【實用】寫物的作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫物的作文 篇1
晚上的時候,常常碰到駱老師也領著一條小黑狗出來散步。羅老師1米八多的身高,長得膀大腰圓,平時有點不茍言笑,可是再看他身邊的小黑狗,瘦瘦的,小小的,腿稍稍的有點瘸,可總是那么調皮,忽前忽后,跑得不亦樂乎。偶爾還會蹭蹭駱老師的褲腿,叫幾聲,好像在催主人快走。每每看到這幅情景,總覺得是那么滑稽,引不住發笑,好幾次想問問駱老師從哪弄來這么條小賴吧狗,要養狗也樣條像樣的,可看著一人一狗那親切的樣,總沒好意思說出口。
偶然的機會和陳老師說起此事,才知道這其中還有一個感人的故事。這條小黑狗是一條流浪狗,被車把腿壓壞后,奄奄一息,被駱老師的父親看見了,老人看小狗可憐,就把他帶回家,在老人的照料下撿了一條命,不過腿還是落下殘疾。小狗很懂事,看家看的可盡心了。后來駱老師的女兒慧慧回家看爺爺,居然和小黑狗成了好朋友。
后來爺爺和奶奶搬到城里住上了樓房,不能養狗,沒辦法就送給了慧慧的叔叔,可叔叔家的大狗老是欺負小黑狗,常常被咬得遍體鱗傷。慧慧聽說后,難過極了,還在上高中的她趁著好容易休息的星期天,一大早騎著自行車回家要把小黑狗帶回來,老家離城里有七十多里路,孩子滿頭大汗的趕回家怕耽誤上學的時間,飯沒吃帶上小狗就走,叔叔讓慧慧帶狗坐車回去,可慧慧怕司機不讓上車,還是決定騎車帶小狗回家,叔叔只好趕緊打電話告訴事情的'經過。
駱老師一聽又心疼又著急,騎著摩托車去接女兒和小狗,就這樣父親騎著摩托車在前面開道,女兒騎著自行車,小狗時而坐車時而奔跑,浩浩蕩蕩的趕回了家。
四五年過去了,小黑狗和駱老師一家人朝夕相處,已經成了家中的一員,即使慧慧已經大學畢業,打電話回家總是忘不了問問小黑狗的近況。
正如陳老師所說:“其實有時候,我也有點煩,可即使為了慧慧,也得好好待小黑狗。”
聽著陳老師的訴說,心里盛滿了感動。當我們常常遇到可笑不以為然的事情的時候,一定不要急著發表結論,因為在這些平凡的小事的背后,常常隱藏著不為人知的真情。
寫物的作文 篇2
我家的庫克是一只狗,英文名字是cookie,就是餅干的意思。庫克長得十分健壯,它烏黑光亮的皮毛像黑緞似的`;三角形的耳朵經常豎起,現得非常機警;兩顆黑眼珠像兩顆水晶鑲上去似的;它的鼻子經常一張一吸,東聞聞西嗅嗅,好像在找什么好吃的東西。
它剛到我家時,只有八個月,可已經十分高大威猛,開始我很害怕它,以為它會咬人。其實它很溫順,沒過多久,我就跟他成為了好朋友。
一天,我和爸爸帶著庫克去足球場去訓練庫克。我爸爸拿起一塊石頭,先讓庫克聞一下,再猛地一下把石頭扔出去,叫庫克去找,庫克好象聽懂了話似的,它象離弦的箭一般跑出去把石頭找到,用嘴銜著石頭快速地跑回來,尾巴不停地搖著,兩眼得意地看著我爸爸好象在說:“主人,你看我多能干,多聰明,把在草叢中的石頭都找到了,是不是應該給點獎勵呢?”然后爸爸讓我扔,我有時我拿起石頭裝成要甩的樣子一摔,但是我沒摔,它回頭一看,沒有石頭它便不跑去找石頭。
有一次,我爸爸騎摩托車從三江到橋河讓庫克在后面追,有時如果庫克追上了,它就會跳上摩托車上休息一會再跑,終于回來了,我趕緊把水給它喝,再把煮熟的食物給庫克吃,它邊吃邊看我,好象在說:“謝謝小主人。”
這就是我家聰明可愛的庫克。
寫物的作文 篇3
我的家鄉在嶺南,這是一個美麗的地方。這里出產的水果非常豐富。有香蕉、木瓜、荔枝、楊桃和龍眼,到了夏季,我最愛吃的菠蘿成熟了。
菠蘿無論在果園里,還是在山上,都能看見它的影子,菠蘿樹的葉子長長的,一片片的葉子圍繞著菠蘿,葉子旁邊帶有一點小刺,它能抵擋“敵人”的攻擊,像在保護自己的孩子一樣。沒熟透的菠蘿青青的,熟透的菠蘿金燦燦的`。菠蘿上有一些小刺,好像一只小刺猬。菠蘿的皮很難掰開,要用到才能切開,菠蘿的肉是金黃色的,一大口咬下去,有點酸,還有點硬,但是味道還不錯呢!
