[精品]夢(mèng)開(kāi)始的地方作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)開(kāi)始的地方作文,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文1
星期六的中午,陽(yáng)光和煦,我約同學(xué)一起去公園玩。
我走出家門,路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,還不時(shí)鉆出幾只小鳥(niǎo),他們好像知道我要去干什么似的,都在為我唱歌,樹(shù)葉兒也都在為我舞蹈,它們配合的天衣無(wú)縫,簡(jiǎn)直是“黃金搭檔”,我也情不自禁地哼著曲兒,湊湊熱鬧嘛。不知不覺(jué)我到了終點(diǎn)站——公園。
一進(jìn)大門,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂,在公園畫(huà)畫(huà)的、爺爺奶奶健身的、轉(zhuǎn)摩天輪的,一波接著一波,真是熱鬧非凡。我的朋友還在那兒等著呢!我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來(lái)了”,我興沖沖地向劉景奔去。
“武柄宏,我們一起去投籃吧”!劉景邀請(qǐng)我,我很難為情的說(shuō):“劉大俠,我……我還不會(huì)。”“不會(huì)就學(xué)啊,男子漢大丈夫,磨蹭什么呀,快點(diǎn)!”。我被逼得無(wú)可奈何,只好跟著他。“武柄宏,來(lái)一次”,劉景把籃球遞給我,我不敢支聲,就隨手一扔,差一點(diǎn)就進(jìn)了,劉景叫我不要泄氣,加油,我拿了兩個(gè),又隨手一扔,一個(gè)也沒(méi)進(jìn),我著急了,滿臉通紅。劉景耐心地對(duì)我說(shuō):“武柄宏,不要輕意灰心,再來(lái)一次嘛,我剛練得時(shí)候也投不進(jìn)的。”然后,他又認(rèn)真地教我怎么瞄準(zhǔn)籃筐,怎么抱球,手腕怎么用力……可我這個(gè)手就是不聽(tīng)話,一個(gè)也沒(méi)有投中。“一定要加油,多練習(xí)幾次才 ok 了,加油,武柄宏!”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來(lái),沉住氣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐,孤注一擲,終于,我投進(jìn)了第一個(gè)球,“我成功啦!”我高興得一蹦三尺高。后來(lái),在和劉景的'較量中,我的投技真的有了很大提高。
其實(shí),玩籃球一直是我小時(shí)候的夢(mèng),今天的公園之行讓我邁出了第一步,也讓我明白了夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方,只要信心百倍,腳踏實(shí)地,勇往直前,就一定能靠近她,擁抱她。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文2
飯后傍晚,一個(gè)人漫無(wú)目的地散步在公園中,漫不經(jīng)心地瞥見(jiàn)一旁的銀杏樹(shù),心中似乎有了著落,慢慢地走向它,用手慢慢地?fù)崦愦蜷_(kāi)了塵封記憶的大門,展開(kāi)思緒的翅膀,在門的那一頭,似乎在尋覓著什么……
哦,那,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
那是一場(chǎng)考試失利后的一個(gè)傍晚,我背著沉甸甸的書(shū)包,艱難地挪動(dòng)著沉重的步伐,淚水慢慢地在眼眶里打轉(zhuǎn),一個(gè)人走在公園的小路上散心。時(shí)間此刻仿佛定格了下來(lái),全世界的悲傷立馬將我籠罩、吞噬……
一聲聲蟬鳴環(huán)繞著我的耳畔,對(duì)我來(lái)說(shuō),那仿佛是對(duì)我的譏笑;一陣陣輕風(fēng)吹過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),那仿佛是對(duì)我的嘲諷。如果悲傷是實(shí)體,那么此時(shí)此刻,我的.悲傷將逆流成河。
我如同行尸走肉般,雙目空洞,緩步向前走去,眼前是一棵銀杏樹(shù),沒(méi)管太多,在樹(shù)上倚了下來(lái),享受著這一個(gè)人的時(shí)光。突然狂風(fēng)大作,陰云密布,傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。緩緩合上眼,雨水滴在我的頭上,滑過(guò)了我的面頰,慢慢地沾濕了我的衣襟。
悄然間,感受不到了雨水的擊打,睜開(kāi)眼,抬頭一看,一把雨傘撐在自己的頭頂,原來(lái)是你呀!只見(jiàn)他微微一笑,說(shuō):“你看這銀杏葉。”說(shuō)罷,他便彎下腰,他起了地上的一片銀杏葉繼續(xù)說(shuō)道:“它,曾很輝煌,現(xiàn)在仍以如此姿態(tài)輝煌地落了下來(lái),難道不很偉大嗎?”我有點(diǎn)不明白他是什么意思,依舊沒(méi)有說(shuō)話。“你,不也應(yīng)該這樣嗎?”他問(wèn)道。我愣了愣,恍然大悟:是啊,我現(xiàn)在到底在干嘛?為什么不能像他,像它,像銀杏葉一樣,勇于面對(duì)挫折,一直保持輝煌的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界呢?
