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我心中的地方作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我心中的地方作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的地方作文 篇1
我的家在潢川,這是一座美麗的小縣城。它沒(méi)有壩上草原的廣袤遼闊,沒(méi)有北國(guó)風(fēng)光的千里冰封,沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的四季如春,但我卻愛(ài)著它,特別是家鄉(xiāng)的小潢河,它是我心中最好的地方。
一條銀色的玉帶,鑲嵌在南北二城之間,熠熠生輝,它就是家鄉(xiāng)的小潢河。河面上兩座雄偉壯觀的大橋,好像東方巨人的.兩條手臂一樣挽起南北二城。
清晨,小潢河如同嬰兒一樣安寧地沉睡,太陽(yáng)公公升起來(lái)了,他慈愛(ài)地注視著小潢河,小潢河揉了揉睡意惺松的眼睛,金色的陽(yáng)光灑在河面上,波光粼粼,閃閃發(fā)光,好像披了一層金紗。清清的河水邁著輕緩的步子,向著太陽(yáng)奔跑,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。早起晨跑的人迎著朝陽(yáng)和小潢河一起奔跑,開啟了美好的一天。
夜晚,稀稀疏疏的星星,隱隱約約地散發(fā)出微弱的光芒。月亮高高地掛在天上,溫柔的月光,靜靜地灑在河面上,兩岸聳立的高樓,在霓虹燈的照耀下,倒映在水中,好像一座水中城,忽明忽暗,真是美輪美奐!瞧,忙碌了一天的人們都集中在這里,他們好像忘記了憂愁,個(gè)個(gè)都眉開眼笑,滿面春風(fēng)。有的放聲歌唱,有的在動(dòng)感的音樂(lè)中跳起了歡快的舞蹈,有的坐在河邊的長(zhǎng)椅上,談笑風(fēng)聲。最開心的就是我們小孩子,在青石板鋪成的道路上跑著、跳著、鬧著……聽!小潢河嘩嘩的流水聲,小商販們熱情的吆喝聲,小孩子們銀鈴般的笑聲,一起在小潢河的上空回蕩,合奏成一首美妙、動(dòng)聽的交響樂(lè)。
聽了我的介紹,你也心動(dòng)了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)看看我家鄉(xiāng)的小潢河吧,一定讓你流連忘返,不虛此行。
我心中的地方作文 篇2
我家門前有一條小河,名叫太平河,那就是我心中最美的地方。
“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!贝禾,來(lái)到小河旁,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春姑娘真的來(lái)了,水草已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的小芽,微波蕩漾、一碧萬(wàn)頃。偶爾有幾只鴨子,在河里悠閑地嬉戲。我們這些孩子們,會(huì)在河邊開滿鮮花的草地上追逐、打鬧。這時(shí),水面上偶爾會(huì)跳出一條小魚,好像也被我們的笑聲吸引了。
夏天,小河邊變成了大家避暑的好去處。躺在那軟軟的、還浸著露珠的草地上,用腳劃著那涼涼的、溫柔的河水,渾身的.燥熱會(huì)瞬間離你遠(yuǎn)去,使人煩躁的身心慢慢地恬靜了下來(lái)。小孩子們爭(zhēng)先恐后地跳下水,捕魚、撈蝦、看鴨子。
秋天,一片片金色的樹葉落在河面上,像一葉葉金色的小舟,隨波蕩漾。我們會(huì)迎著夕陽(yáng),站在漁民的船頭,仔細(xì)地看著一條條大大小小的魚被打撈上來(lái),而漁民們洋溢著豐收笑容的臉上,也被夕陽(yáng)染成了一片金黃。
冬天,雪姐姐害怕小河著涼,給小河蓋上了一層潔白的、厚厚的棉被。我們?cè)诤用嫔匣、堆雪人、打雪仗,一陣陣歡快的笑聲打破了冬天的寂靜。
我愛(ài)四季的小河,更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!
我心中的地方作文 篇3
冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)開心,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!
