玩具作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的玩具作文5篇，希望對大家有所幫助。
玩具作文 篇1
我的玩具寶貝是一輛小汽車，看到這句話，估計你要問我了：“這是一輛什么類型的小汽車呢！”告訴你，這是一輛軍用作戰的小汽車，車的顏色跟迷彩服的顏色差不多，車前部分有一挺機關槍，中間部分是坐人的，有二人可坐，因為有兩個座位，一個人是駕駛汽車的，另一個人是控制火炮的。車后部分比車前部分和車中部分加起來還復雜，有導彈、大炮，機關槍，備用輪胎和滅火器。它是我8歲生日時爸爸送給我的`。
我為什么喜歡它呢！因為7歲生日時叔叔送給我四輛小汽車，因為四輛小汽車是一模一樣的，所以不能組成編隊，如果一定要組成編隊的話，就要從四輛小汽車里拿出一輛，變成三輛，才能組成編隊，可現在好了，小汽車從4輛變成了5輛，而且帶頭的也是很明確了，就是剛才給你介紹的那輛小汽車，有它帶頭，我的編隊超帥，超威武。所以，我很喜歡它。
那么，我和它之間又會發生什么事呢！有一天，我要和它玩，當我剛把它拿到我手上時，它居然動了起來，這可奇怪了，我可從來不知道它還會動啊！我左看看，右按按，突然發現隱藏在反光鏡底下的遙控器，原來是我剛才無意間摸到了它，它才動起來的。“啊，想不到我的小汽車還可以開動。”從此以后，我更愛我的小汽車了。
玩具作文 篇2
唉，怎么還沒有發到我的玩具呀？我想著，心里急得很，恨不得頭上都噴出“著急之火”來。我走向老師問：“老師，我明明訂了兩本書，而且都有玩具贈送，怎么玩具都發完了，都沒有我的呢？”老師說：“你訂的那兩本書的玩具還沒送過來呢。”聽到老師的話，我只好灰溜溜地回到了座位上。
今天下午，老師剛說要發訂書的玩具，我們班所有的人都歡呼雀躍起來，當時，想到我訂的書也有小禮品贈送，我的心就像雨后的太陽一樣明亮、高興。
可是，我等了好久好久，等得腳都麻了，老師都沒點到我。看著班上四分之三的同學都已經拿到了自己的小禮品，個個愛不釋手的樣子，我的心里羨慕死了，恨不得我的'小禮品馬上就出現在我的手上，那種著急的心情就像沙漠上的人被火辣辣的太陽曬著，希望下一場“涼爽之雨”一樣。
“好，同學們，我這兒的禮品發完了。”老師洪亮的聲音打破了我的思想，于是就發生了第一段描寫的一幕。
現在我的心上下起了大雪......
玩具作文 篇3
從小到大，我最喜歡玩具。
每次媽媽帶我去超市，我就要買不同的玩具，每次我都以不同的理由讓媽媽給我買。媽媽不給我買，我就耍賴不讓媽媽走，媽媽只好給我買了。一到家，我就拿出新玩具玩了起來，不一會，媽媽就叫我吃飯了，但是我玩的太投入了，沒聽到媽媽叫我，后來，媽媽又叫了一遍我才聽到。于是，我就趕快吃完飯又去玩玩具了。媽媽生氣了，罵了我一頓。
我的玩具很多，有魔方、溜溜球、變形金、槍、娃娃跳……我最喜歡的是娃娃跳這個玩具，因為有一次，我拿著娃娃跳下去玩，我和別人比賽。不一會，娃娃跳底下壞了，我修了好長時間，結果還是沒修好，沒辦法。我只好拿著它，傷心的回到家里。我到家一看媽媽正在做飯，于是我偷偷的把它收了起來，結果還是被媽媽發現了。媽媽說：“你作業做完了嗎？出去玩？”我弱弱得說了一句：“沒做。”媽媽這時不高興了，大聲的說：“快去做！什么時候做完你才能吃飯。”我只好把本子拿出來認真做好每一道題，媽媽一直在我身邊陪著我，我這一做，做了兩個多小時才做完。媽媽很嚴肅的告訴我說“以后要把作業全部寫完了才能出去玩，我覺得媽媽說的`很對。”
通過這件事我知道了想要玩的開心，首先要把功課做完才可以，正如俗話說的哪那樣，先苦才有甜。我愛玩具，愛它帶給那種快樂的感覺，等我長大了，我一會設計更多的玩具，給更多地人帶來快樂！
玩具作文 篇4
大年初一，舅舅家和我們一家去永旺玩。“姐姐！你快點帶著小寶寶跟我過來！”悅悅妹妹興奮地說。我手里抱著個嬰兒，怎么跑得快。“后面的快跟上！”弟弟沖在第一個，轉身向我們喊道。要去哪里啊？他們兩怎么今天關系突然這么好？（以前經常在一起吵架的）瞧他們一臉興奮的樣，有種“不祥”的預感。
