（合集）玩具的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的玩具的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　我最喜歡的玩具是毛絨小山羊。它非常可愛，個子還小小的。

　　兩只灰色的耳朵，它們是半圓形的`，每只耳朵里都有一個凹槽。它的腦門上豎著兩只棕色的角，是三角形的，而且很軟。

　　它的眉毛又短又彎，眼睛彎彎笑著，嘴巴也在笑。臉肥肥的像皮球，特別軟。臉下面還長著一縷胡須。身子也肥肥的，還是灰色的，身子上面還有一個白肚皮。

　　它的四條腿，有兩只又細又長，有兩只腿又短又粗。身后還有一個又短又軟的尾巴。我抱著它的時候像一坨棉花。我不高興的時候它陪我玩。我最喜歡我的毛絨小山羊啦！

玩具的作文 篇2

　　“哼！不是我的錯！不怪我！”從一座漂亮的房屋里傳來一個孩子憤怒的聲音，怎么回事呢？我們去看看吧。

　　原來，說話的小孩叫玲玲，玲玲和媽媽大吵了一架，媽媽說玲玲總把文具、玩具到處亂扔，搞得房間里亂七八糟，玲玲也生氣地吵了幾句，并把自己關在屋里。她把玩具都扔進一個箱子里，把文具亂扔在桌子上，就去睡覺了。半夜，所有的文具都聚集在衣柜邊，為什么呢？因為文具首長要開一個大會，在大會上，首長說：“玲玲這孩子一點都不愛惜我們，不是折斷就是弄丟，不能再這樣下去了，我們離開她一樣可以過，大家同不同意？”“同意！”大家異口同聲說道。“好！”首長很滿意，“明天玲玲考試，一定會把我們都帶上，在她上學路上，我們就跑。”大會結束，文具們就等著出逃了。

　　第二天，玲玲把文具都放進書包，踏著輕快的步子上學去了，這時，書包拉鏈被拉開一道小口，文具首長把頭伸出來，左右看了看，轉過頭來說：“沒人，走吧。”說完就跳出書包，其它文具也紛紛跳出書包。來到學校，考試開始了，玲玲拉開書包，卻沒有找到一支筆，急得快哭了，老師注意到她，問：“玲玲，你怎么了？”“老師，”玲玲支支吾吾地說，“我……我明明把文具放書包里，可現在卻沒了。”老師聽了，生氣地批評道：“知道今天考試卻不準備好，還找理由，算了，以后補吧。”玲玲委屈極了。放學后趕快跑到家里找文具，咦？真奇怪，家里也沒有！玲玲煩燥地甩了甩頭：“不管了！明天周末，花花要來我家玩，到時候就不煩了。”說完就躺到床上睡著了。

　　半夜，玩具們也聚集在衣柜邊，玩具首長也要開大會，他在會上說：“文具們已經行動了，離開了玲玲，我們也是其它地方吧，好不好？”“好！”玩具們也都同意，“那我們現在就出發。”首長說完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了，花花早早地來到玲玲家，說：“玲玲，你的玩具呢？給我玩玩吧。”“好！”玲玲跑到玩具箱前，里面卻空空如也，“奇怪了，到哪兒去了？”玲玲把房間都找遍了，可還是沒找到，花花不耐煩了：“玲玲，你到底有沒有玩具？”“我有。”玲玲說，“只是沒找到。”花花更生氣了：“哼！你騙我，我不和你玩了！”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她，可她早就不見了。

　　玲玲晚上在床上想：為什么文具玩具都不見了呢？她想起自己扔玩具丟鉛筆的情景，恍然大悟：原來是它們生我的'氣才走的！想著想著哭了！“嗚嗚……文具玩具們，是我不好，你們回來吧！我錯了，以后我要好好愛惜你們，嗚嗚……”玲玲一直哭，可文具玩具們早就走遠了。

玩具的作文 篇3

　　我家有一把玩具槍。這把玩具槍是伯伯給我的六一禮物。因為我喜歡槍，所以我的伯伯給我買了這個。

　　我的槍是黑色的，前面有一個圓柱體，那時消音器，還有手電筒和紅外線，分別安在兩側，最上面有一個望遠鏡，前后有兩個罩子，是黑色的，保持鏡片的干凈，中間刻著一行英文字母，鏡片里面有一個+，中間用來瞄準，還可以變焦。這把槍既可以手動，也可以電動。槍的左下方有一個斜著的.握把，方便我們拿。這把槍不是積木，但費了我九牛二虎之力才拼好。后面的槍托是藏電池的地方，槍托可伸縮，方便拿和瞄準。

