玩具的作文必備[9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的玩具的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　“哼！不是我的錯！不怪我！”從一座漂亮的房屋里傳來一個孩子憤怒的聲音，怎么回事呢？我們去看看吧。

　　原來，說話的小孩叫玲玲，玲玲和媽媽大吵了一架，媽媽說玲玲總把文具、玩具到處亂扔，搞得房間里亂七八糟，玲玲也生氣地吵了幾句，并把自己關在屋里。她把玩具都扔進一個箱子里，把文具亂扔在桌子上，就去睡覺了。半夜，所有的文具都聚集在衣柜邊，為什么呢？因為文具首長要開一個大會，在大會上，首長說：“玲玲這孩子一點都不愛惜我們，不是折斷就是弄丟，不能再這樣下去了，我們離開她一樣可以過，大家同不同意？”“同意！”大家異口同聲說道。“好！”首長很滿意，“明天玲玲考試，一定會把我們都帶上，在她上學路上，我們就跑。”大會結束，文具們就等著出逃了。

　　第二天，玲玲把文具都放進書包，踏著輕快的步子上學去了，這時，書包拉鏈被拉開一道小口，文具首長把頭伸出來，左右看了看，轉過頭來說：“沒人，走吧。”說完就跳出書包，其它文具也紛紛跳出書包。來到學校，考試開始了，玲玲拉開書包，卻沒有找到一支筆，急得快哭了，老師注意到她，問：“玲玲，你怎么了？”“老師，”玲玲支支吾吾地說，“我……我明明把文具放書包里，可現在卻沒了。”老師聽了，生氣地批評道：“知道今天考試卻不準備好，還找理由，算了，以后補吧。”玲玲委屈極了。放學后趕快跑到家里找文具，咦？真奇怪，家里也沒有！玲玲煩燥地甩了甩頭：“不管了！明天周末，花花要來我家玩，到時候就不煩了。”說完就躺到床上睡著了。

　　半夜，玩具們也聚集在衣柜邊，玩具首長也要開大會，他在會上說：“文具們已經行動了，離開了玲玲，我們也是其它地方吧，好不好？”“好！”玩具們也都同意，“那我們現在就出發。”首長說完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了，花花早早地來到玲玲家，說：“玲玲，你的`玩具呢？給我玩玩吧。”“好！”玲玲跑到玩具箱前，里面卻空空如也，“奇怪了，到哪兒去了？”玲玲把房間都找遍了，可還是沒找到，花花不耐煩了：“玲玲，你到底有沒有玩具？”“我有。”玲玲說，“只是沒找到。”花花更生氣了：“哼！你騙我，我不和你玩了！”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她，可她早就不見了。

　　玲玲晚上在床上想：為什么文具玩具都不見了呢？她想起自己扔玩具丟鉛筆的情景，恍然大悟：原來是它們生我的氣才走的！想著想著哭了！“嗚嗚……文具玩具們，是我不好，你們回來吧！我錯了，以后我要好好愛惜你們，嗚嗚……”玲玲一直哭，可文具玩具們早就走遠了。

玩具的作文 篇2

　　我有一個玩具小貓。

　　小貓的大名叫——凱蒂貓，它長得很簡單，一個圓圓的大腦袋上有兩個三角形的大耳朵，它的臉上有兩個黑鉆石一樣的大眼睛，眼睛下有一個黃色的嘴巴，咦，我忘了告訴你們，小貓的耳朵上面有一個粉紅色的蝴蝶結，很少女心。

　　你有時不開心了，你看著它感覺也不開心，有時你遇到了什么開心的事情，你看著它，感覺也很開心一樣。

　　還記得有一次，我考試只考了81分，我為了不讓爸爸媽媽發現，我一回家，就躲進了我的書房里，我坐在椅子上，忽然，小貓在桌子上，看著我，似乎在對我說：

　　“小主人，你是個忠誠的孩子呀，難道你就這樣退縮了，你還是我那誠實的小主人嗎？”

　　我似乎聽懂了小貓的話，拿著試卷，來到爸爸媽媽前說：

　　“爸爸媽媽對不起，這次考試，我沒有考好，請你們原諒我好嗎？”

　　我低著頭，不敢看著爸爸媽媽的.眼睛，沉默了一會兒。

　　媽媽的眼睛里流露出一絲光芒說：

　　“卓涵，我們原諒你，不過你要答應我們一個條件，你以后要努力學習，可以嗎？”

