【熱門】玩具作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的玩具作文7篇，歡迎大家分享。
玩具作文 篇1
在我的書桌前，擺放著一對用陶土制成的玩具老夫妻，它是我最喜愛的玩具之一，我把他們稱為“幸福的家庭。”
細看“老夫妻”玩具，老爺爺似乎因為歲數太大，額頭光亮，頭上僅有不多的頭發，它的眼樂得瞇成了一條縫，該不會的中了五百萬彩票獎金吧？老爺爺穿著一件深綠色的老式棉襖，左手拿著煙斗，右手拿著珍藏已久的懷表，長得可真和藹。老奶奶長得也不錯，一頭白發向后綰著一個紅色的髻，一張慈祥的笑臉，老奶奶也穿著一件棉襖，只不過是粉紅色的，雙手拿著佛珠，仿佛在向上天祈禱平安。
看著他們幸福的神情，我情不自禁地想起了我鄉下的爺爺奶奶。他們和和睦睦，日子過得快樂而幸福。夏天夜晚十分炎熱，難以入睡，爺爺總將臺扇讓給奶奶吹，奶奶怕爺爺熱的睡不著覺，就經常用毛巾幫爺爺擦汗。奶奶每天都要上街做生意，要很早起來做準備，這時候，爺爺就起來幫忙。很多的'時候，我看到爺爺在燒火，奶奶在炒菜，說說笑笑，笑容就在他們臉上綻放開來，過著快樂而又無憂無慮的生活，他們真的很幸福啊！
看著玩具“老夫妻”，我就會自然而然地想起遙遠的鄉下的爺爺和奶奶，想起和他們在一起的幸福、快樂時光！
玩具作文 篇2
大年初一，舅舅家和我們一家去永旺玩。“姐姐！你快點帶著小寶寶跟我過來！”悅悅妹妹興奮地說。我手里抱著個嬰兒，怎么跑得快。“后面的快跟上！”弟弟沖在第一個，轉身向我們喊道。要去哪里啊？他們兩怎么今天關系突然這么好？（以前經常在一起吵架的）瞧他們一臉興奮的樣，有種“不祥”的預感。
妹妹拉著我的手，弟弟拉著我的衣角，瘋狂地沖。終于停了！我一看，眼前有一塊醒目的大牌子——“玩具區”！原來他們一開始已經商量好了！
弟弟眼前一亮：“姐姐！你看那是什么——挖泥機玩具！你們快過來。”弟弟又蹦又跳，像是找到了新大陸。我在弟弟還沒來拽我之前，我把小寶寶護到了媽媽手里。
“這是可以遙控的啊！好酷！姐姐，我要買！”弟弟拿起貨架上的.挖泥機玩具，抱在懷里，像自己的寶貝一般對待。我十分無奈：“你不是前天剛買了一個新玩具嗎？”“那個不酷，這個好。我要買嘛買嘛，我求求你了。”弟弟看我不動聲色，就拉著我的手臂，搖了又搖，都快脫臼了。
弟弟那呆萌的樣子，那期待小眼神，我都不忍心讓他失望。“你好厲害啊！姐姐都要敗給你了——你買吧，我去和你姑媽說。”弟弟頓時歡呼雀躍，還高興地哼起了小曲。
“姐姐，我剛才看見了一個冬己娃娃，又萌又漂亮，所以姐姐，呵呵。”妹妹走到我身邊，拉拉我的手，“你過來看看漂不漂亮。”妹妹難道也被玩具這個“惡魔”給迷惑了？看來“惡魔”“奸詐狡猾”，連妹妹也中“招”了。如果沒錯的話，妹妹有會兒也要……
我被妹妹拖到了一個大貨架旁，上面放的全是冬己娃娃，看得我都眼花繚亂了。每一個娃娃都小巧可愛，怎能不讓小女生心動呢？要是我再小五歲，一定也會被“迷惑”的。“姐姐，買一個嘛。我答應，以后會和你一起玩的。”妹妹嗲聲嗲氣地向我撒嬌，“不然你就是壞姐姐，我就不理你了，哼！”唉！妹妹好天真，都拿她沒辦法啦。妹妹看見我點了點頭，便立馬叫道：“好姐姐！好姐姐！”
玩具就是個“惡魔”，好多小盆友都喜歡“它”，以后帶孩子去超市的，千萬要“繞道行駛”啊！
玩具作文 篇3
上星期五，因為上課玩玩具剛對程宇進行了苦口婆心的批評教育，昨天上課又從桌兜里面掏出一個小型玩具汽車，玩的那叫一個專心致志，連叫起來老師提的什么問題都答非所問，看著懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是氣不打一處來，這小子怎么就那么費勁呢？
