有地方作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有地方作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有地方作文 篇1
就是那么一個(gè)地方，礦泉般，淡淡的，卻不能品出甜來(lái)。
——題記
常覺(jué)得有一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō)，“孩子，累了，就回來(lái)吧，倚在我懷里，做個(gè)香甜的夢(mèng)。”
她就是我腳下這片赤誠(chéng)的土地。她就是江南，一個(gè)在文人墨客筆下盡顯溫婉柔潤(rùn)的地方。
想想吧，清晨，你如果站在一座丘陵上，作為一個(gè)遠(yuǎn)望者，你的前方鋪著一條河，河岸上倚著幾顆依依楊柳，柳條兒嫩得發(fā)綠，風(fēng)兒拂過(guò)，柳絮兒搖著、躍著，迎著風(fēng)兒笑語(yǔ)輕嘩，流布著春的消息。忽兒，下起了香粉般的細(xì)雨，河上的船夫趕忙戴上了斗笠，踮在岸上的.小拱橋就被蒙在面紗般的霧里，隱約地，霧中有個(gè)女人撐著小花傘，在濕氣朦朧的土地上輕步走。傘上的花兒分明是傲骨的梅花，在凜冽的雪地里似曾傲立過(guò)，此時(shí)，卻在江南的一幅淺淺的，淡得幾不成墨的水墨畫(huà)里變得裊裊依人，變得小巧可愛(ài)了起來(lái)。幾處早鶯飛過(guò)，貿(mào)下陣陣余音，散到濕潤(rùn)得酸軟人心的空氣中，為水墨畫(huà)平添了不少動(dòng)感和空靈。
想想吧，在那樣的一片土地上，她的夜將會(huì)多么迷人，多么令人神往。在暮靄輕灑的夜，獨(dú)自一個(gè)踱步在木橋，卻不是寂寞的，因?yàn)槟景濉爸ㄑ街ㄑ健钡幕芈暎圃趯?duì)你輕語(yǔ)。月亮便富有情調(diào)起來(lái)，在悄然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不像往常那樣的鵝黃，而是淺淺的，披上了一層青紗，或許你會(huì)覺(jué)得嫦娥在青紗后羞澀地舞蹈。空氣里彌漫著濕潤(rùn)的味道，大口大口吸著，整個(gè)人的心肺頓時(shí)蘇朗明透了起來(lái)。影子卻輪廓分明地好看，因浸潤(rùn)了消氣，仿佛怎么擰也不會(huì)干，貼在那么片厚實(shí)的土地上，就連影子都顯得那么踏實(shí)。于是，我發(fā)覺(jué)，在這樣一片厚實(shí)的土地上，我開(kāi)始醉了，睡了，夢(mèng)了……夢(mèng)里有我的笑，我的淚……
故鄉(xiāng)的一切，是我心靈隨時(shí)隨地的港灣。就像落葉終究要?dú)w根，在那么一個(gè)地方，我要將我一生的情思拋灑。那里的風(fēng)，那里的月，那里的所有，將會(huì)是我日所思，夜所夢(mèng)的一切。
呵！讓我們?cè)偃雺?mèng)境，在那么一個(gè)地方，品味它獨(dú)有的淡淡的，甜甜的味道。
有地方作文 篇2
笑是抵抗困難的最好良方，有了它面對(duì)再大的困難也游刃有余，微笑是冬日里的小太陽(yáng)，一縷縷溫暖陽(yáng)光照在人們的身上，更照進(jìn)了人們的心里。
她是我在充滿迷茫的青春道路上遇到的一個(gè)老師，她在我心中的形象就像是太陽(yáng)，有她的地方就有陽(yáng)光，她將他的溫暖傳遞給了她身邊的每一個(gè)人，她把微笑分享給了與她擦肩而過(guò)的每一個(gè)人。
她雖然只教過(guò)我們一年，但她在我的心中占據(jù)著那個(gè)小小的角落，散發(fā)著光芒，讓我無(wú)法忽視、忘懷。記得那時(shí)候最?lèi)?ài)上的副科課就是她的，因?yàn)樵谒恼n上沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我們和老師之間的關(guān)系更像是朋友，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候她不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)用一些有趣的方法來(lái)懲罰我們，就比如：用筆在犯錯(cuò)誤的同學(xué)頭上畫(huà)只烏龜，她很少會(huì)在我們面前露出負(fù)面情緒，她一笑溫暖明媚，就像是春天一樣細(xì)膩。雖然她對(duì)我們不嚴(yán)格，但是我們也很識(shí)趣的乖乖聽(tīng)話，很少犯錯(cuò)誤。
