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玩具的作文600字十篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的玩具的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文600字 篇1
她是我黑夜中的依靠,她是我傷心時(shí)的安慰,她是我無(wú)聊時(shí)的伙伴……她就是我的布娃娃,今年3歲。
我上一年級(jí)時(shí),爸爸去鎮(zhèn)江出差,回來(lái)時(shí)帶給了我一個(gè)驚喜——包裝精美的布娃娃,是爸爸在鎮(zhèn)江的老同學(xué)送給我的禮物。從接過(guò)布娃娃起,我們就成了一對(duì)忠誠(chéng)的朋友,我給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字:安吉拉·珍妮。
布娃娃大大的眼睛,小巧的鼻子,一張櫻桃小嘴,令人憐愛(ài)。毛茸茸的粉色帽子和蓬蓬裙,墨綠的發(fā)箍和長(zhǎng)筒靴,配上淡黃的小花和精致的蝴蝶結(jié)作裝飾,讓看到她的人愛(ài)不釋手。早晨,我和她一同起床;夜晚,我與她一起入睡。她像剛出生的嬰兒,我像照顧嬰兒一樣呵護(hù)她,即使已經(jīng)過(guò)去了三年,她還如新買(mǎi)的一樣。
我與她之間還有過(guò)趣事呢!那天晚上,我合上《科學(xué)大眾》,書(shū)中的恐怖小說(shuō)還在我腦海里縈繞,讓我心里有些忐忑。但我仍像往常一樣,習(xí)慣性地拉上窗簾,和媽媽道完晚安就睡覺(jué)了。半夜,我被噩夢(mèng)驚醒了,翻個(gè)身想繼續(xù)睡,可剛翻身就借著微弱的月光,模糊地看到一個(gè)圓圓的東西,這是什么鬼?嚇得我睡意全消。恐懼的`本能讓我想抱緊布娃娃,可擺放娃娃的地方只有一團(tuán)空氣。無(wú)意中,我觸碰到了電燈的遙控開(kāi)關(guān)。“啪”,燈開(kāi)了,我才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是布娃娃的頭罷了。布娃娃好像委屈地說(shuō):“救救我呀,我的脖子快折斷了!”
大概是我夜里不安分,又蹬又滾,把布娃娃豎著蹬了下去,頭掛在床沿,身子懸在半空,這才虛驚一場(chǎng)。第二天當(dāng)我把這件事告訴家人時(shí),他們都哭笑不得。自那以后我一直把布娃娃放在里床。
在我心中,布娃娃不僅是我的玩具,更是我形影不離的伙伴,像家人一樣成為了我的牽掛。
玩具的作文600字 篇2
我們小時(shí)候,沒(méi)有什么玩具,平時(shí)和舅舅家的哥哥姐姐玩點(diǎn)“小瓦塊”,就是破碎的花瓷碗碎片,我們挑出一些好看的收藏起來(lái),和小伙伴們想出各種玩法,玩得津津有味。還有一種玩具叫馬掌釘,我也不知道是怎么得來(lái)的,大概是在街上撿的吧。我和伙伴們?cè)趬窍庐?huà)一條線,看誰(shuí)能扔的離線近,離得近的就算贏了。還有一種印象深刻的玩具就是“嘎拉哈”,是牛羊的后腿關(guān)節(jié),我們把它涂成各種好看的顏色,每個(gè)“嘎拉哈”有四個(gè)面:鼓肚、洼坑,凹側(cè)面和平側(cè)面,配一個(gè)沙包,玩各種花樣。這游戲一直玩到小學(xué)中年級(jí),一下課女生們就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地抓著玩。
我還有一個(gè)至今提起來(lái)還讓我驕傲的玩具:布娃娃,全村
的孩子們都沒(méi)有布娃娃,也沒(méi)有賣(mài)的,是媽媽親手給我縫制,圓圓的'腦袋,周?chē)p著花邊,眼睛鼻子是畫(huà)上去的,四肢用棉花填充的鼓鼓的,樣子很可愛(ài),我到現(xiàn)在不知道媽媽怎么想著縫制的,她在哪見(jiàn)過(guò)布娃娃嗎?
