夢開始的地方

時間：2023-02-10 17:09:05 寫物作文我要投稿

夢開始的地方

夢開始的地方1

　　星期六的中午，陽光和煦，我約同學一起去公園玩。

　　我走出家門，路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，還不時鉆出幾只小鳥，他們好像知道我要去干什么似的，都在為我唱歌，樹葉兒也都在為我舞蹈，它們配合的天衣無縫，簡直是“黃金搭檔”，我也情不自禁地哼著曲兒，湊湊熱鬧嘛。不知不覺我到了終點站——公園。

　　一進大門，簡直讓人眼花繚亂，在公園畫畫的、爺爺奶奶健身的、轉摩天輪的，一波接著一波，真是熱鬧非凡。我的朋友還在那兒等著呢！我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來了”，我興沖沖地向劉景奔去。

　　“武柄宏，我們一起去投籃吧”！劉景邀請我，我很難為情的'說：“劉大俠，我……我還不會。”“不會就學啊，男子漢大丈夫，磨蹭什么呀，快點！”。我被逼得無可奈何，只好跟著他。“武柄宏，來一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點就進了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個，又隨手一扔，一個也沒進，我著急了，滿臉通紅。劉景耐心地對我說：“武柄宏，不要輕意灰心，再來一次嘛，我剛練得時候也投不進的。”然后，他又認真地教我怎么瞄準籃筐，怎么抱球，手腕怎么用力……可我這個手就是不聽話，一個也沒有投中。“一定要加油，多練習幾次才 ok 了，加油，武柄宏！”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來，沉住氣，目不轉睛的盯著籃筐，孤注一擲，終于，我投進了第一個球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。后來，在和劉景的較量中，我的投技真的有了很大提高。

　　其實，玩籃球一直是我小時候的夢，今天的公園之行讓我邁出了第一步，也讓我明白了夢想就在遠方，只要信心百倍，腳踏實地，勇往直前，就一定能靠近她，擁抱她。

夢開始的地方2

　　在一個涼爽的秋天下午，樹葉正在飄落。我的考試成績又一次出現在我眼前。我和我最好的朋友來到一棵銀杏樹下。

　　她撿起地上一片金黃色的扇形葉子，問我：“這是什么？”“銀杏葉！”我不明白她為什么問這個問題。她又接著說：“對！曾經輝煌的是銀杏葉，現在卻依然以美麗的姿態降落！”我聽到更多的疑惑，我不明白她為什么這么說，什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手，坐在銀杏樹旁邊的亭子里。

　　她依然溫柔地捧著手中的金葉，平靜地說：“它曾經輝煌而高貴，但它的生命雖然現在已經結束，卻依然以這種輝煌的'金色美麗姿態落下。”如果我覺得，我點頭。

　　她看著我的眼睛，遞給我銀杏葉。她說：“其實你就像這一片葉子。”我微微低頭看著銀杏葉。“你曾經有過輝煌的歷史，但現在你經歷了幾次失敗，但你不能放棄。你還是要努力恢復原來的輝煌。即使失敗多次也不要放棄！”

　　我抬頭看她，她笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹！”我順著她的目光，挺拔的銀杏樹披上了美麗的金黃色，多美啊。它充滿了活力，樹枝似乎直直地伸向天空。看著這棵生機勃勃的銀杏樹，我恍然大悟，世界仿佛變得更加光明，嘴角勾起一抹微笑。

　　她輕輕握著我的手，笑著對我說：“不要害怕，不要放棄，不管有多少次失敗，努力找回曾經屬于你的榮耀！回到你的夢里去！讓我們從這棵燦爛的銀杏樹下開始吧！

　　我突然獲得了自信，看著她天使般的笑容和我手里的銀杏葉，心里散發著滿滿的笑意。對！我想找回我的夢想，從這棵銀杏樹下開始，這就是我的夢想開始的地方。為了挽回我的夢想！

夢開始的地方3

　　踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時的春筍，在泥土間，仿佛看見兒時的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

