精選熟悉的地方作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的熟悉的地方作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
熟悉的地方作文 篇1
看到題目,你可能一如既往地認為這樣的文章大多都是寫學習超好的人,但是我寫的是我們班一個學習很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒有優點,她,就是一個范例。
她的名字叫常慶雪(小雪),個子比較矮,胖胖的,熱愛漫畫。但是,主要就是學習費力,可她特別愛幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。
都說六月的天像孩子的.臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒有雨傘,我正在考慮要不要過去幫她,小雪已經拿著雨傘過去了。我見了,也跑過去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說:“謝謝你們,你們真是助人為樂的好孩子啊!”小雪說:“老奶奶,不用謝,這是我們應該做的。”
當時我心里很內疚,我什么忙也沒幫,老奶奶都感謝我呢!看來我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學習的人有很多,但是最值得我學習、敬佩的只有一個人,就是常慶雪。
熟悉的地方作文 篇2
春日的陽光總是那么的溫暖,在這樣一個風和日麗的環境下,怎么可能沒有樂趣呢?我記得以前的春天我們總是在陽光的沐浴下,盡情的放著風箏,這樣的一個唯美的畫面,熟悉的感覺,難道不是一道絕美的風景嗎?
記得那時候的我們最喜歡在春天那個春花怒放的時節放風箏了,那時候的我們多么開心的、盡情地玩耍著,其實就是這樣的一個熟悉的感覺、熟悉的風箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶,那時候的.場面就是這樣的:天上風箏在天上飛,地上人兒在地上追。各型各色的風箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著,看起來是那么的耀眼,同時也寄載著孩子們的夢想,就是這些色彩繽紛的風箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動感與奇妙,讓天空從此不再孤寂,孩子們與風箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂,再伴隨著幾個孩子的歡歌笑語,在不知不覺中就散發出耀眼的光芒。現在看來,這些對我們來說再熟悉不過的畫面,簡直就是一片天堂,人間的歡樂谷,象征著一方凈土,想必,以前的種種,就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了,那種歡樂,是生活在虛假世界的人們所感受不到的。
其實,在每個地方都有這一道道獨特而靚麗的風景,雖然沒有長城那么雄偉,沒有故宮那么華麗,也沒有兵馬俑那么的具有復古情懷,但是比起它們來,這種簡簡單單的美不是更加純潔樸素,更令讓人神往嗎?
熟悉的地方作文 篇3
家,是我們最熟悉的地方。但如果我問:“你的家美在哪兒呢?”可能大多數人會愣好一會兒。
我的家處處都有風景。
進了我家的大門,右側是一條“花廊”。里面種了許多花草。
春天,杜鵑為院子打上腮紅;夏天,荷花引得蜻蜓點點;秋天,丹桂帶來豐收的喜悅;冬天,水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。
一樓是客廳,正前方有一臺電視機,電視機旁是一個生態魚缸,里面是十多條小魚穿行在一株皇冠水草的`葉片間,好像讓水草開滿了花朵。
再往左,是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺掛鐘,秒針嘀答地轉著一圈又一圈,時刻記錄著逝去的一分一秒,警視我們要珍惜時間。
其他凹陷處都放滿了書,有我最愛的《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《格列佛游記》,也有父母最愛的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三個書柜,每座書柜都塞滿了書。可謂是外有花香,內有書香。
二樓有一間教室,我在其中練習書法,滿屋子都充滿了墨香。我還在一張桌上養了幾盆可愛的“肉肉”,給單調的書房添了一點嫩綠。
教室外是一臺乒乓球臺,閑暇時,我可以約上好友對戰幾局。
再到屋頂上,是一個小平臺,我最愛夏夜在這兒乘涼。
誰說熟悉的地方沒有風景,只是你少了一雙發現美的眼睛而已,難道不是嗎?
