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寫校園建筑物的作文(精選27篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫校園建筑物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園建筑物的作文 篇1
我們的校園真美啊!
走進校門,首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹,它就象衛士一樣,日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹后面是個正方形的大花壇,花壇里的鮮花兒就像俊俏的小姑娘,花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹,一陣微風吹過,粉紅色的花瓣紛紛落了下來,就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的.小樹,就像是用樹木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步,就是兩棵桂花樹,秋天的時候,桂花都開了,香味撲鼻。文化廣場,是同學們歡樂的海洋,一到下課,同學們有的在看書,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺,“六一”兒童節,同學們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方,上課,我們坐在教室,這時,春風姐姐來了,她來干什么呢?哦,原來她來叫我們認真學習,她來聽我們唱歌,她來看我們畫畫兒,她來教我們鍛煉。小朋友們,可別辜負了春風姐姐的好意喲!
我們的學校美麗嗎?你喜歡嗎?快回答我吧!
寫校園建筑物的作文 篇2
我們的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。特別是那美麗的植物園,讓我流連忘返。
進入植物園,讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影,在許多花際中,襯托得非常美麗。
在植物園,他算是許多植物的大哥哥。春天,又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡,是他第一個醒來,喚醒小花小草。這時,植物園不在寧靜。而是歡聲笑語,鳥語花香。
夏天,又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語,鳥語花香。為什么?那是因為,大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草,可愛的孩子們,遮傘乘涼。這時的他,從不說任何怨言,從不知多苦多累,因為看著孩子們的`笑臉,他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。
秋天,天變紅了。這時,他已經衰老許多,但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說:“孩子們,要堅強。很快就到冬天了,你們要自立自強。”
冬天到了,植物園已沒有了往常的歡笑。因為,他都在睡覺呢!看著“植物爸爸”偉大的精神,想想自己的爸爸,你會不會覺得自己又長大了一歲呢?
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味,讓你在里面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發,不是嗎?
寫校園建筑物的作文 篇3
黃岡市實驗小學位于勝利街和考棚街的交匯處,那是一座歷史悠久,美麗如畫的學校。
學校的大門由四根棕紅色粗壯的大柱子頂起,大門上“黃岡市實驗小學”幾個大字,在陽光的照射下金光閃閃。走進學校,首先看到的.是半月池,一座石拱橋從半月池的這邊跨到對面,橋的兩邊有石欄,攔板上雕刻著精美的圖案,我們喜歡趴在石欄上看碧綠的池水里小魚和烏龜嬉戲,傳說半月池里開幾朵荷花,就考幾個狀元。接著,看到的是教學樓,教室里傳來朗朗地讀書聲 ,有時傳來一陣陣悅耳的歌聲。
那被花草包圍的文廟十分引人注目,文廟有三百多年的歷史了,文廟頂上鋪滿了黃色的琉璃瓦,上面有二十條龍,它的四個角上各有一個仙人騎鳳,后面緊跟著五個小獸,他們都是龍的兒子,因為古時候的房子都是用木頭做的,愛發生火災,龍可以滅火,所以上面就有龍。文廟的草地上有一口井——東坡暗井,學宮原建有東坡祠。此古井時人稱東坡暗井,“取蘇公詩中,‘走報暗井出’之句,泉寒熨齒,但不甚甘。
我的學校,我為你自豪。
寫校園建筑物的作文 篇4
我們雄偉的教學樓坐落在中心小學的東面,是中心小學一大景觀。
太陽剛剛越過地平線,我便走進校園,去窺探教學樓的美……
教學樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼,而白色的'琉璃瓦則是教學樓外觀的畫龍點睛之筆,把教學樓襯托得完美無瑕。
再進入教學樓,一目了然的是:教學樓分為五層,有五個樓梯道。如果你仔細看,還會看見教學樓的地板是有兩種不同顏色的,而這種雙色地板不但防滑,為我們的行走安全提供了保障,而且美化了走廊。
每天,我們在教學樓里聽老師講課;在教學樓里愉快地玩耍;在教學樓里交朋友。正是因為教學樓,我們每天的校園生活都過得有聲有色。
同時,我們也很愛護教學樓。它臟了,我們擦干凈;它有垃圾了,我們撿起來;為了它的美,我們也不會去損壞它。雖然,這座教學樓有9年的歷史了,但在我們的精心呵護下,它完好如初。
雖然教學樓是一座建筑物,可我們把它當作朋友看待。正是因為它,我們才能在舒適的環境下讀書,才能健康快樂地成長。
我愛這雄偉的教學樓。
寫校園建筑物的作文 篇5