那個(gè)地方,我對(duì)她充滿愛(ài),充滿情,她一直藏在我心中,那就是——故鄉(xiāng)。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!奔亦l(xiāng)對(duì)我的感覺(jué)來(lái)說(shuō),就是即香甜又溫馨的味道。在記事時(shí),我就離開了家,離開了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。一晃眼,十多年過(guò)去了,但我總也忘不掉,那個(gè)即香甜又溫馨的地方,她總在我心中回蕩著,抹也抹不去。
家鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是在田野里追逐,在池子里避暑,在田地里抓野兔,在雪地里打雪仗,這種感覺(jué)即清晰又模糊,好像做過(guò),但卻不知是多久的事了。
有時(shí)候,我總在想,如果一個(gè)人能在幽靜的小院里,躺在樹蔭下,看著天,感受著故鄉(xiāng)的微風(fēng)對(duì)我迎面撲來(lái),過(guò)了會(huì),我走出門,對(duì)鄰里鄰居問(wèn)聲好,走在大街上,感受著家鄉(xiāng)的淳樸和溫暖,那將是多么快樂(lè)又幸福的事啊。
家鄉(xiāng),我想對(duì)你說(shuō),我想回來(lái),我想回到你的`懷抱,不知你是否記得那個(gè)天天在你眼皮底下奔跑的孩童,你是否還記得那個(gè)天天喊媽媽的孩童,你是否還記得那個(gè)夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大、天真快樂(lè)的孩童?
愛(ài)在左,情在右,相信在不久的將來(lái)我就要回來(lái),回到你的身邊,F(xiàn)在,我先把你藏在我的心中,等到將來(lái)的某一天,再把你放出來(lái),然后,好好跟你問(wèn)聲好。
我心中的地方作文 篇4
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我開始了自己的暑假生活,我要做主自己的暑假。
波瀾壯闊的大海,一直令我心神向往。它是那樣的大,那樣的寬,那樣的藍(lán)。今天,我就要去海邊,看那潮起潮落,感受大海神奇的魅力。
下午五點(diǎn),我們?nèi)齻(gè)家庭坐車到達(dá)了海邊時(shí),正是潮大的時(shí)候。在岸上換了泳衣,我們幾個(gè)小孩就歡呼雀躍著朝大海奔去。誰(shuí)知,海水剛沒(méi)過(guò)我的腰,一個(gè)大浪就把我卷倒。盡管我已經(jīng)屏住呼吸,但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然,海水比游泳池里的淡水咸多了,我一下子很不習(xí)慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。
過(guò)了一會(huì),我漸漸習(xí)慣,爸爸招呼我往深一點(diǎn)的地方走過(guò)去。不巧,又一個(gè)大浪向我卷來(lái),我的鼻子還沒(méi)恢復(fù)好,這回可嗆死了。那海水呀,簡(jiǎn)直比鹽還咸!我趕緊爬上爸爸肩膀,以防海浪再來(lái)?砂职终f(shuō):“你潛到水里就沒(méi)事了!蔽以嚵艘幌,沒(méi)事是沒(méi)事,可海浪一來(lái)就把我朝沙灘上推。我干脆伸開雙臂,保持身體平衡,向著涌上來(lái)的.海浪屏住呼吸。功夫不負(fù)有心人,幾經(jīng)周折,我終于成功了。我大聲的歡呼著。不好,恰在此時(shí),又一波大浪再次向我襲來(lái),被勝利沖昏了頭腦的我猝不及防,又被海浪沖了上去!皠俨或,敗不餒”,我又忘記了,真的是得意忘形啊。
又游了一會(huì)兒,眼看天色已晚,媽媽催促說(shuō)要回去了,不然想買些剛上岸的新鮮的魚就買不到了。我們才戀戀不舍的離開了大海。
大海,我下次還會(huì)來(lái)的!
我心中的地方作文 篇5
今天,我給你講一個(gè)旅游好去處,就是江蘇·泰州。
我曾去過(guò)江蘇·泰州的梅蘭芳紀(jì)念館,途中還坐了7小時(shí)的火車呢!記得我是因?yàn)槿ソK·泰州演出,所以才有這次機(jī)會(huì)去參觀梅蘭芳紀(jì)念館。
一進(jìn)梅蘭芳紀(jì)念館,我就看見了梅蘭芳爺爺?shù)乃芟,然后進(jìn)了一間小房子,看到了很多有關(guān)梅蘭芳爺爺?shù)氖吕。又進(jìn)了另一間小房子,看到了梅蘭芳的.戲服和一些京劇知識(shí),還有他管家的塑像。來(lái)到草地上,還看到了涼亭和戲臺(tái)。我看得眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)得很快,我們要回家了,我只好依依不舍地離開了。我想:以后有機(jī)會(huì)我一定要把爸爸媽媽爺爺奶奶都帶到這兒來(lái),讓他們開開眼界,再來(lái)看看這里的變化。
這就是我心中最美的地方!