　　當我還是一個什么都不懂的淘氣包時，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個家，初來乍到。對這里十分陌生，心里競有些恐懼。媽媽把我領到老師面前，我睜大眼，生怯的望著這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心里便不在害怕，多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領入一個孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩，老師便是這里的“老大”，我很快融入這個“孩子幫”。在這里，不光有小伙伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識，把一個個陌生的字母a，o，e……。組成一曲動人的`歌謠。教會我們如何做人，在我們小小的內心里，種下了愛的種子。在這里，我感受到了前所未有的快樂。

　　日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長大，懂得了老師這個職業的偉大，在哪三寸講臺上，散發出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價。一日為師終生為父，老師對我們的愛，不低于父母。老師陪伴我們的時間，不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。

　　三尺講臺，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風，默默無聞，全憑汗水寫春秋。

夢開始的地方4

　　江南，讓我魂牽夢縈的江南。夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去……是誰，又是時候設計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？

　　從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青墻黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高墻，墻上有青苔和水漬的痕跡，還有枯干的老藤。

　　小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身后留下長長的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的，它們想打破小巷的寧靜，但，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道去開那三秋桂子，十里荷花？江南有魔法，以她飄忽的風、纏綿的雨化作無數輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我永恒的夢，我無數次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。

　　江南的月光，柔柔的.，夏日里陽光的強烈，茅屋里油燈的微弱，更都市里霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣，涂天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯著我，友好的嚷到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢里，讓人勃然動情，醉意微醺。

　　現代城市發展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現代文明無法浸染的，江南本身一首詩，讓人不忍讀完的詩。江南，夢開始的地方。

夢開始的地方5

　　這個學期，我轉學來到了盛大花園小學。之前，我十分擔憂：同學有沒有以前那么友好、團結？老師有沒有以前那么和藹可親？學校到底有沒有以前那么漂亮？這些無不讓我憂心忡忡。

　　可當我一踏進這個學校，我的擔憂馬上拋到了九霄云外。教學樓又高又雄偉，老師平易近人，活動項目五花八門，同學們更是無比熱情，無比團結。就說說我們四（2）班的班主任——吳雪梅老師吧，她對我十分關心，我只要一遇到什么難題不會做，她就會主動教我，直到我聽懂為止。

　　我是一個住宿生。生活老師對我這名新同學可謂是寵愛有佳，萬分疼愛。在上個星期，我的眼睛上不小心長了一個麥粒腫，任老師便更加關心我，每天早上和晚上都來幫我點眼藥水和涂眼藥膏，對我噓寒問暖，很讓我感動。說實話，我的.宿舍就好似一個和諧快樂的小家庭，在宿舍里，同學們都是無話不說，互相幫助的。我們宿舍里有一個叫劉文靚的女孩兒，她就是一位助人為樂，才華橫溢的人。當我剛剛住宿時，我還不會疊被子，疊的被子亂七八糟，這讓我很苦惱，就在這時，劉文靚便耐心地教我，直到我疊的被子像豆腐塊一樣。

　　雖然我是一名新同學，但我已經融入了盛大花園小學這個大家庭，我會在這兒更加努力地學習，向著我的夢想出發，因為，這里是我夢開始的地方！

夢開始的地方6

　　天空不留下我的痕跡，但我已飛過。

　　——題記

　　腳下又是那條深紅的塑膠跑道，只不過變舊了，變硬了；回憶中原本應該深綠色的草坪，如今卻早已褪色了。雄偉的體育場，欄桿已然泛出銹跡，一片淡藍的天空包圍了整個體育場，沒有一絲云彩，看似煥然一新。這一切對比如此鮮明，我疑惑了，時間既然讓體育場變得陳舊，卻為什么絲毫帶不走藍天的艷麗。

　　整整一年了，多少個夜晚，我曾在夢中回到了這里，回到了賽場，在歡呼聲中盡情飛奔。如今，那個夢寐在回憶中的我真的又到了這里。撫摸著那一條條賽道，我分明看到，自己那些深深淺淺的腳印，那一次次的跌倒，還有一次次爬起來的指痕。回憶涌現，記憶的碎片在一瞬間又重組起來，腦海中倒放著一部又一部老電影———這里留下了我太多太多的片段。

