描寫假山的作文（精選66篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫假山的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫假山的作文 篇1

　　我們學校里有一座美麗的假山，它不僅美化了校園，還給我們課間活動帶來了歡樂。

　　假山屹立在教學室樓前的一個水池里，水池的圍沿不足一米高，池里的水清澈見底，還有一些小魚小蝦在游動。

　　水池中間有個平臺，臺上堆著許多巖石，這就是假山。

　　假山上的石頭形態各異，上面有許多小洞。這些石頭有的`像天鵝張開潔白的翅膀飛向蔚藍的天空;有的像大馬抬起前腿，朝著天空在嘶鳴;還有的像猴子坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”。

　　要是你煩惱的時候，在假山周圍悠閑地走一會兒，就會覺得心情舒暢多了。

　　描寫假山的作文 篇2

　　今天，我觀察了一個假山，它的形狀奇特表面凸凹不平，有五座假山，“三長兩短”意思是有三座長的假山，有兩座短的假山。它凸出來的線彎彎曲曲，假山上灰塵很多，很臟，看上去已經好幾年沒人動了。假山上有些黑黑的圓圓的東西，我用一根粗短的木棒刺了一下，沒想到這個東西黏住了，我拉了一下這東西露出雪白的部分，哦!原來是口香糖啊。我恍然大悟。

　　我在骯臟的一座假山上我發現……我發現假山上面長出了……長出了草來!我仔細一看，還發現了干草，這就說明在假山上的草一定枯萎過了，因為如果是別的植物就會落在上面，而這些草是在他旁邊枯萎。所以根本不可能是別的'植物。

　　我在骯臟的假山面前，我希望有人能天天來沖一下假山。可是，根本就沒有人來。我長大一定會把它好好的沖一下。

　　不過假山實在太臟了，手一摸就有很多灰塵。

　　描寫假山的作文 篇3

　　在我的家鄉里雖然有許多美麗的地方，但我卻永遠也不會忘記春天的溪水公園里的假山，那里真是“美若天仙”!

　　站在假山頂上的小亭子里，是那么有詩意，我就像詩人站在高高的山上抬頭仰望作詩似的。假山上的柳樹已長出新綠色的枝條、松樹也比冬天的更加蒼翠欲滴、小草也探出了自己的腦袋，像小孩一樣好奇的探望著新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有許多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路連接著山頂。記著小的'時候，我經常和小朋友在假山上玩，一會兒玩槍戰，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩攀登，一會兒玩接力跑，一會兒玩滑滑梯，一會兒……想著以前我和同學玩的樣子，在心里想來想去直癢癢!真想在聚在一起玩。

　　往左下方看，是水平如鏡的人工湖，它又綠又清，綠得像一塊無瑕的翡翠，輕得能看見河底的魚兒歡快的游來游去。

　　往右下邊看，首先引入眼簾的是人來人往、人山人海的游樂場。下面孩子們的歡笑連成一片。有旋轉木馬、游艇、小飛機、小火車、蹦極……記著我以前也經常玩這些機器!

　　往正下方看，能看到許多人在滑梯旁野餐、玩、跳繩……也有好多老爺爺在旁邊舞劍、玩陀螺……還有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑……

　　怎么樣，假山是不是美若天仙呢?

　　描寫假山的作文 篇4

　　我的家鄉在甘肅省臨澤縣，縣城中央有一片生態園林---頤和綠苑。順著彎彎曲曲的石子小路一直走到園林深處，一座假山就會出現在你面前，這座假山雖然不大但非常美觀，我給它起名“花果山、水簾洞”。

　　“花果山”造型奇特，山勢險峻，它的正面很像一張獅了的嘴。每當夏天，它的平頂頭上就會有一面水簾珠傾斜流下，使那張“獅子嘴”若隱若現，讓人暇想許多。花果山兩側各有一個洞，一到流水的季節，水就會從那兩條通道彎曲回轉。假山右側山得山腰里有一棵仙果樹，樹上一個個的仙果紅彤彤、水靈靈，特別招人喜愛。

　　步入頤和綠苑，就會給人一種入詩入畫的.感覺，假山就像一顆璀璨的明珠點綴在綠苑深處，給綠苑增添了許多神秘色彩，給小朋友們帶來了更多的歡樂。

　　我愛家鄉的頤和綠苑，更愛美麗的假山!

　　描寫假山的作文 篇5

　　一進學校的大門，那假山迎面可見。它一年四季總是那么青綠、美麗。

　　春天，繁花似錦、綠草如茵，樹木綻放出新生的嫩芽;小草弟弟從大地媽媽的被子里鉆出頭來呼吸著新鮮空氣;花兒妹妹綻開微笑的臉蛋;蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

　　夏天，驕陽似火、樹木蔥籠。空氣可悶熱了!知了趴在樹上不停的叫著：“知了，知了。”同學們都結伴到假山旁邊的樹下玩耍、讀書，這時候假山里的小噴泉就噴出水來為同學們解熱。小噴泉里的水順著假山的峭壁上飛瀉下來，真像是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啊!

　　秋天，秋高氣爽、楓葉似火。一陣陣涼風從遠處吹來。花兒差不多都要枯了，只有菊花在秋風中傲然地開著。

　　冬天白雪皚皚、大雪紛飛。小草弟弟、花兒妹妹和葉子寶寶都鉆進了雪姐姐那暖和的被子。

　　假山上怪石嶙峋像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態萬千。假山里的水真清啊，清得可以看見水底的`沙石;假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在蕩漾;假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。假山水利的魚油的成群結隊地在水底穿梭;有的魚兒在水底歡快地嬉戲。

　　我愛學校的假山!

　　描寫假山的作文 篇6

　　走進學校大門，向前走50米，就來到植物園門口,那里是個美麗的地方。

　　走進幽靜的植物園，那里環境幽雅，樹葉成陰，像一把撐開的巨傘,有些地方還漏下斑斑點點細碎的日影。綠樹鮮花掩映的植物園里散發著一股幽幽的清香，同學們陶醉在這植物園里，得到美的享受。

　　假山在植物園里的正中間，它像一個正中間，它像一個正在站崗的士兵，手持長槍，保護著植物園里的花草，它從不休息,無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風，它一樣很威武很鎮靜地站著。

　　假山下面的水真清啊，清得可以看見水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是從石頭縫里鉆出來的.。剛開始水泡很小，搖晃著越升越高，水泡也越來越大，最后在水面綻開，在撲哧一笑中消失了。

　　啊!假山下面的水為假山增添了許多生機，我愛植物園里的花草，更愛守在植物園里的假山。

　　描寫假山的作文 篇7

　　一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。

　　這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個大字， 遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。

　　假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的'花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。

　　假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

　　走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。

　　假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。

　　真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!

　　描寫假山的作文 篇8

　　在我居住的院子里有一座假山，只要你走進居住區，就可以看見這座美麗的假山了。

　　它是用假山石堆砌成的，遠遠看過去，有各種各樣的圖 案，有的像仙人指路，有的像猴子觀海，還有的`像大象喝水。看，那里有一塊小石頭，像是一輛小汽車正駛向“長江大橋”，橋下面有一個洞，多么像水簾洞啊！我 仿佛看見了齊天大圣正帶領它的猴子猴孫在捉迷藏、玩游戲……

　　橋上面有一條水泥做的彎彎曲曲的小路，一會兒向左彎，一會兒向右彎，一會兒又鉆過山洞，通向山 頂，曲折的通向山頂。山頂上有兩座高低不平的亭子，高的亭子里面有一塊小石頭，仿佛是一位白發蒼蒼的老爺爺在里面休息。

　　聽爸爸說這座假山下面以前有水，水里有小蝌蚪和金魚，他們在里面游泳、嬉戲；現在水干枯了，金錢和小蝌蚪沒有了，但是它依然那么美麗。

　　這座假山給我們帶來了不少樂趣，春天我們在假山旁種花，夏天，我們在假山下納涼，秋天我們在假山旁捉迷藏，冬天我們在假山旁堆雪人、打雪仗。

　　我愛這座美麗的假山，更愛我的家鄉。

　　描寫假山的作文 篇9

　　你一走進我們的校園，我們校園的假山就是你最關注的。

　　這座假山小巧玲瓏。它由不同大小的太湖巖石組成。假山上刻著“凌云峰”三個大字。遠遠望去，山石艷麗，參演遍散，挺拔，滋味愉悅。

　　假山頂上豎立著一塊黑色的方石，方柱的底部坐落著一個小口袋亭，周圍是幾株不知名的花草。當陽光照射在茂密的花草上時，涼亭的陰影落下，螞蟻們邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花朵翩翩起舞。

　　假山中間，有蜿蜒的水流，細水潺潺。它輕輕掉進池子里，嚇跑了幾條正在玩耍的小魚。

　　仔細看，假山的各個部分看起來都不一樣。或者像小象靜靜蹲伏，或者像駱駝在沙漠中踱步，或者像蒼鷹高飛，或者有點獅身人面像的味道，像雄獅挺立，……真的是換個風景，讓人從不同的.角度去幻想。

　　假山周圍，環繞著一個橢圓形的水池，池水清澈見底，池中荷花優雅地綻放；睡蓮下面是流水，覆蓋著嬉戲的魚兒。一條蜿蜒的礫石路環繞著游泳池。這是一條熱鬧的路，學生們總是喜歡在這里玩耍。假山的四周，有一些柳樹和一些不知名的樹，非常茂盛。

　　假山周圍是真水，假山反射的是真水。這座假山真的給校園增添了很多趣味！

　　描寫假山的作文 篇10

　　我家鄉的嬉水公園有一座假山，雖然它很小，但是我很喜歡。

　　假山的風景非常優美。一到春天，山上開滿了金黃的迎春花、粉紅的桃花和雪白的杏花，把假山裝扮得花枝招展，五彩繽紛。沿著彎彎曲曲的小路走上去，芬芳撲鼻，令人陶醉。夏天，大自然這個魔術師又給假山披上了綠油油的外衣。山頂上有一個紅色的兩層樓的小亭子，順著窄窄的樓梯爬上去，放眼遠眺，整個嬉水公園的美景盡收眼底，非常放松。我和媽媽經常在亭子里游玩。

　　亭子下面有一個小水池，水多的時候會嘩啦嘩啦的流下去，形成一片小瀑布，還可以給花草樹木澆澆水。水池干涸的時候，我喜歡跳到里面玩，很有趣。

　　假山上有很多奇形怪狀的`石頭，我特別喜歡在這些大大小小的石頭縫里鉆來鉆去。每次爬山的時候，我都特意選擇一些很陡的地方爬，像只猴子一樣從這塊石頭跳到那塊石頭，想象自己是在荒島上探險。等我沖破重重難關到達山頂時，常常累得大汗淋漓，衣服上、手上都臟兮兮的，但我仍然很高興。

　　嬉水公園的假山給我帶來了多少樂趣啊，我非常喜歡它！

　　描寫假山的作文 篇11

　　在公園的東門向北幾十米的地方，有一座假山，它由石頭堆砌而成。

　　在春天，桃樹開花了，小草變綠了，柳樹吐出了新嫩芽……各有各的特色。這座假山并不示弱，雖然它只是一座假山，但它下面的水可以“幫”它。那水清澈見底，可愛的'小金魚在里面歡快的游來游去，荷葉和荷花綠的綠，粉的粉。這下，假山成了公園里最引人注目的景點。