我另一個(gè)童年的驕傲是我有兩本圖畫(huà)書(shū),是遠(yuǎn)在千里之外當(dāng)小學(xué)老師的爺爺給我買(mǎi)的,他自己有六個(gè)孩子,小姑才比我大三歲,估計(jì)他沒(méi)給他們買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。我現(xiàn)在還記得圖畫(huà)書(shū)里有大魚(yú)吃小魚(yú)的圖片,還有小兔子扛著鐵鍬挖蘿卜的故事,小兔子們都穿著上衣和短褲,而且直立行走,我一直不理解,我什么我們家養(yǎng)的小白兔不會(huì)直立行走?媽媽為什么不給他們做衣服穿呢?那時(shí)候我不知道什么是童話。已經(jīng)上學(xué)的表哥、表姐們,還有上初中的小姨都來(lái)我家看圖畫(huà)書(shū)。
童年里雖然沒(méi)有什么高級(jí)的玩具,但過(guò)得很快樂(lè)、很有優(yōu)越感呢。
玩具的作文600字 篇3
周日中午,我、媽媽和小姨一起出去吃了好吃的自助餐,吃完飯,我們就一起去小姨家玩。途中我們還在一家書(shū)店每人選購(gòu)了一本自己喜歡看的書(shū)。
一到家,我們就各自拿著自己的書(shū)開(kāi)始閱讀。不到兩個(gè)小時(shí),我就看完了自己的書(shū),又回味了一遍并且和大家分享了書(shū)中有趣的情節(jié)后,我在小姨的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩具。這個(gè)玩具是一個(gè)長(zhǎng)頸鹿形狀的'木頭玩具,整個(gè)玩具由很多小的木塊組成,中間連接的是一根魚(yú)線。在玩具的底部有一個(gè)按鈕,一按這個(gè)按鈕魚(yú)線就會(huì)變松,整個(gè)長(zhǎng)頸鹿就會(huì)垂下來(lái),很好玩。玩了一會(huì),我拉著長(zhǎng)頸鹿的尾巴開(kāi)始轉(zhuǎn)這個(gè)玩具。可轉(zhuǎn)了幾圈,突然感覺(jué)到玩具從我手中分了出去,一下子摔到了地上。我趕緊跑過(guò)去,一看玩具的繩已經(jīng)斷開(kāi)了,玩具的小木塊散落在地上。當(dāng)時(shí)我就想趕緊補(bǔ)救,看能不能把玩具再恢復(fù)原樣。但是怎么拼也不行,試了好幾次還是放棄了。但是當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽和小姨都沒(méi)有看見(jiàn)我把玩具弄壞,所以沒(méi)有主動(dòng)的承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。直到我們要離開(kāi)小姨家了,媽媽和小姨才發(fā)現(xiàn)地上玩具的“殘骸”。媽媽和小姨問(wèn)我,這個(gè)玩具是不是我弄壞的,我一直都不吭聲,因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤后后果會(huì)很?chē)?yán)重。但是小姨一直在追問(wèn)我,最后我只有承認(rèn)了。小姨說(shuō):“把東西弄壞了就應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,而不是試圖逃避,試圖混過(guò)去。”后來(lái)媽媽也教育了我,弄壞了東西應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向東西的主人道歉,我也真誠(chéng)的向小姨說(shuō)了對(duì)不起。
通過(guò)這件事情,我明白男子漢應(yīng)該勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任,遇到這樣的情況應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤并且及早的向別人道歉。
玩具的作文600字 篇4
玩具是陪伴我們一路成長(zhǎng)的好伙伴,它帶給我們快樂(lè)的童年和無(wú)窮的樂(lè)趣。而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,發(fā)生了許多變化。
