精選小玩具作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小玩具作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小玩具作文 篇1
我看過所有額動畫片里，我最喜歡小豬佩奇，小豬佩奇里，我最喜歡喬治。
喬治有一只小恐龍，小恐龍特別可愛，喬治非常喜歡他，我也喜歡這只小恐龍，特別羨慕喬治，于是央求媽媽給我買一只小恐龍。媽媽同意了。
等待了幾天，小恐龍終于回到我的家了，我迫不及待地拆開包裝袋，一眼就喜歡上了這只可愛的小恐龍。
小恐龍背部都是綠色，只有腹部是白色，小恐龍有一只眼睛瞇著，有一只眼睛睜開著，亮亮的。小恐龍的臉紅紅的，爸爸告訴我是因為它打了腮紅。小恐龍吐出舌頭，甜甜的正沖著每個人笑呢！我最喜歡小恐龍的尾巴，長長的，尖尖的拖在身后，特別可愛。
現在小恐龍是我最好的`伙伴，我喜歡抱著他睡覺，它毛茸茸的軟軟的特別舒服，還會出現在我的夢里為我打敗怪獸呢。我也喜歡帶著它一起出去玩，我的朋友們都特別羨慕我有一只這么可愛的小恐龍呢。
小恐龍呀小恐龍，你要陪我一起長大喲。
小玩具作文 篇2
每個人都有自己喜歡的小玩具，我呢，當然也有啦，它是誰呢？？
有一次，我走進飾品店，里面的飾品，玩具讓我看得眼花繚亂，可是我只看中了它……
它叫“阿貍”，你們聽到這個名字一定很熟悉吧，它也許在你的眼中只是一個普普通通的小玩具，但是在我的眼中就不一樣了。
當我看見它時。就不顧一切把它帶回了家，左看右看，總是看不透它，它的兩只尖耳朵穩穩當當地“立”在頭上，右耳前還有兩朵小花兒呢，小花兒真漂亮。嫩嫩的小臉蛋兒上，有一雙圓圓的眼睛，睜得大大的，一直看著我呢，我的手撐著下巴，問它“你是在和我對視嗎?是不是我長得很漂亮呀！”再一次看見它那眼神，我不由自主地笑了起來，覺得它真的太可愛了，嘻嘻，它正在笑呢，笑得真開心。再看看它的衣著，白色的'連衣裙上面印著兩個字——“可耐”，其實就是可愛的意思，印得可真好，阿貍的確很可愛，真是在可愛不過了！
就這樣，我看呀看，覺得它好像是我家的小寵物，非常喜歡我這個小主人，就坐在那里一動不動，一直守護在我身邊。
我愛阿貍，希望它就這樣一直陪在我身邊，每一天都坐在那里，露出燦爛的笑容，眼睛就這樣看著我，它真是一個可愛的小玩意兒，我買對了��！
小玩具作文 篇3
童年是一首詩，也是一場七彩的夢。在這美好的童年世界里，最不可缺少的東西便是玩具了。彈弓、紙飛機、跳皮筋、竹蜻蜓……一個小小的玩具，不知能勾起多少你對美好往事的回憶。然而，改革開放30周年以來，陪伴我們度過童年美好時光的玩具，也在悄然發生變化……
聽爸爸說，從入學到小學畢業，陪伴他的是一把彈弓。爸爸的彈弓很“高級”：彈弓的“丫”字型弓柄選用的是桑樹的枝杈，握在手中有美不勝收之感。彈弓的拉簧是打吊針時用的滴管，彈力驚人，發出的子彈虎虎生風，能把幾十米外正在歌唱的小鳥打個措手不及、上躥下跳。而子彈的種類可多了，其中有一種子彈，則是經過爸爸精挑細選的、形象上佳的樹果子。樹果子水分足，沉甸甸的，射在人身上不會有外傷，只會留下綠色的汁液。由于那時沒什么玩具，男孩子大多都自己制作彈弓玩。爸爸的彈弓，在當時可謂是“極品中的極品”。也正是這把“極品彈弓”，為老爸贏得了“彈弓王”的稱號。
媽媽小時候最愛玩的玩具是“跳皮筋”。據媽媽說，那時候喜歡玩的人多，但質量好的橡皮筋只有家里條件好的女孩子才有，其他孩子為了能玩上，還得討好人家。說著，她還講了一個有關的故事：“有一次，我們幾個小姑娘商量著跳皮筋，本來都說好了的事，可不知道誰說的`一句不好聽的話，得罪了有橡皮筋的那個女孩，這下可壞了，她說什么都不玩了。大家想了好多辦法都哄不好她。最后我想出了一個辦法，大家湊點錢給她買點東西。那時候家里窮，孩子身上沒錢，大家你一分、我兩分的湊，湊了半天才3角多。我們幾個跑到商店給她買了幾塊餅干，總算把她哄好了，這才沒耽誤跳皮筋�！闭f完，媽媽哈哈大笑。
