實用的玩具作文8篇【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的玩具作文8篇，希望對大家有所幫助。
玩具作文 篇1
我的玩具數不勝數，其中我最喜歡的還是星皇宙斯。
星皇宙斯是我8歲生日晚上，外公從小博士買給我的生日禮物。從此星皇宙斯給我的生活帶來了快樂和一串串笑聲。
星皇宙斯整體是黃色的，其中包含綠、紅和橘色等，一對冷傲的眼神正視前方，好像在說：“前方的敵人一見到我不是魂飛魄散，就是逃之夭夭。”它一身沸騰的鮮血流入身體每一個部位，火熱的拳頭緊緊地握著。它身披鎧甲，手握長劍，背后背著一個神盾，它身上的鎧甲中間有一個紅點兒，那就是機器人的'主心位置――核心能源，它的腿就猶如一匹千里馬一樣，速度驚人，在戰場上，它都嫌千里馬跑得太慢了，非要下巴殺敵。
星皇宙斯可是我的命根子，我對它愛不釋手，每一次放學，我都會奔上去玩幾分鐘，我無聊的時候，就拿起它和它的敵人，津津有味地玩了起來，戰場（桌子上）刀光劍影，喊聲震天，星皇宙斯單槍匹馬面對千軍萬馬，毫不畏懼，把幾十萬大軍殺得驚惶失措，連老Boss也被它嚇得連夜逃跑，撿回了一條小命兒。星皇宙斯本來是個農民，后來不知怎么被提拔為司馬，后來星國皇上去世，星皇宙斯在大臣們一致要求下當上了皇上。
星皇宙斯長得最帥、最英明、最威武，擁有它是我的幸福，我太愛我的星皇宙斯了。
老師點評：想象豐富，語言生動，流暢，字里行間流露出對星皇宙斯的喜愛，好！
玩具作文 篇2
在我5歲生日時，我的爸爸給了我一個生日禮物——毛絨小兔，它是我從小到大最喜歡的一個毛絨玩具，我給它取名“小白”。
它的顏色可白了，頭上打著兩個大大的卷，像白云一樣，衣服是綠色的，是條背帶褲。它的四肢又短又粗，圓滾滾的，像一個大皮球，耳朵又長又扁，耷拉在腦袋的兩側，像一只小狗不開心時的樣子。它的.眼睛大大的，顏色紅彤彤的，呈月牙狀，鼻子大大的，球狀，嘴巴緊緊地連在鼻子下面。它的材料是用棉花布做成，摸起來毛絨絨、軟綿綿的，好舒服呀！
你們可能問怎么玩呢？其實很簡單，當天冷時我會緊緊的抱著它，取暖；當夜深人靜時，我們蓋著被子，一起睡覺；當睡不著的時候，我會告訴它我的煩惱；當周末時，我和它一起玩游戲。
有一天我在上課，媽媽看見我的“小白”衣服上破了一個大大的洞，便把它扔進了垃圾箱。回家了，我到處找“小白”，可是沒找到。最后，我問媽媽，媽媽說：“我把它當成了垃圾扔進了垃圾箱。”我在垃圾箱里翻找，找到了，可“小白”臟兮兮的，面目全非，我把它清洗烘干了，又把它的大洞補了一遍，“小白”煥然一新，因為失而復得，我珍惜地說：“小白，我會和你永遠在一起，再也不分開了。”媽媽問我為什么這么喜歡這只毛絨玩具，我說：“爸爸很少陪我，這時爸爸送我的第一個禮物。小白就像是爸爸一樣在我身邊一直陪著我。”
“小白”我會好好愛惜你的。
玩具作文 篇3
一天，玩具王國的玩具們聚集在一起，談論著都有什么才藝，有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔會寫作文、小鹿會跑步、大象伯伯會搬運東西，畫畫。只有小猴沒有才藝。
于是，它跟小兔學寫作文，可學了連三天都不到，小猴就不學了，因為它覺得寫作文要動腦筋，所以就不學了。
它又跟小鹿學跑步，小猴覺得這個挺適合自己的，就學了起來，結果又學了不到五天，小猴又不學了，因為它覺得跑步太累了，也不學了。
它又跟大象伯伯學搬運東西，畫畫。可又學了不到五天，也不學了。小猴覺得搬東西也太累。畫畫沒意思，所以不學了。
在一次玩具王國的才藝大比拼中，小兔得了“優秀作文”獎，小鹿得了個“神速運動員”獎。大象伯伯得了“助人為樂”獎和“美術畫畫”獎，小猴什么獎也沒有得到。小猴非常后悔當初沒有學到才藝，從此，它虛心請教大象伯伯，終于在一次玩具王國的`才藝小比拼中，獲得了“畫畫一等”獎，小兔，小鹿、大象伯伯都非常為小猴感到高興。
同學們，這個故事告訴我們了：做事一定要堅持，可不能像文中的小猴一樣，做事不堅持，如果不堅持，是不可能學到東西的。
玩具作文 篇4
我有一架小型玩具戰斗機，是在迎賓酒業的包裝盒里找到的，頂多和一塊橡皮差不多大。
戰斗機前輪略小，是支撐機頭的，乳白色；后輪深黑色，略大，是支撐機身的；發動機就藏在機身下半部。飛機前艙玻璃蓋是金黃色的，能掀起來，駕駛員就坐那里面；飛機后艙較寬敞，可以裝炸彈，也可以裝士兵。戰斗機兩邊翅膀下方，各懸掛著一顆導彈，導彈頭是紫色的。
