實(shí)用的玩具的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
玩具是我們童年最忠實(shí)的伙伴，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，給我們留下最美好、最純真的兒時(shí)的回憶。時(shí)代不同，孩子的玩具也不同，比如，我的玩具和爸爸媽媽的玩具就非常不一樣，我的玩具高雅、時(shí)尚，爸爸媽媽的玩具簡(jiǎn)單、廉價(jià)，可都是我們童年時(shí)的寶貝。為此，我們還時(shí)不時(shí)地發(fā)生爭(zhēng)論。到底誰(shuí)的玩具是最好的呢？一天晚上，我躺在床上，又在想這個(gè)問(wèn)題。
誒，前面怎么那么熱鬧，我趕緊湊過(guò)去一看，原來(lái)是玩具王國(guó)正在舉辦一年一度的“玩具大比拼”活動(dòng)。為了使比賽更加好看，玩具電視臺(tái)不僅把比賽名稱改成了“玩具都給力”，還請(qǐng)到了著名主持人貪玩公公、明星模特麗麗小姐和知名評(píng)委艾丸先生。
“女士們，先生們，一年一度的玩具大比拼開始了！告訴你們一個(gè)好消息，玩具大比拼從今年開始正式改名為玩具都給力了。好了，經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)格篩選，有三組選手進(jìn)入了決賽，讓我們期待他們的精彩表演。”主持人貪玩公公滿懷激情地說(shuō)道，“下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。”
第一組：hello kitty vs 柳笛
粉紅色是女孩的最愛(ài)，hello kitty 也正是憑著嫩嫩的粉紅色和可愛(ài)的樣子得到了許多女孩的青睞。這么一款可愛(ài)的小貓，誰(shuí)都會(huì)愛(ài)不釋手吧。
對(duì)于kitty貓來(lái)說(shuō)，柳笛似乎就不那么顯眼了，但柳笛的做法卻簡(jiǎn)單，環(huán)保、綠色又低碳，還可以吹出不同的聲音，的確是很好的玩具。
第二組：芭比娃娃vs泥巴
芭比娃娃是女孩心中的公主！每個(gè)女孩都會(huì)被芭比娃娃可愛(ài)的樣子、漂亮的首飾、美麗的衣服和苗條的身段所吸引，都會(huì)幻想著自己就是那個(gè)美麗的.公主，無(wú)憂無(wú)慮地生活在豪華的城堡里……這一切都是那么夢(mèng)幻，誰(shuí)不想擁有一個(gè)美麗的芭比呢？
和芭比娃娃一樣，泥巴也是媽媽童年時(shí)幻想的天堂。媽媽告訴我，當(dāng)她和小伙伴一起捏泥人時(shí)，常常幻想自己就是女媧，捏出來(lái)的泥人都會(huì)活過(guò)來(lái)，然后叫她一聲“媽媽”。泥人里裝滿了媽媽童年時(shí)的純真和幻想。
第三組：變形金剛vs彈弓
變形金剛以他酷酷的外表和變化多端的身軀贏得了許多男孩的喜愛(ài)，弟弟就是個(gè)不折不扣的變形金剛迷，看著他癡迷的樣子，我都想玩呢。
彈弓就像是為頑皮的男孩量身定做的一樣，爸爸小時(shí)候就是一個(gè)彈弓高手，只一下，就能打掉一個(gè)鳥窩，但有時(shí)候也闖禍。有一次，他把鄰居小弟弟的頭打了一個(gè)包，弄得人家大哭一場(chǎng)，結(jié)果他也挨了一頓揍。
比賽最后，請(qǐng)艾丸先生打分。由于玩具們各有千秋，艾丸先生左右為難，最后只得讓幾個(gè)玩具并列冠軍。伴隨著熱烈的掌聲，麗麗小姐把金牌一個(gè)個(gè)頒發(fā)給了玩具們。
“太捧了，太捧了，”我們都?xì)g呼起來(lái)……正當(dāng)我高興得歡呼時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“萌萌，都六點(diǎn)半了，快起床”。喔，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。可真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊。
一整天的時(shí)間，夢(mèng)里的情形不斷在我腦海閃現(xiàn)，這也讓我重新審視我和爸爸媽媽的“玩具之爭(zhēng)”。我們的生活越來(lái)越好，連玩具也越來(lái)越“高科技”了，雖然好玩，但也浪費(fèi)了不少資源。爸爸媽媽小時(shí)候的玩具，雖然簡(jiǎn)單，但很環(huán)保，也同樣能給他們童年帶來(lái)歡樂(lè)。在倡導(dǎo)“低碳、環(huán)保”的今天，我們是不是也應(yīng)該從玩具做起，讓綠色玩具陪伴我們度過(guò)一個(gè)“低碳”的童年呢？
玩具的作文 篇2
昨天晚上，我在家里的角落里發(fā)現(xiàn)了以前的一套塑料玩具。我?guī)缀鯇?duì)它們一點(diǎn)印象也沒(méi)有了。這是一套齒輪玩具，就像機(jī)械手表里的齒輪一樣，有大的齒輪，小的齒輪。把它們拼起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一個(gè)，其他的就會(huì)跟這轉(zhuǎn)動(dòng)。我把齒輪一個(gè)一個(gè)的聯(lián)起來(lái)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著它們。思緒也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了，原來(lái)我們都很容易遺忘的，就像我小時(shí)候的小木馬一樣，等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)忘記它給我?guī)?lái)的童年的快樂(lè)一樣。
