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實用的玩具作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的玩具作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
玩具作文600字 篇1
這段時間,我一直都很盼望能擁有一支自己的槍。這是為什么呢?因為我平時看見萬高樂、石智鑫他們用自己的槍射擊時那種神氣、威武的雄姿令我感到十分羨慕,但又只能望梅止渴,不能得到。我忽然靈機一動,想到今年媽媽還沒有送我圣誕節禮物,于是我便向媽媽說出了我的愿望,媽媽答應了。那天晚上我實在是太高興了,高興得甚至連覺都睡不著了。
第二天下午,我就帶著媽媽來到了那家玩具店。我從那一堆槍里面,挑出了一把我最中意的槍。一出商店我便拿著槍到處比劃,那種喜悅的心情簡直無法用語言來形容。我拿著槍一會兒瞄準人,一會兒瞄準狗,一會瞄準花草樹木,有說不完的情趣。媽媽見了擔心極了,總是在后面嘮嘮叨叨地囑咐我:一定要注意安全,不能對著人打。
我回家時連樓都顧不得上,就去找我的幾個槍友炫耀了一番,夸我這槍有多精貴,再加上我那百發百中的槍法,簡直堪稱神槍手。
我們三個爭論不休,都說自己的槍法最好。最后,我們決定到我們的`“靶場”——樓下的花叢里去一決勝負。我們先選定一片葉子,然后我們三個輪流著打,看誰先打中。他們打時看上去總那么從容鎮定,而我雙手卻有些顫抖,我屏息凝視,把準心對準目標。啪,一聲槍響,子彈射出去從葉子中間穿過,打出了一個洞。“耶”,我高興得跳起來,用食指和中指比出了一個象征勝利的“v”。那天晚上我很晚才回家,真是興盡晚回歸啊!
回到家,我又繼續擺弄我的槍。我用報紙做試驗,天啊,十多層厚的報紙也能輕而易舉地打穿,看來這槍的破壞力也是不能小視的。所以我更應該注意安全,不能對別人和自己造成不必要的傷害。
玩具作文600字 篇2
一掀開那豪華的小窩,我的小熊就躺在里面,眼睛正萌萌的看著我。就因為它那呆萌的樣子,所以我就一直叫它“呆呆”!
我的呆呆可漂亮啦!那一身粉紅的絨毛,那烏黑的大眼睛,那圓圓的大耳朵,那勻稱的身體,高之一分則嫌大,矮之一分則嫌小,紅之一忽則嫌艷,白之一忽則嫌淡。它還穿著一件我親手給它做的衣服——一件我小時候的短褲,挖了兩個窟窿讓它的胳膊穿過,很合身!
別看它只是一個普通的毛絨玩具,它卻對我有很深的意義。
那是一個天氣晴朗的早晨,我們路過地鐵口時,看見一幫叔叔阿姨正在做產品宣傳。如果配合填表的話,就會送一個玩偶。我看到了他們的箱子里有一只粉紅的小熊,非常想要,于是我便央求媽媽幫忙,說了好多好話,媽媽才答應我。
媽媽填表的時候,我就在一位阿姨的帶領下來到了裝玩具的箱子旁邊,剛要去拿那只已經盯上多時的粉紅小熊,突然另外一只手從我眼前飛快地劃過,在我之前把那個粉紅小熊給拿去了。回頭一看,原來是位叔叔。于是我在那堆玩偶里翻了又翻,有藍的、紅的、綠的、黃的`、紫的,可就是沒有我最愛的粉色了。哎,失望透頂。
正傷心的時候,突然那個叔叔又把粉紅色的小熊給扔了回來,這可真是意外的驚喜!我瞬間陶醉在失而復得的喜悅中,又趕緊走過去拿。誰知箱子旁邊站著一位小姐姐,她又搶先一步把那只小熊拿了起來,我此時心都要碎了,已經伸出去的手都停在半空中,不知道怎么辦才好。接連兩次打擊,我感覺到自己的眼淚都要下來了。
就在這時,那位小姐姐好像看出了我的心思,她拿起小熊,微笑著向我晃了晃說:“喜歡嗎?”我趕緊點了點頭,她走到我面前,把小熊遞給我說:“給你吧!”我頓時激動的都不知道說啥了。媽媽在旁邊提醒我說,還不趕快謝謝姐姐。“謝謝姐姐!”我連忙說道,內心充滿了感激。
呆呆是可愛的,小姐姐是最可愛的,雖然后來再也沒遇見過她,但她那甜美的笑容,她的大方,一直印在我心里。
玩具作文600字 篇3
最近,我們班(不知不覺刮來一陣風)流行一種玩具水晶泥,又叫史萊姆。它看上去水靈靈的,晶瑩剔透,摸上去冰冰滑滑,捏起來造型百變。用手指戳水晶泥,拔出來的時候會發出吧唧的響聲。捏水晶泥時如果里面有氣泡,還會發出像放鞭炮似的聲音,特別有趣。我們玩得不亦樂乎,有的同學上課還忍不住偷偷地玩。水晶泥的出現,讓風靡一時的圖書角變得冷冷清清,無人問津。
星期三班會課,班主任老師一臉嚴肅地走進教室,首先給我們播放了一則新聞。這則新聞是關于水晶泥的,它告訴我們:水晶泥的制作材料中有一種硼砂水,這種硼砂水含有劇毒,用手接觸會導致化學灼傷、過敏、流鼻血,甚至中毒。
大家看著新聞,驚訝地張大了嘴,屏住了呼吸。教室里只能聽見風吹動墻上的紙片發出的啪啪的響聲。這時的教室,突然冷了許多,一陣陣涼意襲上心來,(大家似乎感受到了這股風的凜冽透徹)。新聞播放完畢,教室里像炸開了鍋似的,大家都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地交頭接耳。同桌大驚失色地搖著頭說:太可怕了,我回家趕緊扔,再也不玩了。我心里也暗暗祈禱,我可千萬不能中毒啊!這時又有一陣風吹來,啪的一聲,圖書角前排的書都倒在了地上,橫七豎八地躺著,我們仿佛看到了圖書角那顆破碎的心,好像在責怪我們有那么多好看的書不看,卻去玩有毒的水晶泥。同學們都面面相覷,心里忐忑不安,(都感覺這陣風明顯不同,好像是有意提醒我們似的)。隨后聽到’嗵嗵嗵嗵幾聲,有同學把口袋里的`五六盒水晶泥全都扔進了垃圾桶。大家的目光都齊刷刷地看向她,她不好意思地低下了頭。班主任看到這樣的舉動,卻露出了贊許的笑容。
下課后,我們去圖書角把倒在地上的書都撿了起來,擺放得整整齊齊,此時,我們的心情平靜了下來,風也漸漸停了。
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