　　在夏天，炎熱而火辣的太陽把大地烤的非常熱，每個人都在喘氣冒汗，寵物狗則吐著舌頭散熱。這時，假山對他們伸出援手，讓他們來它的下面乘涼。

　　在秋天，這座假山成了一個頑皮好奇的小游客，瞪大閃亮的眼睛，好奇地看著麻雀怎樣唱歌，金黃的楓葉怎樣舞蹈，大雁怎樣排成“人”字形飛翔……

　　在冬天，冬姑娘帶著禮物來到了人間，她送給假山一件白毛衣，它穿上后，顯得潔白而美麗。雖然公園里死氣沉沉，但現仍然有人在公園里，他們忍著寒氣，沒人知道他們為什么而來，那正是為了假山而來！

　　假山出盡了風光，它在公園里是最引人的景點。是的，它就是這樣的一座山，一座給人帶來快樂的假山。

　　描寫假山的作文 篇12

　　闊別兩個多月，學校的院子一角多了一座小小的假山，山約一人多高，前面還有一個半圓形的小池。

　　假山雖系人工所造，但凹凸不平的表面和陡峭的石壁仍充滿奇趣。水流形成的小瀑布從山壁傾瀉而下，只是站在旁邊，就能感覺到水的清涼。

　　假山前面的魚池里，靜靜地臥著幾株睡蓮，還有一群小金魚，在水下嬉戲。希望不要有好事之人把魚釣走，擾了這安寧靜美的景色。穿梭在荷葉間的魚讓我想起了前人的樂府詩：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這樣的文字直白如畫，仿佛也沒有什么特別的深意，但讀起來唇齒之間有獨特的清脆聲音，或許這就是詩歌的.建筑美吧，整齊的文字，一眼看過去就賞心悅目。

　　暌違校園風光，除了這假山和小小池塘，一切仿佛沒有什么變化。或許變化的正是我們自己，再度回到校園，教室門口掛著的牌子換了，班級沒有變，年級卻升高了一級。不由便想起王陽明的詩句：“山石猶有理，山木猶有枝。人生非木石，別久寧無思。”

　　一年年，景色見證人事的流變，無聲無息間年華流逝。

　　描寫假山的作文 篇13

　　學校有一座美麗的假山。

　　假山上的石頭形態各異。有的像天鵝張開了潔白的翅膀飛向藍藍的天空；有的像大馬一樣抬起前腿，朝著天空嘶鳴；還有的像一只淘氣的小猴子，坐在地上，歪著身子，低著頭，津津有味的啃著手中的蜜桃……

　　假山兩邊各有一座八角小亭子，紅色的柱子上刻著詩，亭子上還有一個黃色葫蘆，亭子里有石桌石凳，坐在上面讀書十分的悠閑，有古人的味道。

　　圍繞著假山的是一個小小的.池塘，池塘里種著睡蓮花，每到夏天，睡蓮花便從水里露出粉紅色的笑臉，一朵比一朵美麗，爭奇斗艷，像給假山穿上了一件美麗的裙子。池塘里還養著小魚，那些黑色的小魚在荷葉下自由自在的穿梭，一有人來，更是箭一般鉆進洞里，真像穿著黑色衣服的劍客一樣。

　　假山前有兩顆雪松，一年四季都是綠色的，像兩個忠誠的衛士守衛著假山。

　　我和小伙伴們經常會繞著假山的欄桿一圈一圈的走，看荷花，看小魚，看陽光照射下波光粼粼的水面……看得心情舒暢，一天學習的勞累都飛到九天上了！

　　描寫假山的作文 篇14

　　我們的校園時一個美景如畫，充滿詩情畫意的地方，但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。

　　假山的底面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面做了兩個白發蒼蒼的`老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

　　春天到了，假山周圍的花壇里開滿了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來的時候，剛入校門，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　啊，這就是我們校園的嘉善，多么美麗啊，讓人總是忍不住多看一眼！

　　描寫假山的作文 篇15

　　在我們美麗的校園里，有一座漂亮的假山，它位于大操場的一角。

　　遠遠望去，最大的那個假山就像是父親，他左手摸著胡須，右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子，一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親，她長著一頭綠綠的短發，用慈祥的目光看著兒子，真是一幅溫馨的畫面呀。

　　走近一看，原來父親的胡須是沒發芽的`爬山虎構成的，兒子的眼睛是石頭因風化而形成的，母親的頭發是發芽的爬山虎構成的，真是一座奇特的假山啊！

　　清水從假山上流下來，沖出了一個小石道。水在小石道里流，時而寬時而窄，時而緩時而急，水聲也時時變換調子，像在演奏一首優美的曲子。水從假山流到魚池里，水草隨著水波擺動，仿佛一個個快樂的音符。小魚在水草之間捉迷藏，紅的、黃的、白紅相間的，給這池水增添了跳躍的色彩。

　　微風吹過魚池，飄下斑斑點點的花。啊，原來是魚池旁的梅花，紅彤彤的看起來十分嬌艷。

　　奇特的假山、生氣勃勃的魚池，再加上一點兒嬌艷的紅梅，校園的一角真美麗啊！

　　描寫假山的作文 篇16

　　從兒童公園的大門往里走，你就會看見一座假山，這就是一個又美麗又好玩的地方。

　　走近假山，首先映入眼簾的就是一座鐵索橋，它就是由許多木板組成的，走上去晃晃悠悠的，走過橋便到了假山的洞口。這座山就是由許多形狀各異的大石頭組成的，有的'像小鹿，有點像頭牛，還有的像人形……假山里高低不平的路面走起來讓人小心翼翼。小朋友們最喜歡在這里捉迷藏，有時候從這個洞口出去能爬到山頂，可有時候鉆出山洞卻發現無路可走，我們把這里當成了迷宮，喊著叫著，玩得非常開心。

　　假山的四周都種滿了花草，四季都能聞到醉人的花香。春天有粉紅的桃花，嫩黃的迎春花；夏天，池塘里開滿了荷花；秋天，臘梅香氣撲鼻，讓人流連忘返。站在假山頂上，我看著四周郁郁蔥蔥的景色，還有腳下假山的倒影，我感覺自己就就是一位仙人，微風吹來，水面一動，假山的影子一會兒像頭驢，一會兒像猴子，一會兒像條巨大的魚……它們仿佛都在熱情地向我打招呼呢！

　　兒童公園的假山真美啊！

　　描寫假山的作文 篇17

　　校園里最美的風景，我個人喜歡的，非體育館旁邊的假山莫屬了。

　　假山千奇百怪，形狀各異。其中有一座，從正面看上去，就像一條大黃狗。大黃狗蹲坐在地上，兩個小石洞就像略帶憂郁的眼睛，是在等待著離家的主人還是因丟失了肉骨頭？奇了，從假山的左邊看，那大黃狗居然變成了像一只隨時準備升空翱翔的.雄鷹，仿佛天下盡在它的掌控，鐵爪下全是它的獵物！若是你從假山的右邊看過去，你會驚奇地發現，這個角度，怎么看，都覺得是一只大公雞，它低頭悠哉悠哉地在尋找著食物，跟左邊鷹的雄心壯志完全不同。越看越有趣，當我站在假山的后方，哈哈，居然像只可愛的小白兔，仿佛在草地上蹦蹦跳跳。

　　假山的中部有一股永不停歇的小瀑布，“嘩啦啦”的水流聲讓整個假山都熱鬧起來。那銀白色的水珠在陽光的照射下，閃閃發亮，仿佛是仙女姐姐織的錦緞。水流沖到水池，沖起了無數的浪花，向外面不斷地蕩漾開去。然后，環繞著不大的圓池，流轉循環。一片樹葉在微波里漂著，愜意得很。水池里有各種顏色亮麗，肥肥胖胖的錦鯉。它們在自由自在的游來游去，和假山相映成趣。

　　我喜歡這里的一石一景，它給校園增添了別樣的生機。

　　描寫假山的作文 篇18

　　我的爺爺今年70歲了，他特別喜歡收集各種各樣、形態各異的石頭，用它們來做各種造型的假山。爺爺家里的假山非常多，它們有的放在陽臺，有的放在客廳，有的放在書房，還有的放在臥室。

　　我最喜歡擺放在客廳和陽臺的兩座假山。客廳里的那座假山是由灰褐色的石頭組成的，有著連綿起伏、高低不平的山峰，峰頂是尖尖的.，仿佛要插入云霄。爺爺在放假山的盤子里加點水，再放幾顆鵝卵石，頓時，一條清澈見底的湖泊展現在眼前，那些小石子呢，就好像一顆一顆晶瑩的寶石。遠遠望去，還真像我去過的黃山啊！

　　陽臺上的那座假山，山底下有一座小巧玲瓏的橋，半山腰處有一所可愛的小房子，山頂上有一個四只角都翹起來的小亭子，一前一后的兩座山峰上分別有兩座寶塔，假山的四周還種植著銅錢草。媽媽告訴我，這個假山在她小時候就擺放在劉莊的老家了，上面的小橋、小房子、小亭子和寶塔，都是爺爺親手粘上去的。

　　每次到爺爺家，我最喜歡看這些假山了，它們給我帶來了大自然的生活樂趣。

　　描寫假山的作文 篇19

　　我的學校風景優美，可是最迷人的還是那座立在水池上的假山。

　　在操場的西面，有一座小水池，上面立著一座美麗的假山，假山危縫兀立，凹凸不平，山上放著幾個疊起來的木桶，每個桶上有一個孔，從兩個小山澗里流出的水，就這樣一個一個流著，最后流到一個大鐵盤中，遠遠望去像一條銀鏈，美麗極了！里面游著幾只活潑可愛的小金魚，一只追著一只，還不時越出水面，濺起的水花徑上拋，好像一只盛開的白蓮。

　　在假山里，放著一棵小松樹，在一個樹蔭里，隱藏著一只小松鼠媽媽，它的尾巴往上翹，背上還有一只可愛的小松鼠，正在摘著樹上的松果；在一片長滿草地上，有一只母鹿，它躺在草地上，在喂一只剛剛出生的小鹿；另一邊，還有一只小白兔，它手上拿著一個胡蘿卜，用白色的大板牙在津津有味地吃著，可愛極了。

　　在兩座大山之間，有一個小亭子，上面藍藍的`瓦片，紅漆的柱子，聳立在一片高山中，里面站著一位詩人，正在喝酒，好像李白在寫著詩，草地上有兩只青蛙，到了夜晚，它們就在唱著夜曲，給寧靜的校園增添了許多喧鬧。

　　這就是校園的假山，它給校園增添了無限生機。

　　描寫假山的作文 篇20

　　每天清晨，當我一走進校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。

　　那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時就要展翅飛翔，預示著我們三小的孩子們隨時都要展開夢想的'翅膀飛向人生的大舞臺。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關注著同學們的快樂成長。

　　假山的底部是潺潺流動的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想參與其中。

　　我們校園的美景還有很多，遠遠不止這些，我堅信我們的校園一定會變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學、這里的一切。