提起這位程大先生玩玩具的典故，那是數不勝數，記得一年級時，有一段時間，程宇幾乎天天遲到，總是上課了才匆匆忙忙的走進教室，上課也總是在桌子斗或衣服兜里摸來摸去，眼睛也總是游離于老師之外，明顯聽課成了“負擔”。如果你順著小家伙的手摸摸，你會發現那里面一定是小玩具，而且每天都不重樣，玩具的種類層出不窮。無論我怎樣的擺事實講道理，什么“現在是學生了，學生就要以學為主，不能再像幼兒園似地以玩為主”、什么“家有家規，校有校紀，做學生就不能天天遲到”云云，小家伙總是當面答應的很好，一扭頭，該咋的還咋地，根本沒有更改的跡象。
不得已，我跟家長進行了聯系，一通話，真是讓我大吃一驚，原來每天程宇爸爸很早就開車把他送到學校規定的接送地點，爸爸滿以為小家伙去了學校學習，不料等爸爸開車走后，小家伙就優哉游哉的在學校附近的玩具商店轉悠，一直等到上課了才依依不舍的進學校，這就是他為什么總是遲到的原因。至于他哪來的錢買玩具，爸爸媽媽回家一打開他的存錢罐，就一目了然了，里面所有5元以上的錢全部不翼而飛，甚至幾張百元大鈔都沒了蹤影，只剩下幾個小鋼镚孤零零的躺在存錢罐里。程宇的爸爸媽媽是一對很負責的家長，平時對孩子的要求也很嚴格，沒成想孩子居然出現這樣的“大事故”，兩口子難受的無以言表。我呢，不止一次的經歷了學生出現這樣的問題，所以我一邊安撫著著急上火的家長，一邊開始了對小程宇的一系列教育措施：
首先取得家長的配合。控制家里的零花錢，上學不帶零錢，每天家長送到接送地點后目送其到學校門口。并制定了玩玩具的具體措施：每天認真完成作業，自覺讀書15分鐘，上課認真聽做到不摸東西，就可以玩十分鐘玩具，如果一星期都表現很好，星期天允許自由玩玩具。否則取消玩玩具的資格。
其次調整小家伙的座位。讓他坐在離老師最近的邊沿，從心理上讓他有一種威脅感，手莫玩，一玩就會被發現。并且加強同桌監督，只要發現小手開始亂摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。
同時提升班級威信，增強榮譽責任感。別看小家伙玩心不退，卻是很喜歡表現，回答問題很踴躍，平時搞什么集體活動，也是積極參加，而且給他布置個什么事，總是干的有模有樣。針對他這個特點，我提名讓他擔任班級體育班長，體育班長是要站在大家面前喊隊的，我告訴他“己所不欲勿施于人”，自己站沒站相，違反紀律，怎么有資格管理大家呢？所以要想讓大家聽自己的，首先自己要嚴格要求，那么最應該做到的就是上課不摸東西。還別說，為了做好體育班長，小家伙真是下了功夫，不僅上課努力的改正自己的毛病，而且從各方面都有了長足的進步。這不進入二年級，進行班干部競選時，小家伙競選的還是體育班長，而且還給自己提出了更高的'要求。
畢竟是七八歲的小頑童，一個假期的放任自流，一開學很難馬上進入狀態，所以出現反復也很正常。那么下面我要做的就是如何引導小家伙盡快的步入軌道。
流水不腐，戶樞不蠹，在教育孩子的問題上，“堵”永遠不如“疏”，與其不允許玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子們練習跳繩，并根據學校的安排，在周二的下午現場比賽，上周二比賽時，小家伙在男生里面跳的還是相當的好的。
為了給孩子們找玩，我還結合自己的教學進行安排，比如學習了長度單位千米，我就要求孩子們下課后繞著操場步測，操場一圈是200米，5圈就是一千米，下課后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是體育班長，就要負責領著大家進行。我想經常有事做了，慢慢的小家伙就會淡化對玩具的癡迷。
并且我們每天還進行班級聽課比賽，凡是表現欠佳的學生，都不能獲得每周明星的光榮稱號。這對于喜歡表現的程大先生，無疑敲響了警鐘。一系列的措施，促使小程宇對自己要提出高的要求，否則就會落在人后。
也許短期內，小家伙還會出現這樣那樣的問題，但是我相信，只要不放棄，只要我們對孩子有信心，那么這么聰明的孩子，還愁不能成為優秀嗎！
