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玩具作文400字范例4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玩具作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具作文400字 篇1
我家里的玩具堆滿了房間。窗臺上、床上、桌上、書柜上，還有鋼琴上，到處都是。玩具寶貝有Kitty貓，有小狗，有Teddy Bear，還有奧運福娃……我最喜歡的玩具是一只名字叫花花的小白老虎。它是我小時候爸爸給我買的，名字是我給起的。
它身上不規(guī)則的黑色條紋散落在它那毛茸茸的白色身軀上，兩只炯炯有神的藍色大眼睛總是友好地看著我。它的兩只后腿彎曲，兩只前腿直立，就像一只真正的老虎一樣威風凜凜。
每天晚上，我和玩具們游戲時，我總會把最好的角色分配給它。有時，它還會在我懷里竄來竄去，玩得不亦樂乎。而我呢？也和它玩得興高采烈。
有一次，我玩玩具時，發(fā)現(xiàn)我親愛的花花不見了。當時我急得像熱鍋上的螞蟻。玩具寶貝我想：完了完了，都怪我沒收拾好。轉(zhuǎn)念一想，不過也很奇怪呀，昨天我明明是把它放到書柜上的.呀？怎么今天突然就不見了呢？我可愛的守護神不見了！
“哎呀！”外婆笑著說：“你花花臉臟了，我給它洗了個澡。”說著，外婆從背后拿出了干干凈凈的花花。花花笑著，睜著那雙藍色的大眼睛看著我，好像在說：“Sunny，你別傻了，我不會丟的！”
我從外婆手里一把搶過花花，又和它在地板上玩了起來。
你看，我多喜歡花花呀！我的玩具寶貝！
玩具作文400字 篇2
別看我是個女孩，可我從小就喜歡刺激或是競技類的玩具。賽車，積木，樂高可沒少買，現(xiàn)在都整箱整箱的放在柜子里，給我妹妹玩。
可在這么多的玩具中，讓我最喜歡和印象最深刻的玩具非陀螺莫屬。我說的可不是那種用木頭做的陀螺，我說的是有發(fā)射器，用鐵和塑料做的陀螺。既刺激還有競技性，別提有多好玩了。
記得小時候，媽媽給我買了一盒陀螺回來，我滿心歡喜地接過它，跑到房間，猛地打開抽屜，拿出剪刀，把包裝剪開，拿出陀螺，讓媽媽告訴我怎么玩。學會之后，我就開始練習，按照動作，我練了一次、兩次、十次……可還是沒能成功，我大哭起來，媽媽聽到哭聲后立刻跑了過來，批評了我，并對我說：“遇到事不能總是哭，哭是解決不了問題的，有什么事情可以跟媽媽說，媽媽可以教你，哭是不對的`。”我這才停止了哭泣，媽媽蹲下來，細心的叫教玩陀螺的技巧，有了媽媽的一番指導，我終于成功了!后來越來越熟練。
學會玩陀螺后，我邀請了小伙伴們到我家來玩，并向她們大肆炫耀我的新玩具。教會他們怎么玩之后，我們開始了激烈的競爭。“砰、砰、砰”在陀螺的撞擊聲下，我們玩的熱火朝天。“太棒了，我贏了!”我大聲叫到。就這樣，我們玩了一局又一局，最后，我們在統(tǒng)計誰贏得多，使我!那天，就因為這件事我高興了一整天。
陀螺，我小時候最喜歡的玩具，我要好好珍惜它!
玩具作文400字 篇3
我最喜歡的玩具是一個恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時買的，我非常喜歡它。
它全身是棕色的，頂部有點破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。
它有一個長方形的`腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個小小的像帆似的東西，還有一個長長的脖子。
身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。
它還有一條細長的尾巴，來回擺動，用來保持身體平衡，特像一只真空龍在地上走來走去。
小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當我傷心難過時，他會給我?guī)須g樂；當我無聊的時候，它會給我?guī)順啡ぃ划斘椅房s的時候，它會給我?guī)碛職狻＿@就是我最可愛的小恐龍。
玩具作文400字 篇4
我有一輛遙控玩具汽車，是爸爸給我買的。
它穿著一身橙色的衣服；四個黑色的輪子；四個大燈，前面兩個，后面兩個，前進和后退時都會亮；一對雨刷器；兩個倒車鏡，像兩只耳朵在聆聽外面的聲音。
它的里面有兩個座位，一個圓圓的方向盤，非常精致。它的背上有一個蓋子，打開可以看到逼真的.小機器。
小汽車的遙控器是一個方向盤的形狀，上面有許多按鍵。按下上面印著車門的按鍵，它的車門就可以打開、關(guān)閉。按下紅色按鍵，正在行駛中的小汽車就會停下。它一共有三個檔位，把檔桿推到上面是前進，推到下面是后退，推到中間是停車。
一天，我放學回家，看到了小汽車，我忍不住把它拿了起來，想玩一會兒。這時，它那酷似眼睛的車燈責怪地看著我，好像在說：“小主人，你的作業(yè)還沒寫呢！寫完作業(yè)再來找我玩吧！”我趕緊放下小汽車，拿起書包回房間去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，我又拿起了它，這時它好像在說：“這樣才是一個好孩子嘛！”
我經(jīng)常和它一起玩，它像一匹聽話的小馬，給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡我的小汽車！
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