戰斗機的`兩側，還各有一個排氣管。機頭最前端安裝著自動射擊機槍，只要有敵機飛來，按一下那個灰色按鈕，子彈馬上雨點一樣射了出去。
這架戰斗機的玩法是：一手握住機身摩擦著地面往后拉，然后手一松，飛機就快速跑起來。
玩具作文 篇5
我家的玩具像小山一樣多，可我偏偏就最喜歡一只普普通通的小熊。每當看到它，我就會想起我最親愛的人----姐姐。
那是我七歲生日，姐姐送給我的生日禮物。她說，我不能常常陪伴在你身邊，以后就讓它代替我陪伴你吧！一定要好好的照顧它喲！我看著懷里的小熊，心里想著我以后一刻也不想和它分離。從那以后，我和它一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍。小熊時時都陪伴在我左右。就像假期里我和姐姐一樣。
在一次考試中，有個字我少加了一個點，考了98分。周圍的同學都考了100分，他們看到我寫的字都笑了起來，雖然我知道那不是嘲笑，可是我的心里還是很不高興。媽媽看后也笑了，我更傷心了。回到屋里抱起床上的小熊，看著它對我微笑的臉，慢慢心情平復下來。心里想起在我心情不好時，姐姐常常面帶微笑對我說的話：”加油，你一定能行，相信自己”，我的心里豁然開朗起來。想起自己的`錯誤，我也覺得很好笑了。
然后抱著小熊，認認真真寫起作業來。就像姐姐監督我一樣，一點也不敢疏忽、大意了。如今，姐姐上了初中，我們兩人相聚的時間越來越少了。還好只要看到小熊，我的耳邊就會想起姐姐對我的寄語：”加油！你一定能行，相信自己”。
玩具作文 篇6
我有一個非常漂亮的芭比娃娃，它可是我費勁千辛萬苦，考試得了高分，老媽送給我的，因此，我十分喜歡它。
我的芭比娃娃留著一頭長長的白色頭發，而白色中還略帶點藍色。又細又長的睫毛下，嵌著一雙深藍色的眼睛，可有神了。它的'鼻子微微向上翹著，好像非常驕傲。它那粉紅色的小嘴巴，小小的，還半張著呢，可愛極了！它身穿連衣裙，胸前兩個銀色的雪花，裙子一直拖到它的腳尖。
它還是我的好伙伴，每當我跟它一起玩耍時，我總要百里挑一地為它挑一件最好看的衣服，為它換上。然后，我用小梳子為它梳理頭發，每一次總要梳到我的手發麻為止。最后，我會拿出另一個娃娃，在桌上擺上兩把椅子，讓它們兩個坐在一起聊天，喝咖啡。這就是它帶給我的樂趣。
這就是我最喜愛的芭比娃娃，你喜歡嗎？
玩具作文 篇7
我有一個玩具名叫伍迪，這是媽媽在我七歲生日時送給我的。
他穿著一雙帥氣的皮靴，還戴著一頂棕色的帽子，臉上總是帶著熱烈的笑容，最吸引人的'是他別在腰間的槍套，更使得他威風、帥氣。
我每次寫作業遇到難題時，他總會用笑容告訴我：一切貴在堅持。于是，我總會咬咬牙，戰勝各種難題。
玩具伍迪，我的朋友，伴我快樂成長！
玩具作文 篇8
“英雄卡”的狂風剛剛吹散，“恐怖玩具”又在小學校園里盛行。真可謂一波未平，一波又起。
早就聽說過有恐怖玩具，但一直沒親眼所見。直到那一天，我才真正領略到什么是恐怖玩具。
這天，我吃過午飯，像往常一樣邁著悠閑的步子準備回教室，正當我上了樓梯到轉彎處時，一個披頭散發，面目猙獰，臉上流著鮮血的怪物突然出現在我面前，我被這突如其來的怪物嚇得渾身發抖，縮成一團，正想逃跑時，突然看到從那張可怕的怪臉后面，班里一個有名的`淘氣包嬉皮笑臉的鉆了出來......
恐怖玩具是最近才流入小學校園的，其種類繁多，上面介紹過的只是其中的一種，還有一種面色鐵青，披頭散發，能發出一陣陣叫人不用看，光聽就足以讓你不寒而粟的聲音的“幽靈王子”，除此以外，還有一種“反胃玩具”，因為它是用彩泥制成，又能發出像放屁一樣的聲音，所以人們都叫它“放屁泥”，在它中間含有一此模擬的眼珠子和血淋淋的人手等，既惡心人，又讓人手骨悚然。
玩具應具備增長知識、開發智力、陶冶情操的功能，應傳播真、善、美，而這些恐怖玩具和反胃玩具向小學生展示的卻是假、惡、丑的東西，如果小學生總是在這種東西的熏染下成長，則后患無窮。作為這類玩具的制造商和經銷商，也不能唯利是圖，什么錢都掙，應該為我們的下一代想一想，到底應該為小學生提供什么樣的玩具，營造一個什么樣的學習環境。同時，家長和同學也要自覺抵制這類假、惡、丑的恐怖玩具和反胃玩具，自覺做到不買、不玩，把精力真正用到學習上。
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