一起長大的玩具作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一起長大的玩具作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一起長大的玩具作文1
打彈珠，老上海的小孩玩的游戲，可到了我們這代，我們班又迷上了打彈珠。記得在上海上小學時，我們學校舉辦了上海文化周。我們男生便認識了打彈珠。彈珠，很便宜，十元就可以買兩大袋。有大有小，一顆透明的小球里有五彩的花紋，這些算普通彈珠，還有“珍惜”彈珠。它們有的全身乳白，上面有一點花紋；有的全身金色，被我們命名為“金球”。
打彈珠時，必須拿普通彈珠，不然輸了不劃算。打彈珠，我們最常用的動作，也是瞄的最準的動作。就是把手握成拳頭，大拇指彎曲，把彈珠放在大拇指和食指的.縫隙中，瞄準對方的彈珠一彈，彈珠變向那“飛”去。只聽“當”的一聲，彈珠中了，別人的彈珠就是你的了。我們經常玩，下課玩，體育課玩，放學時還在操場上玩。有一次，老師不讓我們下課在走廊上玩。但我們不甘心，便拉幫結伙，一起去廁所玩。彈珠彈在地上發出“叮叮當當”的響聲，結果把老師驚動了，被罵了一頓，但我們還沉浸在打彈珠的歡樂中。
彈珠陪伴了我的小學生涯，給我的生活增加了樂趣。這就是陪伴我一起長大的玩具，你呢？
一起長大的玩具作文2
每個人的童年都有各種各樣的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回憶的是“汪汪狗”。這名字是我取的，因為它的眼睛水靈靈的好像會說話，還會“汪、汪、汪”地叫，所以叫“汪汪狗”。
汪汪狗其實長得并不漂亮，但是我覺得很可愛。它全身的毛雪白雪白的，摸上去軟軟的，舒服極了。黑珍珠似的眼睛好像會說話一樣，特別有神。鼻子也是黑黑的，兩個小小的.鼻孔，可愛極了，有時我忍不住會去摳一摳。它的耳朵并不是豎起來的，而是耷拉著的，顯得更加可愛啦！
汪汪狗在我心中可不是簡單的玩具，我可是把他當作朋友。我每天睡覺都要抱著它一起進入甜甜的夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它摟在懷里一會兒再起床。每天放學回家，一放下書包，我就要抱著汪汪狗說說我在學校里發生的開心事，當然不開心的事也會跟它說，但是說的比較少，因為我擔心它會為我難過呢。我開心的時候我會跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時，我就會抱著它，和它說說話，汪汪狗就會乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽我的煩惱，好像在說：“小主人，別難過啦，你講故事給我聽吧。”
這就是陪著我一起長大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛極了。
一起長大的玩具作文3
童年，是人一生中最美好的時光，童年也無憂無慮。而游戲讓童年的記憶更加多彩。大家喜歡的東西都不同，我卻一直有個放不下，丟不去的東西；布偶熊。
記得它是在六年前的一個冬天到我們家來的。那時我充滿了驚喜，看！它多漂亮：黃黃的毛，黑的發亮的大眼睛，短短的'四肢，還有胖乎乎的神態。多可愛啊！從此，它每天夜里都會陪我睡覺，有了它，我晚上都睡得很香，很甜，很踏實。如果我早上賴床不肯起來，媽媽就會說：“你再不起床，今天就不要跟熊熊睡了，看你怎么辦。”一聽到這句話，我就會鯉魚打挺地起來絲毫不敢怠慢。我根本無法想象沒有熊熊的日子，沒有它，我晚上就噩夢連連。啊，真是太可怕了！
時光總是那么快，現在的電子產品多發達，三星，索尼，蘋果……年輕人都喜歡電子游戲，而我對那些一點也不在乎，我只關心我的布偶熊。它不僅僅是我最好的玩偶，還是陪我走過那么多年的知心朋友，它也是我的傾訴對象。我有什么事都會跟它說。雖然它不會動，更不會說話，但我永遠不會拋棄它。我最親愛的布偶熊。
一起長大的玩具作文4