　　描寫假山的作文 篇21

　　春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節，樹木花草在春季生長、發芽。

　　走進校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的開得十分鮮艷，露出了細長的花蕊。

　　最吸引我的還是學校的假山池，它像一位亭亭玉立的仙子站在教學樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢。”我的歡呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態各異，大小不一的石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。

　　假山的周圍有高大的`香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側柏，我喜歡和同學們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。

　　我愛校園的假山池。

　　描寫假山的作文 篇22

　　我的學校不怎么出名，但是在全校人的心中是最美的。尤其是那座假山。

　　我們學校的假山在校中心，從校門一進去就可以看到。假山的頂端有一個用土做成的小塔，最引人注目。

　　假山是座落在水里的，我們學校的門衛還特意放了幾條魚在里面，一年級的小朋友一下課都去看那幾條魚。如果有領導來了，假山中的“仙女”就會翩翩起舞，其實就是噴泉。

　　我們現在已經入秋了，但是假山中的.蓮花各個都在爭奇斗艷，爭的不亦樂乎。有的時候，一年級的學生會站在周圍的“圍墻”上，這時門衛會讓他們趕緊下來，因為這樣有可能掉進去。

　　春天的時候，有些蝴蝶會在假山上面“睡覺”，有時候“床位”還不夠了呢！有些蝸牛也會在假山上睡大覺。

　　夏天時，有些魚還被門衛放到假山里洗個“涼水澡”，這些魚還會給那些正在爭奇斗艷的蓮花“加油”。

　　秋天，在假山周圍的石頭上會長一些草，這時門衛會拿起他的鐮刀把草割了。

　　冬天，雪姑娘怕假山會“著涼”，特意叫雪娃娃給它織一件羊毛羽絨服，有些雪還會在水里“游泳”。

　　這就是我們學校的假山，一個與眾不同的假山！

　　描寫假山的作文 篇23

　　我們的校園里有高大粗壯的扁桃樹，有知識豐富的文化長廊，還有潔白如玉的梨花……但是，最令我流連忘返的，還是校園西側的假山。

　　遠看假山，它很壯觀，危峰兀立，怪石嶙峋，那些怪石中有的`像一位駝背老爺爺，有的像一支巨大的鉛筆，還有的像一只討人喜歡的烏龜，美麗極了；近看假山它很高，仿佛像懸崖，特別的陡峭。

　　假山上有一座涼亭，那涼亭非常漂亮，仿佛有幾個人坐在里面說著話。假山底下的水車，不停地轉動，就像游樂場里的摩天輪一樣。假山上的那座小橋，雖然小，但也很美麗，彎彎的，把一座大假山和一塊石頭連接在一起。假山中間有一石縫，溪水從石縫里涌出來，形成瀑布，發出“嘩啦嘩啦”的流水聲，那美麗的景致真讓人贊不絕口！

　　假山下的溪水真靜啊，靜得讓你看不到有一點兒波紋；假山下的水真清啊，清得可以看見沉入水中的落葉；溪水中還有一些小魚，它們你一言我一語的，爭論個沒完沒了……

　　這樣的假山矗立在這樣柔美的水上，這樣的水環繞著這樣的山，真美啊！我愛我的校園，更愛校園中的假山！

　　描寫假山的作文 篇24

　　學校的樓下有一座美麗的假山。

　　進入鐵門，首先映入眼簾的就是這座美麗的假山。假山是由許多不規則的石頭堆積而成的，碧綠的青苔鋪滿了整個假山，就像是給假山穿上了一件綠油油的衣裳。

　　假山上面還長著許多美麗的小花，最顯眼的還是會開出黃色花朵的迎春花。迎春花碧綠的枝條長長的，都垂到假山下面去了。花的旁邊是一棵又高又大的樹，像一位戰士立在那里。當風吹過時，它會發出沙沙的響聲，好像在說：“同學們，上課了！”

　　假山上有一座用木頭做的'水車，在水的幫助下，水車不停地轉動著。水落下去發出嘩嘩的響聲，而水車下面的洞就仿佛是水簾洞一般。

　　假山旁邊有一座古樸的涼亭，這里是我們孩子快樂的天堂。同學們喜歡在這里玩耍、嬉戲。在夏天的時候，這里是個乘涼的好去處呢！

　　假山的下面是一個小池塘。塘里的水清澈見底。不用仔細瞧，一眼就可以看到水底有許多不同顏色的魚，黑色，紅色，金色……特別可愛。池塘里還散落著一些圓圓的小荷葉。它們在夏天的時候會開出美麗的荷花，令人賞心悅目！

　　這座假山的景色可真美啊！

　　描寫假山的作文 篇25

　　我的學校，就像一座美麗的大花園。他有不畏嚴寒的松樹；奇麗挺秀的樟樹；還有各色的花……可是，我最喜歡的還是那小巧玲瓏的假山。

　　假山是石頭雕刻出來的，他的做工十分精致。他雖沒有廬山“橫看成嶺側成峰”的氣勢，可也別有一番風味。他嶙峋的山石真險啊，上面長滿了青苔，如果你能變小到假山上去，一不小心就會栽到下來；他嶙峋的山石真奇啊，像一只正在捕食的獅子，而他的食物就是假山旁的魚兒；他嶙峋的山石真綠啊，他身上的青苔，就像一件嶄新的綠衣服。假山上有一個涼亭，涼亭里坐著一個老人，正在釣著湖里的魚。而它長長的釣魚線，打破了池里的平靜，引來了無數的'魚兒來玩耍。魚兒有的蹦起來，呼吸新鮮空氣；有的身體一半浮出水面，好像在和我們招手；有的在湖里轉圈圈，互相追逐，嬉戲，好像沒有一點煩惱。湖水十分清，可以看見湖底的鵝卵石，在陽光的照射下，湖面五光十色，假山倒映在水中，使湖面更加美麗。

　　這樣的水圍繞著這樣的山，這樣的山被著這樣的水倒映著，加上魚兒嬉戲，嶙峋的山石，仿佛是人間仙境。

　　描寫假山的作文 篇26

　　我們學校有一個可愛的小假山，它可漂亮了！

　　假山上有幾株小草。春天，小草、小樹長出了許多的葉子，有的像孔雀開屏，有的像頭發一樣直垂到地面，有的像一把小傘小魚兒都在這個“小傘”下乘涼呢！

　　假山下有一個小水池，水池里有很多活潑可愛的小魚兒，小魚兒把假山下的洞穴當作自己的家了，它們在那里嬉戲、玩鬧，還和我們玩起了捉迷藏呢！多有趣的小魚兒呀！

　　小假山下有個大洞，我們叫它“水簾洞”，每次陽光明媚的照耀著水簾洞時，我就仿佛看見了一道絢麗多彩的彩虹。

　　假山上還有幾個小模型，有釣魚的老爺爺，他每次都很悠閑地、靜靜的在釣魚。當然，還有展翅高飛的白鷺和下期的老人等等等等。

　　下課了，同學們都去小假山旁邊玩耍，小魚兒見了，連忙擺著尾巴、吐著泡泡游走了。我好像聽見它說：“他們好吵啊！就不能安靜一點嗎？”

　　小假山遠看就像一座仙女峰，看像一棵挺拔的`松樹，它一年四季都是綠油油的，真美！尤其是下雨時，像一幅朦朧的畫卷，非常秀氣。

　　小假山是校園的一處美景，我希望更多的人會喜歡它！喜歡我們校園里的小假山。

　　描寫假山的作文 篇27

　　從生態公園的大門往里走，你就會看見一座假山，這是一個又美麗又好玩的地方。

　　走近假山，首先映入眼簾的是一座鐵索橋，它是由許多木板組成的，走上去晃晃悠悠的'，走過橋便到了假山的洞口。這座山是由許多形狀各異的大石頭組成的，有的像小鹿，有點像頭牛，還有的像人形……假山里高低不平的路面走起來讓人小心翼翼。小朋友們最喜歡在這里捉迷藏，有時候從這個洞口出去能爬到山頂，可有時候鉆出山洞卻發現無路可走，我們把這里當成了迷宮，喊著叫著，玩得非常開心。

　　假山的周邊都種滿了花草，四季都能聞到醉人的花香。春天有粉紅的桃花，嫩黃的迎春花；夏天，池塘里開滿了荷花；秋天，臘梅香氣撲鼻，讓人流連忘返。站在假山頂上，我看著周邊郁郁蔥蔥的景色，還有腳下假山的倒影，我感覺自己就是一位仙人，微風吹來，水面一動，假山的影子一會兒像頭驢，一會兒像猴子，一會兒像條巨大的魚……它們仿佛都在熱情地向我打招呼呢！

　　生態公園的假山真美啊！

　　描寫假山的作文 篇28

　　在我們學校，有一座假山。假山在側門的對面，走進校門，我一眼就可以看見這座雄偉而美麗的假山。

　　假山的石頭有的像一頭威武的獅子，有的像一只可愛的小老鼠，還有的像一名巨人，守衛著學校......真是千姿百態。也許是長年濕潤的緣故吧，假山上長著一片青苔。假山中間有一塊長方形的石頭，上面刻著兩個紅色的大字：競秀。它鼓勵全校師生努力奮斗，看誰最優秀。假山是灰褐色的，在假山的上面，有一座石梯，沿著石梯上去，就可以到達山頂。假山上種著許多小樹，那翠綠的樹枝垂了下來，微風一吹，樹枝搖擺著，好看極了、美麗極了！假山下原來有一個小水池，可惜現在水干了。聽大姐姐說，以前水池里還有許許多多的可愛小金魚呢。我想：如果現在還有金魚的'話，那該有多好啊！假山是同學們下課休息的好去處，每到下課，同學們便三三兩兩地跑到假山旁邊的石頭上看書、玩耍。假山上有許多攀藤的植物，遠遠望去，好象假山披上了一件綠色的外衣。

　　我愛這美麗的假山，更愛我們的校園。

　　描寫假山的作文 篇29

　　我們家的院子里，有一個小小的公園，公園里主要的建筑物是一個假山，雖然假山特別小，但它成了孩子們最大的樂趣。

　　春天，孩子們來到假山小孩玩過家家，大孩就做草帽，到處歡歌笑語到處充滿著孩子的聲音，到處充滿著活潑機靈。

　　夏天，孩子們跑到假山上，因為站在假山上會有一種涼爽的感覺，假山挨著湖，假山上還有一股股的水流沖下來，孩子們脫了鞋站在水中，水流好似千萬條銀白色小魚直沖下來，孩子們在小魚上踩來踩去，望互相身上灑水，不一會兒，孩子們的腿上衣服上便滿是水了，孩子們一玩兒就是半天，家長不來叫絕不回去。

　　秋天，孩子們迫不及待的跑到小橋上，那幾塊饅頭去喂小魚因為這是這一年中最后一次見小魚了，小魚也迫不及待的.搶，因為這是這一年中最后一次吃到孩子的魚食了。

　　冬天，一片片雪花落到假山上，灰石頭成了巧克力，白雪好似鋪在巧克力上面的奶油，小草在雪底下睡了，可幾根頑皮的小草把頭伸了出來，在風中翩翩起舞，又好像是奶油巧克力蛋糕上的蠟燭，讓人看了就眼饞。