他笑了,我撓了撓頭,也笑了起來(lái)。時(shí)間仿佛再次定格,悲傷從我體內(nèi)一涌而出,留下來(lái)的只有我,他,還有那片銀杏葉和銀杏樹(shù)。成了一道亮麗的風(fēng)景線,同時(shí),也成了我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
驀然回首,往事依舊,夢(mèng)開(kāi)始的地方,也依舊……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文3
在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績(jī)又一次慘不忍睹地出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問(wèn)我:“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解,不明白她為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她又自顧自地說(shuō)下去:“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌,而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊!”我聽(tīng)得更疑惑了,不明白她為什么這樣說(shuō),是什么意思。她似乎明白了我的意思,拉著我的手坐到銀杏樹(shù)旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說(shuō)道:“它曾經(jīng)也輝煌過(guò),高貴過(guò),可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的'金色,美麗的姿態(tài)落下。”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說(shuō):“其實(shí)你就像這片葉子一樣,”我稍稍低下頭看著銀杏葉,“你曾經(jīng)也有過(guò)一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來(lái)的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”
我抬起頭看著她,她微笑著說(shuō):“親愛(ài)的,抬頭看看這棵銀杏樹(shù)吧!”我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹(shù)上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹(shù)枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機(jī)的銀杏樹(shù),我豁然開(kāi)朗,世界仿佛變得明亮起來(lái),我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手,微笑地對(duì)我說(shuō):“不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢(mèng)吧!就從這棵輝煌的銀杏樹(shù)下出發(fā)吧!
我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)!我要追回我的夢(mèng),從這棵銀杏樹(shù)下出發(fā),這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。去追回我的夢(mèng)!
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文4
童年像一個(gè)音樂(lè)盒可以放出許多好聽(tīng)的歌,也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩,我何嘗不是這樣的,我一個(gè)人走到了小時(shí)候經(jīng)常去的滑梯。
我坐在上面想著自己童年的夢(mèng)。我有時(shí)也會(huì)想,為什么恐龍要統(tǒng)治地球?為什么我就得不到神奇的種子?每當(dāng)我想起它們時(shí),我都會(huì)是很快樂(lè),我閉上了眼輕輕的睡著了。
在夢(mèng)里我在一條路上走著,前面起了一層霧,我似乎永遠(yuǎn)走不到頭,我在路邊撿到一個(gè)音樂(lè)盒,我打開(kāi)了盒蓋,它放的是天空之城,與你供乘,在打開(kāi)曲子變了。霧也散了,我在一個(gè)畫(huà)廊里,它演繹著我童年的夢(mèng),第一幅畫(huà)是,我希望得到神奇的仙女棒,第二個(gè)夢(mèng)是,我想要得到神奇的豆子第三幅畫(huà)是,我希望恐龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)……一幅又一幅童年的夢(mèng)從眼前飄過(guò),他們是那莫?jiǎng)尤耍蓯?ài),最后一幅畫(huà)是我想變成巫婆,這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了,我又開(kāi)始走了。這次是一個(gè)本,里頭寫(xiě)滿了我童年的'愿望,如:我將來(lái)想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁,使貧困山區(qū)的孩子能上學(xué),我希望世界和平,這樣伊拉克就不會(huì)死那么多人了,我希望時(shí)間倒流,這樣我就能見(jiàn)到我的朋友們了,等等……,夢(mèng)還在,我依舊在走,我走著走著來(lái)到了吊橋前,我剛上去身后經(jīng)歷過(guò)的地方便如霧一般的消失了,前面是一片汪洋大海,魚(yú)兒在海中暢游,我問(wèn)它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。
我離開(kāi)了大海,朝源頭駛?cè)ィ驗(yàn)槲抑溃5脑搭^就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,終點(diǎn)還遠(yuǎn),不過(guò)要加油!不能放棄。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文5