有一天上課的時(shí)候，她突然停下了課程在那里站著為我們舉例子，后來(lái)她緩緩的說(shuō)出了那件讓我們震驚不已的事：“我的腦袋里長(zhǎng)了一顆腫瘤，有的時(shí)候連我自己都忘了。”說(shuō)出這件事時(shí)，她的臉上并沒(méi)有一個(gè)病人的'痛苦與悲傷，反而帶這一彎淺淺的笑，話語(yǔ)間也是那樣平淡，但你說(shuō)完這句話后，全班都很安靜，墻上的鐘表滴嗒滴嗒的響著，仿佛每一分每一秒都是如此漫長(zhǎng)，我看著她臉上還未褪去的微笑，心中卻有陣陣刺痛。
那一年過(guò)后，在校園里我再也沒(méi)有看到過(guò)她，有人說(shuō)她有事情請(qǐng)了長(zhǎng)假，又有人說(shuō)她請(qǐng)了病假……，然而這些都是無(wú)從考證的，而我只能在心里默默祈禱，但愿她一切都好。
再次見(jiàn)到她已經(jīng)是幾個(gè)學(xué)期后的事情了，她看起來(lái)不太好，整個(gè)人都弱不禁風(fēng)的樣子，好像一陣大風(fēng)都會(huì)使她一個(gè)踉蹌，她戴著一頂帽子，柔順的長(zhǎng)發(fā)，變成了利落的短發(fā)，那雙秀麗的眼睛在一副眼鏡下露出些許的疲憊，如今的她身體大大不如從前，下樓梯都有些吃力，還需要其他老師的幫助，她整個(gè)狀態(tài)顯示出來(lái)的就是一副大病初愈的樣子，那天遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她的第一眼，就覺(jué)得這個(gè)人有些熟悉，又有有些陌生，但當(dāng)我看到她臉上那抹微笑后，心中一怔才頓悟，原來(lái)是春天回來(lái)了。
有地方作文 篇3
你聽(tīng)過(guò)《小王子》作者的故事嗎？他常常坐飛機(jī)飛過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠，每當(dāng)他看到燈光就會(huì)有些莫名的感動(dòng)。因?yàn)橛袩艄獾牡胤揭欢ㄓ腥祟?lèi)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，夜色如濃稠的墨硯，深沉的化不開(kāi)，起伏的大山像一個(gè)個(gè)巨人在俯視著我們，周?chē)思澎o還是寂靜。我和我家人走在盤(pán)山公路上，大家又餓又累，我感到非常害怕，在這種黑暗中我的全身一陣陣冒著冷汗，頭皮發(fā)麻，仿佛前后左右有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，身體不由得縮成一團(tuán)。爸爸看出了我的緊張，在一旁一直講笑話，讓我忍俊不禁。突然，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了零散星光，忽上忽下，這光雖然很微弱但是瞬間驅(qū)走了我的不安，讓我感到溫暖。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是螢火蟲(chóng)。它們飛在我的`身旁，棲在我身上，這仿佛是一劑強(qiáng)心劑，讓我們力量倍增，有了活力。
大家一起在山路上高歌起來(lái)。
不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了燈火，越來(lái)越亮，是一戶人家，讓我心中涌出莫名的感動(dòng)。是的，有燈火的地方就會(huì)有人類(lèi)……
