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玩具的作文600字十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的玩具的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文600字 篇1
她是我黑夜中的依靠，她是我傷心時(shí)的安慰，她是我無(wú)聊時(shí)的伙伴……她就是我的布娃娃，今年3歲。
我上一年級(jí)時(shí)，爸爸去鎮(zhèn)江出差，回來(lái)時(shí)帶給了我一個(gè)驚喜——包裝精美的布娃娃，是爸爸在鎮(zhèn)江的老同學(xué)送給我的禮物。從接過(guò)布娃娃起，我們就成了一對(duì)忠誠(chéng)的朋友，我給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：安吉拉·珍妮。
布娃娃大大的眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，令人憐愛(ài)。毛茸茸的粉色帽子和蓬蓬裙，墨綠的發(fā)箍和長(zhǎng)筒靴，配上淡黃的小花和精致的蝴蝶結(jié)作裝飾，讓看到她的人愛(ài)不釋手。早晨，我和她一同起床；夜晚，我與她一起入睡。她像剛出生的嬰兒，我像照顧嬰兒一樣呵護(hù)她，即使已經(jīng)過(guò)去了三年，她還如新買(mǎi)的一樣。
我與她之間還有過(guò)趣事呢！那天晚上，我合上《科學(xué)大眾》，書(shū)中的恐怖小說(shuō)還在我腦海里縈繞，讓我心里有些忐忑。但我仍像往常一樣，習(xí)慣性地拉上窗簾，和媽媽道完晚安就睡覺(jué)了。半夜，我被噩夢(mèng)驚醒了，翻個(gè)身想繼續(xù)睡，可剛翻身就借著微弱的月光，模糊地看到一個(gè)圓圓的東西，這是什么鬼？嚇得我睡意全消。恐懼的`本能讓我想抱緊布娃娃，可擺放娃娃的地方只有一團(tuán)空氣。無(wú)意中，我觸碰到了電燈的遙控開(kāi)關(guān)。“啪”，燈開(kāi)了，我才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是布娃娃的頭罷了。布娃娃好像委屈地說(shuō)：“救救我呀，我的脖子快折斷了！”
大概是我夜里不安分，又蹬又滾，把布娃娃豎著蹬了下去，頭掛在床沿，身子懸在半空，這才虛驚一場(chǎng)。第二天當(dāng)我把這件事告訴家人時(shí)，他們都哭笑不得。自那以后我一直把布娃娃放在里床。
在我心中，布娃娃不僅是我的玩具，更是我形影不離的伙伴，像家人一樣成為了我的牽掛。
玩具的作文600字 篇2
我們小時(shí)候，沒(méi)有什么玩具，平時(shí)和舅舅家的哥哥姐姐玩點(diǎn)“小瓦塊”，就是破碎的花瓷碗碎片，我們挑出一些好看的收藏起來(lái)，和小伙伴們想出各種玩法，玩得津津有味。還有一種玩具叫馬掌釘，我也不知道是怎么得來(lái)的，大概是在街上撿的吧。我和伙伴們?cè)趬窍庐?huà)一條線，看誰(shuí)能扔的離線近，離得近的就算贏了。還有一種印象深刻的玩具就是“嘎拉哈”，是牛羊的后腿關(guān)節(jié)，我們把它涂成各種好看的顏色，每個(gè)“嘎拉哈”有四個(gè)面：鼓肚、洼坑，凹側(cè)面和平側(cè)面，配一個(gè)沙包，玩各種花樣。這游戲一直玩到小學(xué)中年級(jí)，一下課女生們就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地抓著玩。
我還有一個(gè)至今提起來(lái)還讓我驕傲的玩具：布娃娃，全村
的孩子們都沒(méi)有布娃娃，也沒(méi)有賣(mài)的，是媽媽親手給我縫制，圓圓的'腦袋，周?chē)p著花邊，眼睛鼻子是畫(huà)上去的，四肢用棉花填充的鼓鼓的，樣子很可愛(ài)，我到現(xiàn)在不知道媽媽怎么想著縫制的，她在哪見(jiàn)過(guò)布娃娃嗎？
