一個玩具作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個玩具作文5篇，歡迎大家分享。
一個玩具作文 篇1
放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個好。前幾天，媽媽帶我去看了一場《玩具總動員3》，雖說是動畫片，但是其中美好的情節和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！
《玩具總動員》的前兩部講述了安迪兒時與他的玩具們的快樂生活，而現在，安迪長大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經周折，可憐的玩具們被送到了一個幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對，堅持要逃出幼兒園，經過不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來安迪將玩具們送給了鄰居的一個可愛的小女孩，他們再次重溫了被孩子愛護、快樂幸福的滋味。
沒有人知道玩具到底有沒有生命，也許他們只是供小孩開心的工具，也許他們也有孩童般天真無邪的'內心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時候玩具是我最大的樂趣，玩具伴隨著我成長。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛，只是細小的地方已經開線了；那些塑料玩具還是那么機靈，就是電池已經不翼而飛了。我回想起小時候總是玩得不亦樂乎的那些場景，再拿起這些熟悉的玩具時，心中多了一絲回憶和感動。
我愛我的玩具，是他們伴隨著我走過了童年。我做了一個玩具的夢，我做了一個童年的夢。
一個玩具作文 篇2
我有許多模型與手辦，但這個是我最喜歡的之一。前天，在元旦聯歡會中，我和楊金燦在你比劃我猜游戲中全部猜中獲得抽獎機會。誰知我手氣超級好，抽中了3D拼圖小車。
我高高興興的帶著它回家，我以為這么一個小車拼起來會很簡單，但并不是拼的簡單，而是我想的太簡單。
首先要將板子上的拼圖全按下來，這原本在我想象中非常簡單，但很難。剛按下第一個木刺就扎了我一下，一次并沒讓我停止，可誰知后面每按一個都扎我一下，并且有大的讓我按成了兩半，還要粘回去，有小的又因為指頭比它大，而按不下來，只能用最小最無力的小拇指用力按，總而言之，光是按拼圖就花費了我很長一段時間。
再接下來就是看圖紙拼了！這個圖紙只分了四部分，每張圖都讓我目不睱接，由于太復雜，圖紙上的拼圖樣子也不清晰，我只能在這堆讓我眼花繚亂的`木塊中一一找到目標，這時估計視力五點五的都找很難找。這是一大難關，可你以為只有找難嗎？不，拼起來更難！上面并沒有標上拼起來的順序，有的拼起這個，另一個就很難拼上了，這可花費了我許多的心血和時間。
最后我的小車終于成形了，雖然小，但是含意卻很深，這多么讓人有成就感啊！
一個玩具作文 篇3
我的最后一個玩具是模型。它有一個好聽的名字——獨角獸。它是一個綠、藍、黃、白四個顏色組成的高達。它有一塊塊綠色的透明的，還有幾塊白色的鎧甲。
買它的時候，我就向爸爸媽媽保證過，以后絕對不會再買玩具了，因為那個“獨角獸”要將近兩百元呢！不過，要是平常的話，爸爸媽媽也不會給我買那個模型，但那次是我的生日，所以他們就讓我立下了“軍令狀”，要我以后再也不買玩具了，我當時只能說：“好吧，我以后再也不買玩具了，只買一些學習用品。”
自從我沒了那個模型以后，我就再也沒有買過玩具，所以比起其它的模型我更加喜歡這個“獨角獸”，還有一個原因是：這是我買過最貴的一個模型。
有一次，我的“獨角獸”被我的弟弟給打破了，我很傷心，最后還哭了出來。那時，爸爸走過來對我說：“兒子，你的那個說明書不是還在嗎？說不定對著說明書再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸說的話，認為這并不是不可能的，所以我就又對著說明書拼了一次，沒想到居然又把它拼好了。拼好時，我嘆了一口氣，說：“啊！還好弟弟沒有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件還是很堅固的嗎！”
我每天都把我的.“獨角獸”高達給放在我的床頭柜上，讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進入夢鄉，有它陪著睡覺的感覺真好！
可我只要一看見它，就會想到我再也不能買玩具了，但又想到：“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教師評語：文章以“玩具”為全文線索展開構思，行文，先介紹最后的玩具是什么，然后介紹它的來歷，最后再介紹與它之間的故事。文章構思清晰，主題明確。
一個玩具作文 篇4
每一個人都有自己的綽號，有的叫“小書蟲”“開心果”“貪吃鬼”吹牛大王“廢話大王”……他們的外號都與眾不同，各種各樣，可是我的綽號你們猜都猜不到，我的綽號就是“玩具寶貝”。
在我很小的時候我非常喜歡玩玩具，現在長大了更是形影不離就像親姐妹一樣，還記得有一次媽媽帶我到玩具市場上去買玩具，我高興得一蹦三尺高，拉著媽媽又親抱又吻，一到玩具市場上我緊緊的拉著媽媽，生怕走丟了，因為這個地方對我非常陌生，我看都不敢看別人的`眼睛，但是跟著媽媽來到了玩具區，我被那些可愛、動人、神奇的玩具給打動了心，我高興的圍著媽媽轉圈圈，最終好奇心打敗了害怕心，看著看著我甚至還拿著這些玩具擺起了好看的造型，玩著玩著我竟然拉著一個漂亮阿姨的裙子，她一回頭，我嚇的捂住了眼睛拼命的往前跑，直到找到了媽媽才停下那急忙忙的腳步。
我們家的娃娃可真多啊！大小不一、形狀各異真是可愛極了，我還給他們中來選誰是美麗、可愛、動人的公主、誰是英俊、聰明、勇敢的王子，我還會選出誰是這一期中玩具小明星，可是其中有一只小兔子的娃娃是我最喜歡的玩具，每當我傷心的時候她就像媽媽那樣用溫和的目光看著我使我感到身邊無比溫暖，每當我考試沒有考好的時候她就對我笑咪咪的，好像是在鼓力我：這次沒考好沒有關系，只要你在加油努力，學習再認真一點你的成績就會進步，考試就會考好的。她像一只開心果一樣把我逗地哈哈大笑，當我開心快樂的時候，她就會像好伙伴一樣一起來分享我的快樂，使我覺得我的身上像灑滿了陽光一樣溫暖。
瞧我的小兔子可愛嗎？我就是一個玩具迷！
一個玩具作文 篇5
我想創造一個玩具節，因為我從電視上看到有好多山區的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。
這一天，同學們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話、、、、、、總之，這一天就是玩.，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。
上課的時候老師也拿著玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數學課的時候，老師讓同學們找玩具的`價錢，然后放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。
這一天很快就過去了，沒有家庭作業，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個節日啊！
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