還有一次是在美國(guó)，我們連夜行駛在去加州的路上，夜空中，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地都似乎沉睡了過(guò)去，筆直的公路仿佛沒(méi)有盡頭般的延伸著，我看到車(chē)前燈光一射出來(lái)就即刻被黑暗所吞噬。父親嘴中叼著的煙頭忽明忽暗。因?yàn)槿松夭皇欤源蠹覔?dān)心萬(wàn)一汽車(chē)出現(xiàn)故障或者沒(méi)油了該怎么辦，不由得焦躁起來(lái)，一遍遍的隔窗觀望、翻看手表。
漫長(zhǎng)的路途，我看著一輛輛車(chē)從身邊疾馳而過(guò)，可就是沒(méi)有燈火，不知過(guò)多久，眼前突然一亮，是一個(gè)標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：“加州歡迎您”。我的心中激動(dòng)不已。不一會(huì)兒，路邊的燈火越來(lái)越多，這燈火趕走了黑暗和寒冷，帶來(lái)了溫暖和溫馨，永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中……
有燈火的地方就有人類(lèi)，就照亮了前路，就會(huì)讓人心生希望和愛(ài)。
有地方作文 篇4
想你總是在不經(jīng)意的時(shí)候，你的影子，揮之不去。
揮不去，是那一起走過(guò)的日子，風(fēng)里，雨里有你燦爛的笑容，漫漫旅途，讓我歸心似箭的是你無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，有了你，我的生活充滿陽(yáng)光，有了你，我的人生從此不同。
揮不去，那曾經(jīng)美麗的夜晚，清風(fēng)送爽，我們?cè)跁缫埃烈獾漠?huà)出自己的領(lǐng)地，數(shù)著天上的星星，比誰(shuí)的多。于是我們成了世界上最富裕的人，漫天比鉆石還亮的星星只屬于你和我，對(duì)著劃過(guò)夜空的流星，我們?cè)S下相守一生的諾言。
揮不去，揮不去那鴛鴦蝴蝶般的浪漫，風(fēng)中傳來(lái)如訴如泣的琴聲，講述著生離死別的戀情，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，那翩翩飛舞的.蝴蝶，是我們前世今生追求的夢(mèng)想。
揮不去，揮不去的是你離開(kāi)的痛，沒(méi)有理由，什么也沒(méi)有，我失去了你的影蹤，我的心碎了，碎的難以收拾，我病了，是不治的相思，我瘋了，癡想能在茫茫人海中尋到你的身影，在曾今的每一個(gè)地方尋找你的烙印，昔日的溫情，只留下支離破碎的記憶。你仿佛是夢(mèng)中的影子，虛幻卻又是真實(shí)的，夢(mèng)醒了卻只留下永遠(yuǎn)的痛。
揮不去，揮不去的是那淡淡的憂，淡淡的愁，在這樣的夜晚，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，現(xiàn)在的你還好嗎？是否也對(duì)著星星思念？還會(huì)想起我嗎？
沒(méi)有你，星星在再美麗，夜晚再浪漫，而我的心卻依然在流浪，無(wú)論你在何方，只要在有星星的地方，就有我的守護(hù)。
此情可待，綿綿無(wú)期……
有地方作文 篇5
小時(shí)候，我的心小小的，空空的。
睡覺(jué)前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆澜缟献蠲利惖牡胤皆谀莾海俊眿寢屳p輕地回答：“在這里呀，就在你的心里。”媽媽指了指我的胸口，繼續(xù)說(shuō)：“閉上眼睛，你就能找到。”我?guī)е@奇乖乖地閉上眼睛。不一會(huì)兒，我就隱約地看到了一個(gè)地方，越來(lái)越清晰。“哦，媽媽?zhuān)艺业搅耍 ?/p>
——眼前，一片青蔥的草地從腳下延伸至天邊，草地中央有著一座漂亮的房子，墻壁上可愛(ài)的粉色為它添上了一抹舒適的溫馨。粉色的房子旁邊是一個(gè)清澈的小池，一排純白的梨花放出圣潔的光芒。這么美，如夢(mèng)境一般。
