玩具作文[經(jīng)典7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玩具作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文 篇1

　　我有許多的玩具，其中我最喜歡的是小老鼠，它長(zhǎng)著兩只白色的、大大的耳朵，白色上還帶著點(diǎn)粉色，像把蒲扇，頭頂上長(zhǎng)著三根倔強(qiáng)的“毛”，象守衛(wèi)似的總是站的筆直，它還長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜、滾圓的小眼睛，象是要去偷吃糧食似的，鼻子黑乎乎的上面點(diǎn)了個(gè)白色的鼻孔，超級(jí)可愛(ài)的樣子。

　　小老鼠穿著一件帶拉鏈的紅色短袖小馬夾，馬夾上還繡著精致的雪花，它貼身穿著件毛絨絨的.短袖T恤，上面還有五顏六色的條紋，非常耀眼。下身穿著一條湛藍(lán)色的寬松中褲，很合身。還長(zhǎng)著一雙很不協(xié)調(diào)的大腳，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

　　小老鼠就像是我的好朋友，當(dāng)我生氣時(shí)，它好像在安慰我：“不要生氣了，這件事已經(jīng)過(guò)去了！”當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它好像也在替我高興；當(dāng)我沉思時(shí)，它好像也在幫我思考。

　　這就是我最喜歡的玩具——小老鼠。

玩具作文 篇2

　　夜幕降臨了，大家都熟睡了。可是玩具家族可就熱鬧了，他們?cè)诟陕锬兀苦福�原�?lái)他們正在開(kāi)狂歡節(jié)呢！瞧，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，真可愛(ài)！

　　年邁的長(zhǎng)老：一個(gè)玩具烏龜，對(duì)各種玩具說(shuō)：“大家好，讓我們迎接新的一年——兔年吧！”長(zhǎng)老剛說(shuō)完，各種玩具說(shuō)話(huà)了：“既然新年到了，那我就給大家演奏一支小提琴獨(dú)奏。”這只小提請(qǐng)獨(dú)奏演奏還沒(méi)一會(huì)兒。玩具們就都入迷了，都情不自禁地隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。小提琴獨(dú)奏結(jié)束了。下一個(gè)節(jié)目是跳舞，是由許許多多的'玩具小兔子組成。雖然這些玩具小兔子種類(lèi)不同，但是她們跳的舞卻一樣優(yōu)美。舞蹈又結(jié)束了，接著，玩具家族中的各個(gè)玩具都向大家拜年了，而且向大家展示了自己的拿手好戲。落幕時(shí)，玩具烏龜隊(duì)大家說(shuō)：“我們今年舉行地非常成功，明年，我們還會(huì)有更多、更好看的節(jié)目。”

　　狂歡節(jié)結(jié)束了，玩具都紛紛回到了自己原來(lái)的位置。

玩具作文 篇3

　　是布娃娃，她可是我的寶貝哦！

　　她有一雙黑黑的眼睛，彎彎的眉毛，頭上還長(zhǎng)著金黃金黃的頭發(fā)，耳朵像一個(gè)小小的數(shù)字“3”，身上穿著粉紅色的衣服，腳上還穿著雙紅皮鞋，可愛(ài)極了！

　　布娃娃當(dāng)過(guò)我的`病人。她生病了，我就給她量量體溫，檢查檢查心肺，又看看她的喉嚨，我給她打了一針，然后把她放進(jìn)溫暖的被窩里。過(guò)了一天，她的病好了，我又能和她做游戲了。

　　布娃娃也當(dāng)過(guò)我的學(xué)生。上課了，她坐在教師里認(rèn)真聽(tīng)我講課，那時(shí)我不知道什么是有感情地朗讀課文，也不知道音調(diào)怎么讀，她卻是最好的學(xué)生，考試還得了個(gè)滿(mǎn)分。

　　現(xiàn)在我上二年級(jí)了，我不經(jīng)常和她玩兒了，但我還是非常喜歡她。

玩具作文 篇4

　　麗麗去上學(xué)了， 房子里的玩具開(kāi)始說(shuō)起自己的事了。

　　一個(gè)布娃娃說(shuō)：“你們看我，我被小主人丟來(lái)丟去，最后，還睡在了冰冷的地板上，嗚嗚嗚……”

　　另一個(gè)布娃娃說(shuō)：“我本來(lái)有好看的臉蛋兒，可被小主人不知道拿什么東西畫(huà)的，花花綠綠，真難看。我還有一身美麗的衣服，可小主人把我那身好看的衣服脫下來(lái)，硬給我穿上紙衣服。”

　　一個(gè)變形金剛在一邊說(shuō)：“你們都沒(méi)有我慘，小主人把我的手和腳全拆下來(lái)，也不安回去，玩了我?guī)滋炀筒煌媪耍�把我扔到了一邊。�?/p>

　　一條毛毛蟲(chóng)在一邊說(shuō)：“小主人每天都騎在我的'身上，騎完也不放回去，把我弄的臟臟的。”

　　錄音機(jī)在邊上說(shuō)話(huà)了：“你們都別吵了，我把你們的聲音錄下來(lái)，給小主人聽(tīng)。”