　　假山雖小，可假山卻是孩子們最大的樂趣。

　　描寫假山的作文 篇30

　　早上，我和唐坤姚還有洋洋來到清華園玩。

　　從清華園門口出發，來到假山旁邊，看見假山下面有一個池塘，那里的水清澈見底。那里的魚兒上串下跳。蓮花展開自己的葉子，更別說假山了，山頂一處彩霞，陽光多么燦爛，比那粗壯又高的山漂亮極了，并且他還會從高高的山中間噴出多姿多彩的浪花，真是美極了。一看到這山我就有了一種感覺，那山的樣子真是太美妙了，我靜靜的看著那山的一舉一動，山深深吸引了我的伙伴，還吸引了許許多多的人，有人在戲水中玩耍，有人上到山頂照相。突然下起了蒙蒙細雨，我和伙伴在雨棚避雨。過了一會兒雨停了天上出現了七種顏色的彩虹。我們很驚訝，沒想到彩虹比彩霞還美麗。

　　我突然想起了一件事情，還有一個秘密通道，什么秘密通道呢？就是假山有一個通道，可以通往山頂的秘密隧道，我叫大家一個一個的'來，過了十分鐘，終于全部到達了山頂。

　　我和伙伴來到了河邊看見一條很大的魚，想抓住大魚的一個小伙伴踩著了泥巴，滑倒后掉進了河里他嘻嘻哈哈的笑，我們也跟著他笑，他沒有抓住大魚，但是抓住了小魚。

　　今天真是愉快的一天。

　　描寫假山的作文 篇31

　　一進入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是造型別致的假山。假如你走近一看，就會發現一座大的旁邊還有座小假山。

　　假山上的石頭很奇特，它不像普通的石頭那樣大大的，厚厚的，或圓或方，棱角尖尖的。張老師告訴我們這種石頭叫作“太湖石”。我想：校園里假山上的石頭難道是從遙遠的太湖里來的。假山上的石頭是由千奇百怪的石頭組成的。有一塊石頭像一只老鷹的頭，沒準，等一會兒它就會鉆進水里吃魚呢。最頂上有一塊非常大的石頭，它很像一個大公雞頭，而且嘴巴也是張開的，應該是在叫還沒有睡醒的人起來干活吧。假山上的'石縫里有許多不知名的小草，還有許多仙人掌從里面探出了腦袋，它們給假山增添了許多生機。

　　假山周圍有許多灌木叢，里面有我們最喜歡的杜鵑花，灌木叢的顏色有四種，一種是紫色，一種是黃色，一種是紫紅色，一種是翠綠色，像是給假山穿上了五顏六色的花裙子。

　　我愛我們學校的假山和灌木叢，我相信會有更多的人來喜歡它們，去愛護它們。

　　描寫假山的作文 篇32

　　我們的學校風景美如畫，有高大雄偉的科教大樓，有多姿多彩的小花園，還有充滿文化氣息的文化長廊……但我最喜歡的是美麗的假山池。

　　我愛奔騰不息的長江，我愛波瀾壯闊的大海，但我更愛那假山池里歡快活潑的池水。池水真靜啊！靜得像一面鏡子；池水真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；池水真活啊！微風習習，水面漾起層層波紋，可愛的小魚在水中追逐、打鬧，快活地游來游去。

　　我愛峰巒雄偉的珠穆朗瑪峰，我愛危峰兀立的喜馬拉雅山，但我更愛形態萬千的假山。你瞧，最大的那座假山像那肥頭大耳的.豬八戒，一手捧著西瓜，在那津津有味地吃著，眼睛四處張望，生怕別人跟它搶了似的；而左邊的那座就像緊跟在后的彬彬有禮的唐僧，他雙手合攏，閉著眼睛正在念經；后面的那座則像聰明機靈的孫悟空在高空中騰云駕霧，左手拿著金箍棒，在觀察前方……

　　這樣的山襯托著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上山間綠樹紅花，引來蝴蝶和蜻蜓，真是：“穿峽蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”

　　描寫假山的作文 篇33

　　假山！在來往不息的車流人流旁邊的一個小院中佇立著。并不大，建筑也稱不上稀奇。

　　這是聽了一位朋友對它談論了一些腥味后，我特意觀察它后對其模樣的概述。我為什么會對它產生興趣的呢？那是因為它建在一個并不是十分恰當建造它的一個單位的小院中，而且是花了近兩百萬的造價！兩百萬能為多少時下依然貧困的人做多少實事啊！可是沒有人去做，而是拿兩百萬去造一個無所謂有的假山！造假山有什么用？好看嗎？實用嗎？而且用料的石頭還得從大老遠的外省采購，這其中有什么貓膩不明而了。

　　今天！在這里不僅僅是譴責造這座假山的單位或個別人。不為人民謀福，不為社會謀利。而是巧借名目中飽私囊。更要強烈譴責類似于造假山的這種社會上普遍存在的現象。依靠一個堂而皇之的理由，大撈特撈！這些人得給他們取個外號叫社會撈撈。

　　勞動人民的`眼睛是雪亮的！不要存有僥幸心里，不然就不會有東窗事發一詞了！如果每個重要的人物，都能為社會做一件好事，或許人民的生活會更加美好，如果每個不重要的人物，也能為社會做一件好事，可能我們的社會會更加合諧。

　　描寫假山的作文 篇34

　　我家后面不遠處有一座假山。一條清澈見底的小溪環繞著山底流過。一二年級的時候我經常和幾個要好的同學去那里玩耍。

　　每當一踏進假山，就有一股熟悉的感覺涌上心頭，那些不愉快的事就像被這溪水沖刷過一樣，瞬間消失得無影無蹤。

　　往里走，大自然的氣息環抱著我，綠樹、青草、野花籠罩著我。蝴蝶在花間翩翩起舞，小蜜蜂也忙著采集花蜜，螞蟻們排著長隊在草叢中散步，我感覺自己也化身成了一只快樂的小精靈，在假山中穿梭、嬉戲。我有時會把這里的野花采摘一些帶回去，插在家里的花瓶里，煞是好看。可好景不長，因為我們經常在假山里玩耍，直接影響到了植被的自然生長，。它們每天都要被一雙雙腳踩踏，很快，假山失去了原有的生機。呈現給我們的只是一座光禿禿的石頭山。

　　我終于意識到是自己和小伙伴的`行為直接導致了這一后果。心里十分愧疚，我拼命想補救。后來媽媽和我一起在假山上又種植了一些植物，可我再也找不到以前的那座假山了。

　　這件事告訴我要珍惜一切，不能因為自己的喜好而破壞環境。有些錯誤是無法補救的。

　　描寫假山的作文 篇35

　　我學校“有趣”的景點可不少！像大榕樹、中庭花園。今天，我來向你們介紹最有趣的一個景點——假山！

　　我們學校的假山坐落在一個水池中央，周圍有幾條顏色鮮艷的小金魚在池中嬉戲。清可見底的水底鋪著一顆顆潔白的鵝卵石，好像鋪上一層發光的白珍珠，給假山多添了一份情趣。陽光照射在水面上，水面就像有千萬片碎銀子散落在上面，美麗極了！

　　我們學校的假山最大的特點就是生長了花草。記住，這些花草都是真的，而且有好幾株呢！那些植物的種子都是被風吹到這兒，恰好落在石縫里來的。你若是看到了，也是會忍不住嘖嘖稱奇的。

　　一簇簇綠葉重疊起來，好像一片綠色的海洋。幾朵山丹花探著腦袋，微微欠身，它們是在跟小蜻蜓問好呢！還有闊葉榕、鴨掌木、水草還有許多的小猴子：有的在玩捉迷藏；有的聚在一起講故事；還有的瞧著你好像你一不小心，它就撲到你身上。最引人注意的就是那位“美猴王”，站在高高的`“花果山”——假山上。

　　你只要仔細看，便能發現，在葉叢后面，有一個小小的“盤絲洞”，“盤絲洞”的對面有一個大大的“芭蕉扇”，仿佛輕輕一扇，便能把你送回家。

　　還有好多事沒告訴你，要想知道的話，就來江南水都小學看“花果山”吧！

　　描寫假山的作文 篇36

　　學校后花園內有一座小假山，那里是我們的樂園。

　　一年級某天，下課后，我輕松地走出教室散步。突然，劉穎跑過來，神秘地說：“后花園有一座假山，簡直就是‘人間天堂’！”我半信半疑，便跟著來到了后花園。

　　我定睛一看，真的呢，那假山不高，卻怪石嶙峋，有的像斧子、有的像石筍，有的像牛頭，姿態各異。幾只小麻雀正在山上唱歌，跳來跳去，像是歡迎著我們到來！粉紅似霞的桃樹迎風舒展，碧綠如玉的柳樹嫻靜溫柔，湛藍的滿天星與金黃的油菜花正比美呢，它們裝扮著假山，構成一幅美麗的畫！

　　我不禁爬上了假山，在上面爬來爬去，努力向最高處攀登，竟忘記了上課，被班長叫回了教室，又被老師一頓狠批，我們不敢申辯。

　　第二天，劉穎又說：“到小假山那玩一下！”我欣然同意，快步來到后花園，愣住了，好多同學已捷足先登了，他們有的`從山上跳躍而下，有的攀援，有的捉迷藏，我也被感染了，立刻投身到假山的懷抱中！

　　這座小假山，不雄偉不高大，卻是我們公認的樂園！

　　描寫假山的作文 篇37

　　我去過很多地方，讓我最記憶猶新的就是我們樓下的假山。

　　假山是由一塊塊石頭做成的，假山下面是走廊，長長的走廊像一條長蛇，走廊下面是水。清澈的水里有一些小魚，各種各樣的魚，有的全身布滿彩色的條紋；有的`頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。

　　翠綠的春天，我和我的朋友在假山上玩，你給我講故事，我給你講故事，連上興趣班都忘了。

　　枝葉茂密的夏天，魚兒歡快的游著很好玩，就像自己在水中游著，使人心曠神怡。

　　楓紅的秋天，我們幾個頑皮的孩子在蘋果樹上摘了一些蘋果給魚兒喂，只要把蘋果一扔到水里，魚兒們會聚在一起搶著吃，感到十分有趣。

　　銀色的冬天，假山銀裝素裹，美麗極了，我坐在假山上，朋友站在下面，我們一起打雪仗，可有趣了，連吃飯都忘了，只到爸爸來叫我們回家吃飯，我們才感到自己的肚子有點餓了。

　　風景優美，環境優雅人假山，一年四季都很漂亮。

　　描寫假山的作文 篇38

　　我們的校園里有一座美麗的假山，它就坐落在我們學校的“風水寶地”——大門對面的正中間。只要你一進門，就能看到這座引人矚目的假山了。

　　假山是由許多大小不一的石頭砌成的。有趣的是，這些石頭形態各異，。從遠處看，它們有的像一頭大黃牛正在低頭吃草；有的像一只正在吃香蕉的小象；有的像獅子、有的像老爺爺沖我們微笑；還有的像一只活潑可愛的`小老鼠，在跟大家玩捉迷藏。整體看，就像大森林里的動物們在“瀑布”邊照全家福呢！

