寫(xiě)物的作文

時(shí)間：2022-09-05 23:58:59 寫(xiě)物作文我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)物的作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】寫(xiě)物的作文匯編六篇

寫(xiě)物的作文篇1

　　晚上的時(shí)候，常常碰到駱老師也領(lǐng)著一條小黑狗出來(lái)散步。羅老師1米八多的身高，長(zhǎng)得膀大腰圓，平時(shí)有點(diǎn)不茍言笑，可是再看他身邊的小黑狗，瘦瘦的，小小的，腿稍稍的有點(diǎn)瘸，可總是那么調(diào)皮，忽前忽后，跑得不亦樂(lè)乎。偶爾還會(huì)蹭蹭駱老師的褲腿，叫幾聲，好像在催主人快走。每每看到這幅情景，總覺(jué)得是那么滑稽，引不住發(fā)笑，好幾次想問(wèn)問(wèn)駱老師從哪弄來(lái)這么條小賴(lài)吧狗，要養(yǎng)狗也樣條像樣的，可看著一人一狗那親切的樣，總沒(méi)好意思說(shuō)出口。

　　偶然的機(jī)會(huì)和陳老師說(shuō)起此事，才知道這其中還有一個(gè)感人的故事。這條小黑狗是一條流浪狗，被車(chē)把腿壓壞后，奄奄一息，被駱老師的父親看見(jiàn)了，老人看小狗可憐，就把他帶回家，在老人的照料下?lián)炝艘粭l命，不過(guò)腿還是落下殘疾。小狗很懂事，看家看的可盡心了。后來(lái)駱老師的女兒慧慧回家看爺爺，居然和小黑狗成了好朋友。

　　后來(lái)爺爺和奶奶搬到城里住上了樓房，不能養(yǎng)狗，沒(méi)辦法就送給了慧慧的叔叔，可叔叔家的大狗老是欺負(fù)小黑狗，常常被咬得遍體鱗傷。慧慧聽(tīng)說(shuō)后，難過(guò)極了，還在上高中的她趁著好容易休息的星期天，一大早騎著自行車(chē)回家要把小黑狗帶回來(lái)，老家離城里有七十多里路，孩子滿(mǎn)頭大汗的趕回家怕耽誤上學(xué)的時(shí)間，飯沒(méi)吃帶上小狗就走，叔叔讓慧慧帶狗坐車(chē)回去，可慧慧怕司機(jī)不讓上車(chē)，還是決定騎車(chē)帶小狗回家，叔叔只好趕緊打電話(huà)告訴事情的'經(jīng)過(guò)。

　　駱老師一聽(tīng)又心疼又著急，騎著摩托車(chē)去接女兒和小狗，就這樣父親騎著摩托車(chē)在前面開(kāi)道，女兒騎著自行車(chē)，小狗時(shí)而坐車(chē)時(shí)而奔跑，浩浩蕩蕩的趕回了家。

　　四五年過(guò)去了，小黑狗和駱老師一家人朝夕相處，已經(jīng)成了家中的一員，即使慧慧已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，打電話(huà)回家總是忘不了問(wèn)問(wèn)小黑狗的近況。

　　正如陳老師所說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候，我也有點(diǎn)煩，可即使為了慧慧，也得好好待小黑狗。”

　　聽(tīng)著陳老師的訴說(shuō)，心里盛滿(mǎn)了感動(dòng)。當(dāng)我們常常遇到可笑不以為然的事情的時(shí)候，一定不要急著發(fā)表結(jié)論，因?yàn)樵谶@些平凡的小事的背后，常常隱藏著不為人知的真情。

寫(xiě)物的作文篇2

　　我家的庫(kù)克是一只狗,英文名字是cookie,就是餅干的意思。庫(kù)克長(zhǎng)得十分健壯，它烏黑光亮的皮毛像黑緞似的`;三角形的耳朵經(jīng)常豎起，現(xiàn)得非常機(jī)警；兩顆黑眼珠像兩顆水晶鑲上去似的；它的鼻子經(jīng)常一張一吸，東聞聞西嗅嗅，好像在找什么好吃的東西。