　　麗麗放學(xué)回來(lái)了，想聽(tīng)英語(yǔ)，打開(kāi)錄音機(jī)，聽(tīng)到的卻是玩具的聲音，嚇了一跳，忙把玩具收好，慚愧的對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不好好對(duì)你們，以后我要好好待你們的！”

　　聽(tīng)了麗麗的話(huà)，玩具們開(kāi)心地笑了！

玩具作文 篇5

　　我有一只毛絨小松鼠，它是我在太倉(cāng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)獲得到的獎(jiǎng)品。

　　它的長(zhǎng)相有點(diǎn)奇特。它有一個(gè)大大的頭，一雙機(jī)靈又小的眼睛，它的鼻子和嘴巴合起來(lái)的地方也就只有一個(gè)乒乓球那么大。它的舌頭還是伸出來(lái)的'，看起來(lái)非常調(diào)皮可愛(ài)。它兩只三角形的耳朵大大的，一直豎立著，似乎一直在聽(tīng)其它小動(dòng)物們說(shuō)話(huà)。它的身體只有頭的一半大，手和腳都小小的。它那白白的肚皮上還有一條小圍巾，多么像一個(gè)胖娃娃啊！它身后還有一條大大的尾巴，你一跟它說(shuō)話(huà)，那大尾巴仿佛時(shí)不時(shí)的就會(huì)搖晃起來(lái)，看起來(lái)多么像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小娃娃呀！

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，感到非常疲倦的時(shí)候，看到它那黃豆般的小眼睛，就會(huì)想起以前帶著它和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴目鞓?lè)時(shí)光，頓時(shí)種種疲倦似乎一下子就全沒(méi)了；每當(dāng)我遇到困難，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，小松鼠就向我微笑，好象在說(shuō)：“加油，你可以的！”這時(shí)，我就會(huì)充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　我喜歡我的毛絨小松鼠。

玩具作文 篇6

　　就在那天，我買(mǎi)下了它。它美麗而又可愛(ài)，水靈靈的眼睛，一眨一眨的，它就是我的'布娃娃。

　　它有一頭棕色的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。身上穿著一條漂亮的公主裙，就像一個(gè)小公主，比小熊可愛(ài)多了，至少我是這么認(rèn)為。

　　它放在房間里能用來(lái)裝飾，使房間變地美麗，在無(wú)聊的時(shí)候，你可以和它做游戲，使生活變地樂(lè)趣，在不開(kāi)心的時(shí)候，你可以打它幾下，把氣使在它身上，使自己變得開(kāi)心快樂(lè)。

　　因?yàn)椴纪尥薜纳眢w里都是棉花，所以，碰到堅(jiān)硬的東西，也不痛。所以，我經(jīng)常拿它來(lái)練手，把它扔到高處，再接住，這就是我跟它的樂(lè)趣。

　　布娃娃有很多件衣服，如果你覺(jué)得這件太老套了，可以換一件，這個(gè)過(guò)程可以培養(yǎng)孩子搭配衣服和穿衣服的能力，真是兩全其美啊！這個(gè)布娃娃很棒對(duì)吧！

玩具作文 篇7

　　童年是美好的，也是快樂(lè)的玩具自然是少不了的，而我童年最心愛(ài)的玩具莫過(guò)于真人般模樣的——芭比娃娃。

　　她，文靜，輕雅，美麗，可愛(ài)，又招人喜歡。我常拿著彩筆，給她涂個(gè)“眼影”啦，“嘴唇”啦，用鉛筆給她畫(huà)畫(huà)眉毛，還真有一份責(zé)任感呢！

　　她，立著約20CM高，有小裙子、襯衣、褲子，還有專(zhuān)配的小鞋子呢！我把她當(dāng)成自己的親姐妹來(lái)看待，早上，給她洗臉梳頭、化妝、吃飯（用食物碰碰就算吃了），然后給她換上新衣服，帶她去“購(gòu)物”，中午吃飯，睡覺(jué)，她片刻不離我左右。

　　我每天為她扎一個(gè)小辮子，盤(pán)著、繞著……變花樣給她扎。有時(shí)，我會(huì)在媽媽的線(xiàn)匣里，找一些碎布，給她做幾件衣服穿，可手藝欠佳，不是大，就是小……哎！

　　小表妹也是這方面的“專(zhuān)家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我們給她倆起了名子叫“貝兒，莎莎”，用軟積木給她們做床，用枕巾做被子，也因?yàn)檫@個(gè)，我們經(jīng)常被奶奶罵，可我們?nèi)匀皇且灰夤滦校�總是�?lè)此不疲。

　　有時(shí)我和小表妹用物拿著她們，掰她們的'手、腳，讓她們跳舞，再請(qǐng)爸爸來(lái)評(píng)判誰(shuí)的跳得好，可爸爸總?cè)酉乱痪湓?huà)：“你的眼睛呢”，大人怎么這樣？

　　雖說(shuō)現(xiàn)在的我已不再那么幼稚，可細(xì)細(xì)回味那時(shí)童年生活，仍覺(jué)得津津樂(lè)道。

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