實(shí)用的玩具作文10篇(必備)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的玩具作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具作文 篇1
我最喜歡的玩具是一個(gè)叫索洛的奧特曼。它全身大部分是紅色的,但它的下體主要是黑色的。它的腹部有一個(gè)像“國王”一樣的凸起,但是下面少了一條水平線,即兩條水平線和一條垂直線。
它是從文具店買的`,因?yàn)槲遗W(xué)習(xí),我媽媽給我買的。它的演奏方法非常簡單。它的胳膊可以旋轉(zhuǎn),腿可以分開。這非常有趣。
這是我的玩具。
玩具作文 篇2
搬進(jìn)新房子,我對這里的一切都感到很新奇,每天都會有新發(fā)現(xiàn)。今天,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方,那是一個(gè)大型玩具場,非常好玩。
這個(gè)大型玩具,從遠(yuǎn)處看是一只漂亮的梅花鹿,全身金黃,身上的一朵朵小花把梅花鹿裝扮得更美了。我爬到它身上時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來它是由好多種體育器械組成的:攀巖、繩梯、滑滑梯、爬竿……只要把這兒所有的項(xiàng)目都玩會,你的'身體一定會變得很強(qiáng)壯了。
我在那兒玩了好長時(shí)間,學(xué)會了幾項(xiàng)以前從沒有玩過的項(xiàng)目:爬軟梯、走獨(dú)木橋。還有幾項(xiàng)沒有玩過,因?yàn)槟菐醉?xiàng)看上去很危險(xiǎn),所以一直不敢去試。我看見幾個(gè)小朋友在攀巖,他們玩得可帶勁了。我真羨慕他們,也很佩服他們。于是,我走過去請教他們,為什么玩得這么棒?他們告訴我,只要膽子大,敢去嘗試,就一定能玩好。我半信半疑,也去試了試。!居然也能爬上一兩格了。
這個(gè)玩具場真好,既好玩又能鍛煉身體,還能鍛煉意志,真是個(gè)好地方。
玩具作文 篇3
我的爆裂飛車是媽媽送我的。它既不像機(jī)器人那么智能,也不像玩偶那么無聊,但是它給我?guī)砹藷o限的'樂趣。
它有一張大大的嘴巴,鋒利的爪子,看上去很冷酷的眼睛,流線型的輪后是一個(gè)禿尾巴。相信你聽了會不以為意:“不就是玩具汽車嗎?我也有!”但是令你想不到的是,它還能變身呢!
看!它飛速地“撲”向晶片,等它吃上晶片時(shí),它似乎全身都充滿了能量,猛地來了一個(gè)360度的大跳躍。它這下才顯了原形——老虎,它的前腿半伏著,好像馬上要撲上來似的。你瞧,你是不是也想要一個(gè)呢?
有一天,我和爆裂飛車玩,沒多久,我發(fā)現(xiàn)了它輪子上的防滑器快掉了。我心疼極了,悄悄對它說:“你一定很痛吧?我給你治療一下吧!”我立馬對爆裂飛車展開了“救治”,一會兒我使勁挖防滑器,一會兒我又用小棒使勁地敲,可是都失敗了。最后,正當(dāng)我急得用手使勁地挖防滑器時(shí),防滑器竟回到了原位!我高興得一蹦三尺高,又開開心心地玩起來了。
我愛我的爆裂飛車!(九峰小學(xué)黃宏良)
玩具作文 篇4
你們知道我喜歡那個(gè)玩具嗎?如果不知道,就讓我來告訴你吧!