江南,讓我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。
夢(mèng)不盡的是江南的細(xì)雨杏花,楊柳雨巷;夢(mèng)不盡的是江南的青石小路,流水人家。草色新綠,翠柳繞宅,聽(tīng)不到冰化開(kāi)時(shí)的聲聲裂響,清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時(shí)無(wú)拘的歡笑聲,連綿的小山層層疊疊地向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去……是誰(shuí),又是什么時(shí)候設(shè)計(jì)出了江南?是在造物主微笑的那一瞬間嗎?從那一刻起,那個(gè)微笑就印入了江南,江南也印入了世人的夢(mèng)。樸素,依舊是青墻黛瓦,卻讓人牽掛。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子,兩旁是青磚砌的高墻,墻上有青苔和水漬的痕跡,還有一些枯干的老藤。
小巷很深,頭頂上留下細(xì)細(xì)的一線天,身后留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。不知道哪里傳來(lái)幾聲吆喝,會(huì)讓你覺(jué)得這聲音來(lái)自久遠(yuǎn)的過(guò)去,它們想打破小巷的寧?kù)o,但沒(méi)有成功,小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥(niǎo)南飛,不顧前路茫茫,難道也是為了去開(kāi)那三秋桂子,十里荷花?江南有一個(gè)魔法,以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無(wú)數(shù)輕柔的`珠絲,糾纏著世人無(wú)休止的愛(ài)戀。
我就這樣在糾纏中無(wú)可救藥地愛(ài)上了江南,它成了我一個(gè)永恒的夢(mèng),我無(wú)數(shù)次地感動(dòng),只為她純潔的水,醉人的香,柔曼的霧。
江南的月光,柔柔的,沒(méi)有夏日里陽(yáng)光的強(qiáng)烈,沒(méi)有茅屋里油燈的微弱,更沒(méi)有都市里霓虹燈的刺眼。這月光,被靈巧的自然之手洗浣出來(lái),涂天抹地,潑到腳跟前。她緊帖窗口,默默地守侯著我,友好的踱到我的枕邊,把一片柔情澆入我甜絲絲的夢(mèng)里,讓人勃然動(dòng)情,醉意微醺。雖然現(xiàn)代城市發(fā)展的飛快,但在我的夢(mèng)中,江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌,稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑,不變的青石小路上,撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑,那滾邊的藍(lán)色旗袍,那湖心傳來(lái)的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無(wú)法浸染的,因?yàn)榻媳旧砭褪且皇自?shī),讓人不忍讀完的詩(shī)。
江南,夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文6
三年前的那個(gè)夏天,我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到你的懷抱。三年后的某一天,我心存感激的懷念著那占據(jù)我美好記憶的你。在你的懷抱里,我們伴著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音,度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,還有半個(gè)學(xué)期,我們就要畢業(yè)了。
站在時(shí)間的岸邊,驀然回首——當(dāng)我們以初一新生的身份踏入這個(gè)嶄新的校園時(shí),內(nèi)心充滿了憧憬與渴望,周圍的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的,新的老師、新的同學(xué)、新的桌椅、新的校園……
經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處,我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生。我們彼此約定要一起努力,盡管學(xué)長(zhǎng)們總是說(shuō)初三的歲月很艱苦。
就這樣,帶著對(duì)這份“艱苦”的一絲迷惘和內(nèi)心與生俱來(lái)的探索欲,我們迎來(lái)了初三。每天,都會(huì)發(fā)生許多或有趣、或略帶傷感的事,但無(wú)論是什么,都會(huì)被我們悄悄地載入成長(zhǎng)的回憶錄。那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹(shù)立的.假想敵,那些一起哭一起笑的朋友,那些做不完的試卷……每一件,每一樁,都是不同的感受。
依稀記得,那一年我們相互協(xié)助的藝術(shù)節(jié);依稀記得,那一年我們?nèi)σ愿暗倪\(yùn)動(dòng)會(huì);依稀記得,那個(gè)體育考試后狂歡的下午;依稀記得……
初三是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,我們排了三年的隊(duì),終于要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方,但我們很清楚這三年我們學(xué)會(huì)了什么,收獲了什么。那些如花綻放的笑臉,那些一起做過(guò)的試卷,那些互相逗鬧的時(shí)光,那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠(yuǎn)去。但,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橛辛诉@些,就有了我們快樂(lè)的見(jiàn)證。我們一步步走來(lái),漸漸地長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一滴汗水都灑得那么有意義,每一次失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。