又是一天過去了，深夜，躺在床上，抱著這只陪伴了我2520天的玩偶緩緩地進入了夢鄉。
在我剛上一年級的時候，我很愛哭，總是不愿去上學，于是，媽媽沒辦法，買了只兔子玩偶，說：“寶貝乖，以后讓它陪你上學好不好？”不得不說，我似乎與兔子有著奇妙的緣分。
從20xx年到如今的20xx年，它陪著我長大，陪著我度過了小學，初中，我的童年，我的青春。
回想起小學三年級的一次春游，我習慣性的帶著它出門，路上一直抱著它，久而久之，我給它起了名字叫“抱抱”。可是那天的春游，我因為一直和“抱抱”訴說煩心事，與班級走散了。
當時的我嚇得直哭，眼淚掉到我手背上，我緊緊抓著“抱抱”不放手，渴望著迷失路途時抓住一絲安慰。最后，我到底還是回到家了。從此以后，我再也沒迷過路，我心里一直相信，我的成長都是由“抱抱”見證來的，我的成長離不開它的陪伴。
越長大，越開始變得繁忙，有時候一上床，心亂如麻，“抱抱”總會在這個時候給予我心靈的安慰與鼓勵。
過了7年，我的床邊多了4只兔子，有的.是抽獎抽到的，有的是朋友送的生日禮物，雖然都是兔子，但意義卻沒有“抱抱”來的重要，因為“抱抱”陪我走過了生命的7年，陪我長大，陪我度過每一天。
當我心情愉悅時，會把好玩的事分享給“抱抱”，而它也會與我一起開心，讓我的快樂更翻一倍。當我傷心難過時，“抱抱”則會安慰，鼓勵我，讓我破涕為笑。當我生氣憤怒時，“抱抱”會甘愿當我的出氣筒，在我發泄完不爽后，我總會充滿愧疚，于心不忍。
到了初中，煩心事變得更多了，“抱抱”還是一如既往的陪在我身邊。在一次英語比賽中，我因為太過于緊張而忘詞，復賽被淘汰了，我當時抱著它，手一直緊緊揪著它的耳朵，在我快哭出來時，支撐著我最后一道防線。
雖然比賽沒過，但是“抱抱”見證了我的成長。我寫稿的時候，它在；我背書的時候，它在；我進考場的時候，它在……
現如今，“抱抱”是我生命中不可或缺的珍寶，因為它不僅僅是個玩偶，更是陪我成長的見證者。不論我在哪里，總能看見我手上抱著一只藍布衣的兔子，我相信“抱抱”會一直陪我成長，一直陪我走下去。
天亮了，睜開眼，微笑著的“抱抱”又將陪我度過第2521天。起身，出門上學，我心安定，因為我知道，她在陪著我，在等我回來分享成長的故事……
一起長大的玩具作文5
在我家書櫥的頂端，有一個精致的粉色盒子，住在盒子里的是一個漂亮的音樂盒。
忘記了是在我幾歲生日的上，媽媽送給我的生日禮物——音樂盒。只記得那是小時候的事了。
音樂盒是粉色的'，用手可以摸出來，它是木制的，刷上了一層粉色的漆。
音樂盒的底端是一個長方體，上面有一行英文字，意思是“心心相印”。在底座上，左邊是一個小筆筒，筆筒上刻有精致的花紋。底座上右邊，則是一座小房子，窗戶上有一個類似風車的可動的東西，上面寫著一句祝福語：“心想事成”。
就在筆筒和小屋之間，有一個摩天輪，它可不是我們在游樂園里看到的那種巨型摩天輪。它很小，而且只有4個秋千式的座位，上邊分別坐著一只可愛的小熊寶貝。每只小熊都帶著微笑，手里捧著一個心型的玩具。
也許你們會問，這個我所謂的“音樂盒”怎么才會發出聲音呢？
很簡單，秘密就在那間小屋的風車上，倘若你順時針方向旋它，音樂盒就會依你旋圈數的多少來決定播放音樂的長短。
小時候，我很喜歡那個風車，每次風車都會被我一圈多。還很喜歡看摩天輪上的小熊寶貝，常常邊陶醉于令我快樂的音樂中，一邊不由自主地用手去撥弄那音樂響起后也起來了的小小摩天輪。
那時候年歲小，只專注于好玩兒的風車與小小摩天輪。對于音樂盒中的音樂，想法只存在“只要好聽就行”。
漸漸地，我已經長大了。每當我再去動那個風車時，心中不禁涌出一種對音樂的歡愉感。
我已經知道了音樂盒里唯一的。那首鋼琴曲是貝多芬譜寫的《獻給愛麗絲》。柔美的琴聲，高潮時激情澎湃的琴聲，你知道嗎？我已經對你愛不釋手了。
后來，在四年級的時候，我學習了鋼琴，也學會了《獻給愛麗絲》這首曲子。兩重音摻和在一起，令人心曠神怡，久久沉浸在這動人的音樂中。
我的音樂盒啊，你可知道，是誰帶給我無盡的快樂？是誰在我疲憊時為我消除疲勞？是誰在用最美的聲音打動人心？是你，我喜愛的玩具——音樂盒！