我們的學校有很多觀賞的地方,其中,我最喜歡的地方是我們的教學樓。 我覺得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進區映入眼簾的是七個蒼勁有力的金光大字:金陽縣城關小學。走進大門,周圍鮮花朵朵,繁花似錦的'景象。順著小滑坡往下走約70米再轉彎走大約50米,就來到了操場。下課時,操場上一片熱鬧:這兒一群,那兒一伙,在操場上打乒乓球;跑步;追打狂玩;可熱鬧了。順著直線往前一直走,就來到了教學樓大門前,門上寫著:教學樓。三個大字。比學校大門上的那幾個子明亮多了;進入教學樓,這兒更是熱鬧多了,比操場上還“歡快”的多;順著教學樓走一圈,比大門里的那條小滑坡長多了。站在教學樓下,往上看,你就會情不自禁的說到:“好豪華啊!”我們的教學樓還有一個奇特的“身材”好像一個向右寫著的“T”教學樓前是兩塊翠綠的草坪,像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個奇特的“造型”,像一個“ !”號。最后說的是廁所了,它在教學樓的后面,它像一座房子似,有兩層,上面是女廁所,下面是男廁所,很有藝術感。
我的學校不比豪華,不比有多大,也不比有多么美麗,但我還是很喜歡我的校園,更喜愛校園里的教學樓。
……
寫校園建筑物的作文 篇6
我們學校里有幾座高大。聳立的教學樓。回首上世紀,我嗯學校剛剛建立的時候,學校的設置并沒有多好;簡陋的房子,并不寬闊的操場……。就構成了一個學校。
而現在當我們再往學校里看時,而是葉黎明。邵逸夫爺爺等老一輩慈善家為我們建起的一棟棟高大。漂亮的教學樓。你聽,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同……”這里是教室里發出的清脆。悅耳的讀書聲。“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”這是音樂教室里發出的莊嚴。雄偉的'國歌。“加油!加油!”這是操場上同學們的歡呼聲。
當上學。放學時教學樓里又是另一幅熱鬧的景象。同學們三五成群地走樓梯,前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,“啪啪”的聲音像輕快音樂回蕩在走廊之間。
在教學樓,常可以見到這樣的情景:一個同學看到地上有紙屑,趕忙撿了起來扔進了垃圾桶。一個同學跑著跑著一不小心摔了一跤,另一個同學把他扶了起來。
今天,我們坐在這寬敞。明亮的教室里,很自然地想起老一輩慈善家。我想對各位慈善家說:“這一切都是你們給的,再次謝謝你們!”
寫校園建筑物的作文 篇7
我向往已久的新教學樓終于坐落在我們的校園,每天早晨我一進校門,它就像一個巨大晶體聳立在我眼前,它也像一個長方形的物體,它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學樓的后面緩緩升起,一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場上。同學們在操場上打羽毛球,有的在打籃球,有的'在跑步鍛煉身體。另一角的健身場上有的像猴子一樣吊在單杠上,有的在雙杠上蕩漾,有的在懸梯上攀爬,到處都是歡歌,到處都是笑語,到處都是汗水,新教學樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學樓,寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡;七八根燈管在室頂閃閃發亮,四個巨大的吊扇雖然沒有打開,但是我已經感覺到了夏天的涼爽。四個巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影,嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上,體會著舒服的感覺,思考著一天的學習,想象著這好的未來。
新教學樓一棟四層,一共四十間教室,兩個樓梯口。在陽光下,教學樓各處的裝飾物閃著金光,好似紅燈。好一座靚麗的大樓,雄偉,壯觀!
寫校園建筑物的作文 篇8
假如有人問我哪個地方最美麗,我一定會毫不猶豫地說:“我們的學校最美。”
當你走進我們的學校,就會看到又美麗又平坦的車道和人行道,這是學校為了我們的安全而設計的。接著你會看到北邊有六個草地,兩個草地上各有一個大大的.蛋糕。當我寫到這時,你一定會問我,你們學校的草地上怎么會有大大的蛋糕呢?那是花組成的蛋糕!草地上的周圍有一棵棵高高的大樹,遠遠望去,像一位位哨兵在保護著小草。還有一個我重點要介紹的教學樓,像一座城堡。教學樓兩邊有大大的玻璃窗,整齊的桌椅,干凈的地板構成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還可以看見四個箭頭指著天上,表示同學們的學習天天向上。還有八個大字,“明禮誠信、勤奮創新。”教學樓最下面有一個大廳。大廳兩邊有“國際歌、國歌、國徽簡介、國旗簡介、中小學生守則、小學生日常行為規范。”學校西邊有一敗涂地個植物園。里面有假檳榔樹、人參果樹、日出花、茶柱花、含笑花,還有很多的花和樹……像一個花與樹的家庭,美麗極了。南邊有一個很大的操場,是與實驗中學共用的。
我們的學校還有很多特別美麗的地方,等你有空來我們的學校參觀一下。
寫校園建筑物的作文 篇9
新學期開始了,我高興地回到校園,發現我們的教學樓發生了很大的變化。
走進教學樓的大廳,空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈,打開燈,像綻放了一朵漂亮的花,把整個大廳照的十分明亮。以前有很多污點的墻壁被粉刷成米黃色,讓人感覺又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕,它大小有六平方米,上面正播放著老師的名言,比如“海可枯,石可爛,學習永無邊”,它告訴我們學習是永無止境的。一會兒上面又滾動播放了校園開展的活動的獲獎名單,我仔細看了一遍,上面還有我的名字呢!