我另一個(gè)童年的驕傲是我有兩本圖畫(huà)書(shū)，是遠(yuǎn)在千里之外當(dāng)小學(xué)老師的爺爺給我買(mǎi)的，他自己有六個(gè)孩子，小姑才比我大三歲，估計(jì)他沒(méi)給他們買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。我現(xiàn)在還記得圖畫(huà)書(shū)里有大魚(yú)吃小魚(yú)的圖片，還有小兔子扛著鐵鍬挖蘿卜的故事，小兔子們都穿著上衣和短褲，而且直立行走，我一直不理解，我什么我們家養(yǎng)的小白兔不會(huì)直立行走？媽媽為什么不給他們做衣服穿呢?那時(shí)候我不知道什么是童話。已經(jīng)上學(xué)的表哥、表姐們，還有上初中的小姨都來(lái)我家看圖畫(huà)書(shū)。
童年里雖然沒(méi)有什么高級(jí)的玩具，但過(guò)得很快樂(lè)、很有優(yōu)越感呢。
玩具的作文600字 篇3
周日中午，我、媽媽和小姨一起出去吃了好吃的自助餐，吃完飯，我們就一起去小姨家玩。途中我們還在一家書(shū)店每人選購(gòu)了一本自己喜歡看的書(shū)。
一到家，我們就各自拿著自己的書(shū)開(kāi)始閱讀。不到兩個(gè)小時(shí)，我就看完了自己的書(shū)，又回味了一遍并且和大家分享了書(shū)中有趣的情節(jié)后，我在小姨的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩具。這個(gè)玩具是一個(gè)長(zhǎng)頸鹿形狀的'木頭玩具，整個(gè)玩具由很多小的木塊組成，中間連接的是一根魚(yú)線。在玩具的底部有一個(gè)按鈕，一按這個(gè)按鈕魚(yú)線就會(huì)變松，整個(gè)長(zhǎng)頸鹿就會(huì)垂下來(lái)，很好玩。玩了一會(huì)，我拉著長(zhǎng)頸鹿的尾巴開(kāi)始轉(zhuǎn)這個(gè)玩具。可轉(zhuǎn)了幾圈，突然感覺(jué)到玩具從我手中分了出去，一下子摔到了地上。我趕緊跑過(guò)去，一看玩具的繩已經(jīng)斷開(kāi)了，玩具的小木塊散落在地上。當(dāng)時(shí)我就想趕緊補(bǔ)救，看能不能把玩具再恢復(fù)原樣。但是怎么拼也不行，試了好幾次還是放棄了。但是當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽和小姨都沒(méi)有看見(jiàn)我把玩具弄壞，所以沒(méi)有主動(dòng)的承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。直到我們要離開(kāi)小姨家了，媽媽和小姨才發(fā)現(xiàn)地上玩具的“殘骸”。媽媽和小姨問(wèn)我，這個(gè)玩具是不是我弄壞的，我一直都不吭聲，因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤后后果會(huì)很?chē)?yán)重。但是小姨一直在追問(wèn)我，最后我只有承認(rèn)了。小姨說(shuō)：“把東西弄壞了就應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，而不是試圖逃避，試圖混過(guò)去。”后來(lái)媽媽也教育了我，弄壞了東西應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向東西的主人道歉，我也真誠(chéng)的向小姨說(shuō)了對(duì)不起。
通過(guò)這件事情，我明白男子漢應(yīng)該勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，遇到這樣的情況應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤并且及早的向別人道歉。
玩具的作文600字 篇4
玩具是陪伴我們一路成長(zhǎng)的好伙伴，它帶給我們快樂(lè)的童年和無(wú)窮的樂(lè)趣。而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，發(fā)生了許多變化。
