一個玩具作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的一個玩具作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個玩具作文 篇1

　　我有一個軟綿綿的毛絨玩具——小幸運。它是一只玩具熊。它很普通，同樣也有一雙晶瑩剔透的大眼睛，毛絨絨的身子，摸上去像海綿一般柔軟。只不過，雖然它是一個陪我睡覺的“小官兒”，可是，它充滿了愛。

　　聽媽媽說，這個玩具小熊可不是我哭著鬧著要媽媽爸爸買的�！靶⌒疫\“有一段溫馨的來歷：在我還沒出生時，媽媽曾經和爸爸逛商場，她突然被玩具架上一只毛絨絨的玩具小熊吸引住了，媽媽好似吸鐵石一般粘了過去，可一看定價——“老天爺啊，800元！”爸爸不給她買，只好垂頭喪氣地回家了。

　　事情發生在我出生的那一天。那天，媽媽剛出手術室，她還沒完全清醒，迷迷糊糊的，進了病房以后就呼呼大睡了起來。第二天媽媽已經暫時的正常了，爸爸早早地起來，躡手躡腳走進媽媽的.病房。此時的他，只見雙手背后，突然一下子走到媽媽身邊，“登個愣登！”爸爸大叫一聲，“嗖”立馬把背后的手迅速拔出來——那是以前心心念念的玩具熊，媽媽高興地哭了。

　　這只小熊陪了我八年，這份溫馨陪伴了八年。以前，它是媽媽的伙伴，如今，我長大了，雖然“小幸運”現在已經有些破損了，但那種愛，那種溫馨，卻永遠留在。

一個玩具作文 篇2

　　我想創造一個玩具節，因為我從電視上看到有好多山區的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。

　　這一天，同學們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話、、、、、、總之，這一天就是玩.，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。

　　上課的時候老師也拿著玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數學課的.時候，老師讓同學們找玩具的價錢，然后放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。

　　這一天很快就過去了，沒有家庭作業，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個節日��！

一個玩具作文 篇3

　　有人喜歡可愛有趣的小熊玩具，有人喜歡外表拉風帥氣的汽車玩具，還有人喜歡休閑益智的圍棋，我最喜歡的卻是一個普普通通的魔方。

　　我的魔方是一個正方體，它一共有六個面，分別是：紅、綠、黃、白等顏色。聽到這里，你或許就會感到，這不就是一個普通的魔方嗎？有什么好寫的，這個魔方，可是我經歷了千辛萬苦才得到的呢！

　　那天，晴空萬里，一朵朵潔白無瑕的白云，飄在蔚藍的天空上，使人很愜意。我們奧數舉行了一個比賽，只要誰能進入前三，就可以獲得獎勵。同學們聽到后都躍躍欲試，大家認真復習，每個人都一絲不茍地看題，做題仔仔細細完全沒有了之前的粗心大意，不仔細，不檢查的壞習慣。

　　就在考試時間接近尾聲的時候，我們幾乎全做完了，拿起卷子，仔仔細細地用手指著檢查，生怕做漏了一道題，要是發現出錯誤，就比哥倫布發現新大陸還高興地拿起筆改正。

　　老師收卷子時，我們心里懷著激動的心情，期盼著我們的.名次。

　　一周后，我們再次來上奧數課時，老師和顏悅色地告訴我們，成績出來了，我們懷著緊張激動而忐忑不安的心情，老師念名次第一名是一個考試非常厲害的學霸，第二名是我的同學，第三名是我。我高興得一蹦老高。我們歡呼雀躍，于是我們光榮地站上講臺，老師拿著獎狀，一邊把獎品遞給我們。我拿在手上看了看�！巴邸�，原來是一個魔方呀！

　　魔方可以開發我們的大腦，是一種益智類的玩具，我非常喜歡，心里默默立下一個念頭，下一次一定要得第一。

　　這就是我喜歡的一種玩具，你覺得它普通嗎？

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