菠蘿還可以用來做美味的菜呢!例如:菠蘿炒飯、菠蘿雞……
嶺南真好啊!我愛嶺南!更愛菠蘿!
寫物的作文 篇4
我的文具盒是一個手工制作的文具盒,是媽媽帶著我在家做的一個手工作品,是我的木質手工作品里面,最好看也最實用的作品。
還在上小學的我,已經是一個小小的木匠了!我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者,受到他們的影響,從小我就喜歡一切木頭做的東西,在我還沒有自己動手做木制品之前,我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說:“我喜歡這個,這個是我的。”據我的爸爸媽媽說,我還沒有學會說話的時候,我就開始了抱著那些木質手作品聞木頭的香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找著木頭聞。
我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后,做出來的最滿意最好看也最實用的作品。我的文具盒有兩層,都是櫻桃木做的,是我費了好大的功夫才做出來的,當然,離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細長的長方形,但是因為有兩層的緣故,細長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具,放了一支鋼筆,兩支水性筆,一個小小的卷筆刀,一塊橡皮擦,以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學們文具盒里面最用心的文具盒,因為我的是我自己制作的,別人的`文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的,但我的文具盒,我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了,我就自己重新給它打磨一番,如果覺得它的款式沒那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始終都可以陪在我的身邊,給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面,或許也就我的文具盒是實用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品,只有我的文具盒,既好看,又可以裝下我的文具,陪伴我學習。
寫物的作文 篇5
今天,老師給我們帶來了一個會跳舞的小機器人。你看,它正調皮地吐舌頭,瞪著眼看你呢!
這個小機器人身上有紅色、黃色、藍色和綠色四種顏色,遠看過去,它就像一個穿迷彩服的小軍人。它有彈珠一般大小的頭、長方形的身體和圓圓的拳頭,好像是在和誰打架呢。你看,它的腿彎彎的,好像在練習馬步。
這個小機器人的.設計也很特別,背部還有一個藍色的發條,可別忘了,它可是“保險箱”――小機器人大肚子上小門的鑰匙哦。只要用力轉幾圈發條,小機器人就能跳起舞來。你看,它的小屁股一搖一擺的,好可愛,看它跳得這么起勁,可真讓我想起了邁克.杰克遜跳的太空舞。你應該很驚奇吧?忽然響起了“吱吱吱吱”的聲音,真像在給它伴奏啊!
你不覺得這個小機器人可愛么?
寫物的作文 篇6
今天,我在校門口看見一群小朋友在玩著什么東西,十分熱鬧。跑近一看,原來是玩精美的陀螺呀!這是我一直以來夢寐以求的事,我太想擁有它了。我心想:怎么才能把陀螺騙到手呢?我就裝著看別人玩,即使爸爸喊我也一步不動了!爸爸問:“兒子你看什么呢?你怎么還不走?該回家了!”我還在那看著,爸爸只好給我買了一個陀螺。
當我迫不及待地打開包裝時,“呀!可真漂亮!”我高興地說。心想:這個陀螺一定很好玩。我馬上把它拆開,原來它分為五個部分:“攻擊環”,有四把利劍均勻分布,360度旋轉攻擊對手;“戰神蓋”,它是精靈極速劍舞寄宿地,彰顯戰斗陀螺的戰魂;“戰神環”,它是精靈頭盔上的羽毛,均勻分布,有效抵御對手攻擊;“中軸”,它搭載環狀層疊系統,保持陀螺的平穩性;“陀尖”,圓形平面接地,提升陀螺超強機動性。這就拼成了一個漂亮的陀螺了!我覺得它像一個健壯的犀牛王子。我開始玩了,感覺它很有趣。當我正玩到行頭時,突然我心愛的陀螺意外地摔下了臺階。我心想:這可完了!不能旋轉了!一定摔壞了!可下來一看,“啊!它還像個仙女一樣在偏偏起舞!”我緊繃的心頓時放了下來。突然,它轟的一聲碰在了臺階上,但依然像打了勝仗的.小熊一般,還在那里搖頭晃腦地旋轉著,一直堅持了五分鐘!它完美的表現出乎了我的所料!我豎起大拇指夸它真棒!陀螺好像點了點頭,驕傲地說:“那是當然的呀!我的本事可大著呢!”整個晚上我一直不停地與它一起飛舞著……
雖然玩陀螺有一些小插曲,令人心驚肉跳,但那新奇刺激的味道讓我興趣大增,什么力量都無法阻攔我對它的鐘情。我也懂得人的一生應該像一個一個快樂的陀螺才真正有意義!你喜歡它嗎?來我家看一看我心愛的陀螺吧。
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