玩具作文

時間：2023-09-26 17:48:38 寫物作文我要投稿

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玩具作文實用（7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的玩具作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具作文實用（7篇）

玩具作文篇1

　　有一天，我和王葉枃、李貞煥、苗盛濤一起到了目的地，就拿出鬼神滅魔了。

　　我拿出的是海浪殺，攻擊力一億，防腳力2千，生命力2億，沒想到其他三個人都跟我一樣，開始戰斗了，我們四個一起喊：無殺一滅。一下子我們四個人都剩下1億血量了，我們四個人又發一次戰斗，啊，我們四個人一起KO了，所以這一句平局。他們到我家拿鬼神滅魔了，約好了下午繼續戰斗。

　　下午來了，我們四個人又拿出鬼神滅魔了，這次我拿出的`可比早上的攻擊高多了，暴擊時一擊秒殺一人，生命值是4億，名叫神之謎，是最新的。他們三個人都拿出了自己的鬼神滅魔了三個人一個沒我高，我提意，這次玩聯賽，我一個人一組，他們三個人一組，就這樣決賽開始了，我一定要贏，要不然我花的一個月的零花錢就要跟我Goodbey了。

　　我先發招，我的第一個目標苗盛濤，我喊雷神一刀，一擊打上去，苗盛濤陣亡了他們隊的兩個人一起用大招秒我，我一下子只剩下2滴血了，我說：暴擊，雷不知。向他們兩人攻擊，他們倆一下子陣亡了，李貞煥說：差一點就把你的那個奪來了。我說：你想打敗他，簡直就是癡心妄想。王葉枃說：我們快把金夢鑫的東西還給他吧。我說：不用了，這些鬼神滅魔就送給你們了。他們三個說：謝謝。

　　那天的情景一直在我的腦海里。

玩具作文篇2

　　今年，姐姐去香港時為我帶回了一只玩具獵豹。這只獵豹是在幼年時期，看上去十分可愛，但并不喪失獵豹的威風。它的一雙小耳朵圓圓的，粉紅的鼻子嵌在略帶微笑的嘴上。它渾身都是棕色的圓點，活像一只真正的獵豹。

　　這只獵豹睜著大大的琥珀色眼睛。眼睛里充滿了警惕，好像前面有一只狼崽或別的豹子什么的；眼旁有一條黑色的道，別人以為這是它們的淚，但我認為這是捕食者尊貴的象征，是勇猛的標志，看著這兩條黑道，我仿佛看到了它埋伏時在兩條黑道襯托下那警惕堅定的眼神；它全身都輔上了一層黃、棕色的毛，這讓我不禁想起獵豹在高速奔跑時身上的毛波浪似的高低浮動的景象。如果把它平放到桌面上，它會擺一個蹲坐的姿勢。它毛茸茸的尾巴自然地放在桌上，挺胸昂首，讓我們體會出王者的.優雅與尊貴。特別是那略帶微笑的嘴唇，好像顯出了某種勝利的喜悅，或是信心十足的笑容。

　　這只獵豹做得真是栩栩如生，看這只獵豹，我仿佛看到了它捕食獵物的情景。它埋伏在草堆中間，靠身上的斑點來偽裝自己，它輕輕趴下腰，一點一點靠近它最理想的獵物----羚羊。羚羊們好像發現了什么，轉身就逃，獵豹一躍而起，飛一樣地追著獵物。它離獵物越來越近，它忽然伸出豹爪利落地把獵物絆倒，撲上去一口咬住了它的喉管……

　　顯然，這樣的情景已是很難見到，豹的只數越來越少。當獵豹永遠閉上它那琥珀色的眼睛時，我們就再也看不到它優雅的身姿和飛似的奔跑了。而我們也只能去想像它神速的捕獵了。所以，我希望人們能不再捕殺獵豹，讓豹這一勇猛的物種永遠在世上存活，展現它別有的風采。

玩具作文篇3

　　那天閑著沒事收拾東西，結果發現了寶寶小叔叔給他買的188塊拼裝玩具。那時寶寶小，沒讓他玩，現在估計應該會玩了吧。結果當180塊小小的各式各樣的小積木堆在寶寶面前時，他竟然高興的跳了起來，然后就投入到緊張的`拼裝游戲中了。看著他一邊仔細研究說明書，一邊尋找合適的積木時，我有點納悶，我天生不太喜歡這些拆拆拼拼的東西，不知寶寶的興趣從何而來。