　　我又回來了，回到了這條看似永無止境的.跑道，看臺上是一群群熟悉的身影，耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲，眼前凸現的是那個熟悉的終點。苦澀的汗水，酸辛的眼淚，灑在了這里，不留下一點痕跡。過去了，便煙消云散，不變的只有開始。我蹲下身子，讓心跳的節奏去沸騰全身的血液，“砰”！發令槍聲回蕩到了天邊，我沖出了起跑線。飛馳在賽道上，耳邊只聽得見風聲，這一刻，我釋放了自己。沖刺，越過了終點線，繼續飛奔，享受勝利的那一刻。

　　我的夢是在這里開始的，但我想不會在這里結束。在這里，插上夢想的翅膀，我想飛得更遠。

夢開始的地方7

　　夢，無非是這個世上最美的東西，而校園是夢開始的地方。

　　走進校園，耳畔是朗朗的讀書聲，走進教室，迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園里悄悄萌芽，點綴著校園，到處都洋溢著夢味道。

　　教室里，老師在講臺前講著課，同學們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經常讓我們捧腹大笑，知識也在笑聲中烙印在我們腦海里。老師常因作業生氣，雖然會批評我們，但那也是為我們好。犯錯誤時，老師的話我們聽不進去，但“忠言逆耳”啊！我們的錯誤就像長歪了的牙，要靠老師來把它給拔掉，不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護我們夢的天使。

　　操場上彌漫著青春的味道，大家在操場上玩耍，夢也在一點點地成長。同學們在操場上玩著各種各樣的游戲，心情愉快。快樂是會感染的，看，加入游戲的人越來越多，玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。

　　除了快樂，在學校中還有很多的.不如意，比如與老師發生爭執，與同學發生矛盾，我們總是發瀉自己的情緒，卻沒有為對考慮。也許，只有這樣，我們都會成長，我們的夢才會實現。

　　我們的夢還只是個幼苗，需要守護我們的老師，更離不開我們的“避風港”——校園。校園是夢開始的地方，是培育夢的地方，我們在這里成長，一步步地實現自己的夢，盡管到頭來一場空，至少我們努力過，有著最美的夢。

　　每個人的夢都是美的，然而，夢開始的地方——校園，是最美的。我愛她，我美麗的校園。

夢開始的地方8

　　我們三中校園的風景十分獨特，若是你細細品味，會發現別有一番韻味。

　　站在學校門口向里望去，高聳入云的教學樓便映入眼簾。教學樓正中央鐫刻著我們的校訓：心有責任，行有規范。鎏金的行書字體與鮮艷的五星紅旗在藍天白云下交相輝映，甚是壯觀。校訓的上方是三中的校徽，它就如同母親一般，每天都期盼著自己遠在外地的兒女回家來看一看。校訓的兩旁豎排赫然寫著八個大字：沒有借口，立即行動。看到這些標語，不由自主地會讓人加快腳步！在教學樓正前方是高高聳立的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……

　　再往里走，廣闊的籃球場以及通往宿舍的小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳---鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹，它們就像是排列整齊的士兵，守護著我們的校園。小路前方是我們用來休息的宿舍樓，而且我們的`宿舍樓還有個響亮的名字呢！男生的叫做“寧靜地”女生的叫做“致遠樓”。我們每天生活在這里，它早以成為我的第二個家。

　　每當下午第三節課下課后，日近黃昏，我便趴在窗臺向外望去，仰望著天空，白云和你……

　　校園的黃昏十分美麗，在夕陽中，整個學校仿佛都披上了一件美麗的衣裳。還有天邊的火燒云變幻莫測，一會兒仿佛變成一條蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒仿佛變成搖頭擺尾的猛虎，一會兒仿佛又變成羞答答的小鹿。

　　“讓我駐足停留，不止是曾經的夢，讓我依依不舍，不止美麗的你。三年還會有多久？你陪著我們走，讓我感到失落的，是離別的以后，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”