今天我再次告誡自己：愛不是萬能的，但是在教育孩子時沒有愛卻是萬萬不能的，尤其是對于像小程宇這樣的孩子，不僅要愛他的純真可愛，天真無邪，還要愛他的調皮，愛他的出現問題，堅信：沒有教育不好的孩子，以后的日子，我會更加的用心去面對。
玩具作文 篇4
一家玩具店中忽然發起了一陣爭吵，“我最有用！”“我才最有用！”，事情的起因是這樣的……
玩具店里有著各色各樣的玩具：有多功能機器人，有會各種才藝的小娃娃，有會講故事的哆來A夢等等，原來玩具們正在選拔——最有用的玩具，只見一位機器人拼裝成了汽車，發著一條強烈的紅外線說道：“當然是我最厲害了，我不僅會變成小汽車開來開去，還會變成一把噴水的槍“嗶嗶”的發射。”哆+來A夢反駁到：“哼，有什么厲害的，只會變成欺負人的'東西，看我多好，會講故事，什么，《白雪公主》，《灰姑娘》我都會講，直到小朋友們睡著還會自動停下來。”“真是小朋友們的喜愛，媽媽的信賴！”哆來A夢夸張的做起來了廣告詞。把在被吵得起來的店主的女兒——莎莎給逗的“噗哧”一下笑了，但她又警惕的蒙住了嘴巴，生怕被玩具們給發現，她可不想錯過這精彩的畫面，便又睜著好奇的大眼睛偷偷地盯住玩具們看了起來。
玩具們還渾然不知，便又繼續吵了起來，一個小娃娃不客氣的接上了哆來A夢的話：“切，還沒我厲害，我這么漂亮，衣服金光閃閃的，鞋子亮晶晶的，而且還會跳拉丁。倫巴，會彈古箏：荷塘月色，會唱最炫民族風月亮之上等等，說完，便表演了起來，莎莎驚訝極了，悄悄的說：“這娃娃可真不錯，下次一定要讓爸爸給我一個。”越來越多的玩具們吵了起來，一個說那個不好，一個說這個不好。這時，一位芭比娃娃老師走過來阻止了爭吵，她說：“孩子們，不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，尺有所長，寸有所短，大家應該取長補短才行！”
這場爭吵就這樣被教師阻止了，莎莎也懂得了這個道理，便打著哈欠睡覺去了。
玩具作文 篇5
星期二下午，我偶然發現了一個小袋子，忍不住打開一看，“哇！”這不是我小時候的玩具嗎？
我把袋子里面的玩具倒出來，便看到了一個還沒拆卸的拼裝蝎子，因為閑著實在無聊，我便拿起了拆裝器把蝎子給五馬分尸了。
完工之后，我看到了講解拼裝機器人的圖紙，心中不由產生了拼裝的欲望。第一步，是做機器人的腳，我先拿起了一個有8個凸起來點的長方形塊，不過第二個上面有一個上凸下凹的.東西，又拿起了有兩個凸點的長方形和一個凸點上面還有斜坡的方塊，之后把這兩個給摁了下去。
緊接著又開始做腿，我把一個個零件都給摁了下去，又使出了吃奶的勁兒把小腿大腿和腳給合上。“真是太費勁了！”我喘著氣兒自言自語道。不過我并沒有停止拼裝，繼續做兩個胳膊，可是有個零件怎么也找不到了，但功夫不負有心人，經過我千辛萬苦的尋找，終于在茶幾下發現了它的蹤影。
我把零件一個一個拿過來，組裝完成后我才發現，這個機器人的手竟然是一個大爪子。接下來要做身體了，我像閃電一樣把零件全部集全后給裝了起來，最后把頭和四肢給裝到身體上，總共用了不到兩分鐘。
真是太好玩了，下次我一定要拼其他兩種。
玩具作文 篇6
姐家的孩子是個小女孩，現在還沒過一生日，大概十一個月的樣子，家里的玩具多的可以開個小型玩具店了。從剛出生那會的小風鈴，到后來的布娃娃，甚至小鋼琴，各種樣式的都有。看的我這個大人，都有些羨慕那小妮子的生活里。
姐夫常在外出差，每次回家必定給他家閨女買玩具，新衣服。爺爺奶奶說下吧，他就說，女孩子得富養，就這個一個閨女，怎么能在吃喝玩樂上委屈了她。
好吧，說的也是了，現在有孩子的家庭，誰家不是個小型的玩具店呢。各種各樣的，純娛樂的，益智的，早教的，各種不同種類的，看的大人都恨不得返回去做個小孩子。