親愛(ài)的同學(xué)們,在中學(xué)的校園里遇見(jiàn)你們,是我最美麗的意外。在這里,我們?nèi)鱿孪M姆N子,期待著有一天,它生根發(fā)芽,載著我們的理想越飛越高。
中學(xué),夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文7
夏日的陽(yáng)光總是那么慵懶,暖洋洋地烘烤著大地,也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣,仿佛是甜甜的陽(yáng)光融入了淺淺的奶茶,溫暖美好。
我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落,我輕哼著小調(diào),閉上眼睛,正欲張開(kāi)懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天——我聽(tīng)到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量,我的心跳,在聽(tīng)到歌聲的一瞬間,前所未有地找到了一種共鳴,一種寄托,以及一種無(wú)以言明的溫暖。
循著歌聲,我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙,夏日特有的微風(fēng)拂過(guò)你身旁,你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長(zhǎng)發(fā),空中仍響著好聽(tīng)的聲線。簡(jiǎn)單的旋律卻如清新的雨點(diǎn),一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開(kāi)的那么純潔,在你的身邊,編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)——一切是那么動(dòng)人,我感覺(jué)仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著,輕輕地唱著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,默默地聽(tīng)著。
可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí),我們?cè)谕粋(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的,叫音樂(lè);讓我們相互扶持著的,叫夢(mèng)想。
于是,在那片初遇的樹(shù)蔭下,我們開(kāi)始了自己的青春,一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)與倫比的童話。總有一天,我們會(huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái),一起唱著我們最愛(ài)的`歌。在夢(mèng)開(kāi)始的地方,我們遇見(jiàn)彼此,并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過(guò)生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。
生活的腳步從未停歇,我們的目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住,多年之后的“曾經(jīng)”,那刻畫(huà)著年輕的我們最稚嫩的勇氣,最無(wú)畏的追逐與最單純的信仰。
我說(shuō)過(guò),真正的默契無(wú)需約定,真正的友誼無(wú)需等待——如果有一天,你被紛擾的生活折斷了雙翼,你要想起,去那個(gè)開(kāi)滿梔子花的樹(shù)下,去尋找我們最初的勇氣。
因?yàn)椋?qǐng)相信我——我,會(huì)在那最初的夢(mèng)開(kāi)始的地方,等你。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文8
家是什么呢?是一棟紅磚破舊的建筑,是一個(gè)能在勞動(dòng)之后放松的場(chǎng)所?更多的時(shí)候,家是一種情感,一種記憶。
小時(shí)候的我被父母所呵護(hù)成長(zhǎng),所以我便無(wú)憂無(wú)慮的在我的家鄉(xiāng)茁壯成長(zhǎng),對(duì)家的概念也十分模糊。對(duì)于我們這種從未離開(kāi)父母的孩子來(lái)說(shuō),外面的世界險(xiǎn)惡和殘酷,是我們不為所知的'。但卻又是在這樣的百般呵護(hù)當(dāng)中,使還是孩子的我逐漸產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)天真而又充滿希望的夢(mèng)想。
上了高中之后,學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙,有時(shí)靜下心來(lái)想想,很好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和父母坐下來(lái)好好談?wù)劻恕?偢杏X(jué)親情在不斷的弱化,但我打心底里明白:他們是愛(ài)我的,自打我來(lái)到這個(gè)世界便是如此。雖然我在成長(zhǎng)的道路中吃過(guò)不少苦頭,但我不會(huì)怨天怨地,更不會(huì)去抱怨你們。因?yàn)槲颐靼祝瑳](méi)有人的道路上是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷了不斷的磨練才能成就一個(gè)真真正正的人。