雖然我已經長大，你也長大了，但是我對你的珍愛卻沒有變。我要永遠珍惜你。
一起長大的玩具作文6
紙飛機相信同學們都不陌生吧！在校園里，總可以看見小學生拿著它扔來扔去。紙飛機的制作十分簡單。拿一張長方形的紙對折，再把兩個角向中線的位置折去得到一個三角形，然后將折出的三角形的頂點折向中線，兩條邊折向中線，小角壓住，沿中線對折，最后掀起兩個面向底邊對折，飛機就折好了。
玩的時候，嘴對著機頭哈一口氣，向投球一樣，手腕從后往前輕輕一擺，只飛機就會飛出去了。
為了讓紙飛機飛的更遠，我們常常一群朋友到樓頂上玩，對著窗口，找個順風的方向扔下去，飛的又高又遠。每當這時，我們便會開心的'在樓上又蹦又跳。
紙飛機有許許多多的類型，有能滑翔的，有飛的遠的，有會轉圈的等等，而且我們也會自己發明折法，經常一堆人圍在一起，每個人手上都拿著紙胡亂的折，偶爾還能折出一些令人滿意的呢！折好后，大家就會舉行飛行大賽，看誰的飛的遠，大家站在同一個起點，一位同學喊口令，然后飛機便一起飛出，在藍色的天空下，成為了一道美麗的風景線。有的人為了讓自己的紙飛機光彩奪目，還給它的機翼畫上花紋呢！
這就是陪伴我一起長大的玩具，你的呢？
一起長大的玩具作文7
在我很小的時候，媽媽送給了我許多玩具，它們陪伴我度過每一天。今天，我翻看著一個個玩具，心里暖暖的，每一個玩具都是一個故事，它們陪我走過快樂的童年，給過我多少驚喜，消磨了我多少病痛。
當我高興了，就會坐在粉色大綿羊旁邊一邊唱歌一邊跟它玩，心情是那么愉悅；挨批評了，心情不好時，我就坐進我的汽車車隊里，立刻沉悶的心情煙消云散了；生病時，我的“超能大白”就會來陪著我，病痛也奈何不了我。看！還有我的忠實衛士“智能遙控機器人”――大衛，他無時無刻的保衛著我。
“嗨，我叫大衛，我的本領很大，會走路、會發射飛盤，還會教你跳舞噢！”這就是大衛剛來我家里說的第一句話。它是一個很有意思的機器人，在我過生日時，爸爸媽媽給我買的，我非常喜愛它。
“機器人”的'全名叫：“太空智能遙控機器人”。它有一雙紅外線大眼睛，在“休息”的時候會發光，一身紅衣，胸口的位置會發射軟膠片飛盤，一雙健壯的會走路的雙腿；能上下搖擺的手臂，還配備了盾牌和機槍；它還會跳舞呢！樣子活潑可愛，簡直就像真人一樣。它有一個紅色的遙控器，我讓它干什么就干什么，它十分聽我話。如果我生氣了話，我會按下按鈕，發射一個軟呼呼的“飛盤”雖然不會傷到你，但會嚇你一跳哦！“機器人”給我的快樂可多了呢！買回來之后，我便擺弄它，我遙控它向我走來，到了我面前，它好像說：“有什么事需要我做嗎？，它晃動了小腦袋，像是在尋找什么，“機器人”徑直走到媽媽那里，媽媽“愛撫”的摸了摸小“機器人”的頭，“機器人”“笑了笑”便給大家跳了一段舞蹈，看著它那手舞足蹈、憨憨的樣子，大家開心的笑了。
大衛是我的好玩伴也是能聽我訴說心事的人。當我與朋友鬧矛盾的時候，是它陪伴我度過了孤獨、寂寞的那幾天，悶悶不樂的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的朋友是來之不易的！”當我開心的時候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學校里發生的趣事，它好像什么都聽得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對我說：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也對它笑了笑，它能聽懂我的話，能和我一起分享快樂。
玩具，是每一個孩子都會擁有的物品；玩具，是每一個孩子孤獨時的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一員。它們陪伴我成長，伴隨我慢慢長大，它們不只是玩具，也是我最知心的朋友。
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