　　它是夢開始的地方，同樣它也是我第二個家——三中。

夢開始的地方9

　　如果說，小學是我們夢想醞釀的地方，那么中學，便是我們逐夢前行的起點。而在我的人生中，這么一個起點便是番禺執信中學。

　　還記得開學那天，金黃的陽光灑在大地上，我懷著緊張而期待的心情，拎著大包小包的`行李，踏進了番執的大門。古典端莊的教學樓，明亮寬敞的課室，碩大的足球場……這些無一不讓我驚嘆，彷佛來到了一個新世界。

　　但不一會兒，第一個問題就出現了，班主任讓我們去宿舍放行李，可我的行李實在太多了，而且我們住在五樓，但是總是要搬的，我便咬咬牙，硬是搬了起來。一步，兩步，三步。“咚”，才走了三步，我便氣喘吁吁。這時，一個聲音從我背后響起：“需要幫忙嗎？”我轉頭一看，是我的同學小陳，他伸手將我扶了起來：“我來幫你吧。”“不用了，我自己來就行。”他說：“沒事的，都是同班同學，況且你行李又這么多。”說完，便幫我拎起一個箱子向前走去。我也拎起行李，走在小陳后面，我看到了一顆顆碩大的汗珠從他臉頰落下，汗水已浸濕了他的衣服，終于搬到5樓了，我對小陳說：“謝謝！”“沒事的，我再下去看看有沒有人要幫忙。”他說完便一溜煙跑下去了。

　　這是我第一次被同學感動到。正是因為有了這樣一種互幫互助的校風，這樣助人為樂的同學，番禺執信才會變得美好，溫暖。

　　不知不覺在時間的流逝中，我已在番執這個大家庭度過了一個學期，這一個學期的學習與生活，讓我逐漸蛻變著，從一個剛進入青春的男孩子，成為了一個男子漢。感謝番執！在接下來的兩年半的學習生活中，我一定在番執這個起點上奮力前進，去追逐自己的夢想，去追求自己的人生！

夢開始的地方10

　　在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又一次慘不忍睹地出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。

　　她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問這個問題。她又自顧自地說下去：“是啊!它就是曾經輝煌，而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊!”我聽得更疑惑了，不明白她為什么這樣說，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。

　　她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟地點點頭。

　　她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”

　　我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的`，抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機的銀杏樹，我豁然開朗，世界仿佛變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。

　　她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬于自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧!

　　我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對!我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢!

夢開始的地方11

　　夏天，毒辣辣的太陽炙烤著大地，路邊的小草耷拉著腦袋，樹上的知了叫個不停。爸爸看著我無聊的樣子，拍了拍我的肩，笑著對我說：“和我一起去 ‘夢想書屋’吧，那里有很多小朋友在蹭涼呢！”

　　來到“夢想書屋”，進去一瞧，書架上的書琳瑯滿目，里面坐滿了專心看書的小朋友和老人。

　　瞧，小朋友們圍聚在一起，有的在看美麗動人的童話故事;有的在看驚心動魄的科幻小說；有的在看耐人尋味的歷史書籍；幾個陪孫子孫女來讀書的'奶奶正在聊著八卦新聞。那個戴著老花鏡的爺爺則在看我們覺得枯燥乏味的生活科技書。

　　我也其他人一樣，被這里吸引住了，如同一條書蟲如饑似渴地啃著各式各樣的書本。以后的每一天，我都早早地來到夢想書屋，走進書的世界，我仿佛與時光男孩米小揚一同在神奇的榕樹洞里，一夜之間，穿越到了XX年之后；我仿佛被蜘蛛咬了一口，成為了威風凜凜的蜘蛛俠；我仿佛與商鞅一起在變法，與七十二賢共聽孔子的教誨；我又仿佛與孫康一起映雪，與霍去病一起征戰匈奴，與周瑜一起火燒赤壁……

　　“夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳”。多讀書能開啟心智和眼界，豐富頭腦，明白事理，以作為處世為人的依據和根本。《三尺巷》的故事讓我學會了寬容；《肯定自己》讓我學會了自信；《魯賓遜漂流記》讓我學會了自立；《假如給我三天光明》讓我懂得了珍惜。