　　春天到了，假山更漂亮了。五顏六色的鮮花盛開，依偎在假山身旁。春雨滴落在石頭上，發出“滴答滴答”的聲音，像是春天在舉行音樂會。

　　到了秋天，一片片金黃的葉子落到假山上，像披上了金袍，特別威武。

　　冬天的時候，假山也很美麗。厚厚的白雪就像給假山蓋了一層被子，它正舒舒服服睡大覺。

　　我們都喜歡這座美麗的假山。課間休息時，同學們在它身旁玩耍。有客人來學校參觀，也總要在假山前合影留念。

　　我愛這風景秀麗的假山，更愛我們美麗的校園。

　　描寫假山的作文 篇39

　　今天，媽媽帶我到人民公園游玩，走進人民公園首先映入眼簾的是一座假山，假山是由石頭砌成的。遠看假山就像一座城堡，又像守護公園的巨人。近看假山上的石塊，有的像老人，有的像大象，還有的像公雞站在那里。這座假山真是奇形怪狀。

　　春天到了，假山上長出綠油油的小草，還長滿了爬山虎。風一吹它就隨風搖擺，還發出沙沙的聲音，好像在說悄悄話，真是好聽極了。

　　到了夏天，小草在陽光的照耀下綠的發亮。爬山虎越長越密，看上去好像給假山穿上一件綠衣服。假山上的山洞里不時流出水來，流到下面的小池塘里，池塘里有很多小魚，小魚在水利玩耍嬉戲，快活極了。假山旁還有個小柵欄，柵欄里種了許多小花，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶。柵欄旁有一顆大柳樹，上面長滿了綠綠的葉子，這棵大柳樹有幾十年的歷史了，柳枝長的像小姑娘的長頭發，看上去十分美麗動人。

　　秋天到了，假山上的小草變黃了。爬山虎的葉子，有的還是綠色的，有的變成了黃色，還有的變成了黑紅色，看上去可以說是五顏六色。更好看的是柵欄里的菊花，有紅色的.，有白色的，還有桔色的，就像一頭染過的頭發。

　　冬天的假山變得光禿禿的。雪花看見了，覺得假山很孤單，就落在假山上，白白的雪花像給假山蓋上了一層厚厚的被子。

　　我特別喜歡人民公園里的假山，我還在那里拍了好多次照片，他的景觀，十分優美動人。讓人流連忘返。

　　描寫假山的作文 篇40

　　秋天過去了，迎來了寒冷的冬天。學校的百草園里，已是一片初冬景象。

　　遠遠望去，假山上的梧桐樹都耷拉著腦袋。一陣寒風吹來，它們趕緊捂緊了自己的衣服，但還是有一些小“金片”被吹掉了。淘氣的落葉兒跳著優美的八字舞，快樂地唱著“沙！沙沙！”的《初冬之歌》，慢悠悠投入了大地媽媽的懷抱——多么精致的新年賀卡啊！踩在假山下金燦燦的樹葉地毯上，給人以一種柔柔的.美。“沙！沙！”的歌聲，讓你仿佛置身于一個神秘的國度——這是秋天的韻律。

　　我一邊看著這美景，一邊沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走。不知不覺走到了假山后面的魚池邊。

　　魚池里，一條條活蹦亂跳的小金魚可愛地甩著那絢麗、輕紗似的尾巴。我忍不住想去拉拉它那條小尾巴。手一伸到水里，我禁不住打了一個寒顫——真冷啊！呵著氣想暖和一下被凍紅的手，只見一團團霧氣飄了上去。順著霧氣，我抬頭仰望天空——灰蒙蒙的。太陽已沒有了盛夏時的熱情，只顧自己在家里睡懶覺。云得不到太陽的愛撫，生氣地整天沉著個臉，悶悶不樂的。

　　假山前那些雍容華貴的菊花，已失去了往日的風采。葉子看著這昏暗的天氣，又垂下了頭，一個勁兒地打著哈欠，一幅有氣無力的樣子；花萼托著一些殘留下來的金黃花瓣，顯得毫無生氣。

　　這就是初冬最凄慘的美，最自然的美。

　　描寫假山的作文 篇41

　　我所在的學校是幸福街小學，這是一個很好的學校。美麗的景物到處都有，我最喜歡的就是學校里的那座假山了。

　　春天，假山下面水里的魚紛紛游上來了，有紅色、金色、黃色、黑色、白色的，還有的半紅半白的，這些魚的顏色都好看極了。當它們在水中游來游去的時候，就會有很多小朋友來觀賞它們。小朋友們穿著花花綠綠的衣服，好像要和金魚比美似的'，孩子的笑聲和一池的金魚讓這里變得更加熱鬧、好看了。再看假山的形狀，兩座巨大的山峰聳立在水中，在兩座假山的中間有一個拱橋，左邊的山峰上立著一座幾層高的塔，看起來十分精致、逼真。

　　夏天，荷葉、荷花長出來了，荷葉碧綠碧綠的，像一個大玉盤，像撐開的綠傘；荷花靜靜地開在水中，亭亭玉立，白的、粉的，像一個個嬌嫩的小姑娘，可愛極了！

　　秋天，落葉飄落到水面上，像一只只小船，如果小螞蟻爬到上面，就像是小螞蟻乘著小船去旅行呢！

　　冬天，水面也結冰了，如果下著雪，雪花落到假山上，頓時假山就一片潔白。此時的假山像鋒利的寶劍，像尖尖的竹筍。而結冰的水面就像是一個天然的滑冰場，如果有小動物來滑冰，看起來一定會很有趣的！

　　我愛假山的四季，因為每一個季節的假山都有它獨特的美。看了我的介紹，你心動嗎？如果你也喜歡，就來我們學校看看吧！

　　描寫假山的作文 篇42

　　我們的校園十分美麗,像一個五彩繽紛的大花園, 有粉紅的月季, 有火紅的杜鵑,有綠油油的假連翹, 香氣撲鼻的桂花......其中最美麗的就是假山了。

　　假山位于學校體育館旁邊，遠遠望去，假山的結構形成了一個大大的“山”字。 因形態優美， 所以是不少學生和家長們拍照留影的好景點，如果你哪天有幸被邀請到我們學校做客，一定要到假山這里來拍照留念一下。人美景更美！

　　假山的山腳四周是一個魚塘， 里面有很多魚兒， 一條條活潑亂跳，顏色各異。有的魚紅紅似火，像一團火焰一樣在水里橫沖直撞; 有的魚是金黃色的，渾身金燦燦的，拖著長胡須在水中悠閑地散步呢！ 有的魚雪白雪白，像雪花一樣一塵不染的， 真擔心它會被水給化掉。

　　有人把一塊面包扔進水中， 魚兒們蜂擁而上，有一只最大的魚吃到了面包，一口吞下，其它沒搶到食物的小魚都圍在大魚邊，想從它的口中搶食，但又怕大魚欺負，只能吃一些小的面包屑，你奪我搶。頓時一場搶食大戰開始了，可有趣啦！

　　一轉眼，我來東華已經快三年了，這里的`樹，從一棵小樹慢慢變壯。校園的花，一天比一天香。就連假山下水池里的小魚兒，也漸漸長大了許多。細心一看，還生出了不少小魚呢！

　　“這里的校園美如畫 ……” 聽, 一年級的新生又唱起這首熟悉的校歌, 校園里的花兒, 樹兒聽著歌聲一起快樂地成長!

　　描寫假山的作文 篇43

　　“新的一天又來到，京東學生起得早，按時到校不遲到，衣著整潔領巾飄……”

　　我唱著七字歌，踏著愉快的腳步來到了我學校的假山，假山旁邊有一片竹林，密密麻麻的葉子籠罩住了藍天，白云，假山附近有一條小小的窄窄的鵝卵石鋪成的小路，小路上還有一些圖案，有小花圖案、小魚圖案、圓環圖案、梯形圖案……

　　每天下課有時間我就會來到花園走一走，散散心。一看見天上藍藍的天空我的煩惱就慢慢地煙消云散了。我靠著一旁的.大樹仰望著天空，天上有一群小鳥飛了過去有一篇云朵也飄了過去，我想起了李白的獨坐敬亭山“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”

　　我靠著大樹又想起了以前的時候：我以前一年級時常常走哪條鵝卵石小路，常常爬那一座假山。以前我以為假山上非常的危險，好像一上去就會滾下來。所以我每一次爬假山都是閉著眼睛爬的。假山真靜啊，靜的讓你聽得到風的飄動聲，假山的竹子可真多啊，多的像天上的星星一樣，假山真奇啊，奇得仿佛是一片大面包。學校的假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

　　下課后，假山上面就有許許多多的小朋友玩耍，有的摘葉子做標本，有的玩爬山游戲，有的抱著竹子蕩秋千……我也和范如焱手拉手，一步一步的爬假山。

　　我愛我的學校，我更愛學校里的假山。

　　描寫假山的作文 篇44

　　在我們的學校里，有一座美麗的假山。

　　春天來了，冰草悄無聲息地從上社土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上，一大片一大片滿是小草，把假山裝飾地，就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢，就像開音樂會一樣。

　　野花也你不讓我，我不讓你地張開了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的.一還散發著各種香味，引的許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場五彩的雨

　　楊樹、柳樹、公樹等各各都吐出了嫩芽，抽出了細枝。從遠處看，假山上就像長了幾個綠色的大磨菇。

　　走進假山上的一條條幽徑中，總能修店化聽到鳥兒在樹枝上歡歌盡舞，還有學生們郎郎的讀書聲。坐在石凳上，聽著烏聲和學生的們讀書聲，多么慨意啊！

　　下雨時，在假山上，那白天高達三十幾度的溫度馬上沒有了。迎衛面而來的是清爽的涼風，感覺進入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學生們跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蝸牛，有的采露珠，有的乘涼，還有的采集樹葉

　　假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十術都有六個石碑或告示牌，就像一個個護草護花戰土一樣，守護著他們的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣，

　　啊！校園里原來有這么一個有趣的地方。

　　描寫假山的作文 篇45

　　今天早上從鄭州7點半出發經過了近三個小時的車程到達了開封市，參觀大名鼎鼎的包公祠。看到了包公的畫像，原來包公竟然是個小白臉，根本不象戲劇中所描繪的黑臉。因為在人們的印象中，公正不阿，堅持原則的人都是用黑臉來描寫，黑臉也就代表了正義、公正。

　　參觀完包公祠來到包公湖，這是一個很大的湖，湖邊有很多噴泉，假山、雕塑，小橋，真是個拍照的好地方。

　　看到兩位大哥哥沒有走我們走的平坦的路，而是在攀爬對面的假山，我也立刻從小橋上跑了過去，穿過一個洞，就看到了假山。我小心翼翼地抓住突起的石頭，一點一點爬上去，石頭與石頭之間的'間距時大時小，有些石頭還是尖尖的，只能用來扶手。爬到半山腰的時候，石頭上有一點水，因為假山下面有一個超小型的瀑布，水都濺到假山石頭上了。越往上，石頭上的水越多，到了山頂幾乎整個石頭上都是水。我終于爬上假山頂了，我神氣地在山頂舉起剪刀手，奶奶把這個鏡頭定格在了照片中。

　　俗話說上山容易下山難。這不，石頭上下的間距有時我抱著石頭踮著腳也夠不著下面的石頭，我只能找找低一點，可以抓手的石頭把身子一點一點地往下放，直到腳能夠著下面的石頭。就這樣，慢慢地我終于回到地面上了。這是我我第一次獨立攀越了整座假山，我特別開心!