我心中的地方作文 篇6
我心中最美的地方是我們的操場(chǎng),它是我們東校學(xué)子引以為傲的地方,也是我們活動(dòng),玩耍的地方。
雖然我們的操場(chǎng)因一些原因,沒(méi)有以前那么寬闊。但是這不會(huì)改變我們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài)。
首先映入我們眼簾的`是350米跑道。它是由鮮紅色的塑膠跑道和五條白色的塑膠條紋組成的。我們?cè)谂艿郎媳荣悾螒颉E艿览锩嬗幸粋(gè)大型的足球場(chǎng)。我們?cè)谶@里舉行激烈“吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會(huì),“足球聯(lián)盟大賽”等等有趣的比賽。
接下來(lái)是我們最喜愛(ài)的游樂(lè)設(shè)施——“東校樂(lè)園”,“東校樂(lè)園”里有四個(gè)項(xiàng)目:第一個(gè)是“麻繩鎖道”,第二個(gè)是“搖擺天橋”,第三個(gè)是“平衡獨(dú)木橋”,最后一個(gè)是“快樂(lè)隧道”。這些項(xiàng)目可是吸引著許多同學(xué)的目光,連高年級(jí)的同學(xué)都難以抗拒“東校樂(lè)園”的魅力呢!老師們?yōu)榱俗屆總(gè)年級(jí)的同學(xué)都可以享受到“東校樂(lè)園”的樂(lè)趣,所以列出了時(shí)間安排表,禮拜一是一年級(jí),這樣每個(gè)禮拜都對(duì)應(yīng)的一個(gè)年級(jí)。但是高年級(jí)只能在體育課時(shí)才能玩。有點(diǎn)可惜。
操場(chǎng)上還有一個(gè)“東校大舞臺(tái)”,它是半圓球狀的一個(gè)舞臺(tái),有點(diǎn)像古羅馬競(jìng)技場(chǎng)的風(fēng)格,它的外墻是一個(gè)小型的攀巖墻,是給一二年級(jí)的小學(xué)弟,小學(xué)妹玩的。說(shuō)道攀巖墻,我們中學(xué)生也有一個(gè),它高的有兩個(gè)半樓層,寬有兩米。它象征著我們的校訓(xùn):攀登,攀登,努力攀登!它代表著我們東校學(xué)子努力向前,不怕困難,堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)。
操場(chǎng)是我們東校學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)的的地方,也是我心中最美的地方。
我心中的地方作文 篇7
每個(gè)人心底都有一片田地,上面種植友情、夢(mèng)想、開心、友愛(ài)、向往、愛(ài)情等美好的種子,在那里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。我的心中也有向往的地方,讓我浮想聯(lián)翩、魂?duì)繅?mèng)繞。
白天:接天的大樹鱗次櫛比。樹干是深沉的綠,樹枝是有力的綠,樹葉是充滿活力的綠,翠色*流來(lái)形容最好不過(guò)了。陽(yáng)光透過(guò)樹葉,斑雜地落在柔軟的草地上。樹枝間隱藏的不是碩大的果實(shí),而是身著五彩霞衣的小鳥們。他們矯健、靈活的身影在樹枝間來(lái)回穿梭。歌聲從小鳥們的嗓子婉轉(zhuǎn)而出,宛如天籟的聲音在森林中盤旋、升華再入寂靜。流水歡快的聲音也漸漸加入小鳥的樂(lè)曲中。清澈見底的小溪中依稀可見游魚的.身影,水下的巖石上布滿青苔,好似人一踩上去就會(huì)滑倒。巖石下又是一番天地,出奇的協(xié)調(diào)。螃蟹橫行霸道的身影、水蛇柔軟的身姿、蝦子彎曲的背影。每個(gè)生物守著自己三寸天地,誰(shuí)都沒(méi)有侵犯誰(shuí),很有三足鼎立之勢(shì)。小溪旁的老樹根上密密麻麻的長(zhǎng)著五彩繽紛的蘑菇。身穿雪白大襖的小兔子蹦蹦跳跳的到了老樹根旁,摘取著并不起眼的灰色小蘑菇,對(duì)那些色彩斑斕蘑菇視而不見。
黑夜:黑夜降臨,森林里陷入了寂靜,絕對(duì)的寂靜。白天唧唧喳喳的小鳥們沉入了夢(mèng)鄉(xiāng),小溪的流動(dòng)也緩慢起來(lái)。河里的生物安靜下來(lái),森林里的生物也平靜下來(lái)。一切都是那么的恬靜美好。
這就是我心中向往的地方。
我心中的地方作文 篇8
我心中最美的地方是我們的校園。
我的學(xué)校是一個(gè)即美麗又和諧的學(xué)校,就像一個(gè)大花園。
