小學玩具作文

時間：2023-09-25 15:31:42 寫物作文我要投稿

小學玩具作文經典（10篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學玩具作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學玩具作文經典（10篇）

小學玩具作文篇1

　　我喜歡的玩具有很多，像搖控汽車、飛機模型、變形金剛……它們有的會跑，有的會飛，還有的會變。它們形態各異，真惹人喜愛呀！但是我最喜歡的是去年爸爸在“華堂”給我買的一套“福娃”毛絨玩具。

　　“福娃”由“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”、五個組成。“貝貝”是條魚，它身穿淺藍色的.衣服，頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，眼睛像黑珍珠一樣。它溫柔純潔，是水上運動的高手。和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。身穿黑色衣服，頭頂綠色蓮花瓣的是“晶晶”，它是一只憨態可掬的大熊貓，它充滿了力量，代表五環中黑色的一環。“歡歡”頭上是紅色的火苗，是一個火娃，它象征奧林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各種球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。身穿橙色外衣眼睛細長，長著一對黃耳朵的是“迎迎”。它是一只機敏靈活的藏羚羊，是綠色奧運的展現。它身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中*的一環。“妮妮”身穿草綠色的外衣，頭頂一只展翅飛翔的風箏。它代表奧林匹克五環中綠色的一環。它們肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五環”。

　　“福娃”是北京第29屆夏季奧林匹克運動會的吉祥物，它代表著“北京歡迎你”。傳遞著“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

　　“福娃”隨著29屆奧運會的圓滿結束被各國人們帶到了世界各地，傳遞了我國人民的美好祝福，展現了中國的燦爛文化。所以我最喜歡這套“福娃”玩具。

小學玩具作文篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽、兩個姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城，一說山西河津)人，中國古代偉大的'史學家、文學家，后人尊稱為“史圣”。他的貢獻是創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。

　　我在司馬遷祠看見了很古老的城墻，還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里，我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店，我就問阿姨這個多錢，阿姨說：“這些都是10元錢。”我就跑去給媽媽說：“媽媽，我想要那個店的武器。”媽媽說：“多錢?”10元錢，媽媽一聽就給我買了一把武器，這個武器叫“關公大刀。”最后，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。

小學玩具作文篇3

　　在我的家里，擺著一輛大大的玩具車。雖然它擺在一邊一點都不起眼，但是那輛車背后有著非常多的故事。

　　在20xx年的時候，那天我跟爸爸媽媽一起去了超市，我走著走著就看見了一輛大大的玩具車，看著那輛金閃閃的玩具車，我不禁心動了，我讓爸爸媽媽買下了那輛車，可是他們就是不肯給我買，我哭著鬧著他們就是不理不睬，最終我也放棄了買下它的希望。

　　一回到家，心里全部都是那輛玩具車，那紅色的外翼，加上閃閃的車身。啊！真是太完美了，我又升起了要買下它的念頭，可以想到爸爸媽媽那不給我買的堅決態度，我就立馬又失望了，沒有了小汽車的我茶飯不想，整天就只想要一輛玩具車。爸爸媽媽看我這個樣子，也不禁心軟了。過了幾天，他們主動帶我去超市。

　　“你們帶我來這里干什么？”我皺著眉頭說。爸爸笑瞇瞇地說：“兒子，你不是很想有一輛玩具車嗎？今天我特意帶你來買的！”我的心里暗暗偷笑，說：“你們之前不是不給我買的嗎？”爸爸說：“這已經是以前的事了，我現在就給你買！”我激動萬分，心里想終于可以拿到我夢寐以求的'玩具車了！

　　可是一問售貨員才知道那輛車已經被買走了，我的心碎了，我的頭上飄著大雪。我回到了家中，發現買走玩具車的原來是媽媽。“要不是我，這輛車早就被別人給買走了”媽媽笑著說，我親了一口媽媽，媽媽笑得連嘴巴都喝不上了，我拿到玩具車之后我的心里美滋滋的。

　　從此，每當我一看到玩具車，就會想到爸爸媽媽對我的愛。

　　指導老師：湯老師

　　評語：以“玩具車”為線索，串聯了與之相關的幾個故事情節，成功運用“以物串珠法”。全文條理清晰，故事情節緊緊圍繞中心物體，情感真摯，很棒！

小學玩具作文篇4

　　小明的玩具箱里住著很多的玩具，它們每天都很開心，可是這幾天它們卻悶悶不樂的。因為，以前很愛護玩具的小明現在變得很不愛護它們了。

　　小汽車一開一停地開過來說：“小明老是沒事兒就拆我，而且拆了還不把我安好，多虧小明的朋友把我安好，要不然我就沒命了。”拼裝玩具一瘸一拐地走過來說：“那小子，拼我的時候也不照圖，害的我缺胳膊缺腿的.。”