我呢？小時侯玩過玩具可多了：撥浪鼓、竹蜻蜓、小飛機……多得數不清！不過，記得最清楚的，便是我自己制作的小不倒翁。小時曾有一段時間對買來的玩具失去了興趣，喜歡上了自己動手做玩具，整天趴在床上鉆研著那本《手工制作》，拿著小剪刀“喀嚓喀嚓”剪個不停。雖然沒擺弄出什么大制作來，只做了幾個不倒翁，剪了幾張窗花紙，但自己還是挺得意的。隨著時間的流逝，漸漸的，我長大了，每當看到現在的小朋友們高興地玩著自己心愛玩具的時候，我就會不自覺地想起童年那整天不出屋子只為了完成一個玩具的趣事。
妹妹的玩具就多了。陽臺上、柜子中和房間里都是她的玩具。光是娃娃就有好幾十個，從芭比娃娃到拇指娃娃，應有盡有。兒童車呢？更是不用提了，從兩三個月開始的小推車、到學步車，再到能騎的帶斗篷的小三輪車，然后是小自行車、小摩托車、電動的四輪小汽車……小姨曾笑說：“妹妹的玩具可以開個玩具店了！”家里的還不算，公園、游樂場各種游樂設施也是妹妹的最愛。每次陪妹妹去買玩具，在滿眼的玩具前，她這個也要，哪個也要，高興得手舞足蹈。
改革開放30年間，中國人的生活發生了翻天覆地的變化。小小玩具的變遷，不正是中國改革開放30年來變化的縮影。改革開放帶給我們的不僅是生活上的富裕，精神上的充實，而且還帶給我們對中國未來的無比堅定的信心和美好的憧憬，我們相信，中國一定會更加繁榮富強！
小玩具作文 篇4
我家里，有一個和我玩，幫助我學習，逗我開心的“好朋友”。想知道她是誰嗎？想呀？那現在就跟我去認識一下這位“好朋友”吧！ 她長得可漂亮了。一頭棕色的秀發，一雙像藍寶石般的藍眼睛，像玫瑰花般紅的嘴唇，矯健的'身軀。看上去就像一位優雅美麗的外國公主。 她不僅僅是一位美麗的“公主”還是我的好朋友。
有一次，爸爸媽媽出去辦事了，家里剩下我與她。雖然我已讀五年級了，但那時的我心中依然有一絲害怕與孤單。她不知何時已陪在我旁邊，用溫柔的聲音對我說：“不要怕，你不會孤單的，我來和你玩游戲�！薄昂脴O了！”我高興大叫。我們開始玩游戲。我們從成語接龍玩到單詞接龍，從單詞接龍玩到英語對話……。玩得可開心了，一回頭看，自己的知識更上一層樓了。她真是我的好朋友，讓我在玩中學到知識，我對她的喜愛又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老師。一次，我做作業時，遇到一道數學的思考題，可難了。我想了又想，還是想不出來。我打算放棄了�？伤哌^來，輕輕對我說：“別放棄，俗話說得好，天下無難事，只怕有心人。你再想想，會得到答案的。”我聽了她的話，想來想去。一分鐘過去了，二分鐘過去了……我終于想出來了。我牽著她的手，高興地喊著，我更加愛她了。
她不僅僅和我玩，幫我做作業，還逗我開心呢！每當我挨批評時，她努力地逗我開心，使我不再傷心。每當我遇到困難時，她會幫我解答……她可真是我的好朋友。你說，她是誰？猜不出來？她就是我心愛的小玩具——芭比娃娃。
小玩具作文 篇5
我有一套“十二生肖”陶瓷小玩具，這是外公送給我的生日禮物。
我把它們按順序排成一排，再一看，它們各有各的樣子，有的`站著，有的趴著，還有的蹲著。
它們中間第一只是老鼠。它鬼頭鬼臉的，好像在打什么壞主意。第二只是水牛，它像是剛露出水面。水牛旁邊是只老虎，它趴在地上，像在休息。兔子蹲著，在地上吃草。龍的身子一拱一拱的，好像在天上飛行。接著是條蛇，它把頭伸得老高，好像在尋找獵物。馬站著，正準備賽跑的樣子。第八只是羊，它站著，垂下頭像在吃草，還好象在說：“這草真新鮮啊，特好吃！”后面是只猴，它坐著，頭向四周轉動，眼睛向四周張望，眼睛一閃一閃的，好像在想玩什么把戲。跟著，又是一只雞，它昂著頭仿佛在啼叫。狗坐著，象在看門。最后一只是肥肥的豬，它正趴著，猶如在睡懶覺。