　　描寫假山的作文 篇46

　　校園主教學樓的右前方有一座假山，課余時間，我也喜歡和其他同學一樣，在假山周圍玩耍。

　　這座假山大約高四米，寬三米。它是一塊完整的大石塊，遠遠望去，形狀像是一個“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山這么高，這么大，很難想象當初工人是怎么搬運過來的。

　　山的正面有一個大大的“攀”字，以前我一直理解成為是提醒我們不能攀爬假山的意思。后來，我才慢慢地想到了另一層意思，應該是鼓勵我們要認真學習，在學習的'道路上越攀越高。單個大石塊組成的“山”的正前方還有一個小突起。突起部分也形成了一塊小山，但看起來更像是一個大拇指。我想，這個大拇指應該是鼓勵我們，給我們力量，讓我們相信自己能做得最好。

　　假山上方，盤旋著一條色彩斑斕的龍。這條龍不是很大，大約1.5米長，手臂一般粗細, “鱗片”在陽光的照射下閃著光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一樣。

　　晴天，陽光照耀著假山，不同角度的石塊在會呈現不同的顏色，閃閃發光，非常耀眼——很容易讓人想起動畫片里閃爍不停，放射出無限的光芒的金山；雨天，假山又是另一番景象。雨水流過假山，只要有石塊凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饒是有趣。

　　我非常喜歡這座假山，不僅因為它是校園里一道獨特的風景，更是因為假山上的“攀”字在時刻提醒著我們，要堅定信心，迎難而上。即在失落的時候，要不氣餒，勇敢攀登；在取得成績時，不能驕傲，要不斷超越自己，往更高的方向繼續攀登。

　　描寫假山的作文 篇47

　　在我家的小花園里，矗立著一座姿態盎然的小假山。它山勢奇絕、怪石嶙峋、好不險峻。在群山之中，最秀的要算那座最矮的小山包了。從遠處看，它好似翠色的錦綢，在近處瞧，又好似綠衣仙女在迎風舞蹈。山石之巔還長著一棵棵堅強的小雪松，微風吹來，它在微風中婆婆起舞，好像有意向人們炫耀它那傲然挺立的英姿。

　　真是萬木蔥籠，青山滴翠啊!在群山之中，最奇的要算那座布滿奇峰怪石的山峰了，一塊塊奇形怪狀的石頭毗牙冽嘴，真像一位位兇神惡煞的巨人。它們有的像烈馬奔騰，有的像戳破青天的寶劍，形態萬千。_在群山之中，最險的要算那座獨峰了，它山勢雄偉，如刀削一般，又陡又險，人稱“斧劈石”。這座獨峰在眾山面前，真可謂“鶴立雞群”了。我望著它，不禁想:這座假山真陡啊!它若是一座真山的話，那肯定會有很多攀登者望著它嘆息，但也一定會有許多勇士，不畏艱險不怕困難，登上光輝的頂點，盡情領略那萬千氣象。

　　我們的學習不也是如此嗎?書山雖不易攀登，但勤奮刻苦的勇士卻能一個腳印、一個腳印地攀登上去，使自己成為一個知識淵博的人。我的眼光又落到了小假山上。突然間，我似乎覺得小假山已不再那么平平常常了，它能激勵我不斷向上，成為一個攀登書山的.勇士。小假山啊!你雖小，但“咫尺有千里趣”，你既有泰山的雄偉，又有廬山的清奇，既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的峻峭，而且你還是我學習的密友。啊!小假山，我喜歡你!

　　描寫假山的作文 篇48

　　這是一座漂亮的室內假山，我給你們介紹一下吧！

　　假山的外墻是由水泥把鵝卵石和木樁粘上去而搭成的，而造型又是那么別致，彎彎曲曲的，很好看，那鵝卵石色彩很明亮，有的是金色的，有的是黃色的，還有的鵝卵石像一朵小花，可漂亮了。

　　這座假山真壯觀，它像一塊巨大的黑水晶。上面有許多懸崖峭避。呀！這些懸崖像是從山上長出來的呢！

　　這山上有許多花草樹木，有一些草真神奇，從石縫里長出來，其中一株還很濃密呢！它的`顏色也很深，像是從綠色的染缸里剛剛撈出來的。半山腰處，還有一棵樹，樹桿彎彎曲曲的，看起來很古老。

　　這山上還有許多建筑。山頂上那座寶塔，一層一層，金光閃閃的，像西游記中托塔天王手中的那座寶塔，高大、雄偉、壯觀。它建在懸崖上，很險要，好像風一吹寶塔就會掉下來似的。有恐高癥的人跟本不敢往下看，沒恐高癥的人可能也會害怕的。山下面有一個小亭子，它也在懸崖旁邊。小亭子是供游戲人休息和欣賞風景的地方。如果詩人坐在亭子里，看著風景，吹著習習涼風，聽著鳥兒唱歌，就又能寫出許多詩歌了吧。山腳下有一座小橋，那是游人上山的必經之路。

　　有一塊像河馬一樣的石頭，它的嘴里一年四季吐著泉水。泉水下面有一個清澈見底的小湖，被光一照，變得非常耀眼。

　　這座假山真漂亮。

　　描寫假山的作文 篇49

　　在校園里，許許多多的景色美不勝收，而我卻對假山情有獨鐘。

　　池塘里的水清澈極了，在陽光下波光粼粼，把胖乎乎的小手伸進暖和的池水里，舒服極了。

　　小魚的身上有著五彩斑斕的色彩，有金黃色的，有紅色的，有白色的，還有紅白相間和黑白相間的。小魚自由自在地在水中游泳，老烏龜時常陪小魚作伴。有時拿起小石子下棋，有時聊天，調皮的小魚兒們甩起尾巴，浪花灘在老烏龜的殼兒上，老烏龜笑瞇瞇地望著小魚兒，高興地笑了。蜻蜓飛過，在與它們打招呼呢！

　　假山上長滿了各種各樣的植物，有人曾說：“不就是幾株假的.花花草草嗎？又不引人注意。”他們大錯特錯了，那些充滿了活力的植物，可都是真的！而且可不是“幾株”。水草寶貝在歡快地舞蹈，吊蘭花被清涼的微風吹的彎下腰，好似一個被挨了批評的小孩子。鴨掌木像極了鴨子的腳掌，還有一棵小松樹，那翠綠的嫩葉，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　對了，還有最不可思議的事情，便是假山上那些小猴子。小猴子雕刻的栩栩如生，有的小猴子在吃果子；有的小猴子在嬉戲玩耍；還有的小猴子在眺望遠方。假山倒映在水里，遠看像美猴王的微型花果山，近看像一個大山洞。

　　噴泉的水，竟然散發出一股淡淡的桂花香！那股香味簡直令人陶醉，老烏龜帶著小魚兒泡澡呢！

　　假山美而清靜、優雅。假山之旅，必將成為我回憶中不可缺少的一部分。

　　描寫假山的作文 篇50

　　在校園里有這樣一個地方不僅風景優美，而且充滿生機，那就是假山。

　　從學校大門口進來，操場旁邊有這樣一座小山，他不算高，但很茂盛，這個小山就是我們學校的假山。

　　沿著石板小路向假山上走，最先看到的是一塊長方形的地，上面用黑白兩色的鵝卵石鋪成了一小提琴，踩上去就會有按摩的.感覺。

　　沿著石板小路繼續向前走，會發現很多上面寫著：馬、兵、卒、象等字的石頭，我們玩累了，可以坐在上面休息。再往前走幾步就會發現一個巨大的棋盤，原來，這是中國象棋呀。

　　離開棋盤遠遠看去，有幾棵樹像纏在了一起，走近一看，這是一棵大樹，一年四季都很茂盛，他的枝很多，枝上又生根，所以看起來就很多棵樹纏在一起，這棵樹一年四季都很茂盛。樹下有許多不知名的小花，色彩明麗，十分漂亮，給假山增添了許多生機。

　　再往前走就是亭子，春天，小草探出了他尖尖的腦袋，許多花都開了，如同一副美不勝收的畫卷，夏天，天氣十分炎熱，亭子下卻很涼快，因此這兒成了我們的避暑勝地，秋天，桂花開了，香氣撲鼻，讓人神清氣爽，冬天，所有植物都枯萎了，只有竹子還綠油油的。

　　假山寓意著琴棋書畫，樣樣精通，希望我們能夠琴棋書畫，樣樣精通。也時刻提醒著我們要勞逸結合。

　　描寫假山的作文 篇51

　　“咕咕”，幾陣鳥鳴喚醒了正在沉睡的太陽，轉眼間，天，亮了。

　　早晨，龐大的假山沐浴著陽光，假山上的植物在陽光下閃閃發亮。小草像一把把利劍，一些染著白光的苔蘚趴在巖石上，像一層薄薄的地毯。小池環繞假山，池里的魚兒不可計數，在水中翩翩起舞，激起一道道浪花。幾只烏龜趴在石頭上享受著溫暖的陽光，冰涼的水，新鮮的空氣，十分愜意。

　　中午，太陽熱情得讓人受不了。陽光曬著假山，烤著水池，烏龜爬上水底的沙石上靜靜的沉睡著。假山上的植物，懶洋洋地垂著頭，好像正在思考；花兒們哭喪著臉；鳥兒們落在假山上休息，不一會兒就被火焰般的的'假山燙得爪子通紅，還不停地呻吟著。

　　下午，太陽慢慢地落下，陽光變得有些微弱，一會兒，陽光消失了，只留下一張紅的似火、粉的似霞的臉蛋。假山里的魚兒如歸家的孩子，搖著尾巴，沖進了假山里的一個小山洞。漸漸的，最后一縷陽光灑在了假山上，天變紅了。

　　晚上，明亮的月亮高高的掛在天空，星星眨著眼，一縷月光撒在假山上。立刻，假山一會白，一會暗，好像在開展覽會。水池上波光粼粼，微微的濕氣籠罩著水池中的假山，猶如仙境。水靜靜的，沒有一條魚在游動，但有時也會有幾只調皮的烏龜激起一道道水花。

　　假山無時不美，如一幅精美的水彩畫。

　　描寫假山的作文 篇52

　　今天“十一”放假一個星期，我萬分的高興。在這一個星期當中我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬假山。

　　我同哥哥一塊開始往假山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座假山。”這聲音多么有志氣啊！我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬假山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座假山又翻過了一座假山。啊！我終于爬上了假山頂了！我們站在假山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是，哥哥說再下后面的假山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下假山，我邊下假山，邊拔野花，心里又開心起來。

　　哦！下假山不到一會兒看見了三級電站的`大河那兒，我非常激動。很快地跑下假山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。