　　知識是實現理想的基礎，現在的我，要多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，掌握更多的知識，使無窮的知識氤氳在我的心房。夢想書屋，這里是知識的天堂，是我夢開始的地方！

夢開始的地方12

　　火車緩緩開動了，駛向了北京，駛向了那個遙遠而又神圣的城市，同時也駛向了我夢開始的地方——清華園。

　　經過一天一夜漫長的路途，我們夏令營的隊伍抵達了北京。看著這個繁華的大都市，誰能想到它曾經的滄桑。時間讓這個城市改變了太多太多，想著電視畫面中紅墻黃瓦的故宮宮殿，看著眼前鱗次櫛比的摩天大樓，讓我這個小學生不禁感嘆到歷史的變遷。

　　穿越城市的喧囂與浮華，別離身后的幢幢高樓，喊著“胸懷成才夢，走進清華園”的口號，走進了這個令無數學子都夢寐以求的學堂——清華園。

　　從北門進去，感覺園子不大，環顧四周，得一幽僻小徑，花木叢生，透著一股濃郁的文人情致，無雕琢，無華飾，樸實無華，卻蘊含深意。可能正值假期，始終沒見到仰慕已久的清華學子。直至繞過清華大禮堂，終于見到了他們的風采：有的小亭里捧著書，忘我地在書中尋覓；有的三三兩兩的與朋友們聊天，享受著這難得的放松時刻；有的則在小路上騎著自行車，顯得行色匆匆。是啊，即使是在暑假，那些清華學子們卻仍在努力學習著，奮斗著。

　　再環顧四周，一旁是郁郁蔥蔥的大樹，另一旁則是學生們住的公寓樓，雪白的樓面襯托出清華園的威嚴。就這樣，我們一邊沿著蜿蜒曲折的`羊腸小道，一邊品味著清華園的獨特風情。或許是天意，或許又是巧合，當我們漫步來到荷塘邊時，蒙蒙朧中，天空下起了小雨。偶爾，一陣涼爽的微風吹過，岸邊的柳樹隨風飄蕩。那來自天空的小水珠嘀嘀嗒嗒地落在了柳葉上，有了綠葉的襯托，顯得晶瑩剔透，格外美麗。瞧，湖面上泛起了一圈圈漣漪，那小水珠大概是蹦到湖里去找小魚玩而留下的痕跡吧。荷塘上，是一片片綠油油的荷葉，挨挨擠擠十分顯眼。這讓我不禁想起了朱自清寫的《荷塘月色》“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”雖然現在不是夜晚，但我分明已感受到了那種氣氛:寧靜而又美麗，令人心曠神怡。繼續在荷塘邊漫步著，我撫摸著岸邊柳樹的的片片細葉，希望能感受到滌蕩在其間的朱先生的情懷，感受那一花一葉總關情的文人情致。

　　就要離開清華了，站在二校門前，我們拍照留念。的確，能與莊嚴神肅的二校門合影，那是多么令人光榮的事呀。我們站好隊形，只聽“一﹑二﹑三茄子”這一刻就被永恒地記錄下來了。

　　走出清華園，腦海里仍然不斷呈現這樣的畫面：清澈蜿蜒的萬泉河，寧靜清靈的荷塘月色，繁茂如茵的大草坪，古樸精致的清華學堂，潔白神圣的二校門……這一切讓多少莘莘學子為之魂牽夢繞。“恰同學少年，風華正茂”，七年之后，我一定要再重游清華園，只不過那時，我不再是匆匆過客，而是以清華學子的身份度過我一生中最美麗的金色年華。

夢開始的地方13

　　夢想，給大家一種莫名的勇氣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那么這一間樸素的小書屋，到底承載了多少孩子們的美好夢想呢？

