(薦)玩具作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的玩具作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具作文 篇1
我家養(yǎng)了一對(duì)美麗的小鴿子，它們有一身灰白相間的'羽毛，配上紅色的嘴，隆起的小鼻子，橘紅色的爪子，顯得活潑可愛(ài)。每當(dāng)我喂它們食物的時(shí)候，它們都會(huì)高興地“咕咕”叫，好像在感謝我這個(gè)小主人的投喂一樣。我每天都要看它們幾次。
玩具作文 篇2
我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長(zhǎng)毛絨玩具兔。
小時(shí)候，我的媽媽在上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，臨走時(shí)送了我一只長(zhǎng)毛絨玩具兔。長(zhǎng)毛絨兔有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、粉嘟嘟的長(zhǎng)耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時(shí)找到你，讓你無(wú)處可藏。櫻桃般的小嘴，咧成了三瓣。長(zhǎng)毛絨兔的手臂不長(zhǎng)，但并不影響它那人見(jiàn)人愛(ài)的臉龐，反而把它襯托的更加可愛(ài)。長(zhǎng)毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍(lán)色的“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動(dòng)人。
長(zhǎng)毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)“唱”起一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，并擺動(dòng)手臂，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂(lè)的世界。
我感覺(jué)小兔子的身體里有股媽媽的.味道，讓我覺(jué)得媽媽一直都陪在我的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺(jué)都要把它摟在懷里。它像一個(gè)太陽(yáng)，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開(kāi)的春天。
我傷心時(shí)，它陪在我身邊；我開(kāi)心時(shí)，會(huì)與它一起分享；我膽怯時(shí)，它會(huì)給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長(zhǎng)的一切。
媽媽回來(lái)了，我也長(zhǎng)大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)想起我的童年，那些曾經(jīng)的快樂(lè)和憂(yōu)傷，都一一呈現(xiàn)在我的眼前。
這就是我童年的玩具中我最?lèi)?ài)的-——長(zhǎng)毛絨玩具兔。
玩具作文 篇3
我的玩具限多，有搖控跑車(chē)、變形金鋼、弓箭、還有拼圖，其中我最喜歡的是拼圖。
我六歲的時(shí)候，六一兒童節(jié)，爸爸給我們兄弟三人買(mǎi)了一套拼圖，我的是裝甲車(chē)，有六百多塊零件組成。我興奮極了，高興地喊了起來(lái)：“以前拼的都是小拼圖，我終于有了個(gè)大拼圖了。”我馬上想拿出來(lái)玩，可是媽媽說(shuō)：“明天還要上學(xué)，時(shí)間太少了，等到星期天再玩吧。”我說(shuō)：“好的”。到了星期天，我就迫不及待的'拿出了拼圖，打開(kāi)盒子，開(kāi)始拼了起來(lái)。足足花了兩個(gè)多小時(shí)，拼成了一輛逼真的裝甲車(chē)。我端詳著自己的作品，心里美滋滋的，過(guò)了一段時(shí)間，我把裝甲車(chē)拆了，想象著又拼出了飛機(jī)、坦克、火車(chē)等。拼圖鍛煉了我的空間想象力和我的動(dòng)手能力。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)休息的時(shí)候，我就會(huì)拿出拼圖玩一會(huì)兒。拼圖成了我最喜歡的玩具。
玩具作文 篇4
我有許多可愛(ài)的玩具，小白兔，小烏龜，小狗熊……它們給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。我最喜歡的是玩具小松鼠，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“歡歡”。
歡歡長(zhǎng)著一對(duì)三角形的藍(lán)色的小耳朵。兩只小眼睛圓溜溜的，看上去猶如兩顆黑寶石，炯炯有神，還透著幾分靈氣。它的鼻子是圓形的，黑黑的，好像是一顆黑葡萄。小巧的鼻子下一張小嘴巴紅紅的，好似誰(shuí)給它抹上了口紅。它的身體圓圓的，胖胖的，毛絨絨的，摸上去好舒服。最有趣的是它的尾巴，毛茸茸的尾巴高高翹起，好像是一個(gè)雞毛撣子，一副神氣活現(xiàn)的可愛(ài)相。
每當(dāng)我做完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)出歡歡，和它一起玩耍，讓我找到無(wú)窮的快樂(lè)；每當(dāng)我遇到不順心的事，心里感到煩悶的`時(shí)候，我就會(huì)抱起歡歡，看著它那可愛(ài)的樣子，一切煩惱便會(huì)拋到九霄云外；每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)抱著歡歡鉆進(jìn)暖暖的被窩一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
歡歡已陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，給我?guī)?lái)的無(wú)限的歡樂(lè)，和我成了形影不離的好朋友。
玩具作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦……”咦，是誰(shuí)在唱歌跳舞呀？半夜里，突然一陣美妙的音樂(lè)聲把我從美夢(mèng)中喚醒。“啊？這是怎么回事？我的玩具們?cè)趺炊蓟盍耍俊蔽姨稍诖采希那牡乜粗麦@嚇了他們……
