【推薦】校園的有趣地方作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園的有趣地方作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的有趣地方作文 篇1
現在，我是一名中學生了！新校園里有什么趣的地方呢？
想著，想著，便不知不覺地從班級一直走到了操場，抬頭一看，一條掛滿藤蔓的長廊映入眼簾。咦，這是哪兒啊？校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長廊？
在好奇心的驅使下，我走進了這條神秘的長廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲鳴，周圍縱橫交錯的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個空間，慢慢地在這條走廊里散步，耳邊早已沒有了喧鬧，只有無邊的寧靜。抬頭，樹枝密密地斜織著，濃密的樹葉擋住了陽光，帶來絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的陽光穿透厚重樹葉，也想來窺視這神奇的世界！前方，在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著一層薄煙，腳踩著偶爾遺落的枯枝，發出沙沙的聲響。
這里仿佛沒有盡頭，當然，我很享受這樣寧靜而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來越強，與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個時光隧道，來到了古代，一個明朗、樹木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學過曹操的《觀滄海》中的一句詩“樹木叢生，百草豐茂”，用來描述眼前的景色再合適不過了！
不單單是這無邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹木蔥蘢的光景之中，竟然有一臺石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤，在太陽光的照射下竟越發晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著，我就是這么做了！手指輕輕點了一下，涼涼的、冰冰的.，似玉般光滑！幾片樹葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞臺上旋轉，哪怕沒有一個觀眾，也要完全展現自己的風采！
課間十分鐘很快就過去了，還想在這里與花花草草們再多待一會兒，可已經快上課了，只能戀戀不舍地沿著原路返回！
這可愛的、美麗的、溫暖的、寧靜的小小世界，何不為人之仙境也？
校園的有趣地方作文 篇2
初秋時節，陽光和煦，微風正暖，走入六十六中的校園，很自然地感到放松和自由，尤其是每當我走進后操場時，定然會盯著一個有趣的地方看——那一滿墻的爬山虎！
爬山虎的葉子有棱有角，從高墻上垂下來時也略顯堅硬，被風撫摸時，它好像不及其他花草自然。仔細去看，咦？好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子，這多有藝術感啊！爬山虎的藤上，纏著可愛、嬌小的喇叭花，這樣看起來，爬山虎是有多么吸引人的眼球，讓人不覺得去多欣賞一會兒，多陶醉一會兒啊！
我最喜歡清晨的爬山虎，那時，空氣微濕，校園處處散發著一股淡淡的青草氣。初生的太陽把陽光柔和地撒下來，照在爬山虎微微潤濕的'葉片中。這時，通常會有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周圍飛來飛去，去瞧吧，那時的景色你看到會覺得歲月靜好！
在學校的操場上，可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍天、白云、城樓相互映襯著，微風吹動城樓四角的小鈴鐺，沙沙作響，仿佛是為這美景助興。
正午時的爬山虎最具生機。一天中最熱的時候就數中午了，有些花草一到中午就被熾烤的沒有力氣。可爬山虎不一樣，越是熱，它越來勁，它越昂首挺胸，不甘低頭，這樣姿態的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎層層疊疊，數不勝數，當它被風吹動時，就好似浪潮一般翻滾著，那氣勢，何等雄偉！爬山虎為什么會長得那般茂盛呢？那是因為它自身有一種力量，發自每片葉子的力量，在某一刻爆發的力量，厚積薄發的力量！它一片一片的葉子，經過長時間的積淀，層層疊加，只待一刻，瞬間可以讓綠色走遍滿墻！厚積薄發，不僅適用于爬山虎，更適用于我們每個人，我們需要像這一墻爬山虎一樣，更努力，更堅強，不拋棄，不放棄，然后，得到成長！
校園里有這么一個有趣的地方，這個地方，教會了我們厚積薄發的精神，讓我對我們的學校更加深愛了。
校園的有趣地方作文 篇3
校園，是一個神圣的地方，它培養了一代又一代的人才。今天，我便來寫人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
“同學們，今天的作業多不多？”天真的同學們說：“不多不多。”可惜，稚嫩的小白兔斗不過狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你們既然說不多，那就多布置一點吧。”頓時，教室里回蕩著同學們的慘叫，而“大灰狼”則踏著勝利的腳步離去，只留下了恨自己多嘴的同學們。
甜
這件事就比較高興了，課上老師布置了一道難題，要我們利用課間解出來。課下，同學們苦思冥想，終于有幾個同學耐不住了，出去玩了。只有幾個學霸仍在座位上思考……等到下一節上課，老師問有誰解出來那道題了，一個同學舉起了手，正是幾個留在教室里的學霸之一。不出意料，他答對了，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表揚了他，他臉上閃著自豪的光芒。
苦
下午最后一節課，老師去開會，沒有人看著我們。于是，理所當然的，我們班瘋了。班長本來在管紀律，但看到我們如此的放縱自我，也索性不管了。同學干什么的都有，總之，雀喧鳩聚。當然，在人生的最高點，總會有一個最低點在向我們招手，這不，來了。一位站崗的同志急急忙忙的吼道：“老師來了！”同學們立即坐好，老師進來就說：“作業翻倍！”哎，這其實也是我們自找的。
辣
上課的時候最不希望什么？當然是不希望自己不擅長的.科目老師提問自己了。上數學課時，老師要選一個同學來回答問題，幾乎所有不喜歡數學的同學們都低下了頭。李某不幸的被老師叫到了，他哭喪著臉，慢慢地站起來了，“怎么這么慢？這題又不難，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的聲音非常小，聲若蚊蠅，“嗯，坐下吧。”我偷偷的瞥了他一眼，發現他臉好紅，而且松了一口氣。“來，下一題……”
我相信，教室一定是校園里最有趣的地方，因為這里有認真的學生在上課！
我愛我校，
校園是詩，
校園是畫，
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火，
這里是詩的海洋，
這里是花的樂園，
我們在這里耕耘，
我們在這里收獲。
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