爸爸媽媽,我感謝你們的養(yǎng)育之恩,但雄鷹必須擺脫父母的呵護(hù),才能在天空中翱翔。所以我請(qǐng)求將你們的愛(ài)轉(zhuǎn)化為我心中的夢(mèng)想,讓我去看看外面寬廣的世界,去看看人們所提煉出來(lái)智慧的結(jié)晶,去追逐夢(mèng)所引導(dǎo)的地方。
我要感謝你們,爸爸媽媽。是你們?cè)杏宋遥悄銈儞狃B(yǎng)了我,是你們教育了我。你們不計(jì)較自己的付出,卻在乎我的擁有;你們不計(jì)較我對(duì)你們的忽視,仍默默的為我做一切;你們不計(jì)較歲月所留下的痕跡,卻為我的成長(zhǎng)而感到驚喜;你們不怕風(fēng)吹雨打,不求任何回報(bào)。
在不久的將來(lái),我會(huì)離你們而去,去開(kāi)拓自己的天地;在不久的未來(lái),我將會(huì)成家立業(yè),有了屬于自己的家庭,我也會(huì)看著自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,直到他離我而去。
愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng),愛(ài)給予了我夢(mèng)想,同時(shí),愛(ài)也給予了我不斷走向夢(mèng)想的道路。
家是愛(ài)的源頭,而愛(ài)又是夢(mèng)所開(kāi)始的地方,只有擺脫家的約束,才能找到夢(mèng)的方向。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文9
街上的人行色匆匆,我被卷入這來(lái)來(lái)去去的洪流。我發(fā)現(xiàn)自己雖然被人群包圍,內(nèi)心卻依舊孤獨(dú)無(wú)主。靈魂總像是隨時(shí)會(huì)被空氣撕碎的白紙片,飄飄蕩蕩,我渴望用不停的行走來(lái)制造希望,尋求解脫,依附于溫柔。從最遠(yuǎn)走到最近,走到熟悉的銀杏樹(shù)下,看著光禿禿的樹(shù)干,才明白,人生最美是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
路途中,我們終會(huì)遇到這么一個(gè)人,談這么一場(chǎng)愛(ài)戀。總把這場(chǎng)愛(ài)戀當(dāng)成最后一場(chǎng),卻沒(méi)有走到最后。然后你發(fā)現(xiàn)失意的結(jié)局就仿佛緞子上,被灰燒灼的痕跡。終于有一天,千瘡百孔。每一個(gè)愛(ài)情里的人都像一個(gè)瘋子,當(dāng)思念成為一種病,你會(huì)發(fā)現(xiàn),縱然淚流成河,也改變不了你只是瘦弱紅顏的命運(yùn)。你做了紅塵中的人,便逃不開(kāi)紅塵中命定的芥毒;縱然淚流成河,也渡不了你到達(dá)你想去的彼岸。時(shí)間慢慢的淌,你就慢慢的撕著皮連著肉的成長(zhǎng)。
有的人問(wèn)你要自信,可是沒(méi)人想過(guò)你只是一個(gè)眷念溫存的孩子。你喜歡老家街頭的那棵銀杏樹(shù),在這個(gè)異鄉(xiāng)的冰冷的夜,枕著你的內(nèi)心的'孤獨(dú),你做了一個(gè)幸福的夢(mèng),你夢(mèng)到自己回到那里,在最初的地方幸福的睡著,把對(duì)家鄉(xiāng)的相思變成口水流出來(lái),化成了晨曦晶瑩的露珠。只是醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)多殘忍,誰(shuí)會(huì)留意你渺小的孤獨(dú),即使曾經(jīng)你最信任的人,即使是曾經(jīng)你覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生距離的感情,醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn),完美只是你喜歡的安徒生的童話。
在寂靜中成長(zhǎng)的樹(shù),春天就是最好的藥劑,一到春天,曾經(jīng)要死不活的樹(shù)也會(huì)變得很有生機(jī),只是你,一病不起。你到底不如稀薄的空氣,你曾經(jīng)想過(guò)拜訪一株和你一樣的蒲公英,只是冬天的風(fēng)雪來(lái)的大,它結(jié)成透明的冰,把你擋在孤獨(dú)的世界。你終于明白,不是所有的地方你都能去,蒲公英的愿望只是隨風(fēng)一起飛翔,貪念溫暖的,只是你而已。
人生最美是夢(mèng)開(kāi)始的地方,因?yàn)橛行┩拢行┡f事,輕而易舉的就能成為你生命的全部,只有那時(shí)候,你才不會(huì)失去想要的幸福。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文10
在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績(jī)又是慘不忍睹的出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問(wèn)我:“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解,不明白她為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她又自顧自的說(shuō)下去:“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊!”我聽(tīng)得更疑惑了,不明白她為什么這樣說(shuō),是什么意思。她似乎明白了我的.意思,拉著我的手坐到銀杏樹(shù)旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說(shuō)道:“它曾經(jīng)也輝煌過(guò),高貴過(guò),可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的金色,美麗的姿態(tài)落下。”我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說(shuō):“其實(shí)你就像這片葉子一樣,”我稍稍低下頭看著銀杏葉,“你曾經(jīng)也有過(guò)一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來(lái)的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀!”
