玩具的作文[錦集9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的玩具的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

玩具的作文 篇1

　　我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的.來歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。

　　它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”

　　它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫對(duì)的。于是，我平靜下來，很快就寫對(duì)。

　　我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無限的快樂。

玩具的作文 篇2

　　爸爸和媽媽很愛我，給我買了很多玩具，有遙控汽車、手控足球桌、變形金剛、拼裝玩具等，我最喜歡的玩具是遙控汽車。

　　我的遙控汽車很酷，它是一輛法拉利跑車，紅白顏色的，有四個(gè)輪子，它很容易操控，只要把開關(guān)打開，拿著遙控器操控，它就可以聽話的前進(jìn)、后退、剎車、拐彎，我就是一個(gè)小小的`司機(jī)。

　　你們學(xué)會(huì)玩我的遙控賽車了嗎？你們喜歡它嗎？

玩具的作文 篇3

　　高洋小學(xué)二年級(jí)語文 《玩具柜臺(tái)前的孩子》是課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)的一篇略讀課文。全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。

　　現(xiàn)代的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過閱讀，在被故事情深深吸引的同時(shí)會(huì)不由自主地把自己與文聽小男孩進(jìn)行對(duì)照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì)、思考，在讀中受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育。現(xiàn)在，我將結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：

　　一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話："同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？"由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心，和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和觀察思維能力。

　　二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　我運(yùn)用直觀形象的課件，創(chuàng)設(shè)交朋友情境進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。先通過學(xué)生自主識(shí)字來培養(yǎng)他們的自主探究的能力，并全班交流識(shí)字方法，識(shí)字過程體現(xiàn)循序漸進(jìn)，先認(rèn)讀帶拼音的，再進(jìn)入"詞語連線"的游戲中認(rèn)讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長(zhǎng)句鞏固識(shí)字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎(chǔ)。本課的11個(gè)生字只有認(rèn)讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節(jié)是本課的一個(gè)著力點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的識(shí)字記字方法，對(duì)于學(xué)生自主識(shí)字能力的形成是一個(gè)有效地促進(jìn)。

　　讓學(xué)生在輕松、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)探究，體會(huì)了主動(dòng)探究、合作探究的快樂。學(xué)生體驗(yàn)了成功帶來的喜悅，同時(shí)識(shí)字能力進(jìn)一步提高。

　　三：在朗讀指導(dǎo)，以讀為本中，使學(xué)生積累語言，感悟道理

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為�？赏ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個(gè)讀書過程為弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。

　　1、讀書方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過自讀，評(píng)讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準(zhǔn)，讀流利，到有感情。

　　2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會(huì)人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自主討論的方式，同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)語言文字的感受能力。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，

　　抓住"為什么喜歡卻不買"這個(gè)核心問題，統(tǒng)攝文章的'主體部分。利用對(duì)話較多的行文特點(diǎn)，從讀中理解。學(xué)生在挖掘人物內(nèi)心世界的過程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。

　　"教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。"盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一環(huán)節(jié)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來。再回過頭來細(xì)細(xì)反思課堂：對(duì)學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等第。這使我深刻意識(shí)到教師的教學(xué)基本功，自身素質(zhì)的高低，對(duì)語文課成敗關(guān)系重大。我應(yīng)該感謝這次比賽，它使我擁有了一個(gè)新的教學(xué)生命，今后，我會(huì)沿著這條航線，在教改之路上，堅(jiān)定不移地走下去！

玩具的作文 篇4

　　我家里有一輛裝甲車，是我生日時(shí)媽媽送給我的。

　　它的全身上下都是深綠色和淺綠色的，樣子十分酷，比一般的玩具車大一點(diǎn)，里面還有很多的武器，有火箭炮，重機(jī)槍，武器等。坐在車上的人全副武裝，腰上別著手榴彈，手上端著機(jī)關(guān)槍，頭上戴著頭盔，穿著裝甲服，一副威風(fēng)凜凜的樣子，真的酷畢了。裝甲車的車門上雕著軍隊(duì)的標(biāo)志，車輪上還有尖刺，在敵人不注意的時(shí)候，慢慢靠近它，然后按一下按鈕，尖刺就會(huì)升出來，刺到敵人的'車輪，讓敵車無法前進(jìn)。

　　這輛裝甲車還是遙控器控制的，狗和它比賽速度都沒有它快，我和它一起玩，只要按一下最左邊的鍵，它的火箭炮就發(fā)出轟隆隆的聲音，并左右搖晃，如果按一下右邊的鍵，車上的人就會(huì)發(fā)出“敵人逼近，敵人逼近”的聲音。

　　這兩裝甲車不僅給了我無窮的樂趣，還讓我體會(huì)到了媽媽的疼愛，我一定會(huì)好好珍惜這輛車的!

玩具的作文 篇5

　　過年了，媽媽說：“給你買一把新槍，怎么樣，這個(gè)禮物不錯(cuò)吧！”

　　我開心地說：“不錯(cuò)�！比缓螅�我挑了一把93元的槍買下了，開心地玩去了。槍未到之前，我盼星星盼月亮。終于，我的搶到了。我連忙拿著菜刀把封面拆開，然后裝好。哇，它的外表是綠色的，上面裝的'是15倍鏡槍口配帶消音，彈夾配的是快速擴(kuò)容彈夾，簡(jiǎn)直就是滿配awm。我高興得一蹦三尺高。

　　這是一把水彈槍，它的作用是練槍，練移動(dòng)靶，還可以練注意力，將來還可以當(dāng)兵呢。

　　他帶給我很多快樂。記得上一次我和謝彥波，張譽(yù)三個(gè)鐵哥們帶著防目鏡，穿上三級(jí)甲帶上三級(jí)頭，背上三級(jí)包還拿了三本本子三支筆，然后我到了一個(gè)空地各自拿了幾個(gè)大石頭放在地上。謝彥波說：“你們都過來一下？咱們一人拿一個(gè)本子，一支筆，生命只有十條，打中了一槍，算一條，走吧，一起絕一死戰(zhàn)�！�

　　于是，我們各自分配了地方，開始戰(zhàn)斗。作為一名愛玩吃雞的老手，這種游戲，小意思。我偷偷到了一個(gè)地方，就在張譽(yù)給謝彥波一槍之后，我直接給張譽(yù)一槍。就這樣，我們最終是我勝利了。

　　我特別喜歡這把槍，他帶了我很多樂趣。

玩具的作文 篇6

　　我有一只可愛的玩具熊。玩具熊長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，幾乎占去它小臉的一半、它還長(zhǎng)著一雙傾聽四周動(dòng)靜的耳朵、手上拿著一朵鮮花。我的這只玩具熊是爸爸去連云港出差時(shí)買的。爸爸拿出來給我看時(shí)，我特別喜歡，爸爸笑著說:“給玩具熊取個(gè)名字吧！”我開心地說：“它全身肉嘟嘟的就叫它‘小嘟嘟’吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這個(gè)名字真特別呀！”晚上要睡覺了，我還不舍得放下這可愛的玩具熊——嘟嘟。爸爸悄悄地搬來一張小板凳，讓可愛的嘟嘟坐在了板凳上，陪我睡覺。

　　別看這小小的玩具熊有一個(gè)花瓶那么大，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，嘟嘟眉毛一皺，嘴巴一噘，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說：“做事不用心，犯錯(cuò)誤了吧!”聽了這句話，我都覺得不好意思了。心里想：以后做事一定要用心，要細(xì)心。那次，我數(shù)學(xué)考試考85分的時(shí)候，嘟嘟很兇的對(duì)我說：“考試考的不好，花那么長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)，考不好對(duì)得起你自己?jiǎn)�？”我不好意思的`低下了頭……這就是一只可愛的、肉嘟嘟的玩具熊——嘟嘟！

玩具的作文 篇7

　　在我的童年記憶中，有一件玩具最受我的喜愛，那就是遙控賽車。

　　這個(gè)遙控賽車是爸爸三年前送我的生日禮物。賽車的車身是黃色的，噴畫著火焰的圖案，前面是白色的車燈，后面是紅色的車燈，就像在夜間行駛著似的。特別明顯的地方是車身的側(cè)下方，在前后車輪的中間是個(gè)閃電的標(biāo)志，大概是說賽車的速度像閃電一般吧。

　　賽車當(dāng)然比的是速度，我真希望我的這輛賽車能像閃電一樣快。于是，我常常興奮地將賽車放在不同地形發(fā)動(dòng)它，在平地上它風(fēng)馳電掣般地向前奔跑，上坡時(shí)也毫不遜色，下坡時(shí)就更不用說了。這讓我真高興，也成了我在伙伴面前炫耀的一個(gè)資本。

　　有時(shí)我還特意和我的賽車進(jìn)行“比賽”呢，真沒想到，這輛賽車會(huì)和我差不多速度到達(dá)終點(diǎn)！

　　為了讓我的賽車跑地更快些，我時(shí)常將它進(jìn)行拆裝組合，給它更換更大功率的.發(fā)動(dòng)機(jī)，可想而知，它的速度就更快了。有一次，我突然冒出一個(gè)大膽的想法：給它裝載上重物，速度會(huì)不會(huì)上來呢。不容分說，我給它“背上”了一個(gè)鐵塊，打開電源，哈哈，這個(gè)賽車在那里“嗡嗡嗡”地發(fā)響，顫顫微微地慢慢地挪動(dòng)著，我耐不住性子了，輕輕地給了它一點(diǎn)兒助力，呀，這個(gè)賽車竟然快速地向前奔跑起來，真是不可思議！

　　這個(gè)賽車一直陪伴了兩年多，現(xiàn)在我都上五年級(jí)了，很少再玩賽車之類的玩具了，這輛賽車也就成了我的珍藏品。但只要一想起童年有趣的玩具，我都會(huì)毫不猶豫地想到這輛讓我最喜愛的賽車。

玩具的作文 篇8

　　草地上，有一架玩具小飛機(jī)。玩具小飛機(jī)看見蝴蝶在天空中飛，拍拍自己的翅膀也想飛，可是飛不起來。玩具小飛機(jī)問蝴蝶：“為什么你有翅膀，會(huì)飛，我也有翅膀，卻不會(huì)飛?”

　　有一只小鳥落在草地上，邊找食物，邊唱歌。玩具小飛機(jī)張張嘴也想唱，可是發(fā)不出聲音來。玩具小飛機(jī)問小鳥：“為什么你有嘴巴，會(huì)唱，我也有嘴巴，卻不會(huì)唱?”

　　小朋友，你知道這是為什么嗎?

玩具的作文 篇9

　　在我生日大的時(shí)候，爸爸、媽媽買了我最心愛的玩具，就是毛絨小狗。

　　它的眼睛又黑又大，鼻子也大，還是黃色的。它嘴巴小小的。還扎著兩個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。整個(gè)身體金黃金黃的，可逗人了！

　　我在做作業(yè)的'時(shí)候，有數(shù)學(xué)題我不會(huì)，小狗看著我，好像在說：“小主人，你遇到難題一定要好好想想，不要一遇到困難就找爸爸、媽媽，讓她們告訴你答案。要這樣你還是不會(huì)懂�！蔽衣犃耍�仔細(xì)思考一下，便拿起筆自己寫了起來。

　　毛絨小狗是我的好朋友，我心愛的玩具就是毛絨小狗了！

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