　　大家你一言我一語地說出了自己的遭遇，最后它們決定離開小明。但這話卻被小明聽見了，沒等玩具們打開箱子，小明就拿起玩具們一個接一個的修起來。玩具們的心被小明打動了，他們又一次決定和小明在一起了。

　　從此，小明知道了應該愛護玩具，而且還不能損壞它們。

小學玩具作文篇5

　　我的童年非常歡樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件我特別高興，你想知道嗎？保你笑掉大牙。

　　在我六歲的時候，我媽媽給我買了一輛玩具車，我接到這輛玩具車時，我很開心，因為這是我第一輛玩具車。

　　我每天都玩著這輛玩具車，后來我發現他的輪胎起毛了。我心想，這怎么辦，如果再這樣玩，這輛車遲早會爛的，怎么辦？我抬頭一看，只見媽媽正在后花園里種小白菜。我靈機一動，既然種下去白菜可以收獲白菜，那么種下去玩具車不是可以收獲玩具車。我為我的發現激動不已。哈哈，我真是天才！我立馬拿一個小鐵鍬，在那干燥的泥土里挖著，一敲下去，只有一點兒小泥土出來，就這樣，我一直在那挖呀挖，因為我力氣太小了，挖了30分鐘才挖出一個小泥坑，我就這樣把車埋了，然后，我在泥土里澆了一些水，我的`那豆大的汗都流了出來，不過，功夫不負有心人，總會種到成熟的。

　　我晚上睡覺時，心想，明天就有戰果了。第二天，我迫不及待看了一下，根本沒有車輛長出，我便將土挖了，發現我的車已經進水了，不能用了，我便大哭起來，媽媽看到我的樣子，關切地說：“怎么了”。我把我的事情經過告訴了媽媽，媽媽便大笑起來“這車是沒有生長能力的”我看著媽媽的樣子也笑了。

　　我明白了要增長寫知識，別鬧笑話了，你現在知道了嗎？

　　隨著時間的成長，我也不再鬧笑話了，我明白了，不付出怎有收獲。

小學玩具作文篇6

　　在所有的動物里，我最喜歡貓，可不能養，因為我過敏。所以我買了一只玩具貓，我給它取名叫“咪咪”，我把它當成了真貓養。

　　咪咪全身雪白，耳朵和腦門是黃色的，小粉鼻子，后頭的左爪向上，它的.家是一個小筐。

　　我學習它就眼看我學習，我很喜歡咪咪因為它的眼睛很大毛絨絨的。

　　上學老師說帶玩具，我馬上想到了咪咪，看電視也帶著它，入睡也帶著它，因為總是帶著它把毛都磨掉了。

　　冬天我給它蓋毛巾當被子。

　　咪咪是我的小寶貝，是我最喜歡的玩具。

小學玩具作文篇7

　　我家里的玩具很多，有樂高積木、毛絨玩具、交通工具、芭比娃娃、廚房玩具等。這些玩具中，我最喜歡的就是芭比娃娃了。

　　我的芭比娃娃名字叫豆豆，他長著一雙藍色的大眼睛，金黃色的卷發，高高的鼻梁，粉紅色的'小嘴會說話。每當我打開她后背的電源，她就會說：“我是聰明、可愛、有智慧的豆豆。別看我年齡小，我可是十八般武藝樣樣皆通。我會走路、會唱歌、會跳舞、會說英語、會講故事，咱們一起玩吧”。

　　我最喜歡和豆豆一起玩了。按照設定的語言模式，我問她什么，她都能答上來，還能學我說話。和她玩時，我就像一名小老師，我教她背課文、背古詩、唱歌，我給她講數學題。她為我跳舞、說英語、講故事。