　　它剛到我家時(shí)，只有八個(gè)月，可已經(jīng)十分高大威猛，開(kāi)始我很害怕它，以為它會(huì)咬人。其實(shí)它很溫順，沒(méi)過(guò)多久，我就跟他成為了好朋友。

　　一天，我和爸爸帶著庫(kù)克去足球場(chǎng)去訓(xùn)練庫(kù)克。我爸爸拿起一塊石頭，先讓庫(kù)克聞一下，再猛地一下把石頭扔出去，叫庫(kù)克去找，庫(kù)克好象聽(tīng)懂了話(huà)似的，它象離弦的箭一般跑出去把石頭找到，用嘴銜著石頭快速地跑回來(lái)，尾巴不停地?fù)u著，兩眼得意地看著我爸爸好象在說(shuō)：“主人，你看我多能干，多聰明，把在草叢中的石頭都找到了，是不是應(yīng)該給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)呢？”然后爸爸讓我扔，我有時(shí)我拿起石頭裝成要甩的樣子一摔，但是我沒(méi)摔，它回頭一看，沒(méi)有石頭它便不跑去找石頭。

　　有一次，我爸爸騎摩托車(chē)從三江到橋河讓庫(kù)克在后面追，有時(shí)如果庫(kù)克追上了，它就會(huì)跳上摩托車(chē)上休息一會(huì)再跑，終于回來(lái)了，我趕緊把水給它喝，再把煮熟的食物給庫(kù)克吃，它邊吃邊看我，好象在說(shuō)：“謝謝小主人。”

　　這就是我家聰明可愛(ài)的庫(kù)克。

寫(xiě)物的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在嶺南，這是一個(gè)美麗的地方。這里出產(chǎn)的水果非常豐富。有香蕉、木瓜、荔枝、楊桃和龍眼，到了夏季，我最?lèi)?ài)吃的菠蘿成熟了。

　　菠蘿無(wú)論在果園里，還是在山上，都能看見(jiàn)它的影子，菠蘿樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一片片的葉子圍繞著菠蘿，葉子旁邊帶有一點(diǎn)小刺，它能抵擋“敵人”的攻擊，像在保護(hù)自己的孩子一樣。沒(méi)熟透的菠蘿青青的，熟透的菠蘿金燦燦的`。菠蘿上有一些小刺，好像一只小刺猬。菠蘿的皮很難掰開(kāi)，要用到才能切開(kāi)，菠蘿的肉是金黃色的，一大口咬下去，有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)硬，但是味道還不錯(cuò)呢！

　　菠蘿還可以用來(lái)做美味的菜呢！例如：菠蘿炒飯、菠蘿雞……

　　嶺南真好啊！我愛(ài)嶺南！更愛(ài)菠蘿！

寫(xiě)物的作文篇4

　　我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實(shí)用的作品。

　　還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛(ài)好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒(méi)有自己動(dòng)手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來(lái)的木制品說(shuō)：“我喜歡這個(gè)，這個(gè)是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說(shuō)，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就開(kāi)始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。

　　我的文具盒是我開(kāi)始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來(lái)的最滿(mǎn)意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費(fèi)了好大的功夫才做出來(lái)的，當(dāng)然，離不開(kāi)爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對(duì)我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒剩?xì)長(zhǎng)的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個(gè)小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫(huà)畫(huà)用的綠色鉛筆。

　　我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯模瑒e人的`文具盒都是在外面買(mǎi)的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會(huì)舍得扔掉它。我會(huì)一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺(jué)得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。

　　我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習(xí)。

寫(xiě)物的作文篇5

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)會(huì)跳舞的小機(jī)器人。你看，它正調(diào)皮地吐舌頭，瞪著眼看你呢！