　　我看見他先是將188塊小東東大概分了一下類，然后才投入到拼裝工作中。期間歷經吃飯、午睡，他竟然都不聽話地繼續他的工作，全然無視我的警告。罷了罷了，后來我屈服了，看來興趣真是最好的老師呀。晚上作業做得飛速但一塌糊涂，目的仍是要擠時間去完成拼裝。當我看書看得頭暈腦脹快睡著時，忽聽寶寶“啊”的一聲驚嘆，然后就看見寶寶驕傲的拿著他的戰利品向我展示！天哪，小塊快們竟然被寶寶拼裝成了一輛紅色的法拉利汽車了。真是一個了不起的小寶貝呀，呵呵。我向他致敬。這輛小汽車現在已經被他擺在他的玩具城了。

玩具作文篇4

　　一天，彬彬的玩具柜里住進了一位“新人”，他是一輛叫“火雷霆”的汽車。他全身通紅，看起來英姿颯爽，玩具們都覺得它很“酷”。才不過一天的工夫，火雷霆就和玩具們交上了朋友.

　　有一天，火雷霆邀請他的朋友們第二天到他家里玩，玩具們都高高興興地答應了。第二天一大早，玩具們興沖沖地來到了火雷霆家門口。他們按響了門鈴，只聽“啪嗒”一聲，門打開了，但開門的不是火雷霆，而是一個紅色機器人！

　　怎么回事？火雷霆呢？大家都懵了，可是這機器人怎么問也不回答。玩具們七嘴八舌地議論著。突然，不知是誰喊了一聲：“我們帶這機器人去找黑貓警長問問去吧！”大家紛紛附和。于是，大伙兒一起來到了黑貓警察局。

　　黑貓警長聽了大家的陳述，笑了笑說到：“它就是火雷霆啊！”玩具們愣住了。黑貓警長繼續說：“他是一個變形金剛，我看他是出故障了。”說完便找來工具，“咣咣當當”修了起來，不一會兒他喊到：“好了，啟動！”警長按下啟動按鈕，只見火雷霆像變魔術一樣變成了汽車，然后還大喊到：“我就是火雷霆！昨天晚上我的變形系統出了故障，我變不回來了，而且更糟糕的`是，音響系統也壞了，真的要感謝警長幫我恢復了！”警長大手一揮說到：“沒關系，幫助別人是應該的。”

　　玩具們又興高采烈地擁抱在了一起，看著他們玩樂的身影，黑貓警長也高興地笑了。

玩具作文篇5

　　上星期五，因為上課玩玩具剛對程宇進行了苦口婆心的批評教育，昨天上課又從桌兜里面掏出一個小型玩具汽車，玩的那叫一個專心致志，連叫起來老師提的什么問題都答非所問，看著懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是氣不打一處來，這小子怎么就那么費勁呢？

　　提起這位程大先生玩玩具的典故，那是數不勝數，記得一年級時，有一段時間，程宇幾乎天天遲到，總是上課了才匆匆忙忙的走進教室，上課也總是在桌子斗或衣服兜里摸來摸去，眼睛也總是游離于老師之外，明顯聽課成了“負擔”。如果你順著小家伙的手摸摸，你會發現那里面一定是小玩具，而且每天都不重樣，玩具的種類層出不窮。無論我怎樣的擺事實講道理，什么“現在是學生了，學生就要以學為主，不能再像幼兒園似地以玩為主”、什么“家有家規，校有校紀，做學生就不能天天遲到”云云，小家伙總是當面答應的很好，一扭頭，該咋的還咋地，根本沒有更改的跡象。