　　我高興的點點頭，甜甜地笑了起來。

玩具的作文 篇3

　　我最愛的玩具就是我的坦克了，它和我度過的時間已經有一年了，我非常愛它們。

　　當時，“六、一”兒童節快要到了，爸爸問我想要一個什么樣的禮物。“買什么好呢？”我一邊思考，一邊自言自語的說，“干脆就買1對能對戰的遙控坦克吧！我在電視上見過，可有意思了！”爸爸爽快的答應了。爸爸當天就在淘寶網上買了這種坦克。我就開始了焦急地等待，盼了好幾天，終于等來了給我送貨的`快遞員叔叔。我急忙謝過他，接過了包裝箱，直奔向家里面。

　　我讓爸爸趕快拆開包裝，啊，一對威風凜凜的坦克出現在我的面前，一個是式樣比較新穎當代坦克，低矮的炮塔，迷彩色的車身；另一輛則比較高一些，墨綠色的車身，爸爸說像是二戰時期的樣式。我激動得要流下眼淚來啦！

　　我對爸爸說：“咱們先玩一玩，看看質量好不好吧！”爸爸點頭答應了。于是，我們就開戰了。我們裝上電池，打開遙控器開關，只聽見兩輛坦克發出了馬達的轟鳴聲，站爭開始啦！我和爸爸迅速控制著自己的坦克尋找有利地形，我們以椅子作為障礙物，一方面保護自己，另一方面尋找時機開炮。我趁爸爸不注意，“轟隆”的一聲，又擊中他了，我很高興，因為再打他3炮，他就死啦！炮聲隆隆，戰斗真激烈啊，我和爸爸的坦克都擊中了對方，自己也都免不了挨上對方幾發。還是我開過的遙控玩具多，操作起來比爸爸熟練，很快就輕而易舉地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里傳出了逼真的慘叫聲，我獲得了勝利，爸爸也高興地說：“這個對戰坦克還真好玩！比我小時候的玩具強多了。”我抱著自己的坦克，真是愛不釋手啊！

　　我真愛這一對坦克“兄弟倆”啊！

玩具的作文 篇4

　　一個風和日麗的上午，我興高采烈地去上補習班。突然，腳底下出現了一張鈔票，我撿起來一看，竟然是十元錢。我欣喜若狂，因為我前幾天看中了一個玩具，但是沒錢買，現在撿到了十元錢就好辦了。

　　當我準備用十元錢買玩具的時候，突然看見我身后不遠處有一個老奶奶駝著背，好像在找什么。我走過去問：“老奶奶您在找什么？我來幫您一起找吧。”老奶奶說：“我掉了一張十元錢的鈔票，你要知道這是我一天的伙食費呀！”我聽了才知道原來我撿的錢是老奶奶一天的伙食費啊。

　　這時我迅速地把錢放在口袋里，省得讓老奶奶發現她的錢是我撿的。我跟老奶奶說了聲再見，就像兔子一樣的跑了。

　　到了補習班，我壓根沒聽講，凈想著今天撿到錢的`事。我心里仿佛出現了兩個自己在作斗爭。一個穿著黑衣服的“我”說：“誰讓那個老奶奶不小心把錢掉了，而且還被我撿到了，不正好買玩具嗎？俗話說的好，不吃白不吃。”而另一個穿著白衣服的“我”說：“不行，不行。老奶奶掙點錢不容易。應該把錢還給她。”這兩個“我”吵得我心煩意亂，最后還是穿黑衣服飛“我”勝利了。

　　下了課，我跑到玩具店里用撿來的錢買了個喜歡的玩具，雖然我表面很高興，但是心里猶如千斤巨石壓著。

　　每當我玩著那個用撿來的錢買的玩具時，心里都會浮現出那天的情景。從此那事情就永遠留在了我心中……

　　1. 描寫心理，方法獨特。文章最大的亮點是心里描寫傳神，作者似乎是局外人，看著兩個“我”的爭論，從欣喜若狂到心煩意亂，最后到后悔，生動地描寫出心理掙扎過程。

　　2. 思路清晰，脈絡清楚。文章按事情發展的順序來寫，條理清晰。

玩具的作文 篇5

　　我有一只可愛的玩具小熊。它有一個扁扁的鼻子；像黑葡萄那樣的'眼睛；有著一個圓圓的身體；一條又長又圓的尾巴。

　　又一次，我放放學回家，我找不到這只玩具小熊了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我左想右想就是想不到把它放在哪兒了。忽然，我眼前一閃，想起我把它放在哪兒了。原來，我把它放在了盒子里面了，預防它變臟。我立刻跑到房間里，高興地把玩具小熊拿出來。

　　不管我放學有多晚，只要我一回家，我就會立刻把小熊找出來，和小熊一起做作業。每當我睡晚覺的時候，就會抱著它一起進入夢鄉。

　　有一次，我的家里來了一位客人訪問，我把小熊放在了桌子上，我就和阿姨說說笑笑了。突然，小熊從桌子上跳了下來，就像聽多了我們說的笑話，一不小心，就摔了下來。

　　這就是我心愛的小熊玩具。

玩具的作文 篇6

　　菜園里的玩具小時候，媽媽每次都說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想：是不是種玩具，就得玩具呢？那時我真傻。