要問(wèn)我家什么存貨最多?我肯定不假思索脫口而出:當(dāng)然是玩具最多!瞧,那一床的各種公仔抱枕,一廚柜的毛絨玩具、一大箱的飛機(jī)汽車(chē)玩具。你瞧!斜靠再墻角的大耳朵可尼兔,正叭眨著那雙大眼睛,歪著腦袋,無(wú)限循環(huán)地唱著《洋娃娃和小熊跳舞》呢! “現(xiàn)在的孩子真是太幸福啦,每個(gè)人都有那么多的.玩具!”媽媽一邊收拾房間一邊感嘆到。“那你們小時(shí)候都有什么玩具呀?”我好奇地問(wèn)。 “我們呀,哪有啥像樣地玩具,我們小時(shí)候地玩具,就是從樹(shù)上折下干枯地樹(shù)叉,綁上橡皮筋,然后用砂紙打磨,到光滑不扎手為止,這就是原創(chuàng)地彈弓了,再把廢紙折成子彈,瞄準(zhǔn)門(mén)后自制的靶子,比賽看誰(shuí)是神槍手。”媽媽驕傲地說(shuō),“還有滾鐵環(huán),鐵環(huán)是大人幫折的,然后比賽看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就算贏了。跳橡皮筋也是但是女孩子的最?lèi)?ài),每天放學(xué)都要玩到天黑,大人來(lái)學(xué)校喊人,才不情愿地回家。”媽媽仿佛沉浸在童年的時(shí)光里,“我們小時(shí)候玩具都是自制的,也就簡(jiǎn)單的那幾樣,哪像你們現(xiàn)在的玩具種類(lèi)繁多。”媽媽繼續(xù)悠悠地說(shuō):“記得小時(shí)候,爺爺?shù)耐氯ヌ松虾#瑤Я颂兹椎乃芰蠌N具玩具,小伙伴們看著眼饞死了,紛紛圍過(guò)來(lái)輪流玩耍。”
是啊!瞧著這一床的毛絨玩具,有電動(dòng)的、有帶發(fā)條的、有會(huì)發(fā)光的、有會(huì)唱歌跳舞的……真是種類(lèi)齊全、應(yīng)有盡有呀!這些玩膩了,還可以玩遙控飛機(jī),看著穿梭在空中的遙控飛機(jī),隨著我的操縱自由地翻飛,我又開(kāi)始渴望更有心意的玩具了。
從玩具的變遷中,和上一輩相比,我們的確實(shí)是幸福的一代。小小的玩具不僅記錄了美好的時(shí)光也折射出現(xiàn)在生活的美好、社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步!
玩具的作文600字 篇5
在生活中,有許許多多的變化,例如有:家鄉(xiāng)、手機(jī)、國(guó)家,各個(gè)的變化等等。而我卻發(fā)現(xiàn)玩具有更大的變化。
以前,我的玩具并不多,而且是不好玩、沒(méi)有遙控的,只能自己用手假做是飛機(jī),想象這個(gè)是玩具。布娃娃我以前很喜歡玩,覺(jué)得它的衣服很美,很鮮艷。還有機(jī)器人沒(méi)有遙控控制的,自己一個(gè)人納悶地在玩。煮飯那些玩具,自己在假玩煮飯,用盤(pán)子裝著米飯,沒(méi)有勺子,只有碟和盤(pán)子的用具玩而已,可玩飛機(jī)也沒(méi)有遙控,覺(jué)得不好玩,很渴望更有新款的'玩具。
現(xiàn)在,我的玩具開(kāi)始有很多好玩的玩具,再也不用手假做每一樣的東西了。我的布娃娃有了更多的衣服,而且是五彩繽紛、五顏六色,非常美麗啊!機(jī)器人有了遙控,顯得更加好玩、開(kāi)心了,并不是很納悶地玩。煮飯玩具有了更多的功能,例如有:勺子、完整的盤(pán)子、象水晶的杯子等等,多姿多彩,興奮極了。現(xiàn)在還多了兩樣也別好玩的玩具:護(hù)士和玩具小魚(yú),以前我渴望有更多新款的玩具,終于被我盼到了,有一套護(hù)士的套裝用具,真好玩,令我意想不到了。還有玩具小魚(yú),還可以釣魚(yú),小魚(yú)有黃有紫,顯得小魚(yú)很可愛(ài)。
以前沒(méi)有玩具的,現(xiàn)在想有就有了,科學(xué)的科技很高,不斷地在進(jìn)步,不是玩具有變化,而且是電話變化,從以前的手機(jī)看是很大的,功能不多,慢慢又可以發(fā)短信、看時(shí)間、然后又可以聽(tīng)音樂(lè)、上QQ、玩游戲等等,越來(lái)越多功能,就顯出科技的發(fā)展快。
從社會(huì)上來(lái)看,科學(xué)的科技發(fā)展變化得非常快,慢慢地進(jìn)步,讓未來(lái)的社會(huì)更美好!