這“十二生肖”陶瓷小玩具，多么逗人喜歡��！
小玩具作文 篇6
我家里有很多玩具，其中我最喜歡的就是樂高積木。
我從4歲開始玩樂高積木，到現在它已經陪伴我六年了�，F在我有很多的樂高積木，紅的、綠的；長的、短的；方的、圓的……各種顏色，各種形狀的小物件組裝在一起，就拼成恐龍、汽車、飛機、船、機器人等各個形態各異，惟妙惟肖的物品。它們就像我的好朋友。它也是我的“解悶神器”。每當情緒煩悶的.時候，都是它們陪伴在我身邊。
最近姑姑給我買了一艘海盜船，叫“黑珍珠號”，它需要由900多塊積木拼成，其中有一些船帆還要用線把它們穿起來，我花了一個下午的時間才把它拼好，我對它愛不釋手，晚上睡覺還要把它放在床頭，我還給“黑珍珠號”配上一些海盜小人偶、三個大炮和一個寶箱，寶箱里還有四顆金幣和兩顆寶石。它不僅帶給了我樂趣，還帶給我無限的想象空間。
記得有一次，我到商場去買東西，看見了許多樂高積木，我一個勁就跑了過去，看得眼都花了，就問爸爸能給我買嗎？爸爸卻說：“等你這個單元語文考好了再說。”后來我語文那個單元成績考的還不錯，爸爸才答應給我買樂高積木，真的是心想事成！
樂高積木除了帶給我樂趣之外，同時也訓練了我的恒心、耐心、和細心。它不僅是我的“解悶神器”，還是我最好的朋友。
小玩具作文 篇7
放假了，我在家閑著沒事，準備用一些廢品做一些小玩具。
我先做了個機器人，是用姥爺吃完藥的瓶子做機器人的身體，再用黑色和紅色的紙，做它的眼睛和嘴巴，然后用草稿紙做了四個圓柱體，兩個長的'做成胳膊，兩個短的做成腿。最后把它們粘起來，這樣就完成了。
我又做了一個人和一些家具。我把一張“多美奇”的彩色的票做成圓柱體，把一頭剪成一條一條的，做成頭發的樣子，在另外一頭畫上眼睛和嘴巴，人的腦袋就做好了。用不同顏色的紙做成胳膊和腿，用粘膠把它們粘起來，人就做好了，我給他起取了一個名字叫“比爾”。我用一些木板做成椅子，棉花做成沙發，小木棍做成衣架，用小盒子做成空調，用布做成了窗簾，用硬的紙板做成桌子。
我用一個大箱子做了一個大房子，把家具都擺好，讓機器人和比爾組成了一個家，他們成了好朋友。小朋友們，看我做的東西多好呀！
小玩具作文 篇8
今天上午第三節課有美術課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。
終于上課了。張老師走進教室詳細地講完紙條小玩具的制作方法后，就讓我們自己動手。我照老師講的那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長短寬窄相同的.紙條，從頭互相交叉對折做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛的小貓頭，涂上漂亮的顏色，最后用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀！我忘帶瓶蓋了，怎么辦？有了，我把卡紙剪成紙條做成指環粘在彈簧的另一端�？蓯鄣呢堫^戒指就在我靈巧的雙手下做好了。
看看四周，同學們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點頭，表示友誼。老師夸我做的有創意，還帶到二班去展覽。我好開心，特自豪。
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