走廊的天花板上面畫有各種各樣的體育動作,這是校園在向我們宣傳奧運呢!初次以外還有人造衛星、火箭和航天員,向我們展示了中國先進的航天技術。
走進教室,滿眼都是新東西:原先的水泥地鋪上了光滑的地板,能夠照出人的影子;桌子和椅子都換成了能夠升降的了,木頭做的講桌仿佛穿上了一件光滑的外衣,再也不會把老師的手劃破了;墻上裝了空調和電風扇,這樣一來我們夏天熱得時候已打開它們,就能涼爽的學習了。教室的.門窗換成了防聲的,這樣上課的我們就不會受到樓道里和公路上聲音的干擾了。
我們的校園變美了,變靜了,我們的學習也要努力哦!
寫校園建筑物的作文 篇10
現在的學校和以前相比,已是煥然一新,但卻抹去我們童年回憶。
我們的學校曾經有一幢舊教學樓,那兒可是我們玩游戲的好地方,可現在卻裝修成了新教學樓。
以前,那里有一許多密秘機基地,美術室、音樂室、科學室......每次玩捉糖迷,音樂室必定是藏人基地之一,這里面的結構比較復雜,拐彎的'很多,還有很多遮擋物:鋼琴、實體桌等,我們一定會在音樂室找好久,直到找到人為止。
科學室的最后面,有一張桌子,你們可別就以為只是張桌子,大還挺大,四五個人躺在上面也不會很擠。肯定有人要問:這大桌子干嘛用?其實,我們是用這個桌子玩橡皮大戰和瓶蓋大戰的。因為是這桌子大的原因,才適合玩瓶蓋,橡皮大戰的。只要在上面放一些遮擋物,我們玩游戲的方式就成千上萬,不少同學都會去哪兒大顯身手呢。
最后,就是那一條大長廊了,我們常常在那幾兒一二三木頭人......
舊教學樓承載著我們的回憶,但如今卻煥然一新,原來那些地方都變成了五六年級教室,唉——真希望再回去好好體驗一下啊!
寫校園建筑物的作文 篇11
今天,老師帶領我們參觀新教學樓。
六層的教學樓雄偉壯麗,門口挺立著四根花岡石柱子。近看,有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個大涼臺,圍在教學樓周圍。走進大廳,四根花岡石柱子,左右挺立。墻壁兩邊的小學生作品別具一格。天花板上鑲著幾個吸頂燈。離開大廳走進試驗室,呀衛試驗室真棒里有15個水池,30個水管供同學們做實驗。
我們登上了蘭樓的語音室。語音室里有幾十臺語音設備。戴上耳機,我們個個都很神氣,用手按著按扭,熱情跟老師談話。聽的聲音是那么清晰。聽老師講,這是專門上語文課和外語課的地方。接著我們又聽了一段音樂,幾個同學都興奮地跳了起來。
五樓的音樂教室設備也很齊全。放在講臺上的鋼琴,光滑得好像剛剛搽過油。室內還有隔音設備。六盞照明燈齊放光芒。
計算機房的地上鋪著地板革,桌椅擺得整整齊齊。幾十臺計算機擺在桌子上。會議室的桌椅這么多,能容納200人呢。這么先進的.設備,整個山東省都少見。我們在這樣好的環境下學習,感到萬分幸福。我們要好好學習,將來為祖國的現代化貢獻力量。
寫校園建筑物的作文 篇12
我們學校的教學綜合樓即將建成,同學們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進校門,向東面望去,就可以看見一座拔地而起的建筑,那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成,但是已初具規模。教學綜合樓的總建筑面積5210平方米,樓體結構形似“L”,為英語“learn”的開頭字母,突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啟發智慧的人性化空間。無獨有偶,二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量,散發“書香校園”的魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間,同學們能來到文化墻前專注的誦讀,,欣賞賞著一幅幅的.作品。在多功能教室里,學生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔,開啟思維的大腦、攻克每一教學難點,對老師的教學有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已,即將建成的教學樓。
寫校園建筑物的作文 篇13
我在東方小學讀書,這里的一切我都十分熟悉,尤其是那座天天都陪伴我們學習的教學樓。