我抬起頭看著她,她微笑著說(shuō):“親愛(ài)的,抬頭看看這棵銀杏樹(shù)吧!”我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹(shù)上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹(shù)枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機(jī)的銀杏樹(shù),我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,世界仿佛變得明亮起來(lái),我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手,微笑地對(duì)我說(shuō):“不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢(mèng)吧!就從這棵輝煌的銀杏樹(shù)下出發(fā)吧!
我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)!我要追回我的夢(mèng),從這棵銀杏樹(shù)下出發(fā),這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。去追回我的夢(mèng)!
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文11
艷陽(yáng)高照,天上一絲云也沒(méi)有。三年前的那個(gè)盛夏,我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園。
盛夏的季節(jié)香樟最是蔥郁,青綠的葉子在驕陽(yáng)的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時(shí)候,美術(shù)老師常帶著我們?cè)谛?shù)林里寫(xiě)生,我畫(huà)的那棵歪肚子樹(shù)總被老師說(shuō)成是童話中幻想出來(lái)的。于是我轉(zhuǎn)向那排高大的香樟樹(shù),直接云霄的香樟只一截就占滿了整張紙。
秋天的香樟成熟了,暗紫色的果實(shí)落了滿地,我們總喜歡踩,聽(tīng)那果實(shí)爆開(kāi)的聲音,暗紫色的汁水染在地上,需一場(chǎng)大雨才得沖刷干凈。漸入深秋,樹(shù)葉紛紛落下,怎么掃也掃不完,看著沒(méi)完沒(méi)了掉個(gè)不停的葉子,我們索性不干了,在成堆的'葉子上來(lái)回蹦跳。看那無(wú)數(shù)碎片,即使知道難免一頓臭罵也仍然樂(lè)此不疲。瑟瑟的秋季在這美麗的校園里,依然充滿暖意。
初二我們升了樓層,和那香樟離的更近了,我也長(zhǎng)高了些。坐在教育里,聽(tīng)著老師講著課本上的東西,心里偶爾會(huì)莫名的煩躁。突然一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái),大家都盯著它,完全忽視了老師。這時(shí)語(yǔ)文老師合上書(shū)本,笑著說(shuō),“這蝴蝶有我美嗎?”沉悶的教室,一時(shí)間,同學(xué)們都揚(yáng)起了嘴角,那春日的暖陽(yáng)一直透過(guò)窗戶照進(jìn)了每個(gè)人的心里。
初中的最后一年,我們登上了教學(xué)樓的頂層。這時(shí)剛好能看到香樟樹(shù)稍。我又成熟了些。冬日里,連空氣都凝固了。教室里我們大聲讀著詩(shī)詞,等待著老師。即便是寒冷的冬天,教室里的門窗都是開(kāi)著的,一陣微風(fēng)送來(lái)了一陣樟樹(shù)的冷香,清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩只鳥(niǎo),一只過(guò)度驚嚇而死,另一只裝死逃走了。雖是一場(chǎng)鬧劇,卻也給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
生活了三年的校園,它已在我有心里扎下了根,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是歷歷在目。
是的,唯有時(shí)光不可負(fù)。母校為我提供這個(gè)一個(gè)環(huán)境,讓我在這里學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。感謝母校給了我這樣一個(gè)班級(jí)、這樣一群同學(xué),感謝母校給了我這美好的三年。
我的夢(mèng)想從這里起航,我的故事也從這里開(kāi)始……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文12