　　不得已，我跟家長進行了聯系，一通話，真是讓我大吃一驚，原來每天程宇爸爸很早就開車把他送到學校規定的接送地點，爸爸滿以為小家伙去了學校學習，不料等爸爸開車走后，小家伙就優哉游哉的在學校附近的玩具商店轉悠，一直等到上課了才依依不舍的進學校，這就是他為什么總是遲到的原因。至于他哪來的錢買玩具，爸爸媽媽回家一打開他的存錢罐，就一目了然了，里面所有5元以上的錢全部不翼而飛，甚至幾張百元大鈔都沒了蹤影，只剩下幾個小鋼镚孤零零的躺在存錢罐里。程宇的爸爸媽媽是一對很負責的家長，平時對孩子的要求也很嚴格，沒成想孩子居然出現這樣的“大事故”，兩口子難受的無以言表。我呢，不止一次的經歷了學生出現這樣的問題，所以我一邊安撫著著急上火的家長，一邊開始了對小程宇的一系列教育措施：

　　首先取得家長的配合。控制家里的零花錢，上學不帶零錢，每天家長送到接送地點后目送其到學校門口。并制定了玩玩具的具體措施：每天認真完成作業，自覺讀書15分鐘，上課認真聽做到不摸東西，就可以玩十分鐘玩具，如果一星期都表現很好，星期天允許自由玩玩具。否則取消玩玩具的資格。

　　其次調整小家伙的座位。讓他坐在離老師最近的邊沿，從心理上讓他有一種威脅感，手莫玩，一玩就會被發現。并且加強同桌監督，只要發現小手開始亂摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。

　　同時提升班級威信，增強榮譽責任感。別看小家伙玩心不退，卻是很喜歡表現，回答問題很踴躍，平時搞什么集體活動，也是積極參加，而且給他布置個什么事，總是干的有模有樣。針對他這個特點，我提名讓他擔任班級體育班長，體育班長是要站在大家面前喊隊的，我告訴他“己所不欲勿施于人”，自己站沒站相，違反紀律，怎么有資格管理大家呢？所以要想讓大家聽自己的，首先自己要嚴格要求，那么最應該做到的就是上課不摸東西。還別說，為了做好體育班長，小家伙真是下了功夫，不僅上課努力的改正自己的毛病，而且從各方面都有了長足的進步。這不進入二年級，進行班干部競選時，小家伙競選的還是體育班長，而且還給自己提出了更高的要求。

　　畢竟是七八歲的小頑童，一個假期的放任自流，一開學很難馬上進入狀態，所以出現反復也很正常。那么下面我要做的就是如何引導小家伙盡快的步入軌道。

　　流水不腐，戶樞不蠹，在教育孩子的問題上，“堵”永遠不如“疏”，與其不允許玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子們練習跳繩，并根據學校的安排，在周二的下午現場比賽，上周二比賽時，小家伙在男生里面跳的還是相當的好的。

　　為了給孩子們找玩，我還結合自己的.教學進行安排，比如學習了長度單位千米，我就要求孩子們下課后繞著操場步測，操場一圈是200米，5圈就是一千米，下課后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是體育班長，就要負責領著大家進行。我想經常有事做了，慢慢的小家伙就會淡化對玩具的癡迷。

　　并且我們每天還進行班級聽課比賽，凡是表現欠佳的學生，都不能獲得每周明星的光榮稱號。這對于喜歡表現的程大先生，無疑敲響了警鐘。一系列的措施，促使小程宇對自己要提出高的要求，否則就會落在人后。

　　也許短期內，小家伙還會出現這樣那樣的問題，但是我相信，只要不放棄，只要我們對孩子有信心，那么這么聰明的孩子，還愁不能成為優秀嗎！

　　今天我再次告誡自己：愛不是萬能的，但是在教育孩子時沒有愛卻是萬萬不能的，尤其是對于像小程宇這樣的孩子，不僅要愛他的純真可愛，天真無邪，還要愛他的調皮，愛他的出現問題，堅信：沒有教育不好的孩子，以后的日子，我會更加的用心去面對。