我喜歡的玩具是我的三個(gè)芭比娃娃。她們就像是是姐妹。我給她們各梳了一種發(fā)型。老大別個(gè)發(fā)卡,再披起來。瞧,多漂亮!老二我扎了一個(gè)馬尾辮?,多精神!老三我扎了兩個(gè)羊角辮。呵,多乖巧。她們的眼睛都是亮晶晶的',都有小巧玲瓏的鼻子,紅紅的嘴巴,苗條的身材。我給她們每天換漂亮的裙子,將她們打扮得特別漂亮。
和她們一起玩耍的時(shí)候,我當(dāng)過很多的角色。比如她們在“家”時(shí),我給她們當(dāng)“家長”;我送她們?nèi)ァ皩W(xué)!敝,我要給她們當(dāng)“老師”;她們“生病”去“醫(yī)院”,我就是“醫(yī)生”……在這么多角色之中,我可以把每個(gè)角色的故事講述一遍。就拿“醫(yī)生”這個(gè)角色來說一下。有一天,我讓她們劈叉、走鋼絲,結(jié)果她們沒站穩(wěn),撲通一聲掉下來了,把退給“摔傷”了。我就連忙把她們抱起來,跑到我的“手術(shù)室”給她們治病。我把能用的東西全用了,一邊治,一邊安慰她們:堅(jiān)持一下,一會就好了。
芭比娃娃是我的好朋友,她和我一起睡覺,一起起床。我愛她們。
玩具作文 篇5
在我的生活當(dāng)中,有許多玩具陪伴著我。在這些玩具當(dāng)中,我最喜歡的就是我的小汽車了。
我的小汽車是藍(lán)色的,前面有兩個(gè)小小的車燈。要是按一下它上面的按鈕,車燈就會亮,仿佛是兩只螢火蟲在星空里飛。有一次,我在房間里玩小汽車,一不小心把它弄到了衣柜下面。于是,我趕快跑到它的旁邊,看看它摔壞了沒有。當(dāng)我拿起它的時(shí)候,它有一個(gè)零件,“啪”的一聲掉到了地上。我試著把零件再安到車身上,但都沒有成功。這時(shí)我的`毛絨玩具小海豚對我說:“沒壞總比壞了好!你試一試把它卸了重安!庇谑俏艺襾砺萁z刀,照著毛絨玩具小海豚說的方法去做。果然把我的小汽車修好了,別提我有多開心了!
我很喜歡我的小汽車,它給我的生活帶來了許多樂趣!
玩具作文 篇6
我們先去賣玩具的地方。啊,這里有很多玩具呀,吹氣塑料模型,魔術(shù)帽,發(fā)光頭飾等等。風(fēng)車真多,有的是財(cái)神圖案,有的是銀光閃閃,有的是一片車葉一個(gè)色,有的是魚的形狀,有的是一個(gè)桿兩個(gè)風(fēng)車……
各式各樣的風(fēng)車隨著風(fēng)快速地轉(zhuǎn)動,還有那一個(gè)個(gè)笑臉,真美啊!看到這情景,我忍不住也讓媽媽買了一個(gè)給我。我挑了一個(gè)銀光閃閃的風(fēng)車,把它握在手里。我還看見了有個(gè)大哥哥拿著一個(gè)巨型風(fēng)車,一片車葉差不多有一個(gè)洗手盆那樣大,搞不好的.話起大風(fēng)會把風(fēng)車帶人吹上天空!
花市嘛,就得有花。接下來我們?nèi)ベu花的地方,哇,真多花啊!有高貴不凡的蝴蝶蘭,有出塵脫凡的水仙花,有姹紫嫣紅的桃花……真是繁花似錦啊!還有那些拿著花的人們,看來它們要與花比美啊!買花的人真不少,我們也決定買一盆海棠花。爸媽擠進(jìn)花擋,認(rèn)真地挑選著花。啊,終于買到了,這盆花可真漂亮呀!花檔老板在大聲吶喊銷售,大家也拼命地“鉆”進(jìn)花檔里去買花,熱鬧極了!我還看見一些非常長的銀柳,在我看見的那么多之中,最長的長達(dá)三米半左右呢!