我要好好的珍藏我的小玩具，因?yàn)樗鼈兘M成了我快樂(lè)的童年。
篇四：一件我喜愛(ài)的.玩具 在我的床頭邊，有一只可愛(ài)的小布熊，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的小臉蛋，鼻子小小的，還有一條粗粗的短短的小尾巴。
只要我將它拿起來(lái)，它就會(huì)發(fā)出小聲的叫吼。最有趣的是，媽媽要把它扔掉的時(shí)候，它的叫聲好像在哭泣。媽媽說(shuō)：“這只小熊太有趣了，還是留這吧！”當(dāng)我回家的時(shí)候，它總是咧著嘴，雙手打開，好像在迎接我回家。
這一只小布熊給了我無(wú)限的樂(lè)趣，謝謝你小布熊！
玩具的作文 篇3
幾個(gè)月前，只要天氣差不多的時(shí)候，你來(lái)到我們小區(qū)的停車場(chǎng)，肯定能看到張叔叔。他會(huì)主動(dòng)上前幫陌生人看著倒車然后搭訕幾句，或者跟流浪狗念叨，教育它們不要在汽車的輪胎上撒尿。但他的主要活動(dòng)范圍還是在一輛嶄新的藍(lán)色SUV方圓十米內(nèi)，孤獨(dú)地在那里擦車、看報(bào)紙，或者干脆對(duì)著陽(yáng)光發(fā)愣。他那數(shù)十年彌新的金絲眼鏡和發(fā)亮的車漆互相映照，一派形影相吊的樣子。我們都說(shuō)，叔叔的車是個(gè)大玩具。
張叔叔兒子沒(méi)出生兩年，媳婦就跟人跑了。張叔叔是最早服務(wù)于外企的那撥兒職工，穿著與用度都十分不凡。80年代那時(shí)候，叔叔走到哪里總帶著他小小的兒子，而他的兒子穿著一身外貿(mào)小牛仔服，拉著一輛大大的玩具卡車。當(dāng)時(shí)，我們手里都是巴掌大的小汽車。奇怪的是，他兒子很少跟我們玩。因?yàn)樗职掷吓滤麅鹤觼G了，所以出去從不把他單獨(dú)放在家里，也不讓他跟同齡的孩子一起玩。他老帶著兒子出去買菜，他兒子的大卡車上總有大米、白面的痕跡，還有醋的味道。原來(lái)他爸爸總讓他賣苦力，所以他就被大一點(diǎn)兒的孩子叫作童工。
童工也沒(méi)怎么上學(xué)，早早就進(jìn)入社會(huì)闖蕩。搬到這個(gè)新小區(qū)的時(shí)候，倒也已經(jīng)是一個(gè)民企的副總了。他老想給他爸買輛車，但叔叔總是找各種理由拒絕。前幾年北京一限號(hào)。叔叔突然有了危機(jī)感。于是，也申請(qǐng)了搖號(hào)資格。好不容易，搖號(hào)指標(biāo)下來(lái)了。他兒子迫不及待地給他買了一輛進(jìn)口的SUV。他說(shuō)，我又不上班，你給我買這么好的車干啥？童工說(shuō)，限號(hào)的'時(shí)候我要用的嘛。可是，也從沒(méi)見(jiàn)他開過(guò)。
剛買車的時(shí)候，叔叔最喜歡有人這樣問(wèn)他，這車不錯(cuò)啊，得三四十萬(wàn)吧。然后他有些得意地說(shuō)：“不止呢，60多萬(wàn)呢？”可是，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)大玩具給他罩上了各種不同光環(huán)，讓他有些發(fā)蒙。他晚上送一個(gè)姐妹去跳廣場(chǎng)舞，結(jié)果被人家老頭子看見(jiàn)，弄得人家差點(diǎn)兒夫妻不和，說(shuō)是攀高枝兒。一次，天挺晚的，他發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)孤零零的小姑娘，好心想搭人家一段兒。沒(méi)想到剛把車停在人跟前，還沒(méi)等紳士地微笑一下，人家大叫一聲，然后就跑了。他說(shuō)，女孩一叫，他感覺(jué)是四周樓房的萬(wàn)家燈火全亮了，自己雖在車?yán)飬s感覺(jué)被扒光了衣服。
后來(lái)，他把這些苦惱全給他兒子說(shuō)了。童工也對(duì)叔叔說(shuō)：您知道我小時(shí)候去玩具店，您給我買了最貴的大卡車，說(shuō)這最漂亮最威風(fēng)，其實(shí)，我最想要一個(gè)普通的小吉普車，這樣就可以跟小伙伴兒們一起玩。叔叔說(shuō)，是啊，這玩具只有和人一起玩才能叫玩具，你還是幫我找一輛便宜點(diǎn)兒的車吧。開著這車到路燈下借光和老哥們兒斗地主，我覺(jué)得老不舒服。
好在最近，叔叔又開著一輛二手車在小區(qū)里混了。他又可以肆無(wú)忌憚地跟那些遛狗的大媽們聊天了，也沒(méi)有了他們的丈夫嫉妒的目光，算是繼續(xù)為小區(qū)的和諧做出了貢獻(xiàn)。問(wèn)及他那個(gè)大玩具，他說(shuō)：“我兒子做生意欠了點(diǎn)兒錢，拿去抵了，估計(jì)是回不來(lái)了。”于是大家又語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他寬寬心，雖然他也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啥，但他知道以后再不會(huì)一個(gè)人玩玩具了。
玩具的作文 篇4