玩具的作文600字 篇6
每當(dāng)我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí),首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī),只要看到了這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)我就會(huì)想到李冀。
上小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠(yuǎn),每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè)高、寫(xiě)作業(yè),我們成了形影不離的好伙伴,一直到四年級(jí)的下學(xué)期。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事件,我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè)高時(shí),我見(jiàn)他把自己在家里拼的.航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩,就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了,還有一些散的太遠(yuǎn),結(jié)果掉到了下水道里,他看見(jiàn)了就生氣地哭了,他推了我一把,我一屁股坐在了我的那個(gè)拼裝戰(zhàn)斗機(jī)上。這時(shí),我也生氣地站了起來(lái),沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō):“絕交”,我心里也是非常委屈的,雖然知道因?yàn)橐粋(gè)玩具造成友情破裂是不好的,但也狠心地說(shuō):“絕交就絕交。”
轉(zhuǎn)眼快要放假了,有一天的放學(xué),李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō):“那次是我不好,給你說(shuō)聲對(duì)不起了。”我要換學(xué)校了,以此來(lái)紀(jì)念我們的友情吧,我當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)了,緊緊抱住了他,說(shuō):“咱倆還是好兄弟,對(duì)吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。想想當(dāng)時(shí)本來(lái)就是我的錯(cuò),應(yīng)該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具,結(jié)果卻讓他來(lái)賠我的,望著他那雙眼睛,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
從那天以后,我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里,一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具,我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。
玩具的作文600字 篇7
從小到大,父母給我買(mǎi)了許多玩具,其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶,用搖控器控制的翻斗車(chē),按下按鈕就能自動(dòng)行走的機(jī)器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個(gè)手里拿著雨傘能自動(dòng)唱歌的棕色小熊玩偶。
小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買(mǎi)給我的。只見(jiàn)它戴著一頂黃色圓頂禮帽,身穿黃色的雨衣,右手持小花傘,傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛(ài)的黃色小雨鞋,全身的裝扮就像一個(gè)陰天出門(mén)不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的,突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄,乍一看去像是一塊烤的`焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛(ài),還會(huì)唱歌呢。其中的秘密就在它雙腳上的雨鞋里,按左邊的鞋子,小熊就能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而按右邊的鞋子,小熊的頭就會(huì)隨著音樂(lè)前后左右的擺動(dòng)起來(lái),像是一個(gè)沉醉在美妙音樂(lè)里的“文藝熊”。