“我好喜歡這個(gè)地方，除了有我最喜歡的梨花，這個(gè)地方還那么——那么干凈！”實(shí)在是想不出別的詞來(lái)形容它。“干凈？”媽媽略帶笑意地說(shuō)著，似乎早就知道我會(huì)這么想。“哦，是的，因?yàn)楦蓛舨攀终滟F。”那時(shí)候的我并不懂得媽媽的呢喃，指數(shù)戀戀不舍地張開(kāi)眼睛，抬頭正好望見(jiàn)媽媽滿含寵溺的眼睛。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屢部匆?jiàn)過(guò)嗎？這么美的地方媽媽一定看見(jiàn)過(guò)！”“嗯，媽媽最喜歡干凈的地方了。”說(shuō)著，媽媽的嘴角勾起一個(gè)微笑的弧度。“答應(yīng)媽媽一件事，好嗎？”“嗯，媽媽請(qǐng)說(shuō)。”“不管再過(guò)多久，也一定不可以忘記這個(gè)地方！”媽媽的眉宇間有著不容抗拒的堅(jiān)決。“嗯，我一定不會(huì)忘記的，這么美的地方，我還要常常去看呢！”說(shuō)完，便枕著媽媽的芳香入睡。
從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我總是不時(shí)地去看看這片美麗的地方，我喜歡它，因?yàn)樗母蓛簟?/p>
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽也到更遠(yuǎn)的地方去工作了，她沒(méi)時(shí)間再來(lái)詢問(wèn)我那片凈地的樣子。我也漸漸開(kāi)始涉入了這個(gè)復(fù)雜的世界，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這個(gè)世界遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。很多事情，不是一聲“對(duì)不起”就可以解決；很多東西，不是說(shuō)一聲“我想要”就可以擁有；很多人，也并非一句“是朋友”就可以概括。很多時(shí)候，別人總比我想象的要復(fù)雜很多。就像我不明白為什么朋友們明明很好看的衣服有些人要說(shuō)丑一樣不明白人們?yōu)槭裁纯偸且谑切姆恰?/p>
后來(lái)的后來(lái)，我知道有一個(gè)字叫“假”，有一組詞語(yǔ)是“嫉妒”，有一種心理為“虛偽”。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)——我變了。
變得不在問(wèn)及那片土地，甚至逐漸迷失了真實(shí)的自己。我會(huì)開(kāi)始不喜歡別人的衣服比我漂亮，會(huì)開(kāi)始為我的“美好形象”撒一些“不重要”的謊，會(huì)開(kāi)始用心計(jì)來(lái)獲得我想要的東西，甚至開(kāi)始以“朋友”的名義建立虛偽的人際關(guān)系。
這個(gè)時(shí)候的我，開(kāi)始遺忘了那片土地，心里滿滿的裝著虛偽與做作，不停地想著怎樣獲得別人的喜歡。
也許，我的變化明顯的讓媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她又一次安靜地坐到我的身旁：“你還記得心里的那片地嗎？”“什么地······哦！想起來(lái)了，當(dāng)然還記得啊。”“很久沒(méi)去看看那里的風(fēng)景了吧，還找得到嗎？我記得小時(shí)候，很喜歡里面美麗的風(fēng)景呢！”媽媽微笑著說(shuō)。
是呀，很久沒(méi)去過(guò)了。我閉上了眼睛，努力地在心理尋找，卻再也找不到通往那
里的路標(biāo)，我迷了路，漫無(wú)目的.地奔跑。良久，暗淡的心里閃現(xiàn)出一絲微弱的光，是那里嗎？我卻怎么也達(dá)不到發(fā)光的地方。我睜開(kāi)眼，微紅的眼眶中泛起點(diǎn)點(diǎn)苦澀的淚光。我望著媽媽?zhuān)蛩龑で笾竭_(dá)的方向。媽媽只是輕聲說(shuō)：“不要慌張，跟著自己的意念，終會(huì)到達(dá)。”閉上眼，再一次回到這個(gè)黑暗的地方，我安靜地傾聽(tīng)著心聲，慢慢地找到了那個(gè)美麗的地方。原來(lái)它這么美，原來(lái)它藏得這么深。我望著這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方，童年美麗的夢(mèng)想正一個(gè)不落地展翅飛翔。我驚喜卻又憂傷，這片純凈的土地竟?jié)M載著我的純真被我拋棄在了這個(gè)偏僻的地方。我決心要好好保護(hù)它——在心里建造一堵高高的墻，把其余的心緒都擋在墻外，給凈地塑造一個(gè)保密的地方。于是我有了一座高高的，厚厚的墻。