我有許多的玩具，但其中有一個(gè)我最喜歡那就是變形金剛了！它教會(huì)我在困難中，如何克服如何打敗攔路虎，它教會(huì)我只要堅(jiān)持，一切都可以成功。變形金剛至今我還保存完好。
我小時(shí)候，非常喜歡變形金剛之類的變形玩具，有時(shí)候做夢(mèng)都在想：要是我擁有了變形金剛該多好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上了小學(xué)的征途。當(dāng)我又看見(jiàn)玩具店里那精美的變形金剛時(shí)，我暗暗下定決心，一定要讓夢(mèng)寐以求的變形金剛到手！我更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)一個(gè)一個(gè)的變形金剛！
我清楚的記得第一次擁有了變形金剛時(shí)是多么的快樂(lè)！那天我迫不及待的打開了它，趕忙玩了起來(lái)但一時(shí)之間，我又想起來(lái)，要想把它變形好，首先要認(rèn)真仔細(xì)！但我卻很馬虎，完全是丈二和尚摸不著頭腦。一會(huì)兒便失望了，心里暗暗嘀咕：“這么難，還是扔一邊出去玩吧！”又一想：“不能遇到點(diǎn)困難就退縮，要知難而上，戰(zhàn)勝困難。”我靜下心來(lái)，看看說(shuō)明書，一步步的按圖索驥，最后終于變形成功了，看著勝利的成果，心里說(shuō)不出來(lái)的喜悅。之后，我把說(shuō)明書扔一邊也能很快的隨意變換造型了。
變形金剛的外形、構(gòu)造，十分的精美，栩栩如生。每一個(gè)小部位都有好看的圖案，它的四肢可以靈活的.運(yùn)動(dòng)。最引人注目的就屬那個(gè)小燈了，一按開關(guān)，便會(huì)響起優(yōu)美的樂(lè)曲，燈光也從內(nèi)部照射出來(lái)，把它放在桌子上，擺個(gè)造型，仿佛一位戰(zhàn)士在看著你，十分有趣。變成車形更好玩，一個(gè)個(gè)車輪都可以轉(zhuǎn)動(dòng)，在地板上飛速的馳騁……
變形金剛陪我渡過(guò)了美好的童年，它就是我最喜歡的玩具！
玩具的作文 篇5
《玩具柜臺(tái)前的孩子》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語(yǔ)言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn) 思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的良好教材。
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過(guò)閱讀，在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)會(huì)不由自主地把自己與文中的小男孩進(jìn)行對(duì)照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì)、思考，在讀中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育。現(xiàn)在，我就結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
新課程指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂(lè)學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍。上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：“同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見(jiàn)到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？”由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過(guò)程，成為共同交流、合作探究的過(guò)程。通過(guò)我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
識(shí)字是低年級(jí)的主要任務(wù)，本課共有11個(gè)生字。我先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀課文畫出生字詞，結(jié)合生字拼音自主識(shí)字，來(lái)培養(yǎng)他們的自主探究的能力。再利用生字卡片指名認(rèn)讀和開火車讀等形式，檢查學(xué)生對(duì)生字的`掌握情況。最后，讓學(xué)生認(rèn)讀帶生字的詞語(yǔ)，指名分自然段讀課文來(lái)鞏固本課的生字。
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)了主動(dòng)探究、合作探究的快樂(lè)。
三：堅(jiān)持以讀為本，使學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟道理