“我宣布：一年一度的玩具狂歡節(jié)正式開(kāi)始！”彬彬有禮的玩具熊用他拿渾厚的男中音說(shuō)道。話(huà)音剛落，一首優(yōu)美的樂(lè)曲馬上響起。芭比娃娃邁著輕盈的舞步上場(chǎng)了！“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，她拿雙足跟鞋發(fā)出的聲音好似也是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，優(yōu)美舞姿更是贏得了陣陣掌聲；“我家有只小羊羔，小羊羔，小羊羔……”呀，一聽(tīng)這聲音，一定又是那個(gè)牧民趕著他的羊群來(lái)啦！牧民的懷里抱著一只剛出生的小羊，身后跟著一群羊。小羊可愛(ài)極了，一身雪白的.羊毛，肥肥的臉蛋映襯著一張櫻桃小嘴，十分惹人喜愛(ài)！
……
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，天馬上就要亮了。玩具們都留戀不舍地回到了自己原來(lái)的位置，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。但是從他們的眼神中，我可以看出他們都還想繼續(xù)他們的狂歡節(jié)。
我也似乎還意猶未盡，不舍把目光從他們身上挪開(kāi)……
這是一個(gè)美麗的夜晚！
玩具作文 篇6
我最?lèi)?ài)玩的玩具要說(shuō)就要說(shuō)樂(lè)高了。
樂(lè)高商標(biāo)的意思是玩的開(kāi)心。它的發(fā)明者是奧勒·基奧克，他和我們小孩子一樣，熱衷于制作各種小玩具，而且出自他手的小飛機(jī)、汽車(chē)、動(dòng)物個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、惟妙惟肖，后來(lái)他終于創(chuàng)造了自己的玩具，也滿(mǎn)足了我們這些從小想成為發(fā)明家和建筑家的孩子們。樂(lè)高可以拼成很多東西，比如：高樓大廈，飛機(jī)，汽車(chē)等等，各式各樣的東西都可以拼。我最喜歡拼的是高樓大廈和汽車(chē)，它們買(mǎi)回來(lái)并不是成品，而是一塊一塊的小積木，我需要把它們按照?qǐng)D形拼裝起來(lái)。一開(kāi)始，我還掌握不到要領(lǐng)，因此總是拼錯(cuò)，而需要全部拆掉；但是當(dāng)我逐漸掌握了它的拼裝方法后，我越來(lái)越得心應(yīng)手，從一輛簡(jiǎn)單的汽車(chē)到最后我能拼出一棟復(fù)雜的三層百貨大樓，在我手里創(chuàng)造出越來(lái)越多的'“成功品”，我房間的柜子上都擺滿(mǎn)了我的作品。每當(dāng)有朋友或者叔叔阿姨來(lái)，看到他們驚嘆的表情和聽(tīng)到的贊美聲，讓我非常開(kāi)心，成就感油然而生。
我覺(jué)得這不僅僅是我最?lèi)?ài)的玩具，更是讓我充滿(mǎn)自信的的項(xiàng)“工作”。我希望我最?lèi)?ài)的玩具能帶給我信心和動(dòng)力讓我以后也能成為一名成功地創(chuàng)造發(fā)明家。
玩具作文 篇7
我最?lèi)?ài)的玩具是滑板車(chē)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易，是我學(xué)習(xí)跆拳道兩個(gè)學(xué)期才有一次砸金蛋的機(jī)會(huì)獲得的。
我給它取了一個(gè)既炫酷又霸氣的名字叫：“火焰輪”。它的顏色是紅、藍(lán)、綠三種顏色混裝搭配的。
它前后的.輪子可以轉(zhuǎn)，后面的輪子上的板子稍微有點(diǎn)翹，停不住的時(shí)候只要往后一踩，再往后一跳“火焰輪”就會(huì)跳起來(lái)，再迅速地用手拿著。如果輪子滑得夠快，就可以發(fā)出五顏六色的閃光，真的夠酷吧！
玩起來(lái)我覺(jué)得超級(jí)爽快，所以我特愛(ài)我的滑板車(chē)——火焰輪。
玩具作文 篇8
你們知道有一種玩具會(huì)發(fā)出語(yǔ)言來(lái)嗎？沒(méi)錯(cuò)，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來(lái)。
“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當(dāng)何老師改到楊迦琳的作文草稿時(shí)，用不相信的語(yǔ)氣對(duì)楊迦琳說(shuō)：“你的玩具真的會(huì)說(shuō)話(huà)？”楊迦琳點(diǎn)了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話(huà)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把玩具帶過(guò)來(lái)讓我們同學(xué)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
只見(jiàn)一只金黃金黃，挺著圓滾滾的'啤酒肚的小熊被送來(lái)了，一群同學(xué)蜂擁而至地?cái)D來(lái)擠去，有的同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著，甚至有的同學(xué)還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時(shí)間太久了，電池沒(méi)電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來(lái)，唱歌和念詩(shī)說(shuō)話(huà)。皮皮熊說(shuō)：“天上的星星數(shù)不清。”楊迦琳告訴何老師：“把皮皮熊倒過(guò)來(lái)，就能說(shuō)出各種不同的語(yǔ)言。”何老師把皮皮熊倒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)皮皮熊說(shuō)：“哎呦！快來(lái)人哪！快來(lái)幫幫我呀！接著，這只可愛(ài)的皮皮熊又說(shuō)：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話(huà)引得同學(xué)們哈哈大笑！
這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。
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