玩具的作文300字

時(shí)間：2023-11-01 12:39:27 寫物作文我要投稿

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（通用）玩具的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的玩具的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

（通用）玩具的作文300字4篇

玩具的作文300字篇1

　　我有許多好玩的玩具，其中，我最喜歡的要數(shù)珠珠姐姐給我買的水瓶座HelloKitty了。

　　HelloKitty有著一雙大而明亮的眼睛，大眼睛下面有一個(gè)黃色的小鼻子，它得得挺奇怪，因?yàn)樗鼪]有嘴巴，它的左耳朵上有一只天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！它還有一件天藍(lán)色的衣服，衣服中間用深藍(lán)色寫了三個(gè)字———水瓶座，這正是我的星座！

　　我有一次還給它做了一件外套，用布做的。這塊布的來源是一件我穿不下了的`衣服，這塊布正是從衣服上剪下來的。外套的制作方法很簡單：從衣服上剪下一塊長方形的布，再在比較靠兩邊的地方各剪一個(gè)小洞，外套就做好啦！別看制作起來很簡單，穿在它的身上可合適得很呢！不過，我覺得還不夠漂亮，應(yīng)該再加一個(gè)裝飾，加什么呢？有了！加一個(gè)粉紅色的橡皮筋，反正那根橡皮筋我也不用，給它用好了！我立馬把那個(gè)漂亮的橡皮筋套在它的“脖子”上面。呵呵！真漂亮！

　　這就是我的水瓶座HelloKitty，你們喜歡它嗎？

玩具的作文300字篇2

　　相信大家都有自己喜歡的玩具，當(dāng)然我也有我喜歡的玩具，那就是小兔子玩偶。

　　這只小兔子玩偶是我剛上幼兒園的時(shí)候媽媽送給我的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕上幼兒園，又不想和媽媽分開，于是媽媽便給我買了這只小兔子玩偶，讓它陪我一起去上幼兒園。這只小兔子玩偶長著一對(duì)長長的耳朵，耳朵上面戴著一個(gè)淺棕色的蝴蝶結(jié)，上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，它還長著一雙沉睡形狀的眼睛，像睡美人一樣。這只小兔子玩偶穿著一件綠色的衣服，上面還有一顆大大的紅櫻桃。它還圍著一個(gè)淺棕色的圍巾，上面也有許多白色的小圓點(diǎn)。

　　我抱著這只小兔子玩偶，向著幼兒園的地方走去了，正當(dāng)我來到幼兒園大門口的時(shí)候，我又不敢進(jìn)去了，但是我又低下頭看了看小兔子玩偶，我仿佛聽見它在對(duì)我說：“沒事的主人，不要怕，有我陪著你呢。”于是我勇敢的踏進(jìn)了校門。看見幼兒園有花草樹木，還有許多小伙伴。這些小伙伴有的在追逐打鬧，有的在玩好玩的滑滑梯，還有的'在玩捉迷藏，到處一片歡聲笑語。

　　這只小兔子玩偶就像我的媽媽一樣陪伴著我。當(dāng)我害怕的時(shí)候他會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我傷心的時(shí)候他會(huì)安慰我。

玩具的作文300字篇3

　　媽媽說，玩具可以帶給我快樂的童年，當(dāng)我長大時(shí)，也會(huì)為我留下許多美好的回憶！每個(gè)人都有心愛的玩具，而我最喜歡的則是最普通的萬花筒。

　　記得這只萬花筒是爸爸送給我的生日禮物，他說想讓我多多觀察這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界上有許多奧秘，只是我們少了一雙善于觀察的眼睛。

　　這只萬花筒上，用棒棒糖圍了一圈，唐老鴨嘴里也叼了個(gè)棒棒糖。兩手緊抓吊環(huán)，吊環(huán)下站著米奇和米妮，米奇手捧一顆小圣誕樹，米妮手拿禮物盒，上面寫著一串英文字母：Merrychritmas/圣誕快樂。轉(zhuǎn)一下，變沒了，再轉(zhuǎn)，它就和其它景物合為一體，再一轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)出個(gè)五彩繽紛的花花世界，真是美妙極了！

　　現(xiàn)在我長大了，雖然不經(jīng)常用萬花筒，但是通過它，讓我明白了一個(gè)道理：世界之大，無奇不有。只要有雙會(huì)觀察的'眼睛，那么一切都會(huì)變美好！

　　萬花筒，你就像小伙伴陪伴我走在成長的路上，為我我?guī)砻烂畹氖澜纾矣肋h(yuǎn)愛你！

玩具的作文300字篇4

　　我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。

　　哈姆太郎非常可愛，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。

　　一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對(duì)她說：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的歌聲。

　　我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的`時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。

　　我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　經(jīng)過作者生動(dòng)地描寫，小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如愿以償。這個(gè)過程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛之情。

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