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。可通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個(gè)讀書過(guò)程為弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放在首位，通過(guò)默讀，指名讀，小組合作讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準(zhǔn)確，讀流利，讀的有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句段，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說(shuō)說(shuō)自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車的喜歡之情。以“小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？”引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)、討論余下內(nèi)容，通過(guò)畫重點(diǎn)句段、自讀自悟、小組討論等方式，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，理解人物的品質(zhì)。以“讀了課文，你喜歡文中的哪個(gè)人，為什么？你準(zhǔn)備怎么做？”等引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)和完善學(xué)生的認(rèn)知。自主討論同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受能力。在挖掘人物內(nèi)心世界的過(guò)程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。”盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，由于緊張，由于擔(dān)心，由于
對(duì)略讀課教學(xué)規(guī)律把握不準(zhǔn)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來(lái)。細(xì)細(xì)反思課堂：對(duì)學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無(wú)法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等。這使我深刻意識(shí)到自身的教學(xué)基本功，自身的教學(xué)素質(zhì)還有待極大地提高。我應(yīng)該感謝這次活動(dòng)，它使我重新認(rèn)識(shí)了自己的許多不足。懇請(qǐng)各位同仁不吝給予批評(píng)指教，使我在教育教學(xué)這條道路上能走得快一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)。謝謝！
玩具的作文 篇6
我有一只玩具熊，這個(gè)玩具熊是媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了。
玩具熊全身的毛是桔色的，軟軟的摸起來(lái)非常舒服；大大的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎著，好像在認(rèn)真聆聽(tīng)周圍的動(dòng)靜；它的眼睛是紅棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一個(gè)小三角似的，在鼻子尖上有兩個(gè)黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上還系一個(gè)蝴蝶結(jié)，看上去很精神！玩具熊有兩個(gè)短短的.上肢，永遠(yuǎn)張著，仿佛等著我來(lái)抱它呢！
玩具熊長(zhǎng)的不但很可愛(ài)，而且它很勇敢，在晚上睡覺(jué)時(shí)每當(dāng)我害怕時(shí)，它總是在開雙臂，好像對(duì)我說(shuō)：“小婧不要害怕有我呢！我會(huì)保護(hù)你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱著它睡覺(jué)，它讓我變得不再膽小。
每當(dāng)我放學(xué)回家，走進(jìn)我的房間，它用它那炯炯有神的大眼睛看著我，好像再說(shuō)：“小婧你回來(lái)了，我們一起做游戲吧！”它是我忘記了一天的疲勞。
這只玩具熊給我增添了無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡它！
玩具的作文 篇7
相信大家都有自己喜歡的玩具，當(dāng)然我也有我喜歡的玩具，那就是小兔子玩偶。
這只小兔子玩偶是我剛上幼兒園的時(shí)候媽媽送給我的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕上幼兒園，又不想和媽媽分開，于是媽媽便給我買了這只小兔子玩偶，讓它陪我一起去上幼兒園。這只小兔子玩偶長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵上面戴著一個(gè)淺棕色的`蝴蝶結(jié)，上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，它還長(zhǎng)著一雙沉睡形狀的眼睛，像睡美人一樣。這只小兔子玩偶穿著一件綠色的衣服，上面還有一顆大大的紅櫻桃。它還圍著一個(gè)淺棕色的圍巾，上面也有許多白色的小圓點(diǎn)。