玩具作文篇6

　　在我的櫥柜里有許許多多的玩具：有訓練思維的魔方、拼圖、卡片。有精致可愛的芭比、仿真過家家，有好玩的汽車套裝……。可是我最喜歡的還是那只小兔玩偶。

　　在我還穿在紙尿褲，抱著奶瓶的時候，小兔玩偶就來到了我的身邊。當時我才幾個月大，還沒有它的一半高呢。爸爸媽媽就把它作為不能長期陪伴在我身邊的禮物送給我。如今我已經是它的兩倍半高了。它依舊是那只可愛的粉兔，她有倆個長長的耳朵，摸起來軟綿綿的，一拎便可以跟著我走了。我沒事的時候經常喜歡捏捏它的臉，以至于現在他的臉都有些扁扁的。一身粉紅色連衣裙，不僅告訴我們它的性別，更是傳遞了一種溫順乖巧的形象。瞇著的眼睛，有時候看起來像午后在打盹的小姑娘一樣，有時像一個貪睡的小孩，有時像一個在睡美容覺的美女……小時候，夜里我特別害怕打雷，但是，只要抱著她，一個“主人不要怕”的聲音就會嵌入我心里，讓我得到安全感，快速進入夢鄉。這種安全感的依賴讓我連小兔臟了時需要清洗，我都不肯讓媽媽拿走它，生怕晚上我會睡不著。

　　不長不短的倆條退穿著紅白相間的襪子，搭配著粉紅色的小鞋，襪子上面還有倆個絲帶蝴蝶結，充滿童心，讓人心生愛意。每當和她玩雙人舞時，我仿佛能聽到那雙小紅鞋咯噔咯噔的響。我們總是玩的不亦樂乎，誰也分不開我們。

　　有一次，我和它玩時，發現它悶悶不樂的，似乎頭上有千斤頂。我很是困惑：小兔怎么了？平時她總是很活潑的呀？我像醫生一樣，檢查了一下小兔，發現腿上有個漏洞，里面的`棉花掉了一大堆。我再回頭看看小兔。他的表情好像是在對我說，你看我受傷了，快來幫我醫治吧。我趕忙叫來媽媽——“大夫”，看看小兔的“傷勢”如何。媽媽仔細看了看，說：“傷勢”并不大，我很快就能修好。媽媽又是縫又是補的。果真，不一會兒，小兔的腿已經完好無缺了。我總算松了一口氣。我高高舉起它，大聲歡呼：耶，又可以和我玩了。這時，小兔子那雙瞇著的眼睛又告訴我它是個剛做完“手術”需要休息的病人。哈哈，我趕緊把它摟進懷里好好呵護著。

　　這就是陪伴我快十年的玩偶，參與了我全部生活的喜怒哀樂。我不能想象有一天沒有了她，我會如何？

玩具作文篇7

　　從小到大，我最喜歡玩具。

　　每次媽媽帶我去超市，我就要買不同的玩具，每次我都以不同的理由讓媽媽給我買。媽媽不給我買，我就耍賴不讓媽媽走，媽媽只好給我買了。一到家，我就拿出新玩具玩了起來，不一會，媽媽就叫我吃飯了，但是我玩的太投入了，沒聽到媽媽叫我，后來，媽媽又叫了一遍我才聽到。于是，我就趕快吃完飯又去玩玩具了。媽媽生氣了，罵了我一頓。

　　我的玩具很多，有魔方、溜溜球、變形金、槍、娃娃跳……我最喜歡的是娃娃跳這個玩具，因為有一次，我拿著娃娃跳下去玩，我和別人比賽。不一會，娃娃跳底下壞了，我修了好長時間，結果還是沒修好，沒辦法。我只好拿著它，傷心的回到家里。我到家一看媽媽正在做飯，于是我偷偷的把它收了起來，結果還是被媽媽發現了。媽媽說：“你作業做完了嗎？出去玩？”我弱弱得說了一句：“沒做。”媽媽這時不高興了，大聲的說：“快去做！什么時候做完你才能吃飯。”我只好把本子拿出來認真做好每一道題，媽媽一直在我身邊陪著我，我這一做，做了兩個多小時才做完。媽媽很嚴肅的告訴我說“以后要把作業全部寫完了才能出去玩，我覺得媽媽說的很對。”

　　通過這件事我知道了想要玩的開心，首先要把功課做完才可以，正如俗話說的.哪那樣，先苦才有甜。我愛玩具，愛它帶給那種快樂的感覺，等我長大了，我一會設計更多的玩具，給更多地人帶來快樂！

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