　　我為什么喜歡這把槍呢？因為這把槍有強光手電筒和紅外線，后面的槍托可伸縮，跑步時可縮短，打仗時可以伸長。

　　有一天，我和小伙伴去打槍戰，我拿著這把槍，躲進草叢，隨時準備伏擊，對方則躲在樹后。我繞S到他身后，將槍調為電動，然后啪啪啪啪，對方被殺了！我頓時覺得這把槍作用太大了！

　　我最喜歡這把槍！我長大了要當軍人，拿真的武器保衛祖國！

玩具的作文 篇4

　　在我五花八門的玩具里，有很多讓我摯愛的玩具，但要說“獨一無二”的讓我情有獨鐘的玩具是什么？當屬這位高貴的“千金小姐”了。

　　她和人類一樣，有美麗的晚禮服，閃亮的寶寶，精致的高跟鞋。她來自一個叫“丁妮兒菲”的王國，名叫丁娜爾公主。

　　她，看似一個無所事事的大小姐，但在下面發生的`事情里，我看到了她的人品和決心。有一次，就因為我上課低著頭玩手指，媽媽就指著我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成績下降怎么辦？”我反駁道：“我怎么天天玩了？你吼什么吼？”

　　“喲，你還好邪呀？”媽媽氣急敗壞地想打我，我撅著嘴巴叉著腰，不服氣地跑向了房間，只剩下媽媽一個人在客廳嘰里咕嚕地說著。我把頭悶在被子里，不一會兒淚水打濕了被褥。床上一直躺著的丁娜爾公主看著我好像在說：“小主人，別哭了，媽媽這么做都是為了你好呀！如果她不愛你，為何還要這么用心地去管教你呢？所以，只要你認識到自己的錯誤就好啦！”

　　“可是我不想被控制自由的呀。不過丁娜爾既然你說了這句話，我聽你的。”

　　丁娜爾看著淚眼婆娑的我，微笑著說：“小主人，我希望你能理解媽媽。”“沒關系，我會滿足你愿望的。”我打開鎖上的門，急忙跑向客廳，站在媽媽面前輕輕地說了聲：“對不起。”媽媽有點不相信地看著我說：“沒關系，知錯就改就是好孩子！”我圓了丁娜爾的夢，這是我畢生的榮譽。頓時，我不覺熱淚盈眶。

　　在我開心的時候，她也會陪我一起開心。我和她一起吃飯，睡覺，看電視，我們是最好的朋友。“丁娜爾丁娜爾我愛你，就像老鼠愛大米！”抱著它唱著歌真的很愜意。

　　但在不久之后，我的成績從高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“仆人”。媽媽趁我早上睡覺的時候，悄悄地把娃娃丟了。等我才發覺，她早已消失。現在，娃娃屋和家里少了她。媽媽說再給我買一個娃娃，但前提是成績要提高。我說：“不，我不要這份虛情假意。”

玩具的作文 篇5

　　在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發亮，透出了可愛的神情。兩只小耳朵立在頭上，只要我揪它的'耳朵，它就會露出生氣的表情，心里好像會想：你為什么總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。

　　每當爸爸媽媽不在家的時候，有玩具熊陪伴著我，不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進入夢鄉，在夢里，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動畫片《小雪人的故事》里的情景一樣，讓人難忘。

　　我非常喜歡它，它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。

　　教師點評：

　　寫小動物的文章似乎對于學生并不難，但是這對于一個剛上四年級的學生來說，能夠寫得有真情還是較難的，小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子，還能夠將自己的做法寫得那么真實，字里行間流露出對小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。

玩具的作文 篇6

　　我最喜歡的玩具是樂高，我家里有很多很多樂高，樂高是我花了很長時間才拼出來的，我拼的樂高有鋼鐵俠。恐龍。士兵……鋼鐵俠全身盔甲，可以上天，非常厲害。恐龍的頭上有四個冠，身上有一個大炮，可以攻擊。士兵有雙槍，頭上有盔甲，身上有胸甲，可以防止敵人襲擊。

　　打仗的時候，士兵可以用槍攻擊鋼鐵俠，把槍瞄準鋼鐵俠，但是鋼鐵俠有飛行器，可以一下子飛上天，很高很高，槍無法攻擊到。如果擊中鋼鐵俠了，士兵就可以請恐龍幫忙把鋼鐵俠關在監獄里。鋼鐵俠或許會在士兵和恐龍睡覺的`時候偷偷用他的鋼鐵激光波切斷監獄里的籠子，鋼鐵俠就可以逃出來了。

　　我覺得樂高很好玩，可以讓我在樂高世界里盡情想象。

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