教學樓一共有七層。在教學樓的外墻上寫著:“為中華之崛起而讀書。”幾個字在陽光的照耀下顯得很顯眼,它時刻提醒著我們要好好學習,將來為祖國爭光。
教學樓的第一層是風雨體育場,實際上就是一個可以遮風擋雨的小操場。小操場的兩側還有兩張乒乓球桌呢!放學后,同學們就在這里打乒乓球,他們玩得可起勁兒啦!小操場的后面鋪著一條塑膠跑道。每逢體育節,我們學校的“小飛人”就在這條長約50米的跑道上進行賽跑,為班組增添光彩。
第二至第七層則是我們各個年級的教室。我們的教室既寬敞,又明亮,走進教室,映入眼簾的就是二十多套嶄新的課桌椅。每天,同學們就坐在這里,學習科學知識,聆聽老師們的教誨。
教學樓還有許許多多的多功能教室。比如:電腦室、電教室、體育室、美術室、音樂室、舞蹈室……它們既讓我們學到了不少知識,也給我們帶來了無限的樂趣。
如今,教學樓已經15歲了。它就像一位老師在一點一滴地教導同學們,又像一名無怨無悔的`巨人,時刻陪伴著我們在知識的海洋中遨游。
啊!我愛美麗又明亮的校園,更愛校園里的教學樓。
寫校園建筑物的作文 篇14
我們的學校是南約小學,南約小學的教學樓非常美麗。
我們的教學樓是一座四層樓的建筑物。教學樓墻上的周圍都貼滿白色的磚,遠遠看去教學樓就像穿著一件白衣裳。正門的左邊是一個世界地圖,右邊是一個政區地圖。政區地圖上面是南約小學這四個金光閃閃的`大字。
一走進正門,就看見樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園,右邊是食堂。
走上樓梯幾步,就來到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步,就來到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的玻璃門了。二樓的左邊是一年級的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時候還有幾個同學在照鏡,看著自己的校牌和紅領巾有沒有戴好,再看著自己的頭發有沒有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步,就來到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書聲,就是傳出悅耳的歌聲。
繼續往上走,就來到四樓了。一上到四樓就看見了書法美術室。在第二課堂的時候,喜歡書法和美術的同學都在這里學習。書法美術室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶。數也數不清。上面有電燈和風扇。禮堂旁邊是語音室。語音室里面還有一些同學帶上耳機在學習英語。右邊是圖書館。圖書館里面還有幾個同學在靜悄悄地看書,看完一頁,再輕輕翻過另一頁,連一點兒聲音也沒有。
你看,我們的教學樓多美麗啊!
寫校園建筑物的作文 篇15
開學啦,我興致勃勃地來到學校,想看看學校的新面目。我走在路上,回憶著學校以前的樣子。以前學校的教學樓有兩棟,中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學樓前面還有一棟六層的科學樓。上學期東面的教學樓重建,學生們都搬到西面的教學樓上課。那現在新的`教學樓會是什么樣子?有幾層?有多大?我就這樣想著到了學校。來到學校,我驚呆了,新的教學樓好漂亮啊!
新教學樓有四層,是黃色和白色的,一共有兩棟。教學樓西面有三條‘‘天橋’’,每層一條。兩棟樓相對的中間形成了一塊長方形空地,第一棟教學樓的第一層是一個長方形涼亭,四周圍著石椅,墻面還掛著一個電子時鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳,里面整齊地擺著一套套桌椅,還安裝了電腦和空調。還有一間會議室,里面安裝了錄像的電視,復印機,空調和電腦,還擺放著沙發。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室,不一會兒便找到了,哇,教室可真大!
里面整齊地擺放著一套套新桌椅,安裝了四條電燈和四臺電風扇,后面還掛著一個電子時鐘。而側所也比以前漂亮多,大多了,里面都鋪了地磚,還有五個衛生間和一個水池。側所旁邊有一個儲藏室,里面可以放掃把,每個年級都有一間。而每個辦公室都有一個衛生間……學校西面的空地還將要建圖書館,運動場新建的教學樓可真漂亮啊!
我愛美麗的學校!