要問(wèn)我家什么存貨最多?我肯定不假思索脫口而出：當(dāng)然是玩具最多!瞧，那一床的各種公仔抱枕，一廚柜的毛絨玩具、一大箱的飛機(jī)汽車(chē)玩具。你瞧!斜靠再墻角的大耳朵可尼兔，正叭眨著那雙大眼睛，歪著腦袋，無(wú)限循環(huán)地唱著《洋娃娃和小熊跳舞》呢! “現(xiàn)在的孩子真是太幸福啦，每個(gè)人都有那么多的.玩具!”媽媽一邊收拾房間一邊感嘆到。“那你們小時(shí)候都有什么玩具呀?”我好奇地問(wèn)。 “我們呀，哪有啥像樣地玩具，我們小時(shí)候地玩具，就是從樹(shù)上折下干枯地樹(shù)叉，綁上橡皮筋，然后用砂紙打磨，到光滑不扎手為止，這就是原創(chuàng)地彈弓了，再把廢紙折成子彈，瞄準(zhǔn)門(mén)后自制的靶子，比賽看誰(shuí)是神槍手。”媽媽驕傲地說(shuō)，“還有滾鐵環(huán)，鐵環(huán)是大人幫折的，然后比賽看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就算贏了。跳橡皮筋也是但是女孩子的最?lèi)?ài)，每天放學(xué)都要玩到天黑，大人來(lái)學(xué)校喊人，才不情愿地回家。”媽媽仿佛沉浸在童年的時(shí)光里，“我們小時(shí)候玩具都是自制的，也就簡(jiǎn)單的那幾樣，哪像你們現(xiàn)在的玩具種類(lèi)繁多。”媽媽繼續(xù)悠悠地說(shuō)：“記得小時(shí)候，爺爺?shù)耐氯ヌ松虾＃瑤Я颂兹椎乃芰蠌N具玩具，小伙伴們看著眼饞死了，紛紛圍過(guò)來(lái)輪流玩耍。”
是啊!瞧著這一床的毛絨玩具，有電動(dòng)的、有帶發(fā)條的、有會(huì)發(fā)光的、有會(huì)唱歌跳舞的……真是種類(lèi)齊全、應(yīng)有盡有呀!這些玩膩了，還可以玩遙控飛機(jī)，看著穿梭在空中的遙控飛機(jī)，隨著我的操縱自由地翻飛，我又開(kāi)始渴望更有心意的玩具了。
從玩具的變遷中，和上一輩相比，我們的確實(shí)是幸福的一代。小小的玩具不僅記錄了美好的時(shí)光也折射出現(xiàn)在生活的美好、社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步!
玩具的作文600字 篇5
在生活中，有許許多多的變化，例如有：家鄉(xiāng)、手機(jī)、國(guó)家，各個(gè)的變化等等。而我卻發(fā)現(xiàn)玩具有更大的變化。
以前，我的玩具并不多，而且是不好玩、沒(méi)有遙控的，只能自己用手假做是飛機(jī)，想象這個(gè)是玩具。布娃娃我以前很喜歡玩，覺(jué)得它的衣服很美，很鮮艷。還有機(jī)器人沒(méi)有遙控控制的，自己一個(gè)人納悶地在玩。煮飯那些玩具，自己在假玩煮飯，用盤(pán)子裝著米飯，沒(méi)有勺子，只有碟和盤(pán)子的用具玩而已，可玩飛機(jī)也沒(méi)有遙控，覺(jué)得不好玩，很渴望更有新款的'玩具。
現(xiàn)在，我的玩具開(kāi)始有很多好玩的玩具，再也不用手假做每一樣的東西了。我的布娃娃有了更多的衣服，而且是五彩繽紛、五顏六色，非常美麗啊！機(jī)器人有了遙控，顯得更加好玩、開(kāi)心了，并不是很納悶地玩。煮飯玩具有了更多的功能，例如有：勺子、完整的盤(pán)子、象水晶的杯子等等，多姿多彩，興奮極了。現(xiàn)在還多了兩樣也別好玩的玩具：護(hù)士和玩具小魚(yú)，以前我渴望有更多新款的玩具，終于被我盼到了，有一套護(hù)士的套裝用具，真好玩，令我意想不到了。還有玩具小魚(yú)，還可以釣魚(yú)，小魚(yú)有黃有紫，顯得小魚(yú)很可愛(ài)。
以前沒(méi)有玩具的，現(xiàn)在想有就有了，科學(xué)的科技很高，不斷地在進(jìn)步，不是玩具有變化，而且是電話變化，從以前的手機(jī)看是很大的，功能不多，慢慢又可以發(fā)短信、看時(shí)間、然后又可以聽(tīng)音樂(lè)、上QQ、玩游戲等等，越來(lái)越多功能，就顯出科技的發(fā)展快。
從社會(huì)上來(lái)看，科學(xué)的科技發(fā)展變化得非常快，慢慢地進(jìn)步，讓未來(lái)的社會(huì)更美好！
玩具的作文600字 篇6
每當(dāng)我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)，只要看到了這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)我就會(huì)想到李冀。