　　回去的路上，我怎么也沒勁再爬了，于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下假山到家了。

　　這一次爬假山我非常愉快，雖然累但我也體會到了爬假山的樂趣。俗話說：學習如爬假山，爬假山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬假山一樣，只有不怕困難才一定能到達目的地。

　　描寫假山的作文 篇53

　　今天，我在雪峰公園里遇到了小雪，于是我們決定去爬假山。

　　假山是我在公園里玩時發現的，它是由幾塊巨大的石頭組成的，爬那座假山有一定的風險，它不但高，而且邊上有水，每塊大石頭都凹凸不平，如果一不小心掉到水里，算你撿回了一條命，如果掉在地上，你就完了。第一塊石頭就非常高，我看了一下，決定從正面爬，小雪從側面爬，我一腳踩上一塊凸出來的地方爬了上去，小雪也爬了上來，第二塊石頭離第一塊石頭有點遠，小雪正準備跳過去，我阻攔了她，因為可以繞道走，這樣安全點，第三塊石頭很小，是連著第四塊石頭的，我決定先爬，讓小雪跟在后面，我走到第三塊石頭上面然后使勁向上撲，可是不但沒有撲到，而且還蹭掉了皮，我想回去了，可是爬在最高處的.一個叔叔說：“上來啊，小家伙，好樣的！”我看他爬的那么高，于是就繼續往上爬，好不容易爬了上去，回頭一看，好高呀！我嚇的腿都抖了一下，一看小雪還差一點就爬上來了，我就伸出一只手把她拉上來。我決定不再往上爬，可小雪不停地求我再往上爬，這兒看不到星星。我只好再往上爬，我決定到最高的石頭下面的那個石頭上，那個石頭是第二高的，不過我還是爬了上去，沒想到小雪爬的比我還快。我和小雪看這漫天的星星，心里都有一種神秘的感覺。小雪說：“我們來許個愿吧。”于是我和小雪閉上了眼睛。許完了愿我和小雪就下了假山。

　　假山，下次我還要挑戰你！

　　描寫假山的作文 篇54

　　教室東面水池中的假山，雖談不上玲瓏別致，但我每天都要在那兒獨處一會兒。

　　這山一高一低分兩座，相依相偎，宛如一對親昵的情人相會于這池水中央，遠遠望去，倒覺得更有幾分戀情了。

　　水里是有魚和蟹的，魚兒在睡蓮下穿來穿去，嬉戲舞旋，讓人看了心動，似乎長在這水中蕩游了。山腳，九曲石橋、靜靜清水。這蓮，這橋，這水，這魚便構成了一幅畫卷。

　　隨著目光的上移，看這山勢連綿起伏，細看“泰山十八盤”、“華山一條路”的奇景，別具匠心，在山的頂部還建了一座寶塔，這可算得是一處別云霧的點綴，塔又稱“飛塔”，仿佛這塔還有一些靈性的。

　　最愛在夕陽的余輝里靜靜地與其相視。這時西天的`霞光灑滿了整座山，沒有人的打擾，只有一片幽靜。獨享這一片靈光和美麗，心里充滿著舒適。就是這山讓我想起了書中的一句話“人實在是要有一點空間的，人與物，人與人，甚至自己與自己，這種空間于心靈是一份滋養，一份補充，有了這種空間，方能進退自如。”

　　這山在雨中，在烈日下始終保持著那清逸的風韻，我也就是在這風韻中，找到了幽美，找出了浪漫，尋找到了自己。

　　其實也正是這山讓我懂得這樣一個道理：人活在世上無論感覺如何，最終所需的還是世上最俗的也是最真最美的情，一份執著追尋的情。唯有這份情，生命才激發出火花來！

　　不是嗎？悠然的假山。

　　描寫假山的作文 篇55

　　放學了，我拿起書包一溜煙地就沖出了校園，今天我和豆豆放學后約好一起去中心公園爬假山。

　　一到公園，我們就被公園美景吸引住了。公園里到處是花草樹木，色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在枝頭上歡唱；樹下的小河歡快地流淌著，發出嘩嘩的水聲，小河旁有一座假山，遠看就像中國的漢字“山”，它約高三四米，假山上還有一個水簾洞，一大股水噴涌而出，形成了一個瀑布。豆豆不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中美麗景象。

　　我和豆豆快步來到了假山腳下，抬頭望去，假山真像一座大巨人啊！我倆迫不及待地沖向假山，我選擇從假山右腳開始爬，豆豆從假山左腳爬。我左一手，右一腳，就像蜘蛛俠一樣向前快速移動，不一會兒我就爬到了山頂。我雙手掐腰，瞭望遠方，仿佛天神下凡一般，威風凜凜。假山下面的.小河、大樹、小花小草都瞬間宿小了，這時豆豆也爬上來了，我笑他速度也太慢了吧！豆豆卻讓我不要太得意并說“上山容易，下山難”等會你下去就知道了，我不屑一顧。

　　事實證明，豆豆的話沒錯，我沒往下走兩步，手心冒汗，兩腿發軟，總感覺自己要掉下去了，我用力抓住兩旁的石頭，一只腳慢慢地伸著去夠下面的石塊，一步一步往下爬，剛才的神氣勁都飄散了，當我腳快夠著地面時，懸著的心終于踏實了。

　　生活也如爬山，看似簡單的事，做起來也很難。

　　描寫假山的作文 篇56

　　我們的校園位于雙鳳開發區阿奎利亞社區，獨特的歐式建筑和花園式的學校給人留下深刻印象，阿奎利亞學校，它的名字也充滿異域風情。無論你從哪里看，它都是一幅美麗的畫。如果你問我哪里最美，我一定會毫不遲疑地回答你：校園的假山。

　　假山造型奇特。山峰或危峰兀立，或婀娜多姿，怪石嶙峋，美不勝收。更妙的是，縫隙里還長著幾株生命力非常頑強的不知名的小植物。你看，嫩嫩的葉是那樣的.青綠，點點碎花又是那樣的艷麗。這還真是獨一無二，與眾不同！

　　如果說假山像一位戰士威武強壯，小池更像一位美麗的少女溫柔多情。

　　假山四面環水。水，碧綠碧綠的，清可見底。看！水里有許多可愛的小金魚，有金黃的，大紅的，還有黑色的。它們三五成群，時而在玩捉迷藏，時而在說悄悄話，時而在欣賞水中的美景，多么自由！多么愜意啊！水里不僅有許多活潑可愛的小金魚，還有各種各樣的鵝卵石。它們有的圓，有的扁，有的深，有的淺，真是越看越喜歡。每逢特別的日子，假山里的噴泉都會伴著悠揚的樂曲，噴出美麗的水花來，如果此時陽光路過，別提多漂亮了！

　　如果遇到下雨天，假山就會被一層薄薄的輕紗籠罩著，就像人間仙境一般。雨滴灑向水面，立刻形成一個個小圓暈，一眨眼，它們便一圈一圈地快樂地蕩漾開去……

　　晴日，你猶如一位風度翩翩的君子；雨天，你宛如一位害羞清純的少女。無論什么時候，我都喜歡你，美麗的假山！

　　描寫假山的作文 篇57

　　我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學樓，寬闊的操場，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹木，一到秋天，整個校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。

　　校園的假山真美呀，美得讓我反復置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個棋子爭得面紅耳赤。還有一個老爺爺在釣魚，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態萬千，校園的假山真險呀，怪石嶙峋，要說那山間的怪石呀，那可是數也數不清，好像一踩上去就會栽倒下來。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……

　　假山下面是一池清澈的水，里面有許多小魚在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多；鯽魚，金魚，鯉魚……看來這個家庭居家條件相當OK，一對夫婦居然生出許多魚寶寶，它們幸福的生活。在魚群里，最引人注目的當然是那條金黃色的`鯉魚了，它全身金色的鱗片在太陽光下閃閃發光，真像一個威武的戰士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。

　　描寫假山的作文 篇58

　　太和假山想必大家都去過吧，那可是我們夏天是快樂的回憶呢！可是過年時這幾天的假山環境就被嚴重地污染了。

　　剛過完年沒幾天，媽媽說帶我和姐姐去那做網紅假山玩兒。我們開著車到了那里時，我們驚呆了。網紅假山的環境一向都是很好的呀，怎么現在環境那么差，滿地都是放過的煙花，而且還烏煙瘴氣的，還好我們都帶了口罩。由于我們是早晨來的，附近還沒有人來，就向旁邊的環衛工人問我了一下情況，原來昨晚很多很多的`人都在這里放煙花由于垃圾桶都放滿了，所以人們都把放完了煙花還有一些垃圾丟在了地上。還有一位老爺爺說：“平常都不會這樣子的，就算是夏天最熱鬧的時候也不至于這么多的垃圾，可能是這幾天過年的原因吧。”

　　之后我們又在假山里走了一遍，沒什么能讓我十分心動喜歡的，要說最好的一處地方的話，那就是假山旁邊的小池塘了。因為池塘里有好多塊大石頭之間有一些距離，但是還是可以跳過去的。這樣一連起來就像是石頭鋪成的小路了，而且它還連著兩邊。結果，媽媽說：“這就是他成為網紅地方的原因。”如果不其然，我的眼光還是不錯的嘛。但是因為我們亂丟垃圾的原因，這個網紅的地方被環境嚴重污染了。所以我們以后不能再亂丟垃圾了。

　　愛護環境人人有責，同學們，我們一定要愛護環境，做一個不亂丟垃圾，見到垃圾就撿起來的優秀小學生。

　　描寫假山的作文 篇59

　　我們的校園里有許多的景物，而我最喜歡的是學校后院里的假山。學校后院的中央，有個圓形的池塘，池塘的周圍是一圈銀色的護欄，欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底，歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去，歡樂地嬉戲著、追逐著。

　　池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀！一個個樣子怪異，形狀不同。有的像一只只灰色的小兔子，在假山上亂蹦亂跳，好像在尋找著什么，又好像在捉著迷藏；有的又像一只巨大的甲蟲威風凜凜的慢慢地走來走去，像是告訴別人這是它的領地不可侵犯。假山的石頭真多呀！多得數也數不清。它們大小不一，參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方，而小得卻像是孩子；有的害羞地躲在長者的身后；有的頑皮地趴在長者的肩上；有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。春天，萬物復蘇，假山上的爬山虎抽出了嫩芽，小草也從土里探出了頭。夏天，美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山，給假山穿上絢麗多彩的外衣。秋天，假山上的.花慢慢地枯萎了，失去了它們的光彩，而爬山虎的葉子卻變得紅紅的，又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數冬天下完雪的時候。那時，大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠遠望去，假山猶如一位白發蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護著安靜的校園。而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間，更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術品。我喜歡校園里的假山。

　　描寫假山的作文 篇60

　　我愛盆景，我更愛山水盆景。山水盆景好比大自然壯麗景色的縮影。人們把這種盆景比作無言的詩、立體的畫，那是十分貼切的。不是嗎，在不到一平方尺的小盆子里，幾塊亂石，就把壯麗的高山大川搬到了你的.面前。讓你有身臨其境的感覺。我愛山水盆景，也就學著壘山水盆景。起初，我和幾個同學把注意力集中在挑選石塊上。我們想，能找些表現山高、壁陡、石怪、峰奇的石頭就可以布置成一個個盆景了。