從此，我不再彷徨，有了這堵顯眼的墻我就不會(huì)迷失方向，那道心靈的墻從來(lái)不會(huì)倒塌，那片充滿童真與純凈的地方也再也沒(méi)有搬離，因?yàn)橛兴铱梢宰孕诺恼f(shuō)：“我是一個(gè)單純的女生！”
所以，請(qǐng)?jiān)谧约旱男睦镌煲欢聣Π桑谀抢飮斐鲆粋�(gè)純凈的地方，為自己的人生留下一片潔白無(wú)瑕。
有地方作文 篇6
時(shí)光如流水般匆匆而逝，曾經(jīng)畫(huà)在手上的手表，帶走了我們的童年！
——題記
真的很舍不得，舍不得告別從前的我，舍不得告別那個(gè)5年5班的教室。我們?cè)?jīng)上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，一起歡笑，一起哭泣。我們?cè)谶@里啟程，卻始終不能忘懷青春帶給我的精彩故事，畢業(yè)了，全體哭的'稀里嘩啦的，雖然還不是小學(xué)畢業(yè)，但是，我們有點(diǎn)向往6年級(jí)，但是，又不想嘗試6年級(jí)告別的痛。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友，擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！ 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，5年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：5年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒(méi)有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。
——致五年五班的所有同學(xué)
有地方作文 篇7
一天，我和媽媽決定步行去圖書(shū)館，因?yàn)槲覀兗倚路孔泳妥≡陔x圖書(shū)館不遠(yuǎn)的小區(qū)里。
走到一個(gè)公園的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：你看她們，大清早就來(lái)到公園里讀書(shū)，你都不想起床，你怎么和別人比精神呢？他們都在亭子里坐著，她們好像約定早上七點(diǎn)半之前都要到這里來(lái)，她們的精神值得我們學(xué)習(xí)，只有付出就會(huì)有回報(bào)，她們那里還有一名女教師，帶著擴(kuò)音器，旁邊坐著家長(zhǎng)，我和媽媽就直接從她們的身旁靜悄悄地走過(guò)去。
到了圖書(shū)館里面已經(jīng)有很多的人了，我和媽媽各拿了一本書(shū)，坐在那里看，那里非常的安靜，過(guò)了三個(gè)鐘頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：回家吧，該接你妹妹了。我說(shuō)：我還沒(méi)有看完，我不走。媽媽說(shuō)：我給你辦一張卡，然后咱把書(shū)拿回家看。我快樂(lè)的說(shuō)：好，媽媽?zhuān)闳マk吧，我在這里選幾本書(shū)。辦完之后我拿著我想看的書(shū)就回家了，我看到她們還在那里讀書(shū)，還沒(méi)有回家，我和媽媽到家就騎著自行車(chē)接我妹妹，妹妹的學(xué)校離家很遠(yuǎn)。
我們接到妹妹之后，還去了青龍湖，到了那里，我拿著手機(jī)拍美麗的風(fēng)景，媽媽就在一旁欣賞風(fēng)景。我看到了有一個(gè)懷孕的母親，也在這里欣賞風(fēng)景，她的鞋帶開(kāi)了，我想過(guò)去幫她系。但是我在想：如果人家不讓我系，就非常的尷尬，如果人家夸獎(jiǎng)，我就感到很好。就在這時(shí)，我準(zhǔn)備跑向那阿姨幫她系，有位女生就跑向阿姨說(shuō)：阿姨，您鞋帶開(kāi)了，我?guī)湍蛋伞０⒁陶f(shuō)：謝謝你，現(xiàn)在的小孩子都這么善良了。那位女生說(shuō)：不客氣，這種小事都可以做的。