寫校園建筑物的作文 篇16
來到我們的校園,一座二層教學樓便呈此刻你的眼前。二樓綠色欄桿上懸掛的“團結、活潑、勤奮、向上”八個紅色大字在白底襯托下個性引人注目。八根淡青色的水泥方柱穩穩地托著樓身,顯得那么堅固而挺拔。
走廊里,在鑲著白色瓷磚的墻壁上掛著中外歷代名人的畫像,他們的生平事跡和對人類的貢獻深深地刻在我們心中,時時激勵著我們去更加努力地學習。
一樓正中是通向操場的門洞和樓梯,兩側分別是三、四年級的四個教室,東頭是校長室,西頭是三、四年級辦公室;順著樓梯上二樓,中間是圖書閱覽室,左右兩側分別是五、六年級的四個教室,一頭是儀器室,一頭是年級辦公室,安排有序。
在寬敞明亮的教室里,四排課桌擺放得整整齊齊,兩側的窗臺上分別放著幾只花盆,花開得嬌艷誘人。圖書閱覽室內布置得井然有序,東西兩側的.書架上擺滿了各種圖書,中間的書桌上放著《中國少年報》、《少年智力開發報》、《小學生優秀作文》、《21世紀》等報刊。同學們從那里揭開了宇宙的奧秘;從那里了解了祖國悠久的歷史和文化;從那里認識了安徒生、黃繼光、邱少云……
我們的校園已有五十多年的歷史,這座教學樓也建成十五年了。多年來有多少同學從那里升入了中學,之后又進入了大學……目睹這一切的樓前那棵塔松依舊蒼翠,那高高飄揚的五星紅旗依然鮮紅。
寫校園建筑物的作文 篇17
我的學校名字叫錦江小學,它坐落在黃巖第二菜市場的斜對面。接下來,我來給你介紹介紹我們學校最熱鬧的一角——教學樓。
站在大門口前,“錦江小學”四個大字立在一旁。走進去,一眼就看見了好幾棟教學樓。它是灰白色的,長方形的,遠看,像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看,在第二棟樓的墻壁上面寫著“書香校園,故事錦江”,每個字都寫得鏗鏘有力,讓別人看了有一種莊嚴肅穆的感覺。每棟樓都有四層,每層都有四個教室。教學樓里除了普通的教室外,還有美術教室、科學教室、電腦教室、音樂教室等,真是一應俱全。
下面,我來介紹一下我的教室。上第三棟教學樓的二樓,左拐第一間就是我的教室。進入教室,最先看見的是一塊墨綠色的黑板,它是長方形的,平時語文老師在上面寫生字,教會我們認識中國文字;數學老師在上面寫阿拉伯數字,教會我們加減乘除;美術老師在上面畫畫,教會我們欣賞藝術的美……黑板的前面是老師的講臺,老師就在這講臺上教我們知識。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅,它們都是黃色的。上課時,同學們端端正正地坐在椅子上,認認真真地聽老師講課。下課時,同學們大部分都還在桌椅旁,有的在玩石頭剪刀布,有的'在玩“起床”,還有的在你說我猜,可熱鬧了!教室的最后面還有一塊黑板,是用來出黑板報用的,每一個月,它都會換一張新面孔,我喜歡我的教室。
我的校園風景還有很多,一時說不過來,歡迎你們來我們學校玩。
寫校園建筑物的作文 篇18
別了,別了,我親愛的教學樓,落葉飄進我的窗口,我沉思著,過多一個月,這間老舊的教學樓就要拆了,這里曾發生過的往事,在我心底烙下了印子……
走上展廳,便發現各種各樣的柜子里擺滿了琳瑯滿目地獎杯,這是高黎小學的學子們通過不懈的努力換來的,也是通過十多年的努力而積攢下來的。是啊,沒錯,這么多的獎杯,在這里安放了這么多年,總要有些不舍吧,過多幾天,就要搬家了。
走進教室,便看見老師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫著字,發出有節奏的“嗒嗒”聲,。而同學們在臺下發出的沙沙聲跟老師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風吹過,筆從桌子上掉下,猛然發現那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”,可能是它經不住同學們的頑皮,掉了下來。
操場上,我們揮灑出的汗水,在陽光的照耀下閃閃發光。“嘣”的一聲趕落,便有同學鼓掌歡呼,奔馳在綠草如茵的草地上,便會想起一年級出操時,懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺,想起來還有點好笑。
教學樓,一位德高望重的老人,望著他,往日的事便會浮現在腦海中,它伴隨著我們度過了短暫的五年半,在這美好的時光中,我認識了無私奉獻的梁老師,樂觀向上的`諶老師,幽默的翁老師,聰明可愛的黎老師……在這里,他見證了我們從幼稚到成熟。
教學樓的每一張桌子,每一把椅子,。每一片落葉,每一寸草地,每每一處地方,都有著我們的回憶。落葉被風吹了進來,別了,我親愛的教學樓。
寫校園建筑物的作文 篇19
地震無情地摧毀了我們的教學樓。經過工人幾個月努力,一座新教學樓拔的而起。
從遠處看,新教學樓像一個五彩繽紛的“書架”,每個同學都像一本書,互相學習,取長補短。
沿著臺階走進門廳,踏著黑色的大理石,正前方是陶行知的名言:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”我想:我務必要好好學習,用優異的成績報答校園。門廳左側是老師們的風采墻。看,老師們笑得多么燦爛阿!右側是校園的榮譽,有全國紅旗大隊、全國巾幗禮貌校園、全國優秀示范家長校園......真是不看不明白,一看嚇一跳。原先我們校園獲得了那么多的榮譽!