一進(jìn)校門,首先看到的是科技樓,科技樓里有微機(jī)室,有音樂(lè)教室,還有心理咨詢室……隨后看到的是兩個(gè)籃球場(chǎng),下課后你會(huì)看到有許多同學(xué)在這里打籃球。再往前走,種了松樹、石榴樹、還有槐樹,夏天我們都喜歡到那里遮陽(yáng)。繼續(xù)往前走一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在你眼前,上體育課的時(shí)候,我們會(huì)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,玩耍嬉戲,還會(huì)做一些有趣的游戲,就像天空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的北教學(xué)樓,樓上分布著三年級(jí)和四年級(jí)各個(gè)班,再向右看去,那就是我們的南教學(xué)樓,上面分布著一年級(jí)、五年級(jí)和二年級(jí)各個(gè)班,我們從不吵架,不打架,下課后教學(xué)樓上沒(méi)有大聲喧嘩的.聲音,也沒(méi)有快速的跑步聲,同學(xué)們?cè)诮淌依镒雠氖钟螒颍婕糇影ゅN……上課了,同學(xué)們又快速的回到座位上期待下一節(jié)課。
校園是美麗的,我們大家也要保護(hù)好它,不要在校園里亂丟垃圾,隨地吐痰,破壞環(huán)境;我們要做到,看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
我心中的地方作文 篇9
只是一個(gè)不經(jīng)意的回頭,便看見了盛開在路邊的那朵花——它長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落,嫩黃的花瓣輕輕舒展,若有若無(wú)的香氣在空中彌漫,伴隨著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
記憶中奶奶的花田,這種小野花是非常多的:淡紫的、澄黃的、湛藍(lán)的,聚攏在一起簇成一團(tuán),猶如散落在田間的五彩玻璃球。可惜它們是野花,免不了被奶奶當(dāng)成雜草鋤去的結(jié)局。那時(shí)的我便幫助奶奶,拿小鋤頭將野花連根挖起,但我并不急著丟掉,反而從小口袋里摸出塑料袋,再用兩手撐開塑料袋在空中抖抖,好讓它有足夠的安放野花的空間。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我便不緊不慢的開始了我的收花大業(yè)。蹲下、拾花、入袋、起身,整串動(dòng)作一氣呵成,重復(fù)一天也不覺(jué)得疲憊。當(dāng)夕陽(yáng)染紅云朵,奶奶的除草工作大致完成,我也提著塑料袋滿載而歸。那時(shí)我會(huì)洗凈花上的泥土,小心翼翼的,一簇又一簇的,將它們插入喝過(guò)飲料的玻璃瓶中,心里便倏的騰升起絲絲縷縷的滿足感。可這些花沒(méi)幾天就會(huì)枯死,那時(shí)的我便有了黛玉葬花的雅興,將枯萎的花朵帶回花田,用鋤頭掘一個(gè)淺淺的坑洞,慢慢把花埋入,興起時(shí)還會(huì)找一根樹枝插在土上,以此作為花的墓碑,同時(shí)嘴里輕聲嘟囔:“你們以后就睡這啦,放心,我明天就來(lái)看你們……”一個(gè)夏天過(guò)后,這種花的墓碑在奶奶的花田中隨處可見。
奶奶的花田——其實(shí)并不能說(shuō)是完全意義上的花田,里面栽種的`,除了奶奶寶貝的月季牡丹,還有奶奶種下的土豆白菜,這些蔬菜成熟后,經(jīng)奶奶的一番烹飪,便可口無(wú)比,令我垂涎三尺。那時(shí)我最大的享受,便是坐在小木凳上,嘴里嚼著可口的飯菜,眼里映著爭(zhēng)芳斗艷的花兒,再等著藤椅上的奶奶搖著蒲扇,緩緩道出她兒時(shí)的故事。如今憶起往事,那時(shí)的我被滿天星斗籠罩,心中的感受用“歲月靜好”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)。
只是隨著時(shí)間的推移,我終是拜別了那段歲月靜好的時(shí)光。曾經(jīng)記憶中清晰可感的花田,也終于成為我心中的老地方。
但花田給我?guī)?lái)的感動(dòng)卻并未退卻,它扎根于心間,隨著時(shí)間的醞釀默默發(fā)酵,以至于若干年后,當(dāng)我不經(jīng)意瞥見些相似的物什,都會(huì)受到觸動(dòng)。這些或多或少的情緒從童年的泉眼中涌出,匯成潺潺水流,緩緩流入心底,流出當(dāng)年的那些花兒,以及漫天閃爍的繁星。我知道,今后它仍會(huì)歡快的奔騰,就如心中的那個(gè)老地方,永不褪色。
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