青春的我們,正值豆蔻年華,懷著一腔的激情,去尋找自己青春的夢(mèng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí),帶著人生的憧憬,踏上那追求夢(mèng)的路程,而我們的青春年華,也正是在這菁菁校園綻放。
當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,用一腔澎湃的熱血,去迎接太陽(yáng)的出升,去推開(kāi)那夢(mèng)想與希望的大門,青春伴隨著花季人生的夢(mèng),便走進(jìn)了這個(gè)新奇的世界,開(kāi)始一個(gè)全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求,是它們引領(lǐng)著我們走進(jìn)著青春與夢(mèng)的世界,尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身于菁菁校園,它才給我們的花季指引著前進(jìn)的路。在這里,我們的夢(mèng)有了歸宿,依偎在這菁菁的校園,在校園中同我們一起成長(zhǎng),是它孕育著我們希望與夢(mèng)想的種子,播種在這菁菁校園,與朗朗書(shū)聲相伴,與朝陽(yáng)落日相依。當(dāng)花開(kāi)時(shí),校園中綻放著五色夢(mèng)的花朵,那是夢(mèng)的開(kāi)始,帶著花季去尋找自己的`夢(mèng)。
每個(gè)人的青春各不相同,每個(gè)人花季的夢(mèng)也不同,它們形態(tài)各異,色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英,它們好似一個(gè)個(gè)精靈一般,在陽(yáng)光下閃耀的光芒,它們沒(méi)有繽紛的色彩,樸素,純潔,卻惹人喜愛(ài)。
在那色彩繁多的夢(mèng)里,蒲公英雖然并不高大,也不艷麗。但它卻是獨(dú)一無(wú)二的,它以它那獨(dú)一無(wú)二姿態(tài),展示著它青春的美妙。當(dāng)夢(mèng)的果實(shí)成熟時(shí),它并不凋落,雖然它的果實(shí)既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨(dú)一無(wú)二,那繁花所接的果實(shí),只會(huì)在枝頭上眺望遠(yuǎn)方,而不能遠(yuǎn)行。而它,擁有那銀白色的小傘,在陽(yáng)光的沐浴下,隨著輕風(fēng),在空中飄飛,起舞,向遠(yuǎn)方飄去,去向人們宣告自己的果實(shí)的成熟,而又開(kāi)始了新的追求,新的旅程,新的成長(zhǎng),又開(kāi)始了新的青春與花季,新的生命的輪回。
在青春的歲月里,我們播種夢(mèng)想,在花季人生的時(shí)刻里,我們繽紛綻放,在希望的青春中,我們永不言敗,在永恒的花季中,我們綻放生命的美麗。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文13
回首六年來(lái)的小學(xué)生活,校園里隱藏著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)爭(zhēng)吵,校園中的每一處景物,都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的回憶……
那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個(gè)日子里,從樓里飄出了朗朗的讀書(shū)聲;在多少個(gè)日子里,這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個(gè)日子里,大家在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),讓歡笑飛出教室、飛出校園……
那洋溢著朝氣的操場(chǎng)上,我們?cè)粝逻^(guò)多少勝利的喜悅!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們你追我趕,盡情揮灑著汗水。看臺(tái)上的同學(xué)則大專為他們加油,為他們喝彩……得知名次后,大家一起歡呼,盡享歡樂(lè)的童年。在每一天中午,男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,女孩子們坐在操場(chǎng)上聊天,燦爛的笑在我們的臉上綻放,像一株株盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵。還記得,我們站在操場(chǎng)上,站在飄動(dòng)的同旗下,莊嚴(yán)地立下偉大的誓言:時(shí)刻準(zhǔn)備著!在體育課上,洪亮的口令響徹操場(chǎng),我們整齊的隊(duì)伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵,我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!