再往里走,就是寬闊的走廊。走廊有8米寬。下課后,同學們能夠盡情地玩耍。廁所也很人性化。男廁所是黑加銀灰的色彩,給人一種幽靜的感覺。女廁所是請蘋果色,給人一種涼爽的感覺。
走上樓梯,樓梯旁都有許多盆栽的花。墻上貼著:“秀麗屬于含苞欲放的花朵,平安屬于腳踏實地的你。”走完樓梯,來到二樓,左側有一棵大樹,粗粗的樹干,翠綠的'葉子和雪白的含苞欲放的花朵。
每間教室外貼著同學們的照片,那圓圓的臉蛋,仿佛是一個個紅通通的蘋果。走進教室,一排排藍色的桌椅整齊地擺放著,黑板也成了弧形。來到陽臺,往下俯瞰,星空花園的景象盡收眼底,一排排杜鵑花繞著小路,星空花園的星空雕塑是多么秀麗阿!四周環繞著綠樹紅花,十分秀麗!
這就是我們秀麗的教學樓,期望你去觀賞!
寫校園建筑物的作文 篇20
我們的學校又大又美麗,不信下面我給你們介紹一番吧!
當你一進學校的大門,首先看到的是高大雄偉的教學樓。在教學樓弧型的墻外貼著十六個引人注目的大字:“學會關愛,學會實踐,學會甄別,學會生活。”便是我校的校訓。這些校訓就像一張張請貼一樣,邀請我們走進樂從小學的大門,走進嶄新的每一天。
我們只要踏進教學樓,走進各班寬敞的教室,就能聽到同學們響亮的朗讀聲,就能看見同學們的姿態各有各的不一樣:同學們有的正抓緊時間認真地早讀,有的復習生詞,做練習,有的就在專心做好值日工作,為同學們帶來干干凈凈的學習環境……“鈴——”學校鈴聲響了,同學們聽見悅耳的鈴聲,就馬上自覺地坐在那整整齊齊的'椅子上,拿出課本,進行早讀。大家都能體會到“一日之計在于晨”的道理。
上課了,大家在課室里專心致志地聽課,做好詳細的筆記,可能都想長大以后,同心協力為國家效力,完成自己遠大的理想。所以上課時,教學樓里是充滿學習氣氛的。
下課了,同學們在走廊玩耍、嬉戲,十分痛快,教學樓里充滿了笑聲。
人生有兩個巨大無比的家庭。第一個是家,第二是學校。每一天,大家來到學校與同學們和睦相處,每一個同學都是大家的兄弟姐妹,都是家庭成員之一。所以大家要互相關心、互相幫助。我愛我們像知識的海洋一樣的學校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學大樓。漂亮吧!歡迎大駕光臨!
寫校園建筑物的作文 篇21
你想知道我們的教學樓是什么樣的嗎?告訴你吧,我們的學校是實驗小學的分校——金橋校區。
走進校園的大門,就是我們風景如畫的校園景色了。穿過大操場,眼前出現的是一個個姹紫嫣紅的大花圃,紫紅的喇叭花,金黃的`向日葵,碧綠的白楊樹……綠油油的小草圍繞在操場四周,五顏六色的小花隨風微笑。夏天的時候,站在教學樓后面的小池塘池邊,盛開的荷花像仙女般的在舞蹈,花骨朵兒搖曳身姿;荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
掩映在綠樹叢中是一座高大的教學樓,那就是我們三年級的教室了。順著樓梯往上走,向左第一間就是我的教室,三(2)班幾個大字多么鮮艷!推開教室門,一眼看到一塊可以伸縮的大黑板,黑板的兩側寫著:“好好學習、天天向上”,時刻提醒我們做一個好孩子。教室前面是老師的講桌,上面擺放有教科書、作業本、教具……教室中間是課桌椅,供同學們用心聽課、認真作業,在知識的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報,上面內容豐富,有我們評選出來的優秀作文,有我們喜愛的作,還有朗朗上口的小詩。課后,我們來到這兒,看著、笑著,多么開心啊!
我們在寬敞明亮的教室里學習、游戲,多么幸福,多么自豪!漂亮的教學樓,我喜歡你!