上小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠(yuǎn)，每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè)高、寫(xiě)作業(yè)，我們成了形影不離的好伙伴，一直到四年級(jí)的下學(xué)期。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事件，我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè)高時(shí)，我見(jiàn)他把自己在家里拼的.航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩，就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了，還有一些散的太遠(yuǎn)，結(jié)果掉到了下水道里，他看見(jiàn)了就生氣地哭了，他推了我一把，我一屁股坐在了我的那個(gè)拼裝戰(zhàn)斗機(jī)上。這時(shí)，我也生氣地站了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō)：“絕交”，我心里也是非常委屈的，雖然知道因?yàn)橐粋�(gè)玩具造成友情破裂是不好的，但也狠心地說(shuō)：“絕交就絕交。”
轉(zhuǎn)眼快要放假了，有一天的放學(xué)，李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“那次是我不好，給你說(shuō)聲對(duì)不起了。”我要換學(xué)校了，以此來(lái)紀(jì)念我們的友情吧，我當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)了，緊緊抱住了他，說(shuō)：“咱倆還是好兄弟，對(duì)吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。想想當(dāng)時(shí)本來(lái)就是我的錯(cuò)，應(yīng)該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具，結(jié)果卻讓他來(lái)賠我的，望著他那雙眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
從那天以后，我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里，一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具，我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。
玩具的作文600字 篇7
從小到大，父母給我買(mǎi)了許多玩具，其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶，用搖控器控制的翻斗車(chē)，按下按鈕就能自動(dòng)行走的機(jī)器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個(gè)手里拿著雨傘能自動(dòng)唱歌的棕色小熊玩偶。
小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買(mǎi)給我的。只見(jiàn)它戴著一頂黃色圓頂禮帽，身穿黃色的雨衣，右手持小花傘，傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛(ài)的黃色小雨鞋，全身的裝扮就像一個(gè)陰天出門(mén)不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的，突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄，乍一看去像是一塊烤的`焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛(ài)，還會(huì)唱歌呢。其中的秘密就在它雙腳上的雨鞋里，按左邊的鞋子，小熊就能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而按右邊的鞋子，小熊的頭就會(huì)隨著音樂(lè)前后左右的擺動(dòng)起來(lái)，像是一個(gè)沉醉在美妙音樂(lè)里的“文藝熊”。