　　我們每次玩的都很開心，她為我的生活帶來了許多快樂。所以我最喜歡我的芭比娃娃了。

小學玩具作文篇8

　　我有一個洋娃娃，她叫樂吉兒，滿頭金絲的頭發，在陽光的照耀下，一閃一閃的，真好看。頭上戴著一個雪白的大蝴蝶結，彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下面是水汪汪的大眼睛。小小的鼻子微微地向上翹，很精致。兩旁有著紅潤的臉蛋，臉蛋下面有著圓潤的嘴唇，里面有著雪白的牙齒，竹筍般的小手好像熱烈歡迎你。

　　樂吉兒不僅自己好看，身上穿的`衣服也很漂亮，粉色的大裙子上面有著亮晶晶的水晶，袖子是用白色花邊訂在上面的，胸口邊有著用金絲縫起來的花紋。

　　有時，我很孤單，就和她一起玩，我就幫她梳辮子，她好像不停地跟我說話，幫我排除孤單；我高有時，我作業寫了一半就去和她玩，她好像在說：“快去寫作業，否則，我不和你做朋友。”

　　我喜歡我的洋娃娃—樂吉兒。

小學玩具作文篇9

　　Hi, I am Sally.My favourite toy is my lovely bear.It is very cute.It has brown and tender fur.I always sleep with it.It is my good friend.I play with it afteir school.I like it very much.

　　嗨，我是薩莉。我最喜歡的玩具是我可愛的熊。它很可愛。它有棕色和柔軟的.皮毛。我總和它睡在一起。它是我的好朋友。我放學后就和它一起玩。我非常喜歡它。

小學玩具作文篇10

　　布東很郁悶，因為他去參加社會大學的招生，結果未被選上。他的知識水平在眾多考生中一定是頂尖的啊，怎么會落選，搞錯了吧？是我心中還缺少點什么嗎？我還應該裝點什么嗎？回到家中，布東橫在沙發上，雙手捂住臉，任由電視吵吵嚷嚷。叮咚，有您的快件。布東將自己撐起來，緩緩地挪到門口，舉起手扣住了門柄，打開了門。這是社會大學的快件，請簽收。布東猛地一抬頭，一下奪過快遞員手中那個箱子，草草地劃了幾筆，把門一甩，抱著箱子沖進了臥室是社會大學寄來的.！布東欣喜若狂，一把撕毀了包裝，里頭是類似于收納箱的一個東西。這是什么東西？錄取通知書有用箱子裝的嗎？布東打開了箱蓋，發現里面整齊地擺放著幾個玩具，原來這是一個玩具箱，上頭還有一行字：給準社會大學學員布東。

　　這是逗小孩么？布東取出了一件積木，他從小就喜歡玩積木，但這一件似乎有些不同，這一件積木很具有難度，總是在幾個關鍵的搭載點搖搖晃晃，最后整個積木都倒塌。布東嘗試了好多次都是這樣。這東西能玩么？布東在第六次失敗后，憤憤地抓起一個積木就往地上砸，吧唧一下，積木碎成了兩塊，里頭竟掉出了一張紙片，上面寫著：堅持，你可能失敗，放棄，你一定失敗。布東揉了揉腦袋，撿回了那兩塊積木，在他第十次嘗試后，這一件積木搭成了一座橋。布東順手從玩具箱里掏出了另一件玩具，這是一組飛鏢。布東沒玩過飛鏢，他裝好靶子，捏住飛鏢后端，用力投出去。一個、兩個，未中。三個未中，布東仔細看了看，發現這飛鏢針十分細，而靶子卻異常堅硬，根本扎不上靶。但不是沒有砸飛鏢，他繼續嘗試。在扔到第六個的時候，他感覺手觸到了一張紙，拿起鏢一看，發現夾了一張紙：只有當飛鏢絕對直且投的正，才可能用細針扎進硬靶。布東深吸了一口氣，盡量使鏢與靶垂直，控制鏢投出后不會歪，然后輕輕地投出了第六個鏢..布東拿了玩具箱里最大的一件——軌道火車。但這個軌道卻非常奇怪，歪歪扭扭，一將火車裝上電池放上去，在歪歪扭扭的轉彎處總會發生側翻事故。在第六次側翻發生后，從火車車頭里滾出了一個紙團，布東將它展開：快不如穩。最后，布東將電池取下，換上了發條，速度慢下來的火車沒再發生側翻。布東在玩具箱中找到的最后一件物品是社會大學的錄取通知書。

　　我的心中要個玩具箱，那這一張通知書是什么呢？布東將通知書折成了紙飛機，希望，這架紙飛機能帶著我的玩具，飛得又高又遠。

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