那位女生就走了，這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。那個(gè)女生大概才十歲吧，這么小的一個(gè)孩子都懂得樂(lè)于助人，那么大的孩子，就更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)了。這里的風(fēng)景很美，水里有小魚(yú)，小魚(yú)在水里歡快的游著，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)像雪花一樣的美。
這里有這么美好的自然風(fēng)景了，再加上那位女生的品質(zhì)，這里豈不是變得更美好了。在這樣美好的環(huán)境下就可以忘記那些不美好的事情。
有地方作文 篇8
我不由地停住了手中的動(dòng)作。
那片海連著陰沉晦暗的天空和幾近荒蕪的海岸，載著粗糙破敗的船只又與逆光錯(cuò)亂的樹(shù)木相接。浪絲在水般溫潤(rùn)的落日光華下，竟挨挨擠擠出層層疊疊的昳麗。
我斷定這是一幅動(dòng)人心魄的好畫(huà)，不因畫(huà)技，而因畫(huà)情。畫(huà)中的這個(gè)地方，定是海之情人所作。除了她，又有誰(shuí)能如此包容海的瘋狂與溫柔，熟稔海的耀目和頹然呢。海太矛盾，因而耐不住寂寞，懂不得堅(jiān)忍的'靈魂，是忍受不了海的。
我的美術(shù)教授見(jiàn)我的目光久久停留在這幅畫(huà)上，笑而解之曰：“這是個(gè)專(zhuān)門(mén)以畫(huà)畫(huà)為生的外國(guó)女畫(huà)家，她就居住在畫(huà)中的這個(gè)地方。她那一組海，可都瑰麗得很。”我隨著目光走進(jìn)了她的海域：那片海，蒼茫溫柔中隱約著冰冷頹敗，冰冷頹敗之外又朦朧著暖光躍然。這個(gè)地方的土地似乎隱藏著什么，正在耐心等待著一個(gè)冒險(xiǎn)家的來(lái)到。
剎那間，那個(gè)女畫(huà)家的形象在我心中蘇醒。她大概是有著茶褐色的卷發(fā)，嘴角總帶笑意的人兒吧。容貌或許因長(zhǎng)年海風(fēng)吹拂而不是那么艷麗精致，但卻有一種深邃的美。她與海同眠與海同醒，隨海日共潮生隨海月共潮落，她一個(gè)人無(wú)比安靜地觀賞海的安寧，一個(gè)人無(wú)比狂熱地張望海的狂野，她在探尋海的靈魂。——只因，有那么一個(gè)地方，值得她用畫(huà)筆蘸著她一生的時(shí)間與最濃烈的情感去輕輕地描繪重重地涂抹淡淡地點(diǎn)染濃濃地著色。
我本想回家查一查，查一查她的姓名，查一查她的容貌是否與我所想一致，可轉(zhuǎn)念一想，我又放棄了。這個(gè)女畫(huà)家最重要的，不是她的姓名與容貌，而是她長(zhǎng)居海邊，思想交融的格物精神啊——在自己鐘愛(ài)的地方沉浸于自己鐘愛(ài)的事。這精神廣闊無(wú)邊又深邃如海，一如舞者用肢體舞出了它，歌者用喉音漫出了它，又如一清潔工，用掃帚掃出槐花落滿的林陰道上的絲絲條紋，掃出了秋天的悲涼，也掃出了自己的格物精神。
只因，有那么一個(gè)地方，無(wú)論是芳香滿地還是荊棘遍布，無(wú)論是萬(wàn)眾矚目還是無(wú)人問(wèn)津，總有那么一個(gè)地方，是你心中的無(wú)量幸福。因?yàn)槠渲校癫刂阕钌畹膲?mèng)與你最固執(zhí)的堅(jiān)持。如此便可理解，池莉筆下熬至滴水成珠的人生境界，余秋雨筆下的畫(huà)家不肯重畫(huà)《夜巡》的決絕和幾百年前一位失意文人獨(dú)自釣雪的孤高了。
我注視著眼前的畫(huà)，恍若有一個(gè)女人，嘴角帶笑，站在高高的荒蕪的海岸，在我的耳邊絮語(yǔ)——去吧，去尋找屬于你的那個(gè)地方吧！
是的，總有那么一個(gè)地方，值得我去追尋。
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