寫校園建筑物的作文 篇22
有人喜歡高聳入云的南通大飯店,有人喜歡金碧輝煌的八佰伴,有人喜歡豪華美觀的圓融廣場,而我最喜歡的卻是我們學校堅固壯觀的教學樓。
我們的學校年代悠久,兩棵高大雄偉的銀杏樹已經四百多歲了,它見證了我們學校的每一個奇跡。走進校園,一眼就看到塑膠鋪成的操場。學校的花園更展現出了美麗的風采:春園里綠樹成陰,夏園里百花齊放,秋園里丹桂飄香,冬園噴水池里的水潺潺不息,假山上有時有頑皮的同學在上面攀爬。
遠看錯落有致的教學樓,就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進教學樓的第一層,就看見走廊上有一幅幅美麗的.畫。這是專為不怎么認識字的一年級的小同學布置的。畫上面畫著許多的花,你看朵朵花兒含苞欲放,像羞澀的小姑娘,十分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫就少了,變成了各種名言名句。其中我最喜歡的是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”它告訴我們學習沒有捷徑可走,只有勤奮努力才會取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報,有關于運動的,有關于學習的……而我最喜歡的是關于節日的那一塊。你瞧,它身上張燈節彩,有一種節日的味道。五六年級的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過午飯,我便會和伙伴們前去觀賞,暢游知識的海洋。教學樓的每一層都是多姿多彩,而我最喜歡的還是電腦室,那是我們上信息課的地方,我們可以在里面打電腦、畫畫……
我們學校的教學樓就像一艘船,載著我們航行在知識的海洋里,我愛堅固壯觀的教學樓,我愛我的學校!
寫校園建筑物的作文 篇23
清晨,我邁著矯健的步伐來到學校。今天天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢,照射在大地上。教學樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學樓坐落在校園的正北方,她長120米左右、共五層。教學樓得中央有一筆得造型,好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學、求實創新”。八個鮮紅的大字,在紅灰相間的水刷石上刻著四個黃金大字“實驗小學”。走進教學樓,首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡,整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領巾是否整齊。整容鏡的左側是光榮榜,上面有在教學方面取得成就的老師。每層教學樓的走廊,走廊一側的墻上掛著長80厘米,寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側是學生天地,上面掛著學生們親自動手制作出來的布貼畫,還有學生寫的書法和圖畫。每當經過這里我仿佛置身于一座藝術殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級由低到高的順序,我們的'教室在三樓,隨著我的步伐,還有一些小的畫字板,上面寫著“步伐輕輕勿擾他人,學校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門,走進教室,面前是玻璃磚黑板,在黑板的南面掛著一個鮮紅的獎狀,它像一面鏡子對我們說:“你們要繼續努力呀,不要我退色呀”教室的后面有一個學習園地,學習園地分兩大板塊,一塊是小文豪,另一個是你真棒,它又分三個小板塊有學習、紀律和衛生記載著我們的學習和生活,我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時候,悅耳的讀書聲打斷我的思緒,坐在明亮的教室里又開始了新的一天。我愛我的第二個大家庭————我的學校。
寫校園建筑物的作文 篇24
我們校園就像一個秀麗的大花園,漂亮的花壇,綠色的草坪,是同學們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學樓。
走進校門,一陣陣清香撲鼻而來,校園里的鮮花張開了笑臉,迎之后我們的到來。向校園的右側望去,就能夠望見一棟又高又大的七層樓,那就是我們的教學樓。
我們的教學樓,呈長方形,外墻的色彩為白青相間,媽媽說,外墻的裝飾磚叫馬賽克,而里面的墻是白色的。我們的教學樓有兩條樓梯,左邊的樓梯“藏”在教學樓里面,右邊的樓梯“伸”出教學樓,就像跳水臺。教室的分布是按年級由低到高的順序,所以我們的教室在三樓。
我們的教室長約10米,寬約8米,而高約有3米。走進教室,就會望見一扇深黃色的門,那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板,大約有四米長,一米寬。為了保護我們的視力,黑板不是黑色的,而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來的,這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國旗,還寫著“求真務實,嚴謹創新”。教室的中間是老師的講臺。教室的南北兩面都是窗戶,那些窗戶都十分透明,簡直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的`墻壁,墻壁上貼著小學生日常行為規范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊,欄桿是天藍色的。每當下課的時候,走廊就熱鬧起來:有的同學在踢毽子;有的同學在玩“老鷹捉小雞”;還有的同學在散步,聊天,討論問題……
熱鬧一天的教學樓隨著夜幕降臨也安靜下來了,也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧!我愛我們的教學樓。
寫校園建筑物的作文 篇25
我們的校園,校園內有教學樓、實驗樓、運動場……最引人注目的是坐落在校園中部的“――”字型初中部教學樓。
當我們越過聳立在樓前的旗桿,沿著一條寬闊的水泥路,徐徐地走到教學樓前,就能仔細地觀看它了。
踏著水泥臺階,從教學樓門洞往左一轉就是“――”字型的“│”部分。它共四層,每層三個教室,計12個教室,從上到下依次是初一、二、三年級。教室寬敞明亮、窗明幾凈。四開的大窗采光通風極好,坐在教室里如同戶外一樣,沒有壓抑和隔離的感覺。教室內前后各有一塊黑板鑲嵌在白色的墻上,給人一種莊嚴神圣的感覺。上課鈴響過,教室一片寂靜,只有老師在傾心地傳授知識。老師在黑板上一筆一畫地寫著,好比擠出乳汁讓學生們慢慢地吸吮。
沿著樓梯走到第三層,然后向右一轉,就踏上了“――”的“――”上,圖書館和閱覽室,就會展此刻你的眼前。那里的.書籍多得數也數不清,課外的時間同學在書的海洋里遨游,吸取豐富的養料,為進一步的學習生活打基礎。“――”部分的第二層是教師的辦公室,園丁們在那里年復一年、日復一日地用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,辛勤地耕耘著。最下層是文印室、會計室、保管室……這是后勤人員工作的地方,他們全心全意地為師生服務。
如果直接從底層穿過門樓,一向往后,撲面而來的是高中部教學樓,再后面是生化實驗室、運動場、教師宿舍。它們與初中教學大樓交相輝映,構成一組雄偉壯觀的建筑群體。
夜幕下,明亮的日光燈把教學樓從天穹下勾勒出來,坐在那里上晚自習,真是快活極了!不信,你來試試!