剛拿到這個(gè)玩具熊時(shí),我正在生病,躺在床上哪也不能去,天天喝苦藥,打點(diǎn)滴,吃什么吐什么,整個(gè)人都病歪歪的難受極了。這時(shí)媽媽把這只會(huì)唱歌的可愛(ài)小熊送到了我身邊,由它陪伴我渡過(guò)了艱難、苦悶又無(wú)聊的日子。每當(dāng)我想自暴自棄,聽(tīng)天由命時(shí),放在柜上的小熊就唱著悅耳的音樂(lè),像是在鼓勵(lì)我“堅(jiān)持住,別放棄,勝利就在前方”;當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),小熊那隨著音樂(lè)搖頭晃腦的樣子,又似在為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪;在我深感寂寞無(wú)助的時(shí)候,小熊又成了一位合格的全職心理疏導(dǎo)員。
現(xiàn)在小熊已經(jīng)變舊了,雖然依舊干凈,但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故,它已經(jīng)不能發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè),也再不能搖頭擺腦了。可是我依舊愛(ài)它,它承載了我童年的堅(jiān)持和希望,看到它我就想起過(guò)去與病魔作斗爭(zhēng)勇敢戰(zhàn)勝困難的日子。它就象一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
玩具的作文600字 篇8
小巧玲瓏的紙船,永遠(yuǎn)是我兒時(shí)最喜愛(ài)的玩具。
輕輕地抽出一張紙,將它折成一只紙船,在手中不停地?cái)[弄,甚是歡喜。奶奶說(shuō):“傻孩子,紙船的歸宿是水,而不是陸地。”我聽(tīng)后,不舍地來(lái)到河邊,將紙船放在如鏡般的河面上,小船被風(fēng)托著向前駛?cè)ィ幊鲆蝗θi漪。
突然,風(fēng)向一變,小船被無(wú)情的推到了岸邊的泥土旁,被風(fēng)卷起的“波浪”狠狠地拍打著紙船。我不忍紙船就這樣被小河吞噬,沖過(guò)去想把它撿起來(lái),奶奶卻把我拉住了,沖我微微搖了搖頭,我終究沒(méi)有掙脫奶奶的雙手,我不安地看著那被風(fēng)雨摧殘的紙船。此時(shí)的它卻像一個(gè)勇士一樣面對(duì)著殘酷的阻礙,一個(gè)又一個(gè)波濤卻沒(méi)能把它擊沉。紙船在波濤洶涌的`環(huán)境里搖曳,一次次地被浪花吞噬而又慢慢浮起。最后,風(fēng)和浪都倦了,漸漸地停了下來(lái),小船慢慢地回到了正軌,紙船拖著沉重的身體緩緩地向前駛?cè)ィ瑵u漸淡出了我的視線。
啊,紙船,你是敢于與風(fēng)雨斗爭(zhēng)的勇士,你在面對(duì)困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng),你是我們的榜樣,我們都要學(xué)習(xí)他那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神,向著夢(mèng)想起航。
在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。面對(duì)困難時(shí),我們不能逃避,勇于拼搏才是勇者的象征,無(wú)論成功與否,你都是值得被贊揚(yáng)的對(duì)象。若是成功,迎接你的將是成功的芳香,萬(wàn)人的敬仰;若是失敗,人們也會(huì)為你嘆息,為你感慨命運(yùn)的不公。
啊,遠(yuǎn)方的人,你能否收到我這只充滿希望的紙船,你能否將這份希望的火種傳遞下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),經(jīng)久不息……
玩具的作文600字 篇9