環(huán)境幽雅的健身長(zhǎng)廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝條交錯(cuò)著,陽(yáng)光透過(guò)綠蔭,編織出了七彩的夢(mèng)。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng),我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中,任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā),談笑自若,大有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的氣魄!在春天,紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花,步入這種美景中,我們都變得小心翼翼,好象在步入一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)境。這是我們美好的伊甸園。
校園中一切的一切都是那么美麗,那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗,花朵齊放的小池塘邊,我們靜靜地看著水中的'一尾魚(yú),想著自己的心事……美麗的校園,美好的校園,難忘的校園!這里,是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們的夢(mèng),從這里起步,飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文14
在金秋收獲的季節(jié),我校的金帆文學(xué)社誕生了。作為金帆文學(xué)社的一名社員,我將要乘座著艘金色的帆船,乘風(fēng)破浪駛向文學(xué)海洋的彼岸,到那里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
是的,也許你會(huì)問(wèn),碧海茫茫,不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜,隨時(shí)都可能出現(xiàn)狂風(fēng),一艘帆船,怎么能經(jīng)受住狂風(fēng)大浪呢?行使在文學(xué)海洋中的帆船,同樣也會(huì)遇到狂風(fēng)大浪,也不是一帆風(fēng)順的。在行使過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)逆風(fēng)、逆水行舟,受到狂風(fēng)大浪的沖擊,出現(xiàn)不進(jìn)則退的現(xiàn)象,很可能會(huì)退到你的出發(fā)點(diǎn),這樣,你所做的一切努力就等于前功盡棄了,更不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。要想收獲,就得耕耘,要想到達(dá)文學(xué)海洋的.彼岸,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不會(huì)是那么容易,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。
如果,我們連這點(diǎn)困難都不能勇敢的面對(duì),怎么還能到達(dá)文學(xué)海洋的彼岸,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?失敗了,不等于說(shuō)永遠(yuǎn)失敗,我們要找出失敗的原因,看看,這艘帆船是不是有些地方需要改進(jìn),有些地方?jīng)]有建造好,把這些有缺陷的地方找出來(lái),好好改裝一下,船帆是不是與風(fēng)向不一致,調(diào)整好船帆的角度,這樣,也許會(huì)更好。乘著改好的船,再一次出發(fā),這次,也許會(huì)成功。總之,失敗與成功誰(shuí)也不知道,但不管是什么樣的結(jié)果,我們都不能喪失信心,更不能對(duì)自己的成果太滿足。成功了,就可以很滿足了,就可以很滿足了,這樣做的話,就錯(cuò)了,雖然成功了,但是,還要繼續(xù)努力,不能坐享其成。
在文學(xué)的道路上,沒(méi)有什么會(huì)是最好的,我們不能滿足于現(xiàn)狀,要記住,沒(méi)有最好,只有更好。
金帆文學(xué)社,是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方,我要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在文學(xué)的搖籃里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)從金帆開(kāi)始,我一定要讓它在文學(xué)的搖籃里實(shí)現(xiàn)。我相信,只要肯努力,總有一天,我會(huì)比老舍、巴金、郭沫若、冰心........這些大文豪的文章寫(xiě)的更好!
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文15
人生的旅途中,有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無(wú)助,找不到方向,這時(shí),我們不妨出去走走,或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想,爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么,升入初二,雖然我也不敢松懈,但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫,感覺(jué)都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味,除了過(guò)年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外,感覺(jué)沒(méi)有太多樂(lè)趣。每天都是早上和晚上做好飯菜,白天幫家里干一些活。雖然不辛苦,但是總覺(jué)得這樣的生活無(wú)味極了,就想出門找點(diǎn)樂(lè)趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美,而且還蘊(yùn)含著希望,是一切事物嶄新開(kāi)始的地方。這個(gè)假期,我終于如愿以償。雖然我家住在山上,但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒(méi)有亮,我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢瘢乙宦范甲叩煤艽颐Γ团纶s不上日出。終于到了山頂,我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒,我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來(lái)休息。
不久,天邊越來(lái)越亮了,露出了一小道光,“出來(lái)了,出來(lái)了!”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。漸漸地,那道光越來(lái)越亮,太陽(yáng)露出了一半臉兒,很美,紅紅的,像一塊寶石,慢慢地整個(gè)爬上了山,這時(shí),它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中,如癡如醉!
日出,夢(mèng)開(kāi)始的'地方。這次觀日之旅,我不僅領(lǐng)略到了自然美景,更重要的是找到了方向。太陽(yáng)為什么要升起呢?因?yàn)樗獮槿藗儙?lái)光明,所以日復(fù)一日,年復(fù)一年都是東升西落,從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽(yáng)都會(huì)有升沉變化,何況是人生的榮辱呢?既然選擇了學(xué)習(xí)這條路,就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的:“最想要去的地方,怎能在半路就返航?”
不忘初心,方得始終。
【夢(mèng)開(kāi)始的地方作文】相關(guān)文章:
夢(mèng)開(kāi)始的地方02-10
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文02-04
【優(yōu)】夢(mèng)開(kāi)始的地方作文08-11