我抱著這只小兔子玩偶，向著幼兒園的地方走去了，正當(dāng)我來(lái)到幼兒園大門口的時(shí)候，我又不敢進(jìn)去了，但是我又低下頭看了看小兔子玩偶，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的主人，不要怕，有我陪著你呢。”于是我勇敢的踏進(jìn)了校門。看見(jiàn)幼兒園有花草樹木，還有許多小伙伴。這些小伙伴有的在追逐打鬧，有的在玩好玩的滑滑梯，還有的在玩捉迷藏，到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這只小兔子玩偶就像我的媽媽一樣陪伴著我。當(dāng)我害怕的時(shí)候他會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我傷心的時(shí)候他會(huì)安慰我。
玩具的作文 篇8
最近一段時(shí)間以來(lái)，我狂熱于買各種玩具，從地?cái)偵系奶颉⑿≠N畫和各種毛絨小動(dòng)物等等到商店里賣的插花片、玩具娃娃之類的，所有我能看到和想到的，我都想買回家玩。這些玩具有的爸爸給我買了，有些還沒(méi)買，媽媽是從來(lái)不贊成我要買這么多玩具的，她總是說(shuō)我的玩具已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在家里的`兩個(gè)大整理箱已經(jīng)放滿了我的玩具，這還不算淘汰掉的那些。關(guān)鍵是我買了玩具之后，玩?zhèn)�一兩天就把它忘了，又想要新的玩具，不過(guò)過(guò)上一段時(shí)間，當(dāng)我看到以前買的玩具，我又很感興趣了，甚至都忘記有這么個(gè)東西了，然后又玩得不亦樂(lè)乎。媽媽想給我定個(gè)規(guī)矩，如果我想買玩具了，必須用我自己的錢，我已經(jīng)存了一些，大都是以前干活掙來(lái)的，但好久我不那么勤快了，所以錢也就沒(méi)再增加，媽媽給我說(shuō)，以后還得是干活才有錢掙，而且我想買東西要花自己的錢，省得我不知道錢的重要性，總是胡亂花。
玩具的作文 篇9
今天，我去義烏買了一個(gè)坦克和一個(gè)武裝探險(xiǎn)車。
我首先開始動(dòng)手拼插武裝探險(xiǎn)車。首先是底盤，我將底盤查的特別的牢固，在原有的基礎(chǔ)上又加厚了一層板子。接著我開始把發(fā)動(dòng)機(jī)蓋和車身拼插，這一步是車外形和牢固的關(guān)鍵，于是我采用了高壓制版。最后當(dāng)然就是武器配置，我用了一挺重機(jī)槍，兩把M16和毒氣散發(fā)系統(tǒng)，雷達(dá)和兩門機(jī)關(guān)炮。
這個(gè)小車因?yàn)榈妆P較低，所以穩(wěn)固性能非常的好。但缺陷是有的；前方的防撞杠很不牢固、車身較重。但基本不影響實(shí)用性。
接著，我有開始動(dòng)手插一個(gè)坦克。底盤是一層一層制版，所以比較沉重，采用的是履帶，所以速度較低。車身有一個(gè)個(gè)散熱系統(tǒng)和三層防護(hù)裝置組成，可承受重?fù)簟Ｎ淦髦饕蕾嚳尚D(zhuǎn)炮塔上的.兩挺機(jī)槍和一門榴彈炮組成。配有一挺重機(jī)槍和一個(gè)自動(dòng)防御器（有毒氣噴霧器和機(jī)槍組成）七門機(jī)關(guān)炮和大量武器抓手。并有上下擺動(dòng)門。
我還用剩余的材料做了一個(gè)光棱塔和空指部。
光棱塔的塔身十分修長(zhǎng)，在塔身的末端安放了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)架。接著就是激光控制器和激光發(fā)射器。在激光控制器上可以在一個(gè)人，在上面操控一挺機(jī)槍進(jìn)行掃射。
空指部是一個(gè)雷達(dá)的兩個(gè)平面板和大量太陽(yáng)能板組成，主要用于啟動(dòng)我哥哥的F117和殲擊機(jī)，還和我們的特種部隊(duì)的指揮中心聯(lián)系，所以被放入總部支隊(duì)。
我為我基地的新成員祝福。
玩具的作文 篇10
一個(gè)星期日的下午，小兵又跟著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)。媽媽去藥品柜臺(tái)給爸爸買藥，小兵又悄悄地來(lái)到了玩具柜臺(tái)前看小汽車。剛好，售貨員阿姨抬起頭，她一眼就認(rèn)出了小兵。她連忙從自己的背包里拿出女兒送給小兵的玩具汽車，走到小兵身邊，親切地說(shuō)：“這輛小汽車是我女兒送給你的.，你就收下吧！”說(shuō)完，她把小汽車塞到小兵手里。小兵手里拿著小汽車，害羞地說(shuō)：“謝謝阿姨。”這時(shí)，小兵的媽媽買好了藥，走了過(guò)來(lái)。小兵對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽也真誠(chéng)地向售貨員阿姨道謝。
回家的路上，小兵顯得特別高興，因?yàn)樗K于有了一輛自己的小汽車。
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