大家好,我是袁皓鈺。一個(gè)舉止文靜、談吐文雅的文藝女孩兒。生活中,我不太愛(ài)說(shuō)話,也不太愛(ài)玩兒。但和我的“資深發(fā)小”——書(shū)相處起來(lái),我可是馬上華麗變身,成了一個(gè)貪玩的孩子。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就是無(wú)聲、有內(nèi)涵的玩具。
小的時(shí)候,幾乎每天上午,家中的.書(shū)房都固定時(shí)間向我一個(gè)人開(kāi)放,成了我的私人游樂(lè)場(chǎng)。我把一摞摞一排排的書(shū)籍、雜志及報(bào)紙大把大把地從書(shū)柜中搬出,使出吃奶的勁兒放到地板上,再邁著小腿,一趟一趟,把書(shū)一本本整整齊齊地鋪在地板上,遇到接不上頭、空隙的地方,還懂得拿一本小書(shū)來(lái)填補(bǔ)。來(lái)來(lái)回回幾十趟,終于,書(shū)做的“地毯”已鋪滿地面,大功告成!我興奮地把鞋脫在書(shū)房門(mén)口,迫不及待地爬上“書(shū)毯”,找到合適的位置便盤(pán)腿一坐,緊接著抓起身邊的一本書(shū),就開(kāi)始興致勃勃地翻看,看膩了,換一本。附近的書(shū)看煩了,再換個(gè)地方。一玩就是一上午。(原創(chuàng)投稿 )
長(zhǎng)大一些后,我又迷上了“讀書(shū)”————大聲地朗讀書(shū)中的語(yǔ)句。尤其喜歡讀人物對(duì)話,模仿《水滸傳》中梁山好漢的勇敢正義,模仿《少年閏土》中閏土的熱情淳樸,模仿《城南舊事》中小英子的天真活潑……每天中午,你都會(huì)在我家客廳里聽(tīng)到一個(gè)語(yǔ)速飛快,聲調(diào)上揚(yáng),富有感情,慷慨激昂的聲音。那是我手中捧著書(shū)本,眼睛緊緊地盯著書(shū),腳卻在屋中不停地踱來(lái)踱去,嘴里大聲讀著書(shū)中的內(nèi)容。你叫我吃飯,我就會(huì)不緊不慢地說(shuō):“我只吃精神食糧就高了,不用吃物質(zhì)食糧了!”說(shuō)完就又開(kāi)始樂(lè)此不疲地讀,一邊讀,一邊走,大踏步地回臥室去了……
這就是我,愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)玩書(shū)的孩子。相信這些有內(nèi)涵的玩具——書(shū),會(huì)讓我百玩不厭,陪我玩一生!
玩具的作文600字 篇10
一天,媽媽喜滋滋地從包里掏出一個(gè)玩具,在我和妹妹的面前晃了晃,一臉神秘地說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),看看你們誰(shuí)能抓住它!”
這是一個(gè)圓柱形的透明塑料袋,里面裝滿了水,水里有一些星星亮片,隨著晃動(dòng),閃閃發(fā)亮。我撓了撓頭,真不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“我能,我能!”妹妹最喜歡新鮮的東西了,立馬蹦過(guò)來(lái)伸手就抓。可是,這個(gè)玩具像是要捉弄她,妹妹一捏到它,就立馬滑了出去。妹妹愣了一下,瞪大眼睛,用看外星人的眼光看著滑出去的玩具。她再次伸手,用力一抓,玩具還是像泥鰍一樣從她手里溜出去。
“哎呦,抓不住?”爸爸一看妹妹幾次都抓不住,頓時(shí)興趣盎然,信心十足地說(shuō),“讓我來(lái)抓給你們看!”爸爸看了看躺在地上的玩具,擼起袖子,伸出大大的`手掌,向“滑溜溜”玩具“進(jìn)攻”。“我抓!”爸爸一聲大吼一使勁抓住玩具,結(jié)果呢?當(dāng)然是抓不住啦!調(diào)皮的玩具“嗖”地一聲又飛了出去,剩下爸爸在原地干瞪眼。
我看著這情形,就忍不住笑了起來(lái)。“還是我來(lái)吧!”我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)玩具,沒(méi)什么特別的。輕輕碰一下,軟軟的、嫩嫩的、有彈性,像果凍。我回想了一下,妹妹、爸爸抓得都很用力,那我能不能輕輕地抓住它?我走上前去,用兩只手輕輕托起那個(gè)玩具,他仿佛是玩累了,乖乖的躺在我的手里。我愉悅地說(shuō):“我抓住了!”“我也要抓住它!”妹妹嘟著小嘴說(shuō)。看著她抓玩具的滑稽樣子,大家忍不在放聲大笑,“哈哈哈……”笑聲把我家填滿了。
我決定把這個(gè)玩具叫做:“開(kāi)心溜溜”,它會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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