寫校園建筑物的作文 篇26
我的校園座落在風景秀麗的公園對面。
走進校門,一陣陣清香撲鼻而來,校園里的鮮花張開了笑臉,迎之后我們的到來。向北面望去,就能夠望見一棟又高又大的五層樓,那就是我們的教學樓。我們的.教學樓墻面是綠白相間的,綠,綠得春意盎然,白,白得潔白無暇。我們的教學樓樓梯與眾不同,西邊的樓梯藏在教學樓里面,東邊的樓梯伸出教學樓,就像跳水臺。東邊的樓梯透過天橋,還能走進辦公樓哩!我們的教學樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹,像一排威武的哨兵,楊樹葉隨著微風擺動,仿佛在說:你們要好好學習,我們為你們站崗放哨。我們的教學樓樓前有幾個小花壇,你可不要小看這些小花壇,它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹,它的生命力極強,不知經過了多少年,它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了!
從西邊樓梯走進教學樓,一二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部,那是專門為我們帶給學習用品開的。并且,每樓拐角處都貼有書法作品。我們的教學樓每個教室都窗明幾凈、一塵不染,門,是防火門。窗,是鋁合金窗。如果你有時間的話,還能夠盡情欣賞貼在玻璃上的藝術作品。那是同學們自己動手做成的。你只要登上教學樓頂,就看到有兩個小籃球場大小的大陽臺,這但是同學們嬉戲的戰場!
站在上面,還能夠把中山公園全景盡收眼底,還能夠清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。上課時,教學樓傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,下課時,教學樓沸騰了!到處都是同學們地歡聲笑語。我仿佛看到,從秀麗的教學樓里走出一個個軍事家、科學家、藝術家。
寫校園建筑物的作文 篇27
之前也從同學里聽說過學校要拆遷重建的消息,但又一次在校長口中聽了一遍,心里升起了莫名的心酸。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已在這所學校生活了五年。校園里的一草一木,一花一樹,我都有了深刻的印象。
一想到這座美麗的校園即將“改頭換面”,心里還是有隱隱的不舍。我至今還深刻的記得,我第一次來到這所學校的場景,綠油油的樹木,在校園大道上的兩側直直的挺立著,像一排排嚴肅的士兵。樹上有許許多多的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,像在唱著清晨的歡歌。微風輕輕地吹過,吹過小花叢,讓她們翩翩起舞,吹過旗桿上的.紅旗,鮮艷的鮮紅色迎風招展。見到這學校的第一面,我已愛上她!五年!即使在這里呆了半年之際,也會對她產生感情吧?何況是五年?她就像我的第二個家,我在這里經過的風風雨雨,喜怒哀樂,都和他分享。我清楚的記得我在操場跑道上飛奔的畫面,我清楚的記得我站在國旗下領獎的畫面,我清楚的記得我在和同學們的大掃除中,輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……
啊!校園,我在這里學習,娛樂,玩耍,我在這里汲取豐富的知識,在這里學會體育的用處,在這里學會計算機的用法,都離不開您的功勞。
如果不是您給我們整潔的教室,干凈的課桌,豐富的教學資源,我們還怎么擁有這么多知識?如果不是您給我們這么好的體育場所,我們還怎么知道鍛煉體育的好處?親愛的教學樓,雖然您的面貌變了,但您的心永遠不變,我會好好學習,勤奮努力,成為國家棟梁之才。我會永遠記得,那棟教學樓!
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