剛拿到這個(gè)玩具熊時(shí)，我正在生病，躺在床上哪也不能去，天天喝苦藥，打點(diǎn)滴，吃什么吐什么，整個(gè)人都病歪歪的難受極了。這時(shí)媽媽把這只會(huì)唱歌的可愛(ài)小熊送到了我身邊，由它陪伴我渡過(guò)了艱難、苦悶又無(wú)聊的日子。每當(dāng)我想自暴自棄，聽(tīng)天由命時(shí)，放在柜上的小熊就唱著悅耳的音樂(lè)，像是在鼓勵(lì)我“堅(jiān)持住，別放棄，勝利就在前方”；當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，小熊那隨著音樂(lè)搖頭晃腦的樣子，又似在為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪；在我深感寂寞無(wú)助的時(shí)候，小熊又成了一位合格的全職心理疏導(dǎo)員。
現(xiàn)在小熊已經(jīng)變舊了，雖然依舊干凈，但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故，它已經(jīng)不能發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)，也再不能搖頭擺腦了。可是我依舊愛(ài)它，它承載了我童年的堅(jiān)持和希望，看到它我就想起過(guò)去與病魔作斗爭(zhēng)勇敢戰(zhàn)勝困難的日子。它就象一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
玩具的作文600字 篇8
小巧玲瓏的紙船，永遠(yuǎn)是我兒時(shí)最喜愛(ài)的玩具。
輕輕地抽出一張紙，將它折成一只紙船，在手中不停地?cái)[弄，甚是歡喜。奶奶說(shuō)：“傻孩子，紙船的歸宿是水，而不是陸地。”我聽(tīng)后，不舍地來(lái)到河邊，將紙船放在如鏡般的河面上，小船被風(fēng)托著向前駛?cè)ィ幊鲆蝗θi漪。
突然，風(fēng)向一變，小船被無(wú)情的推到了岸邊的泥土旁，被風(fēng)卷起的“波浪”狠狠地拍打著紙船。我不忍紙船就這樣被小河吞噬，沖過(guò)去想把它撿起來(lái)，奶奶卻把我拉住了，沖我微微搖了搖頭，我終究沒(méi)有掙脫奶奶的雙手，我不安地看著那被風(fēng)雨摧殘的紙船。此時(shí)的它卻像一個(gè)勇士一樣面對(duì)著殘酷的阻礙，一個(gè)又一個(gè)波濤卻沒(méi)能把它擊沉。紙船在波濤洶涌的`環(huán)境里搖曳，一次次地被浪花吞噬而又慢慢浮起。最后，風(fēng)和浪都倦了，漸漸地停了下來(lái)，小船慢慢地回到了正軌，紙船拖著沉重的身體緩緩地向前駛?cè)ィ瑵u漸淡出了我的視線。
啊，紙船，你是敢于與風(fēng)雨斗爭(zhēng)的勇士，你在面對(duì)困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，你是我們的榜樣，我們都要學(xué)習(xí)他那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，向著夢(mèng)想起航。
在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。面對(duì)困難時(shí)，我們不能逃避，勇于拼搏才是勇者的象征，無(wú)論成功與否，你都是值得被贊揚(yáng)的對(duì)象。若是成功，迎接你的將是成功的芳香，萬(wàn)人的敬仰；若是失敗，人們也會(huì)為你嘆息，為你感慨命運(yùn)的不公。
啊，遠(yuǎn)方的人，你能否收到我這只充滿希望的紙船，你能否將這份希望的火種傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，經(jīng)久不息……
玩具的作文600字 篇9
大家好，我是袁皓鈺。一個(gè)舉止文靜、談吐文雅的文藝女孩兒。生活中，我不太愛(ài)說(shuō)話，也不太愛(ài)玩兒。但和我的“資深發(fā)小”——書(shū)相處起來(lái)，我可是馬上華麗變身，成了一個(gè)貪玩的孩子。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是無(wú)聲、有內(nèi)涵的玩具。