　　杭州有很多美麗的書屋，什么三味書屋啦，孔子書屋啦，坐落在各個角落。但令我印象最深刻的書屋，還是默默蘊育孩子們成長的老余杭公益書屋。

　　近幾年，“書香永流傳”似乎成了社會的熱詞。書讀百遍，可經常被家長掛在嘴邊。我們不得不認真的閱讀，可讀著讀著，難題也就隨之而來：買了書后，大家讀完就再不翻閱，書上都落上了灰；借了書后，大家讀書十分有緊迫感，無心做筆記……不過呢，余杭有一位好心人，隨之建設了一個公益書屋。那里提供茶水，空調和無線網，是供人們工作的好地方。那里的書供大家免費借閱，還沒有時間限制。所以那家書店，也成為了余杭小學生們最愛去的地方。

　　我慕名而來，乍一眼望去，兩邊高高的書架擋住了視線。架子上密密麻麻擺的全是書，雖多卻又不失整潔。我輕輕的捧起一本《三國演義》，找一桌無人歇息的地方坐下，認真地閱覽起來。剎那間，我覺得空氣都屏息著，陽光的來路被綠葉擋著了一丁點兒，人和物都在認真里靜默，風不知了吹，葉不知了動，鳥也不知了叫。大家被這美好的氣氛感染著，久久不能釋懷。放下書，抬頭一望，周圍的學生們也看得十分投入。他們忘了世界，也忘了自己。還有一些人，喝著涼茶，正在制作明信片。他們要寄給誰呢？如果是我，我會寄給未來的自己，告訴她是這間小書屋，造就了我的夢，也造就了許多鄉村孩子的夢。可能真正的書屋就是這樣，不用過多的.華麗外表，只要真能將書香代代相傳就已足夠。

　　書屋見證我的成長，見證一代又一代人的成長。這小小的書屋，也是我夢開始的地方……

夢開始的地方14

　　初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預告季節的變更；操場的周圍沒有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個強健的體魄，拜托了疾病的困擾。

　　學校的老師最不缺的便是責任心，在經歷了種種失敗的打擊下，仍能夠對學生充滿信心，并更加努力教導學生。在生活中，老師也處處關心著我們，一再強調我們要做生活中的有心人，讓我們了解習慣的重要性。將小學時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養成習慣的同時讓我們學好文化知識，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責任心，學校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的不良習慣漸漸被改正。

　　在學校的日子里非常充實，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會將這一周學習的東西細心打印出卷子供我們復習和完善學到的知識。每個學生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學生都能夠深刻的認識到。快樂的.時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這里，我們的目標，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標不斷的改正現在的自己，我們堅信“有志者事竟成”

　　我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。

夢開始的地方15

　　當我們懷揣著一個夢想，踏進這神秘的校園，追夢的腳步便永遠不會停止。

　　追夢的指路人——老師。

　　園丁、老黃牛，此時都已變得蒼白無力，唯有一聲親切的“老師”，才最最真實。踏進中學校園，老師便成為了我們尋夢的指路人。課堂上的諄諄教誨，循循善誘；生活中的關心關愛，真心交談，他們就這樣從不停息。老師與我們有一個約定：要永遠做我們最親切的老師，最真誠的朋友。在風雨兼程的尋夢路上，有他們的指引，是學生的最大幸福。有時是師長的他們，顯露著威嚴；有時是朋友的他們，分享著快樂。我們彼此之間共同實踐著，成長著。

　　尋夢的陪伴者——同學。

　　知音、摯友，此時又是如此的乏味，唯有一聲真誠的'“同學”，才最最溫暖。踏進中學校園，同學便成為了我們逐夢的陪伴者。學校里的歡聲笑語，純潔友情；生活中的溫情快樂，無話不談，他們就這樣毫不氣餒。同學們之間都有一個約定：要永遠做最純真的好兄弟，好姐妹。在充滿荊棘的尋夢路上，有他們的陪伴，是朋友的最大幸福。有時是兄長的他們，顯露著沉著；有時是姐妹的她們，透露著天真。我們彼此之間共同奮斗著，成長著。

　　逐夢的樂園——校園。

　　沒有語言，到處是歡聲；沒有文字，到處是知識；沒有情感，到處是真情流露。多彩的校園生活，快樂著我，溫暖著我。在追夢路上，她給予我最大的力量。

　　夢幻的校園，可愛的校園。讓我們一起Fighting，從這里出發，向著未來前進！

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