　　可是怎么會有這樣想象中的石塊呢？我們就用刀來刻，但這是談何容易的事啊l它需要有雕刻石塊的技能。那時候，我們做的盆景只是兒塊石頭、幾棵花草的“石草盆景”或“石水盆景”，十分簡單。一次，我們路過老虎灶，發現燒過的煤渣粘在一起十分像山。我們高興極了，這不是很好的“山”嗎？我們撿了幾塊，一試，非常理想，我們就用煤渣作為壘假山的主要材料。要把假山壘得好，不是很容易的。我們看了有關書籍，又從山水畫上得到啟發，終于學到了一點知識，那就是“假山不假”。

　　就是說：壘出的假山要有真山的山勢，要有真山的山景。這樣，給人看了才能產生登臨真山之感。“假山不假”說起來容易，做起來是很困難的，尤其是我們小學生沒有出過遠門，又沒有更多的知識。但是，我們愛上了這一活動，通過努力，也有了一些成績，我們壘的盆景放在校園里，還挺顯眼呢！

　　描寫假山的作文 篇61

　　周末，溜溜軟磨硬泡，媽媽終于答應她去游樂園玩過山車了。坐上過山車，風在耳邊呼呼作響，溜溜高興的大腳起來，但是為什么周圍的風景在慢慢發生變化。

　　這時，溜溜才發現游樂園的風景一直在不斷的變化：從游樂園變成一座座大山，又變成沙漠，再變成草原……吱吱吱，過山車停了，溜溜下了過山車，突然，在游樂園里的所有人都在一瞬間消失了!

　　溜溜害怕的直向后退去，突然，她不小心碰到了身后的山，山倒下來了!溜溜以為很大聲，所以，急忙遮住耳朵，可沒想到，山竟然像張紙一樣小聲的倒了下去!把溜溜嚇了一大跳，后面還有好多假山呢!于是，溜溜一直把假山都堆倒了。

　　后來，溜溜推到了真山!山的邊上，有一個山洞，溜溜闖了進去，看見一個女人，經過他的解釋，原來，她是被一個邪惡的女巫趕到這里來的，那個游樂園，也是她一手打造出來的'，只是個幻覺而己!“多年來，一直是我的寵物：米老鼠陪著我的’。說著，她摸了摸米老鼠的頭。溜溜問她："那女巫為什么要把你們關起來?”那個人說：“因為之前我的米老鼠弄壞了她的摩天輪，于是，她就讓我把米老鼠賣給她，但是，我不肯，所以，就被關在這兒了。

　　“你把這棵小樹苗種在游樂園里，游樂園就可以恢復原來的風景。”說著，她把小樹苗放到溜溜手中。

　　于是，溜溜把小樹苗種在了游樂園，終于，游樂園恢復了風景。

　　描寫假山的作文 篇62

　　我家里有一些美麗的石頭，用它們堆砌成假山，不僅美化了環境，還散發出濃濃的文人氣息。

　　院子里的假山雖然不大，但連綿起伏，還有有幾座挺拔的山峰，它們屹立在花臺的前面。假山是用太湖石堆的。因為太湖石長期在湖中浸泡，所以這些石頭形態各異，上面有大小不同的洞。這些石頭有的像天鵝，正在展開潔白的翅膀飛向蔚藍的天空；有的像駿馬，正在抬起前腿朝著前方嘶鳴；還有的像猴子，坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”……一個個活靈活現，十分可愛。假山上還長著一些小草，名字叫“書帶”，深藍色的葉子瘦而挺，細而長，一簇簇披在石頭上，錯落有致，高雅而有生氣，太有靈氣了！

　　還有一座假山在室內。小山放在一只長方形的盤子里，它雖小但很精致，它是用鵝卵石壘成的。小山上面有三只茶壺，閃著幽藍的光芒。只要在假山下邊的盤子里裝滿水，在插上電，水里的'電泵就會轉動，把盤子里的水抽上來，三個茶壺就開始淌水了，水對著下方的風車葉子不停的沖，風車被沖得不停的轉。抽上去，沖下來循環往復，如奔騰不息的瀑布，小山給我們彈奏著動聽的樂曲。水盆里還有幾條小魚，游來游去，有時游到水風車的下邊，會忽然躍起來，仿佛在享受沖浪的樂趣，美妙極了！

　　在你煩惱的時候，只要在假山周圍悠閑地走一會兒，把自己置身于山水之中，你就會覺得心情舒暢，心曠神怡。

　　我喜歡家里的假山，假山美化了我們的生活，假山給我們帶來無窮的快樂。

　　描寫假山的作文 篇63

　　我們學校有一個魚悅池，還有一個勸學墻，它們是我們學校最美的風景點。

　　一進學校大門，就能看見十個大字“華南理工大學附屬小學”金光閃閃。向前走，就是勸學墻，墻上有很多圖片，許多古書上的內容都被刻在了上面。勸學墻的背面刻著任務于動物，好像有人在里面似的。

　　向下看，就是人人喜愛的魚悅池，里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚，有白色的，金黃色的`，灰色的，紅白相間的，數也數不完。

　　此外，還有許多假山，上面有許多小盆栽，個個都很有精神，綠油油的，現在看起來比冬天那時更顯得生機盎然。再看噴泉，呈現出蘑菇型，映著假山魚池，可美啦。

　　下課時，我們就可以來這里看書，看累了也可以欣賞周圍的風景，美麗的假山魚池、壯觀的升旗廣場、陰涼的大樹會讓你心曠神怡，戀戀不舍。

　　對啊，說到這里，還要說說升旗廣場，升旗臺正對著大門，兩排種著大榕樹，再靠邊就是許多大王椰，接著就是樂學樓和遠志樓了，難怪啊，要不怎么都說這兒壯觀呢。

　　平時下課如果沒事兒的話，在升旗廣場或假山魚池邊走走是很不錯的，如果你仔細觀察，就會發現小草里面有一小叢一小叢的花兒，白色的，紅色的，黃色，五光十色！說不定你還能找到那種小小的紅果子呢。

　　我愛我的家，我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我們美麗的學校！

　　描寫假山的作文 篇64

　　我摸了摸假山最上面的一塊地方，“好臟啊！”我發出感嘆。我的手指上沾滿了灰色的灰塵，它們像粉筆灰一樣，一顆顆的，周圍還有不知從哪兒來的深灰色的絨毛，這些絨毛就像我們從毛衣上扯下的毛一樣，一根根的。這假山真臟啊！

　　我用另一根手指在灰塵上摸了摸，那感覺就像是沙子一樣，一粒粒的，滑滑的，很舒服。原本在一根手指上的灰塵立刻一分為二，沾在了兩根手指頭上，揉的感覺雖然很像按摩，但是由于灰塵實在太臟了，所以，沒辦法只能把它擦掉。我的手在旁邊的墻壁上滑了滑，手指上的絨毛立刻掉了下來，接著灰色的灰塵也安安擔擔地粘在了墻壁上，手指上雖然還殘留著一點點灰塵，但至少比前面的滿手灰塵干凈多了。我湊到墻上去看，灰塵中還有些不知名的物體，有藍色像包裝袋的一小塊塑料紙伴在灰塵里面。

　　我在不經意地轉頭的時候，突然發現在假山中間部分的.左側面處，有一塊黑色的不明物體，我定睛一看，發現那是一塊被人門粘在假山上面的口香糖，我身體立刻向后傾斜了一點，用手捂著嘴巴。口香糖樣子圓圓的，全身因長期接觸灰塵而變成黑色的了，口香糖很薄，只有一枚硬幣厚度的一半，如果看得仔細點還可以發現口香糖上還有一條條被風吹皺了的條紋。我從旁邊找來一根樹枝，大膽的在口香糖上戳了戳，口香糖的一部分立刻沾在了樹枝上，我試著拉了拉，黑色的口香糖被拉長，露出白色的內部，我奮力甩開了樹枝，口香糖就這樣被定型在了那邊。

　　描寫假山的作文 篇65

　　我們的學校是新鄉小學，在教學樓中間，有一座逼真的假山。

　　當紅彤彤的太陽出現在地平線上，徐徐上升時，那些小清潔工們早來到了假山這兒打掃衛生，這里掃掃，那里擦擦，等待著下課同學們來到了這兒玩耍，嬉戲了。

　　春天，假山似乎顯得精神多了，它周圍清澈的水也不斷噴出，形狀各異，各不相同。假山旁的綠樹上，有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在開演唱會一樣。

　　夏天到了，炎暑逼得直流汗，太討厭了。可是，我們來到假山的水池里，洗洗臉，啊！多爽快。再爬上假山休息一會兒，一陣清風吹了過來，渾身感到涼絲絲的，呀！多舒服！

　　秋天來了，假山旁的綠樹葉子變黃了，一片片黃葉，在秋風中飄落。有的飄落在假山上，像一只只小蝴蝶飛累了，停在山頂上休息。有的飄落在水池里，像一只只黃色的.小船在水里游。多有意思呀！往地上一瞧，剛清洗過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句：落葉不是無情物，化作春泥更護花。這葉兒雖不是春天的落紅，卻具有“落紅”的獻身精神。

　　嚴冬終于來了，雖然汕頭這邊沒有下過雪，但天氣一樣很冷。寒風吹向假山，假山被吹得“渾身發抖”，但它還是不放棄，繼續堅持。這樣的品質值得我們學習。

　　啊！我愛新鄉小學，我更愛新鄉小學的假山！

　　描寫假山的作文 篇66

　　兒時的童年，過得豐滿而又充實，在我的記憶里怎么也忘不了……

　　一次我和姥爺去梁徐尋找菜花的美麗即芬芳，卻偶然遇到了一座美麗的石山。因為是偶遇，所以我們并不知道這座山的任何信息。姥爺在陌生的情況下，緩緩的靠近這座石山，而我，在這更是喜上眉梢，又蹦又跳的奔向了這座美麗的`“山”。哇！在近處的感覺根本就是和剛才完全不同嘛：幾塊超大的巨石橫放在眼前，一條寬寬“秘道”。簡直是亮瞎了我的眼睛，用一個詞來形用，就是鬼斧神工！

　　走進密道，里面還有一節階梯，直通山洞“二樓”（我給他分的層）。二樓有一泓清泉在天然形成的凹陷區域緩緩流淌。朝后背一望，一條長長的、寬寬的河，碧綠的河水倒映著藍藍的的天，讓人心底有一種說不出的美感。仔細走走，一個觀音菩薩的大理石雕像便展現在眼前，不禁讓人心里充滿了神圣的光輝。

　　繼續前行，第三層的風光會更讓人驚喜。無限風光在頂峰！這就是頂峰，登高望遠，梨園里，千樹萬樹梨花開，一朵朵梨花，綻放枝頭，搖曳在春風之中，雖不比牡丹的華貴富榮，卻一朵朵的俏美纖秀。美而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，讓人神往。

　　“卡卡卡”，我拿起的相機，將這美景永遠珍藏！這里的美景已經深深的留在我的心里。

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