　　記得那一天，我從玩具盒里拿出一個我最喜歡的玩具埋在土里，天天看一看，每天灑點水。一周過去了，我過來看它，土里什么也沒有，我又想起了那句話，開始蹲下說了起來：“種瓜得瓜，種豆得豆……”我一定要有耐心。一個月過去了，我又過來看看，終于長出了小苗，我開心極了！快要長出玩具了！

　　又幾天過去了，呀！小苗長大了！我更加開心了，我小聲說到：“玩具樹，玩具樹，快長大，快長大，長出好多好多的玩具讓我玩個夠！”老天爺似乎聽到了我說的話了，沒幾天“玩具樹”就長大了，結出一個個黃瓜，我開心地叫到：媽媽！媽媽！玩具樹長出能吃的'玩具黃瓜了！”我好開心好開心，又蹦又跳。媽媽開心地笑了，摸了摸我的頭說：“這就是黃瓜呀！”當媽媽知道我種下玩具后，笑得眼淚都出來了。

　　童年的樂趣就像開心果一樣，想起來就開心大笑！

玩具的作文 篇7

　　我喜歡的玩具數不勝數，有和藹可親的圣誕老人，有溫柔可愛的芭比娃娃，還有憨態可掬的熊貓咪咪。其中，我對毛毛蟲玩具情有獨鐘。

　　它造型奇特，新穎別致。頭圓圓的，兩只眼睛大大的，看起來炯炯有神。它的頭頂還長著一對碧綠的觸角，像俊俏的小姑娘頭上扎著的兩個蝴蝶結。它長長的身子拖在身后，一段是粉色的，一段是藍色的，一段是紅色的，真是五彩繽紛，色色俱全！最與眾不同的是它的.第一段身體上還長著一對雪白的翅膀！原來每只翅膀里都隱藏著一個小小的按鈕，不仔細看，還難以察覺呢！你只需要輕輕地按一下小按鈕，在它的塑料翅膀里就會放射出耀眼的燈光，聽到優美的音樂。在音樂響起的時候，它就像找到了屬于自己的舞臺，伴著悅耳的旋律，邁著優雅的舞步，翩翩起舞，真是可愛至極！

　　毛毛蟲玩具不僅長得可愛，而且還是我生活、學習的好伙伴呢！當我高興時，它會和我分享快樂；當我傷心時，就抱抱它，心中的煩惱會立刻煙消云散；當我勞累時，就會欣賞它的“舞蹈”，渾身的疲勞便會無影無蹤。

　　我非常喜歡這個毛毛蟲玩具，現在，它已成了我最要好的朋友。

玩具的作文 篇8

　　在我的童年生活中，有很多玩具。其中，最令我愛不釋手的是那輛玩具汽車。

　　它是我3歲的時候爸爸送給我的`生日禮物。玩具汽車全身是綠色的，輪胎上有著好看的花紋，汽車的外殼是熒光的，在晚上，它好像是個幽靈在跑來跑去。

　　我的玩具汽車不僅外表很酷，而且還給我帶來不少樂趣。在一個清風明月的夜晚，一輪金黃的月亮掛在天空中，微風輕輕搖曳著樹葉。這天晚上，我來到院子里玩。

　　我拿著玩具汽車放到地上，然后我開始用遙控器來操控它。這時，汽車被我開到了一只小狗面前。我心里想：如果我一直用玩具汽車來追小狗會怎樣呢？說時遲，那時快，那只小狗似乎以為車是什么食物，它用可疑的眼光注視著玩具汽車，伸長脖子，上去嗅了嗅，張開大口，上去就想咬。還好我眼疾手快，趕緊讓車閃到另一個地方。而小狗也不甘示弱，全力以赴地去追，我也不停操控汽車。就這樣，一場“車狗大戰”開始了。

　　這時，膽小的弟弟看見了玩具汽車，他上前看了看，由于熒光的作用，還以為是幽靈呢！頓時他用雙手緊緊的抱著頭大叫道：“救命呀！是幽靈呀！”立刻，大家都哭笑不得，天上的星星一閃一閃的，好像也在大笑。

　　這就是我的玩具汽車，不僅外表很酷，還能給我帶來樂趣。

玩具的作文 篇9

　　“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說。“你忘了上次買的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”

　　弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經把玩具悠悠球給拆開了， 把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟 弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的`長長的，這個時候我才偶然發現，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟 一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球啊！很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進 房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地 上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就 只剩下安裝了，奶奶把這個任務交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具 呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！

　　 鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質量不好，還是......

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