變形金剛，我看他是出故障了�！闭f完便找來工具，“咣咣當(dāng)當(dāng)”修了起來，不一會兒他喊到：“好了，啟動！”警長按下啟動按鈕，只見火雷霆像變魔術(shù)一樣變成了汽車，然后還大喊到：“我就是火雷霆！昨天晚上我的變形系統(tǒng)出了故障，我變不回來了，而且更糟糕的是，音響系統(tǒng)也壞了，真的要感謝警長幫我恢復(fù)了！”警長大手一揮說到：“沒關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的�！�

　　玩具們又興高采烈地?fù)肀г诹艘黄�，看著他們玩樂的身影，黑貓警長也高興地笑了。

玩具作文篇7

　　今天我看了一篇文章——《玩具火車》，主要講的是有一天加羅內(nèi)和普雷科西到恩里科家玩，加羅內(nèi)是個高大、喜歡保護(hù)弱小同學(xué)的男孩，普雷科西則是一個學(xué)習(xí)刻苦、身材矮小、在家里老是被喝醉了的爸爸打卻又不還擊的同學(xué)。當(dāng)恩里科拿出自己的玩具給他們玩的時候，普雷科西驚訝地看著，因為家里貧窮，所以他從沒見過這些好玩的玩具。特別是那個玩具火車，他小心翼翼的玩著，生怕把火車弄壞了。恩里科看著普雷科西玩得很開心，就把玩具火車送給了普雷科西。但普雷科西想來想去覺得自己沒什么東西可送給恩里科，就邀請恩里科到他爸爸干活的磨坊里去看看，還答應(yīng)送他些釘子，因為自從普雷科西得到了獎?wù)潞�，他的爸爸已�?jīng)5天沒有喝酒了，也沒有打他了。

　　現(xiàn)實生活中也有這種同學(xué)到另外一個同學(xué)家里去玩，也有某同學(xué)送某個同學(xué)一個玩具的，我們班在去年還開展了“玩具交易會”活動，通過活動，大家交換了玩具，增加了友誼，讓我們的班級充滿了愛。

　　愛還有很多形式，愛的力量也是無窮的，愛還可以是傳遞的。去年四川汶川發(fā)生了5。12大地震，很多學(xué)校和房屋都倒塌了，很多孩子失去了父母、親人和自己的家園，很多孩子失去了胳膊、腿、腳，他們遇到了天大的.災(zāi)難。但是，全國人民沒有忘記他們，向他們伸出了援助之手：在地震發(fā)生后不久，解放軍救援部隊就克服了重重困難，趕到地震災(zāi)區(qū)立即展開了營救工作；醫(yī)務(wù)工作者組織了醫(yī)療隊，為災(zāi)民看病治療；全國人民也積極地捐款、捐物，幫助災(zāi)民們重建家園，工程隊新建了許多的板房，讓他們在寒冷的冬天來臨之前能夠住在溫暖的房間里過冬，能夠有新衣服、新鞋子、新棉被防寒……在這些災(zāi)民中，有個學(xué)跳芭蕾舞的女孩因為地震被廢墟壓斷了左腿，她的跳舞夢想破碎了，認(rèn)為自己只能坐在輪椅上，永遠(yuǎn)不能再跳舞了，但全國人民幫助了她，幫她安裝了假肢并進(jìn)行了康復(fù)治療，如今她又可以自己一個人行走了，又可以重新回到舞臺上跳舞了，又能微笑地面對生活了。那些新建的一排排臨時安居板房被災(zāi)民們親切地起名為“和諧街”，在牛年的新春里，“和諧街”里的居民在街中間擺上一個大桌子，把政府發(fā)放的食物積在一起，拼成了一個簡單而營養(yǎng)的“團(tuán)圓大餐”，原來不認(rèn)識、不熟悉的人們因此熟悉了、了解了，度過了一個難忘的春節(jié)。

　　其實我們的身邊也有許許多多的人在幫助我們自己，只是我們有時候知道有時候不知道，所以我們現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長大后盡我們所能來回報社會，讓我們的世界變得更加和諧、更加美好！