小的時(shí)候，幾乎每天上午，家中的.書(shū)房都固定時(shí)間向我一個(gè)人開(kāi)放，成了我的私人游樂(lè)場(chǎng)。我把一摞摞一排排的書(shū)籍、雜志及報(bào)紙大把大把地從書(shū)柜中搬出，使出吃奶的勁兒放到地板上，再邁著小腿，一趟一趟，把書(shū)一本本整整齊齊地鋪在地板上，遇到接不上頭、空隙的地方，還懂得拿一本小書(shū)來(lái)填補(bǔ)。來(lái)來(lái)回回幾十趟，終于，書(shū)做的“地毯”已鋪滿地面，大功告成！我興奮地把鞋脫在書(shū)房門(mén)口，迫不及待地爬上“書(shū)毯”，找到合適的位置便盤(pán)腿一坐，緊接著抓起身邊的一本書(shū)，就開(kāi)始興致勃勃地翻看，看膩了，換一本。附近的書(shū)看煩了，再換個(gè)地方。一玩就是一上午。(原創(chuàng)投稿 )
長(zhǎng)大一些后，我又迷上了“讀書(shū)”————大聲地朗讀書(shū)中的語(yǔ)句。尤其喜歡讀人物對(duì)話，模仿《水滸傳》中梁山好漢的勇敢正義，模仿《少年閏土》中閏土的熱情淳樸，模仿《城南舊事》中小英子的天真活潑……每天中午，你都會(huì)在我家客廳里聽(tīng)到一個(gè)語(yǔ)速飛快，聲調(diào)上揚(yáng)，富有感情，慷慨激昂的聲音。那是我手中捧著書(shū)本，眼睛緊緊地盯著書(shū)，腳卻在屋中不停地踱來(lái)踱去，嘴里大聲讀著書(shū)中的內(nèi)容。你叫我吃飯，我就會(huì)不緊不慢地說(shuō)：“我只吃精神食糧就高了，不用吃物質(zhì)食糧了！”說(shuō)完就又開(kāi)始樂(lè)此不疲地讀，一邊讀，一邊走，大踏步地回臥室去了……
這就是我，愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)玩書(shū)的孩子。相信這些有內(nèi)涵的玩具——書(shū)，會(huì)讓我百玩不厭，陪我玩一生！
玩具的作文600字 篇10
一天，媽媽喜滋滋地從包里掏出一個(gè)玩具，在我和妹妹的面前晃了晃，一臉神秘地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，看看你們誰(shuí)能抓住它！”
這是一個(gè)圓柱形的透明塑料袋，里面裝滿了水，水里有一些星星亮片，隨著晃動(dòng)，閃閃發(fā)亮。我撓了撓頭，真不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“我能，我能！”妹妹最喜歡新鮮的東西了，立馬蹦過(guò)來(lái)伸手就抓。可是，這個(gè)玩具像是要捉弄她，妹妹一捏到它，就立馬滑了出去。妹妹愣了一下，瞪大眼睛，用看外星人的眼光看著滑出去的玩具。她再次伸手，用力一抓，玩具還是像泥鰍一樣從她手里溜出去。
“哎呦，抓不住？”爸爸一看妹妹幾次都抓不住，頓時(shí)興趣盎然，信心十足地說(shuō)，“讓我來(lái)抓給你們看！”爸爸看了看躺在地上的玩具，擼起袖子，伸出大大的`手掌，向“滑溜溜”玩具“進(jìn)攻”。“我抓！”爸爸一聲大吼一使勁抓住玩具，結(jié)果呢？當(dāng)然是抓不住啦！調(diào)皮的玩具“嗖”地一聲又飛了出去，剩下爸爸在原地干瞪眼。
我看著這情形，就忍不住笑了起來(lái)。“還是我來(lái)吧！”我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)玩具，沒(méi)什么特別的。輕輕碰一下，軟軟的、嫩嫩的、有彈性，像果凍。我回想了一下，妹妹、爸爸抓得都很用力，那我能不能輕輕地抓住它？我走上前去，用兩只手輕輕托起那個(gè)玩具，他仿佛是玩累了，乖乖的躺在我的手里。我愉悅地說(shuō)：“我抓住了！”“我也要抓住它！”妹妹嘟著小嘴說(shuō)。看著她抓玩具的滑稽樣子，大家忍不在放聲大笑，“哈哈哈……”笑聲把我家填滿了。
我決定把這個(gè)玩具叫做：“開(kāi)心溜溜”，它會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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