　　這個(gè)小機(jī)器人身上有紅色、黃色、藍(lán)色和綠色四種顏色，遠(yuǎn)看過(guò)去，它就像一個(gè)穿迷彩服的小軍人。它有彈珠一般大小的頭、長(zhǎng)方形的身體和圓圓的拳頭，好像是在和誰(shuí)打架呢。你看，它的腿彎彎的，好像在練習(xí)馬步。

　　這個(gè)小機(jī)器人的.設(shè)計(jì)也很特別，背部還有一個(gè)藍(lán)色的發(fā)條，可別忘了，它可是“保險(xiǎn)箱”――小機(jī)器人大肚子上小門(mén)的鑰匙哦。只要用力轉(zhuǎn)幾圈發(fā)條，小機(jī)器人就能跳起舞來(lái)。你看，它的小屁股一搖一擺的，好可愛(ài)，看它跳得這么起勁，可真讓我想起了邁克.杰克遜跳的太空舞。你應(yīng)該很驚奇吧？忽然響起了“吱吱吱吱”的聲音，真像在給它伴奏啊！

　　你不覺(jué)得這個(gè)小機(jī)器人可愛(ài)么？

寫(xiě)物的作文篇6

　　今天，我在校門(mén)口看見(jiàn)一群小朋友在玩著什么東西，十分熱鬧。跑近一看，原來(lái)是玩精美的陀螺呀！這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事，我太想擁有它了。我心想：怎么才能把陀螺騙到手呢？我就裝著看別人玩，即使爸爸喊我也一步不動(dòng)了！爸爸問(wèn)：“兒子你看什么呢？你怎么還不走？該回家了！”我還在那看著，爸爸只好給我買(mǎi)了一個(gè)陀螺。

　　當(dāng)我迫不及待地打開(kāi)包裝時(shí)，“呀！可真漂亮！”我高興地說(shuō)。心想：這個(gè)陀螺一定很好玩。我馬上把它拆開(kāi)，原來(lái)它分為五個(gè)部分：“攻擊環(huán)”，有四把利劍均勻分布，360度旋轉(zhuǎn)攻擊對(duì)手；“戰(zhàn)神蓋”，它是精靈極速劍舞寄宿地，彰顯戰(zhàn)斗陀螺的戰(zhàn)魂；“戰(zhàn)神環(huán)”，它是精靈頭盔上的羽毛，均勻分布，有效抵御對(duì)手攻擊；“中軸”，它搭載環(huán)狀層疊系統(tǒng)，保持陀螺的平穩(wěn)性；“陀尖”，圓形平面接地，提升陀螺超強(qiáng)機(jī)動(dòng)性。這就拼成了一個(gè)漂亮的陀螺了！我覺(jué)得它像一個(gè)健壯的犀牛王子。我開(kāi)始玩了，感覺(jué)它很有趣。當(dāng)我正玩到行頭時(shí)，突然我心愛(ài)的陀螺意外地摔下了臺(tái)階。我心想：這可完了！不能旋轉(zhuǎn)了！一定摔壞了！可下來(lái)一看，“啊！它還像個(gè)仙女一樣在偏偏起舞！”我緊繃的心頓時(shí)放了下來(lái)。突然，它轟的一聲碰在了臺(tái)階上，但依然像打了勝仗的.小熊一般，還在那里搖頭晃腦地旋轉(zhuǎn)著，一直堅(jiān)持了五分鐘！它完美的表現(xiàn)出乎了我的所料！我豎起大拇指夸它真棒！陀螺好像點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然的呀！我的本事可大著呢！”整個(gè)晚上我一直不停地與它一起飛舞著……

　　雖然玩陀螺有一些小插曲，令人心驚肉跳，但那新奇刺激的味道讓我興趣大增，什么力量都無(wú)法阻攔我對(duì)它的鐘情。我也懂得人的一生應(yīng)該像一個(gè)一個(gè)快樂(lè)的陀螺才真正有意義！你喜歡它嗎？來(lái)我家看一看我心愛(ài)的陀螺吧。

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