熟悉的地方作文 篇4
奶奶生病了,爸媽去了醫院,卻留我一個人在家。窗外銀杏葉滿地,心里愁緒滿腹。看來,真不能再待下去。可這熟悉的揚城,又有哪里,才能使我找到可以拋開愁思的風景。
隨意圍上一條圍巾,踏著滿地的落葉,我出門了。不知不覺,走到了一條小路上。那是我每天上學的必經之路。這時,人不多,卻都不約而同的在同一個地方停下腳步。我不免有些詫異,定睛一看,原是一個賣餅的老奶奶。剛想繼續走下去,誰知那兒竟飄來了一陣清香,勾起了肚子里的饞蟲。想想爸媽還不知什么時候才能回來弄飯,罷了罷了,我便在鋪前排起了隊。
估摸著也就三兩分鐘,就到我了。“小姑娘,要些什么呀?奶奶給你多放些。”“隨便。”我隨口一答。話音剛落,奶奶的手便麻利的動了起來,一個大小適宜的面團便在奶奶的手里誕生了,也就是個三兩秒的樣子,這已捏好的.餅便淋著油下鍋了。頓時,陣陣芝麻香裹挾著面香撲面的襲來。我咽了咽口水,奶奶笑成了一朵花,手里的動作更加麻利,那飽經風霜的手在熱浪中穿梭,應該很熱吧。不一會兒,餅做好了,我伸手準備掏錢,卻突然窘迫的停在了半空中,錢!外套!
我的臉騰的一下紅了,那只懸在半空中的手,不知是放還是不放。內心復雜極了,怎么就忘了呢?怎么能這么大意!忽然,身后突然傳來了一個不耐煩的叫嚷聲:“這是誰家的孩子啊?怎么空著手出來買東西,真是的!”我真的只是忘了!真的!只是忘了!我更加不安,眼淚奪眶而出。
“別這么說這孩子,來來來,阿姨這有。”身后傳來一位阿姨親切的話語。“就是嘛,不過也就幾塊錢的事,別說孩子,誰沒忘事的時候呀?”一位爺爺說道。
說話間,奶奶一只手遞過剛做好的餅:“孩子,快吃吧!幾塊錢而已,快吃吧!大不了下次再補給我。”另一只沾滿白面粉的手拂過我的面頰,“不哭,不哭,奶奶不在乎這幾塊錢的。”我詫異地抬起頭,對上的卻是一雙慈善的眼眸,雖然有一點渾濁,但,那份慈愛,那份信任,卻鉆入了我內心最深,最柔軟的地方。那雙飽經風霜的手撫在我的面頰上,仿佛回歸她原本的模樣——細膩,溫柔。
我看著那雙有些許渾濁的眼,我再一次淚水打濕面龐,拿起滾熱的餅,我撒腿往家跑。
我飛一般的跑回家拿了錢,可等到回來的時候,奶奶卻收攤了。心里正自責失落,抬眼一看,前方老奶奶正費力地推著車迎著快落山的夕陽慢慢走去。“奶奶,等等,給您錢!”我邊跑邊喊,奶奶轉過頭來,我跑得更快了,當我把錢放在奶奶手里的那一刻,奶奶嗔怪道:“你這孩子,也就幾塊錢的事,怎就這樣較真?”我笑了,奶奶也笑了。
夕陽西下,奶奶的影子拉得越來越長,“沙沙,沙沙”一陣秋風吹來,銀杏葉紛紛揚揚地落了下來。“莫道桑榆晚,微霞尚滿天”。原來,熟悉的地方也有美麗的風景,看著美麗的風景,我的心豁地明朗起來!