不禁想想，自己小時候的玩具，最奢侈的是媽媽趕集時，給自己和老姐花了兩塊錢買的個小飛機。剛買回去的時候，還可以在地上跑，沒玩多久就不能跑了，可自己跟姐姐還是視若珍寶，那個小飛機一直保留到自己十幾歲，有了弟弟妹妹的時候，讓他們給徹底的玩壞了。
還有的就是媽媽給做的個布娃娃，小小的.，拿筆畫的鼻子眼睛嘴巴，這個布娃娃一直陪伴著自己度過了整個童年時代。后來不知道給搬家的時候給丟哪了。
剩下的玩具就是些玻璃彈珠，拿紙折的小飛船之類的。那些玩具加起來總共也超不過十塊錢，但絕對是自己的珍寶，每一個都小心翼翼的玩著，小心翼翼的保存著，那些玩具，在童年時代，帶給自己的快樂是無價的。
如今的孩子，玩具很多，但很多時候都不去珍惜。買個新的，玩不了一會，新鮮感一過去，要么，隨便丟那不管了，要么就干脆把它整壞，讓它在一會功夫里支離破碎。
大概真的應了這句話，多了就不會好好去珍惜了。也大概因為得到的太容易，知道即使自己不說，爸媽也會給買。
真希望現在的孩子，不要去過多的擁有太多的玩具，而是真正能有個快樂的童年。
玩具作文 篇7
你晚上會拿著玩具睡覺嗎？當然不，我不是隨手一扔就是放在箱子里。許多人都是這樣做的。那么，你想想看，在這又長又黑的夜晚，會有多少個玩具在地上或箱子里。
玩具也睡覺嗎？不睡，不信，那我就給你們說說發生在我身上的離奇事吧！
前天晚上，半夜11點多我起床上洗手間回來，就聽見咚咚的聲音，我迷迷糊糊的以為：可能是剛起床，有點幻聽了，于是倒頭又睡著了。其實，這些咚咚聲是我的玩具們發出來的：孫悟空悄悄地對樂高天行者·盧克說：“這個季樂康！天天就知道自己開心，從來不考慮我們玩具的感受，天天扭我的頭！扭！扭！扭！我的頭都快被他扭斷了！”天行者·盧克說：“對對對！他對我們也是，整天拆了裝，裝了拆，要么換頭，要么換身體，煩死我了！”，“我們要好好懲罰一下他，讓他知道俺老孫的厲害，讓他明白什么叫任人宰割！”孫悟空說。
他們倆把所有的玩具給召集起來了，玩具們各不相同，有新的、舊的、好的、壞的，孫悟空對大家說：“大家好！我召集你們是因為我再也無法忍受咱們的主人季樂康了，他天天玩弄我們，看看有多少個缺胳膊少腿的？我們是時候該懲罰一下他了！”大家齊聲回答：“好！”
他們悄悄的把睡的正香的我綁了起來，早晨醒來時發現自己動不了了，孫悟空正坐在我的胸口得意的笑著說：“你好啊，主人！”我心想：不是吧！玩具活了？NONONO！這里是現實世界又不是在童話里！……難道是爸爸媽媽看我不聽話派來懲罰我的！孫悟空說：“別想了，就是我們，我們是來懲罰你的！”孫悟空命令瘋狂博士用他的縮小槍對我開了一槍，我立刻就暈了過去。
等我再次醒來的時候，發現自己被關在了一個鐵屋子里，透過窗子向外看：前面是一張床，床頭柜上全是書，旁邊是一堆箱子。我才明白過來：原來這里是我家，我的臥室，我被他們變小了，我害怕極了。我大聲的向外呼救，可是沒人理我，我想盡千方百計想出去，可是都不管用。
過了一天，我已經筋疲力盡，突然聽到外面有打斗聲，我悄悄的藏到了角落里，一會鐵門突然被打開了，門口站著我的`好朋友秦奕豪、孟新皓、王鶴林和劉俊杰。“你們怎么在這！”我驚訝的說，原來他們也和我經歷了相同的事情。“事不宜遲，趕緊跑！”秦奕豪大喊。沒跑多久我們就被玩具們給追上了，因為孫悟空的筋斗云太厲害了。我沒辦法了，只好低頭認錯：“對不起，以前是我不對，不應該亂弄你們，不愛護你們，我保證以后絕不這樣了，請你們原諒我吧！”孫悟空被我的真誠打動了，說：“你一定要說話算數噢！這是變大丸，吃了你們就可以變回原來的樣子。”我們都變回來了，好好的把到處都是的玩具整理好放回了箱子里。
突然，聽到了媽媽叫我起床的聲音，原來這是一場夢。不過我明白了一個道理：一定要珍惜愛護自己的玩具，更要尊重別人，做一個善良的人。
作者信息：季樂康，山東省鄒城市杏花村小學，四年級四班。
指導教師：崔杰
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