玩具作文 篇7
我最喜歡的玩具是套娃,我的套娃是我爺爺送給我的,它有五層,而且第五層特別可愛,就像一只小兔子一樣可愛,它是木頭做成的,雖然我的我的`套娃有點(diǎn)丑,但是我早已把它涂成五顏六色的了,我把第一層上畫了一個(gè)人,我又在套娃的頂上畫上了一片藍(lán)藍(lán)的天空,又把下畫成了一大片碧綠的草地,最后又把第五層上涂了我最喜歡的顏色,那就是金黃色。我準(zhǔn)備再把剩下的幾層都涂上顏色,而且我還要把它們畫的一個(gè)比一個(gè)漂亮喲!
玩具作文 篇8
我最愛的玩具是一個(gè)娃娃,它是我最親愛的媽媽送給我的,所以我非常珍惜、愛護(hù)它。它有著亞麻色的頭發(fā),綁著兩條長長的'辮子,長袖的棉服外套著亮眼的背心,再配上一件小短裙,真是可愛極了!
晚上睡覺時(shí),我總是抱著這個(gè)心愛的娃娃一起進(jìn)入夢鄉(xiāng),我總是叫它“小橘”,因?yàn)槲曳浅O矚g橘色,就像我愛這個(gè)娃娃一樣。小橘就像是我的守護(hù)天使,我跟它分享快樂的事情時(shí),它都對著我微笑,就像我開心,它也開心;我跟它訴說生氣或難過的事時(shí),它也對我微微笑,好像要我往好處想呢!
我好喜歡、好喜歡小橘,我喜歡它笑容滿面的樣子,我也喜歡它那可愛的穿著,像是只有它才能把它穿的那么出色,我更喜歡小橘陪伴我的日子,我們共同擁有許多各種喜怒哀樂的回憶。
我要好好珍惜跟小橘在一起的每一分每一秒,還要創(chuàng)造更多相處的美好時(shí)光。
玩具作文 篇9
記的我讀五冊時(shí),住在我家的許曉靜買了一個(gè)可愛的洋娃娃給我。
這個(gè)洋娃娃既可愛,又漂亮。洋娃娃的頭發(fā)是金色的,在陽光下仿佛金子般的閃閃發(fā)光。它那眼睛水靈靈的`,就像是秋天熟透的葡萄,散發(fā)出燦爛的光芒。它那嘴就好比櫻桃般的小巧,鮮血般的紅潤。它的身體十分苗條,而且苗條的像剛出生的小孩的大腳,又好像才比半個(gè)月的小貓小一點(diǎn)。
洋娃娃的玩法十分地多。有時(shí),我一個(gè)人在家里時(shí),很寂寞,又沒人陪我,我就會對洋娃娃說:“你好啊,洋娃娃!比缓髶u一搖下它,這樣就代表它回答了。晚上,我一個(gè)人睡,覺得十分地冷清,就抱著洋娃娃一起睡,還對洋娃娃說一些悄悄話、猜謎語之類的話,然后再搖一搖它或讓它點(diǎn)點(diǎn)。無論我怎么做,洋娃娃都任我擺布。
洋娃娃啊,洋娃娃,你真是我一生不可缺少的好伙伴。
玩具作文 篇10
在我的房間里,有許多可愛的毛絨玩具,他們和我一樣都有自己的名字。有愛吃蘿卜的.米菲,胖乎乎的浣熊杰克,穿米黃色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱,小象拉克爾,他們都是我的好朋友。
有時(shí)候我和他們一起玩,玩什么呢?就玩“手拉手”吧!游戲規(guī)則;米菲和吱吱一組,杰克和拉克爾一組,我和甜甜一組,只要我說一聲開始,就用膠棒把它們的手粘在一起,然后拋向天空,結(jié)果它們玩的倒是挺好,就是把我給砸了。
有時(shí)候我上床睡覺,就把它們放在我的和它們身邊一起睡。這些小寶貝們都是我的好朋友。
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