玩具的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具的作文 篇1
我有一只可愛的小山羊。它不僅僅是一只毛絨擺設(shè)，它還會“跳舞”，逗人開心。這是我十歲生日時，爸爸送給我的。
這只小羊高約20厘米。毛是雪白的，犄角是土黃色的，上面用幾條黑線隔開，好像是一個小女孩，用黑皮筋扎著兩個羊角辮。兩個“羊角辮”旁邊是兩個小耳朵，一層卷卷的毛保護(hù)著里面嬌嫩的淡粉色皮膚。它的鼻子和嘴是混在一起的`，用兩條粉色呈“人”字形的線將其隔開。它穿著一件西瓜紅色的上衣，一條格紋褲子，衣服上畫著一個玫瑰紅桃心，里面用西瓜紅色的線勾畫著“Kissme”的字樣，讓人看了真是想親親它呢！它的左手上畫著一個“小太陽”，中間寫著“Presshere”，輕輕一按，它便跳起舞來：隨著強(qiáng)節(jié)奏的鼓點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)著360°的圈扭動著脖子，手一上一下的擺動著，好像一個逗人哈哈笑的木偶，讓人樂得前仰后合。同時還唱著英文說唱歌曲，真可愛！
每當(dāng)我遇到困難的時候，便要看看這只小山羊。它便睜大那黑寶石一般的眼睛，微笑著，好像在鼓勵我：別怕，人在生活中總會遇到困難，只要堅(jiān)持就能勝利！每當(dāng)我煩躁的時候，便情不自禁地按動它左手背上的按鈕，它邊唱邊表演起那滑稽的舞蹈，讓我的煩惱立刻煙消云散。
我真喜歡這只小羊，不僅因?yàn)樗蓯郏�因?yàn)樗茏屛伊⒖涕_心起來。
玩具的作文 篇2
我喜歡的玩具有很多，像搖控汽車、飛機(jī)模型、變形金剛……它們有的會跑，有的會飛，還有的會變。它們形態(tài)各異，真惹人喜愛呀！但是我最喜歡的是去年爸爸在“華堂”給我買的一套“福娃”毛絨玩具。
“福娃”由“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”、五個組成。“貝貝”是條魚，它身穿淺藍(lán)色的衣服，頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，眼睛像黑珍珠一樣。它溫柔純潔，是水上運(yùn)動的高手。和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。身穿黑色衣服，頭頂綠色蓮花瓣的.是“晶晶”，它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它充滿了力量，代表五環(huán)中黑色的一環(huán)。“歡歡”頭上是紅色的火苗，是一個火娃，它象征奧林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各種球類運(yùn)動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。身穿橙色外衣眼睛細(xì)長，長著一對黃耳朵的是“迎迎”。它是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。它身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中*的一環(huán)。“妮妮”身穿草綠色的外衣，頭頂一只展翅飛翔的風(fēng)箏。它代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。它們肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五環(huán)”。
“福娃”是北京第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會的吉祥物，它代表著“北京歡迎你”。傳遞著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。
“福娃”隨著29屆奧運(yùn)會的圓滿結(jié)束被各國人們帶到了世界各地，傳遞了我國人民的美好祝福，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。所以我最喜歡這套“福娃”玩具。
玩具的作文 篇3
我有四個洋娃娃，但是我媽媽的一個同事知道我非常喜歡講《西游記》的故事。為了鼓勵我，我在網(wǎng)上給唐僧師徒買了一套娃娃。
手偶玩具非常生動可愛。你可以把手伸進(jìn)去，控制他們做很多動作。很有趣。唐僧身穿紅色袈裟，頭戴冠形僧帽。他看起來很和藹。孫武穿著黃色衣服，腰間圍著一條老虎裙，頭上戴著一個金箍。你知道這個金箍的起源嗎？觀音菩薩佩戴它是為了讓唐僧持住孫武空，同時施法讓孫武空。孫武有一雙大眼睛，好像在說:我是無所不能的齊天大圣！”豬八戒穿著黑衣服，戴著黑和尚帽。他的眼睛很小，所以豬的鼻子很突出。但豬八戒不是生來就這樣的，他原來是瑩瑩的天蓬元帥，因?yàn)樽砭坪髴蚺隙穑员毁H到下界，錯投豬胎，才變成這個樣子。沙和尚穿著紫色的'衣服，脖子上掛著一串珠子。他微笑著，感到非常親切。
我真的很喜歡這四個木偶。我一定會用它們給你講更多精彩的西游記故事！
玩具的作文 篇4
人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。
它長著一個圓圓的腦袋，兩個半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個用一條繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，它還有兩只小手和兩只短腳，可愛極了！
我給它取了一個活潑的名字：鑫鑫。
鑫鑫是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，鑫鑫更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說：“你要繼續(xù)努力，千萬不能退步。”當(dāng)我因考不好而氣餒時，鑫鑫搖身一變，成了我的好伙伴，說道：“成績并不代表一切。它只是檢測你在學(xué)習(xí)過程中的'表現(xiàn)，看看你掌握的知識有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心。”
鑫鑫在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和妹妹誤會了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時我第一個想到的便是鑫鑫。我跑到臥室，抱著懷里的鑫鑫，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼鑫鑫，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時我想，我一定要學(xué)習(xí)鑫鑫，以平和、樂觀的心態(tài)，去對付生活中的重重“危機(jī)”。啊，是鑫鑫給了我啟發(fā)！
鑫鑫，我想對你說：“謝謝你！”
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