妹妹拉著我的手，弟弟拉著我的`衣角，瘋狂地沖。終于停了！我一看，眼前有一塊醒目的大牌子——“玩具區”！原來他們一開始已經商量好了！
弟弟眼前一亮：“姐姐！你看那是什么——挖泥機玩具！你們快過來。”弟弟又蹦又跳，像是找到了新大陸。我在弟弟還沒來拽我之前，我把小寶寶護到了媽媽手里。
“這是可以遙控的啊！好酷！姐姐，我要買！”弟弟拿起貨架上的挖泥機玩具，抱在懷里，像自己的寶貝一般對待。我十分無奈：“你不是前天剛買了一個新玩具嗎？”“那個不酷，這個好。我要買嘛買嘛，我求求你了。”弟弟看我不動聲色，就拉著我的手臂，搖了又搖，都快脫臼了。
弟弟那呆萌的樣子，那期待小眼神，我都不忍心讓他失望。“你好厲害啊！姐姐都要敗給你了——你買吧，我去和你姑媽說。”弟弟頓時歡呼雀躍，還高興地哼起了小曲。
“姐姐，我剛才看見了一個冬己娃娃，又萌又漂亮，所以姐姐，呵呵。”妹妹走到我身邊，拉拉我的手，“你過來看看漂不漂亮。”妹妹難道也被玩具這個“惡魔”給迷惑了？看來“惡魔”“奸詐狡猾”，連妹妹也中“招”了。如果沒錯的話，妹妹有會兒也要……
我被妹妹拖到了一個大貨架旁，上面放的全是冬己娃娃，看得我都眼花繚亂了。每一個娃娃都小巧可愛，怎能不讓小女生心動呢？要是我再小五歲，一定也會被“迷惑”的。“姐姐，買一個嘛。我答應，以后會和你一起玩的。”妹妹嗲聲嗲氣地向我撒嬌，“不然你就是壞姐姐，我就不理你了，哼！”唉！妹妹好天真，都拿她沒辦法啦。妹妹看見我點了點頭，便立馬叫道：“好姐姐！好姐姐！”
玩具就是個“惡魔”，好多小盆友都喜歡“它”，以后帶孩子去超市的，千萬要“繞道行駛”啊！
玩具作文 篇5
在我的櫥柜里有許許多多的玩具：有訓練思維的魔方、拼圖、卡片。有精致可愛的芭比、仿真過家家，有好玩的汽車套裝……。可是我最喜歡的還是那只小兔玩偶。
在我還穿在紙尿褲，抱著奶瓶的時候，小兔玩偶就來到了我的身邊。當時我才幾個月大，還沒有它的一半高呢。爸爸媽媽就把它作為不能長期陪伴在我身邊的禮物送給我。如今我已經是它的兩倍半高了。它依舊是那只可愛的粉兔，她有倆個長長的耳朵，摸起來軟綿綿的，一拎便可以跟著我走了。我沒事的時候經常喜歡捏捏它的臉，以至于現在他的臉都有些扁扁的。一身粉紅色連衣裙，不僅告訴我們它的性別，更是傳遞了一種溫順乖巧的形象。瞇著的眼睛，有時候看起來像午后在打盹的小姑娘一樣，有時像一個貪睡的小孩，有時像一個在睡美容覺的美女……小時候，夜里我特別害怕打雷，但是，只要抱著她，一個“主人不要怕”的聲音就會嵌入我心里，讓我得到安全感，快速進入夢鄉。這種安全感的依賴讓我連小兔臟了時需要清洗，我都不肯讓媽媽拿走它，生怕晚上我會睡不著。
不長不短的`倆條退穿著紅白相間的襪子，搭配著粉紅色的小鞋，襪子上面還有倆個絲帶蝴蝶結，充滿童心，讓人心生愛意。每當和她玩雙人舞時，我仿佛能聽到那雙小紅鞋咯噔咯噔的響。我們總是玩的不亦樂乎，誰也分不開我們。
有一次，我和它玩時，發現它悶悶不樂的，似乎頭上有千斤頂。我很是困惑：小兔怎么了？平時她總是很活潑的呀？我像醫生一樣，檢查了一下小兔，發現腿上有個漏洞，里面的棉花掉了一大堆。我再回頭看看小兔。他的表情好像是在對我說，你看我受傷了，快來幫我醫治吧。我趕忙叫來媽媽——“大夫”，看看小兔的“傷勢”如何。媽媽仔細看了看，說：“傷勢”并不大，我很快就能修好。媽媽又是縫又是補的。果真，不一會兒，小兔的腿已經完好無缺了。我總算松了一口氣。我高高舉起它，大聲歡呼：耶，又可以和我玩了。這時，小兔子那雙瞇著的眼睛又告訴我它是個剛做完“手術”需要休息的病人。哈哈，我趕緊把它摟進懷里好好呵護著。
這就是陪伴我快十年的玩偶，參與了我全部生活的喜怒哀樂。我不能想象有一天沒有了她，我會如何？
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