熟悉的地方作文 篇5
紅櫻桃,綠芭蕉,眼前熟悉而美麗的地方便是我的家鄉。
一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小山村打個哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸的蘇醒過來。
清早,出門。清新的空氣撲面而來,一縷縷霧氣如煙如云,在樹叢間纏繞著,慢悠悠的飄蕩著。像輕紗,像煙嵐,像云彩;掛在樹上,繞在屋脊,漫在山路上,藏在草叢中。一會兒像奔涌的海潮,一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣,浮去飄來,一切的一切,變得 朦 朦朧朧的了。我漫步于鄉間小路中,攜著一份閑適,帶著一份清涼,即使霧氣打濕了衣服,也毫不在意,大有陶潛“衣沾不足惜,但使愿無違”的愜意。
慢慢的,鄰人都起來了。走在飽經滄桑的石板路上,湖畔曲折的棧道上,時而遇到幾個早起鍛煉的熟人,一聲“你好,你也這么早起啊”,簡單而樸素的話語,飽含了鄰人間的關懷,充斥這鄉村人特有的熱情。
漸漸的,太陽從霧中露出了笑臉,模模糊糊的,像橙紅的橘子,陽光透過薄霧,灑滿大地。
日光下,村旁,湖面波光粼粼,就如湖底地鋪著一層碎金。村后是一片蒼翠的竹林,林中的地上鋪著一層落下的竹葉,一走進林中就沙沙作響,這便是我兒時的樂園。村里的幾株古榕樹就撐著如蓋的綠傘,整個村莊映蓋在綠樹叢中,陽光透過樹葉的縫隙,像碎金灑落在屋頂上。村口還有一塘荷花,夏日,水面浮萍點點,一朵朵荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在小綠傘間,有的浮在碧水上,有的藏在綠傘下,探出半個腦袋,那一張張笑臉充滿盎然生機,時得鴨群在粉與碧間穿梭。
小村里每家農院內都栽了很多花木,有月季花,薔薇,菊花亦有桉樹,鳳凰木,槐樹......初夏,桉樹葉子發散出來的.香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰木花開,開的那么熱鬧,村子就像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。
萬籟俱醒。整個小山村開始熱鬧起來了,家家戶戶的大白鵝、肥鴨子、小雞子在叫著爭食;孩子們正笑逐顏開的在榕樹下嬉戲;大人們呢,則拿著鐮刀鋤頭匆匆忙忙的往田里去。我走在田野旁,看著田里稻浪滾滾。忽感,天是那樣的藍,云是那樣的白,眼前是成片金黃的稻田,辛勞的人兒便是最美的畫卷。太陽暖暖地照著田野,秋風像孩子的小手輕柔地拂來,渾身舒坦,讓我忘掉學習的勞頓。看農人在田間忙碌,感受他們收獲的喜悅,也體會他們勞作的艱辛。
一路走來,一路熟悉的風景我把這閃爍著記憶光輝的風景涂抹成一樹自開自謝的桃花,雖沒有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優雅——是小村的美好,小村的回憶,更是小村勤勞淳樸的可愛人們。
寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。這小村這熟悉的一一景致,勾起了我往日的一一回憶,在我心中留下了陣陣波瀾。
原來熟悉的地方也有風景,小山村便是我心中最美的風景。
熟悉的地方作文 篇6
早晨,碧藍的天空中云朵在散著步,明亮的陽光潑灑在我身上,我沐浴在這柔和的光芒中,快樂地來到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車,我就和老師同學們問好。伴隨著一路的問候與微笑,我開心地走進了最熟悉的地方。
上課的校園是熱情洋溢的。陽光灑進溫暖的教室,教室里那一排排整齊的桌椅后是同學們的張張笑臉。老師洪亮的'教導聲,學生們朗朗的讀書聲,透過明亮的窗戶傳得老遠老遠
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響,同學們便會像潮水般涌向操場。伸伸胳膊,踢踢腿,繞著操場跑幾圈。陽光穿過云層灑在了操場上,操場旁的小草在微風中輕輕揺曳,翩翩起舞。下沉式廣場高聳著旗桿,迎風飄揚的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴的光輝和絢麗的色彩。
還有一個我最喜歡的地方那就是教學樓大廳,它是藝術的時尚的。一架黑色的三角鋼琴擺放在小舞臺上。我和同學們曾在這里留下過彈奏的記憶,那么美好那沒深刻。
學校是我的大王,我愛我的學校。它給了我知識,給了我快樂和力量。校園是我最熟悉的地方,每個角落都有我和它的故事,它伴隨著我一路快樂成長。
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