【精選】地方作文五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的地方作文5篇，希望對大家有所幫助。

地方作文 篇1

　　秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。——題記

　　一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的'房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創新與保護歷史文物一定是對立的嗎？我可不這么認為。

　　所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長，博大精深，總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價值不可估量。然而由于眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅游經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長，博大精深。

地方作文 篇2

　　我的家鄉在新倉鎮長嶺村。我深深地愛著那里的父老鄉親，愛著那里的青山綠水，愛著奶奶家門前的梨園！

　　今年春天我回到了闊別已久的家鄉。一下車，我就融進了花的海洋。一叢叢，一簇簇雪白的梨花吸引著我。我停下腳步仔細觀察，梨花由五個花瓣組成，中間吐出淡黃色的花蕊。花朵由光禿禿的.樹枝支著，十幾朵一簇，散發出淡淡的清香。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞、留戀往返。此刻我真想化做一只會飛的精靈和它們一起飛進這“冰雕玉潔”般的春天。第二天，鄉親們知道我回來了，就在這梨花下，村東的二伯塞給我一袋花生；村西的七嬸送來了十幾個雞蛋；村南的老爺爺用他那粗糙的手撫摸著我的頭說：“葉子又長高了！”望著一張張熟悉而親切的面孔，一雙雙真誠友愛的眼睛，我不由得唱起：“在那梨花盛開的地方，有我可愛的家鄉。”

　　啊！故鄉我永遠愛你！

地方作文 篇3

　　暑假里，我和媽媽去了貴州千戶苗寨玩。

　　這里山清水秀，風光如畫。站在山頂，看見對面山上黑壓壓的一片，上面全是房子，它們層層疊疊，依山而建。從山腳建到山頂。“啊！真壯觀呀！”我大叫。

　　我們進了苗寨，這里的房子都是木頭做的，一般都是兩到三層，而且木頭都是深褐色的。我們看了一個有趣的表演，演員們穿著五顏六色的衣服，頭上呆著銀飾帽，在陽光下閃爍著銀光。

　　我們現在到酒樓吃飯。一進酒樓，里面的服務員就唱起了歡樂的歡迎曲，然后她們送了一個紅雞蛋我們每一個人，表達了她們對我們的祝福。一進餐廳，我發現里面的`酒桌是長長的，原諒這就是長桌宴呀。剛一入席，幾個服務員就端著一壺酒進來，坐在這里的男士可就倒霉了。一個服務員端上一杯酒，這就可不是一般的酒，而是她們自己釀制的米酒，只要你喝一杯就受不了，何況她們是一喂就喂好幾杯吶。唉，沒辦法，誰叫這里的人太熱情了呢？

　　這里最好吃的是臘八肉，臘肉是這里的一種傳統事物，送給親人，她們一定會喜歡的。

　　這里的環境優美，這里的房子很有特色，這里的人真的很熱情好客，這里的習俗真的很奇特。我真想再來暢游一番。

地方作文 篇4

　　世界上有那么一個地方，在風狂雨肆的時候給我們以庇護，在心靈疲憊的時候給我們以慰藉，在漂泊流離的時候給我們以港灣，在饑寒交迫的時候給我們以溫暖，這就是一個令我們誰都熟悉得不能再熟悉的地方——家。一天又一天，一年又一年，每當日落西山，華燈初放，街上如水流逝的車流，行人匆匆的腳步，無不向著同一個方向——家。沒有家的人，永遠沒有一種歸屬感，就像一朵永遠漂浮不定的云。但是，家，不僅僅是一間四四方方的房子，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情和我們的愛，這種情和愛需要我們用心靈去經營，她是一種關愛的情，她是一種溫暖的愛。人人都渴望擁有一個溫馨的家。家，是絲絲的情愫；家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的念叨；家，是一頁一頁翻過去的瑣碎的'日子。

　　擁有四面墻壁只供自己棲身的是小家，能容納很多人共同生活的學校是大家。學校是寧靜的港灣，學校是歷練的軌道。每個人對學校都充滿了復雜的感情。有人說，我在它里面時，厭惡它，當有天真正在它外面時，我想念它。是啊，不管你是愛它還是厭惡它，你都不得不承認，你最美好的青春是在學校度過的，正是學校陪我們走過了人生最美麗的季節。所以，我們又有什么理由不去填充它？又有多少人曾感慨過：學校是吸取知識的海洋。又有多少人曾懷著夢想踏進校園，它，就像一片田野，我們播種希望，為了民族的崛起，為了美好的未來，我們深知沒有耕耘，就沒有收獲。“上學”二字，它承載著多少莊嚴與希冀，多少堅持與渴望。學校是一只巨大的車輪，隨著齒輪的轉動，讓我們不斷成長，不斷完美。在這里，有師生之間的愛，有朋友之間的愛，在這里，我們空虛并充實，憂傷且快樂，即使流淚，那也是一種收獲，這就是校園生活帶給我們最大的財富。雖說學校就像簡化的社會，我們在這個社會里，一次次跌倒，一次次爬起來，一次次再跌倒，一次次再爬起來。在這跌與爬的過程中，我們慢慢成長，慢慢蛻去稚嫩，慢慢面對現實。

　　由學校我再聯想到“天下”，我常常在想，為什么天下不會遍地是愛，如果天下滿是愛，風雨中不會看見可憐的人，不會看見老人上車沒人扶，更不會看見小偷偷別人的東西，社會的公德鼓勵我們尊老愛幼，可真正能做到的又有幾人？什么是愛？——真心的幫助、真誠的相待、無私的奉獻就是愛！

　　恩情溫暖你我他，懷揣感恩行天下。我們應該懷著一顆感恩的心，感恩天下，如果世界上的每一個人都能奉獻出自己的一份愛心，如果生活中的每個人都能表達自己的一份善意，世界就會變得更加美好，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，讓我們攜起手來，共同努力，建設一個和諧美滿的天下。

地方作文 篇5

　　暑假里的一天，我正在家里看電視。突然，我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲，我一開門，哦，原來是大姨來了。大姨問我：“去不去孔雀園?”我還沒有見過孔雀呢，就迫不及待的答應了。

　　上了車后就出發了。大概上午十點半走，到下午快一點的時候，我們終于到達了目的地。我們先找地方吃了飯，就來到了孔雀園。只見門口屹立著一塊大石頭，上面寫著“孔雀園”三個大字。進入孔雀園后，我發現有一個大大的馬圈，于是我飛快地跑進馬圈。

　　“駕、駕!”我騎上馬，興高采烈地叫起來，雖然馬走得很慢，可是我總覺得坐不穩，好像要掉下來似的。

　　接著我們到了孔雀的領地，買了兩包孔雀食去喂孔雀，孔雀長得很漂亮，一根根羽毛五顏六色的。有白色的孔雀和彩色的孔雀，它們長著黑黑的`眼睛，長長的尾巴托在身后，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘。孔雀開屏時，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。

　　最后我們還看到了頑皮的猴子，兇猛的野豬和高大的鴕鳥等動物。真讓我流連忘返。

　　大家還等什么呢?快去看看孔雀園里的動物吧!

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